小学突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度(五篇)
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度严格按照《食品卫生法》和《传染病防治法》的有关规定，对违反有关规定者，要严肃处理。
1、严格执行报告制度。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，有关人员要立即向上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告，任何人不得隐瞒、阻挠、拖延、慌报，对隐瞒、阻挠、拖延、慌报者，要按照法规的有关规定进行处理。
2、保留现场。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，要立即停止生产和出售，保留事发现场，配合上级部门检查，如果故意破坏、销毁现场的食品、饮水、工具等，要承担相应的法律责任。
突发公共卫生事件报告责任制度疫情报告第一责任人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园园长)疫情报告人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园后勤主管员)第一疫情发现责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿幼儿园各班级级教师)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(保育员)＿＿＿＿＿＿＿＿(保洁员)一、每日，大门口处卫生晨检教师须做好晨检工作，检查幼儿脸部、手部、口腔，触摸额头，若发现幼儿有异常，及时做好记录并反馈到班级。
二、班级当班教师接收信息后发现幼儿异常，及时电话向家长询问，及时做好记录，写清症状，并做好托药记录单，按时为幼儿服药。
并做好日间巡查工作。
三、卫生保健员每周下午向市防疫站报告。
无疑似病例时作零报告。
四、第一疫情发现责任人如若发现疑似病例，在第一时间内报告第一责任人、卫生保健员及时向防疫站报告。
五、食堂做好食品采买工作，严格执行采购制度，保证食品的安全卫生。
六、食堂做好餐具清洗及消毒工作，每天坚持消毒液及消毒柜双重消毒，幼儿就餐的餐桌坚持饭前饭后用消毒液擦洗。
七、坚持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的工作，门把手、栏杆等幼儿易触摸地地方都要坚持每天消毒液擦洗。
八、教室、寝室做到每日开窗通风。
寝室紫外线消毒灯要合理使用，被褥每周晒一次。
九、户外大型玩具每周消毒一次。
十、幼儿园的各个角落每周喷洒一消毒液。
中心小学突发公共卫生事件报告制度(4篇)
中心小学突发公共卫生事件报告制度一、背景介绍公共卫生事件是指在人群中突发的导致或可能导致疾病、伤亡、社会不安定等的突发性突发性、复杂的突发性事件。
对于学校来说，突发公共卫生事件可能会对学生、教职工的健康和安全造成严重影响。
为了及时了解和应对突发公共卫生事件，中心小学建立了突发公共卫生事件报告制度。
二、报告制度目的1. 及时获取突发公共卫生事件信息：通过建立报告制度，学校能够及时了解突发公共卫生事件的发生、发展情况，采取相应的应对措施。
2. 保障师生健康安全：及时报告能够帮助学校及早采取措施，减少突发公共卫生事件对师生健康和安全的影响。
3. 加强与卫生防疫部门的沟通协调：报告制度能够促进学校与卫生防疫部门的密切配合，共同应对突发公共卫生事件。
三、制度要求1. 突发公共卫生事件的定义学校将突发公共卫生事件定义为对师生健康和安全有重大威胁或造成重大不良影响的突发事件，包括但不限于传染病疫情、食物中毒、空气污染等。
2. 报告对象学校全体教职员工、学生及家长。
3. 报告方式（1）学校内部报告：任何教职工发现或接到突发公共卫生事件相关线索，应立即向学校所属部门负责人报告。
（2）学生及家长报告：学生及家长应立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。
4. 报告内容（1）突发公共卫生事件的基本信息：包括事件类型、发生时间、地点等。
（2）人员受伤、患病情况：包括具体人数、伤病情况等。
（3）事件应对情况：学校已采取哪些措施应对事件。
5. 报告流程（1）学校内部报告流程：1) 发现或接到突发公共卫生事件线索的教职工及时向所属部门负责人报告。
2) 所属部门负责人根据报告内容判断事件的紧急程度，决定是否向学校领导报告。
3) 若学校领导判断事件较为紧急，将立即召开专门会议，安排相关人员应对。
（2）学生及家长报告流程：1) 学生及家长发现突发公共卫生事件，立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。
2) 相关负责人判断事件紧急情况，决定是否召开会议或采取其他应对措施。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(3篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度是指学校为应对突发公共卫生事件而制定的一套管理工作程序和规定。
一、突发公共卫生事件的定义：突发公共卫生事件是指在学校范围内突然发生的、对师生健康安全和正常教育教学活动造成严重影响的突发事件，包括传染病暴发、食物中毒、自然灾害、意外事故等。
二、突发公共卫生事件管理工作机构和责任：1. 学校设立突发公共卫生事件应急管理领导小组，由校领导牵头，相关部门负责人和专家组成，负责协调、指导和组织突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 各部门设立突发公共卫生事件应急小组，负责各自部门的应急工作。
3. 学校将突发公共卫生事件的管理工作纳入职责范围，并明确各部门的职责和任务。
三、突发公共卫生事件预防与应急管理措施：1. 学校加强公共卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和防护意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期开展学校环境的卫生检查和清洁工作。
3. 学校建立突发公共卫生事件监测和报告机制，及时掌握和报告疫情信息。
4. 学校建立应急物资储备制度，保障师生在突发公共卫生事件中的基本生活需求。
5. 学校建立突发公共卫生事件应急演练机制，培训师生应对突发事件的应急技能和知识。
6. 学校制定突发公共卫生事件的处置预案，明确各级领导的责任和应急措施。
四、突发公共卫生事件的管理流程：1. 监测与预警：加强监测和预警工作，及时发现和报告疫情信息。
2. 报告与处置：及时向上级部门报告，并按照应急预案进行应急处置工作。
3. 信息发布和沟通：及时发布疫情信息，保持与家长、社区和上级部门的沟通与协调。
4. 应急资源调配：根据疫情需要，及时调配和提供应急物资和人员支持。
5. 事件评估与总结：事件结束后进行评估与总结，总结经验教训并完善应急预案。
以上是对学校突发公共卫生事件管理工作制度的一些基本内容，实际制定时应根据学校实际情况进行具体细化和完善。
学校突发公共卫生事件管理工作制度（2）为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据____《突发公共卫生事件应急条例》，____《传染病防治法》制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
小学突发公共卫生事件报告制度范文
小学突发公共卫生事件报告制度范文报告制度的目的是为了保障学校师生的健康和安全，预防和应对突发的公共卫生事件。
本文将介绍小学突发公共卫生事件报告制度的相关内容。
一、背景介绍公共卫生事件是指突发的、具有较大影响的疾病、传染病等突发事件。
这些事件可能会对学校师生的身体健康和生活造成严重威胁，因此，建立一个完善的报告制度是非常必要的。
二、制度内容1. 报告的范围报告的范围包括但不限于以下几种情况：存在疾病传染链的疾病病例出现、学生出现突发不明原因的疾病症状、学生出现与公共卫生事件相关的疾病症状等。
2. 报告的对象报告的对象主要包括校长、班主任、保健医生、学校保卫处等相关人员。
3. 报告的方式报告方式可以采用电话、短信、邮件、即时通讯工具等多种方式进行。
报告人员应根据情况选择最适合的方式进行报告。
4. 报告的流程报告的流程应包括以下几个环节：（1）发现情况：学校师生应及时观察身体状况，发现异常情况应立即向负责人报告。
（2）报告情况：报告人员应及时向上级报告情况，确保信息能够及时传达和处理。
（3）信息采集：负责人收到报告后应进行信息采集，包括病例的基本情况、发病时间、就医情况等。
（4）信息分析：负责人根据收集到的信息进行分析，判断是否属于公共卫生事件，并决定后续的处理措施。
（5）控制措施：负责人应根据情况及时采取相应的控制措施，包括隔离患者、通知家长、协助医疗机构进行治疗等。
（6）报告结果：负责人应当及时向相关人员和部门报告处理结果，并进行后续的跟进工作。
5. 报告的要求（1）及时性：报告应尽可能地及时进行，以确保能够及时采取相应的措施。
（2）准确性：报告应当准确反映实际情况，包括病例的基本情况、发病时间、就医情况等。
（3）完整性：报告应包括必要的信息，包括流行病学调查、疫情报告等。
（4）保密性：报告的内容应严格保密，遵守相关法律法规的规定。
6. 报告的反馈负责人应及时反馈处理结果，包括采取的控制措施、后续的跟进工作等。
小学突发公共卫生事件报告制度
小学突发公共卫生事件报告制度公共卫生事件是一种突发性的事件，可能对小学校园环境和师生健康安全造成严重的威胁。
为了有效应对和管理这些突发事件，建立一套科学的报告制度非常重要。
下面将介绍一套小学突发公共卫生事件报告制度，以确保在突发事件发生时能够及时高效地进行应对和处理。
报告目的小学突发公共卫生事件报告制度的目的是确保任何突发公共卫生事件能够迅速被上报，并且及时采取必要的救援行动，以最大程度地保护学校的师生健康安全。
报告流程一、报告触发点任何与学校中师生身体健康或安全直接相关的突发事件都应属于报告触发点，包括但不限于疫情暴发、食物中毒、传染病传播等。
二、报告人员报告人员通常应由学校相关人员组成，包括校长、教务处主任、保卫处主任和保健医生等。
若情况紧急，其他学校人员也可作为报告人员。
三、报告渠道报告应通过多个渠道进行，以确保信息能够快速准确地传达到相关部门。
主要报告渠道包括学校内部渠道（学校内部通讯系统、手机短信、邮件）和学校外部渠道（当地卫生部门、教育局、媒体）。
四、报告内容报告内容应包括以下要素：事件名称、发生时间和地点、人员伤亡情况、事件类型和症状特征等。
同时，报告人员还需要提供相关的信息支持，如现场照片、病例报告等。
五、报告时限报告应具有时效性，即报告人员在事件发生后应立即启动报告程序，并确保在规定的时间内将相关信息传达到指定的接收方。
时限应根据事件的严重程度和紧急性来设定，以确保能够及时采取相应的应对措施。
报告责任小学突发公共卫生事件报告制度中，每个报告环节都有相应的责任人。
一、报告人员责任报告人员负责及时发现和报告突发公共卫生事件，并将所需信息准确传达给接收方。
同时，报告人员还应承担向相关部门提供支持信息的责任。
二、接收方责任接收方即收到报告的相关部门，如当地卫生部门、教育局等。
接收方负责及时处理报告，评估事件的严重性和紧急性，并采取必要的应对措施。
同时，接收方还需要及时通报其他相关部门或媒体。
小学突发公共卫生事件报告制度（5篇）
小学突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文(三篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文是学校为了应对突发公共卫生事件而制定的一套管理和应急措施。
以下是一个可能的学校突发公共卫生事件管理工作制度的内容：1. 突发公共卫生事件领导机构：设立专门的领导机构，负责指导和协调突发公共卫生事件管理工作。
2. 信息报告与监测：建立学校内部的监测体系，及时收集、汇总、报告与分析公共卫生事件的相关信息。
3. 应急预案制定与演练：学校制定针对突发公共卫生事件的应急预案，并定期组织演练，确保各部门和人员能够熟悉应急程序和措施。
4. 人员防控与管理：学校要制定人员防控与管理措施，包括提供卫生防护设备、宣传健康知识、组织培训和指导等。
5. 教室、宿舍和公共场所的卫生管理：加强对教室、宿舍和公共场所的卫生管理，定期清洁、消毒，保持空气流通。
6. 学生健康监测与康复：学校要建立学生健康监测体系，及时发现患病学生并采取相应措施，保障学生康复。
7. 社会宣传与配合：学校要与社会卫生部门合作，共同宣传突发公共卫生事件的防控知识，争取社会各界的支持和配合。
8. 信息发布与沟通：学校要建立有效的信息发布与沟通机制，及时向学生、教职工和家长通报相关信息，保持与社会各方的沟通联系。
以上是一个较为全面的学校突发公共卫生事件管理工作制度的内容，具体制度的落实还需要根据各个学校的实际情况进行调整和完善。
同时，学校还应根据实际情况制定应对各类突发公共卫生事件的具体操作规程和流程。
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文（二）一、总则为了做好突发公共卫生事件的应对和管理工作，保障学校师生员工的健康和安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、责任机构学校成立突发公共卫生事件应对和管理领导小组，负责统筹协调处理突发公共卫生事件。
领导小组由校领导、卫生保健部门负责人、安全保卫部门负责人等组成。
三、预案制定1. 学校应建立突发公共卫生事件管理预案，明确应急防控措施、流程和责任。
2. 预案应包括突发公共卫生事件的预警、报告、处置、恢复等阶段。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（五篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度，确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部____加强学校事故报告工作____》的精神和有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。
1.事故报告时限。
学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，应在____小时内向县教育局和镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。
2.事故报告的主要内容。
食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。
传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。
安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。
3.事故跟踪及处理。
学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查，及时追踪了解事故的发生发展情况，并应将相关情况及时报告镇教育组。
学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后，必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。
4.事故分析。
学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析，并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。
二、严格安全责任追究制度。
学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。
要层层建立责任制，哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。
对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任；对造成严重后果，要依法追究有关人员的法律责任。
三、建立学校事故整改制度。
为切实加强学校卫生安全工作，强化学校的卫生与安全意识，学校对发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件等情况进行通报。
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小学突发公共卫生事件
报告制度
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发公共卫生事件的
应急处置工作，更好地预防突发公共事件在校园内扩散，减轻或消除突发事件造成的危害，保障全体师
生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际情况，特制定本报
告制度。
一、加强领导、明确责任
做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生工作与防控突发公共卫生事件的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
为此，学校成立以校长为第一责任人的学校突发公共事件报告领导小组，具体
负责落实学校突发公共卫生事件的报告工作。
学校突发公共卫生事件报告领导小组名单：
组长:XXX
副组长 :XXX
成员: XXXXX
突发公共卫生事件专（兼）职报告人：XXX
二、报告的时限和要求
当发生学校食物中毒或患病学生异常增加等突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应该及时将情
况报告给当地卫生疾控部门。
（一）学校传染病疫情报告制度
（1）在同一班级， 1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生（ 5 例以上）患者，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报
出相关信息。
（2）发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）学校出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人
应当在 24 小时内报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当
在 24 小时报出相关信息。
（5）报告方式
当出现符合工作规范规定的报告 1 情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、即时通等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
（二）食物中毒报告制度
发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告
人应当立即报出相关信息。
提供留样食物，以便检验。
当地卫生行政部门应当于 6 小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。
（1）初次报告。
学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发后 2 小时），向主管教育行政部门和
当地卫生主管部门进行初次报告。
（2）进程报告。
在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，学校应当每天将事件变化情况报
告主管教育部门。
（3）结案报告。
事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省
教育厅。
三、预防为主，平战结合
制度适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必
要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的
顺利开展。
XX 小学
2015 年9 月 1 日。