教材高考审题答题二

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高考政治解题审题规范答题

高考政治解题审题规范答题

浅议高考政治解题的审题与规范答题历年来高考考生答案中普遍存在:解题能力不强,表现在审题不准确,不全面,不细致,不灵活;在答题上不完整,不严密,卷面不清。

如何破解高考政治解题难的瓶颈。

一直以来困扰许多人,也提出了不同的看法,可以说仁者见仁、智者见智。

笔者总结自己多年的经验同时借鉴同行,认为可以从解题技能技巧上进行突破,并按照由易至难,由简至繁的先后秩序破题,可先选择题,后非选择题,具体来讲:一、选择题解题分析首先,心态调整很重要,要把握如下原则:良好的心态,是正确思维的开端。

好的心态对做好选择题非常重要,其次,思想上要高度重视,精力要集中,决不可马马虎虎,随随便便。

因为单项选择题要求答案唯一,题目难度不大,分值却相当可观。

而且选择题是高考中最常用的较稳定的题型,一般来讲,单选题90%属于基础内容,容易得分,如失分相对来讲就不值了。

同时做好首题单项选择题,能产生良好的情绪,更有利于做后面的非选择题。

当然,具体到每一题还是综合知识加技能的运用,下面就从纯技术的角度来分析每题的构成要素,语句特点及基本要领来寻求破题突破。

1、认清选择题构成的三要素选择题构成的三要素为指导语、题干、题肢。

指导语规定了选择题的基本类型和答题要求。

题干的作用是指出问题和规定所答问题的范围、层次、角度等。

题干一般由问句或陈述句构成,形式多样化,有“引文式”、“材料式”、“图表式”、“漫画式”等。

题肢也称选项,是题干后面供选择的答案,一般每小题设四个题肢,有正确的、错误的、不符合题意的。

2、掌握选择题解答的基本要领第一步:审清题目的指导语,确定题目的基本类型。

第二步:审清提干,确定题目的规定性,明确题目要求和答题方向。

(1)审清提干的主旨和层次。

主旨,即中心意思,只有准确理解题干的主旨,才能进一步找到题干和题肢的真实联系,从而正确作答。

审题干的层次,要把比较复杂的题干内容分解为若干层次,以句号或分号来分层次,进而全面准确地理解题干的内涵。

成人高考高等数学二答题技巧

成人高考高等数学二答题技巧

成人高考高等数学二答题技巧
在成人高考高等数学二的考试中,掌握一些答题技巧可以帮助你更好地应对考试,提高答题效率和准确率。

以下是一些答题技巧:
1. 仔细审题:在答题之前,一定要仔细审题,充分理解题目的要求和条件。

对于一些复杂的问题,可以尝试将其分解成几个小问题来解答。

2. 把握基础知识点:高等数学二的知识点比较多,但都是一些基础知识点。

在答题时,一定要把握好这些基础知识点,确保自己能够正确运用它们。

3. 善于运用数学思维:数学是一门需要运用思维的学科。

在答题时,要善于运用数学思维,例如数形结合、分类讨论等,这些思维能够帮助你更好地理解和解答题目。

4. 细心计算:在高等数学二中,计算量比较大,需要考生耐心、细心地进行计算。

在计算过程中,要注意计算的准确性和规范性,不要因为计算错误而导致失分。

5. 注意答题顺序:对于一些难度较大、计算量较大的题目,可以先放下不做,等其他题目都完成后,再回来仔细研究。

这样可以避免因为一道题目而耽误了整个考试的时间。

6. 合理利用时间:在考试中,时间是非常宝贵的。

要合理安排时间,尽可能在有限的时间内完成更多的题目。

同时,不要因为时间紧迫而慌张,影响自己的发挥。

7. 注意答题规范:在答题时,要注意答题规范,按照规定的格式和要求进行答题。

这样可以避免因为格式不规范而被扣分。

以上是一些高等数学二考试的答题技巧,希望对你有所帮助。

最后祝你考试顺利!。

2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题二现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读复习任务群一

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④找评价:借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。找出 作者或他人对相关人物的介绍或评价,进而辨析、提取人物的形象特 点。合理利用自嘲、反语、他人衬托的成分。
⑤联背景:把人物放在典型环境(一定的历史背景)中,结合人物的 身份、地位、经历等因素分析,也可以准确把握人物的形象特点。
(2)找准分析概括角度 四纬三经: a.四个纬度:个体与他人,个体与外物,个体与社会,个体与自我。 b.三个经度:审德(审视其道德品质),审美(审视其审美态度),审智 (审视其人生智慧、能力才干)。
【类题延练】
[2020·全国Ⅰ卷]阅读下面的文字,完成文后题目。 [前文情节:乔治与尼克这一对好友先在峡谷里尽情享受滑雪的乐趣, 再在客栈里喝酒休息,后准备告别。]
乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回去还有
一段路程可滑呢。 “你几时得回学校去?”尼克问。 “今晚,”乔治回答,“我得赶十点四十的车。” “真希望你能留下,我们明天上百合花峰去滑雪。” “我得上学啊,”乔治说,“哎呀,尼克,难道你不希望我们能就
3.精准答题 (1)根据题干要求,确定答题模式: 概括式:特点①+特点②+特点③…… 分析式:特点①+具体分析;特点②+具体分析…… (2)学会用术语答题,最好选用从文中找到的点明人物形象特点的词
语。
3.重点题型——分析人物心理 梁生宝背拴拴下山时,有着怎样复杂的心理?
答案: ①他背受伤的拴拴下山,是情愿的,觉得这是自己的责任。 ②想到拴拴的父亲王老二的表现,觉得委屈、难受。 ③再想到王书记的谆谆教导,不再觉得委屈,而变得沉着、坚定。
亏生宝事先想到集体出门人多,为预防意外,主动学习,按照护士 的指点,用药棉蘸酒精,洗净创口周围脚板上的死肉皮。然后他把消 炎粉倒在原来已经叠好的四方块纱布上,按到创口上,用胶布粘住,

新教材适用2025版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作考点练透5文学短评的写作

新教材适用2025版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作考点练透5文学短评的写作

第一部分复习板块四考点练透5一、(2024·临考押题冲刺)阅读下面的材料,依据要求写作。

(60分)陶瓷艺术大师卢伟孙专注制作“小器青瓷”。

这些“小器青瓷”都是贴近生活的小器皿。

器皿虽小,每一件都让人爱不释手。

器小而美乃缘于他“用创作大件作品的看法去对待每一件小器”。

其实,小器与大件的制作,工序并无二致,因器件小,须要更加细心且花费更多的时间雕琢和烧制。

这就是小器大作。

小器大作,不仅是制作青瓷器的道理如此,人生如此,社会也如此。

“小器大作”能够引发你怎样的深化思索,请你结合自己的学习和生活阅历,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】审读材料本题为具有思辨性的新材料作文。

写作时首先要读懂读透材料中的事,看到事务反映的现象因素或思辨关系,才能把握命题意图,选准角度,确定立意,进行深化的分析论证。

材料第一段说的是卢伟孙专注制作“小器青瓷”的事情,首先把握“小器青瓷”的特征——贴近生活、小而美;“小器青瓷”的制作——工序与大件制作相同,但更费心力、时间;还要看制作者的看法——用创作大件作品去对待,不因其小而轻视或放松。

也就是说卢伟孙的“小器大作”,事实上是“为大于细”,它既须要“大作”这种大手笔的眼界和大制作的看法,体现宏大气魄和精益求精,更须要从小处着眼,勤勉不懈、不惮其烦。

材料其次段将“小器大作”发散开来,引导考生去思索“道理、人生、社会”等方面的同样的现象。

老子《道德经》中“天下大事必作于细”,成就远大要从微小之处入手,天下大事肯定从微细处起先。

凡此,欲成大业须从小处入手,或者说从小处发端,才能实现远大目标。

人生不也如此?乐于做小器,擅长小器大作,并于“细”中为“大”,如是,方现人生的大手笔、大格局,从而使人格更臻完备,呈现大器量,呈现大操守。

【参考立意】1.“小器”更需“大作”。

2.小器还须“为大于细”。

教材高考审题答题(六) 概率与统计热点问题

教材高考审题答题(六) 概率与统计热点问题

教材高考·审题答题(六) 概率与统计热点问题(建议用时:80分钟)1.【解析】(1)由题中数据可知,男顾客对该商场服务满意的概率404505P ==, 女顾客对该商场服务满意的概率303505P ==; (2)由题意可知,22100(40203010)1004.762 3.8417030505021K ⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,故有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异. 2.【解析】(1)由所得数据绘制的频率直方图,得:样本平均数x =45×0.05+55×0.18+65×0.28+75×0.26+85×0.17+95×0.06=70; 样本方差s 2=(45-70)2×0.05+(55-70)2×0.18+(65-70)2×0.28+(75-70)2×0.26+(85-70)2×0.17+(95-70)2×0.06=161;(2)由(1)可知,ˆ70μ=,2ˆ161σ=, 故评估成绩Z 服从正态分布N (70,161),所以()()10.682682.70.15872ˆˆP Z P Z μσ->=>+==. 在这2000名毕业生中,能参加三家公司面试的估计有2000×0.1587≈317人. 3.【解析】(1)依题意,,由二项分布可知,. ,, ,.所以的分布列为0 1 2 3 P0.7290.2430.0270.001.(2)记水电站的总利润为(单位:万元),①假如安装1台发电机,由于水库年入流总量大于40,故一台发电机运行的概率为1,对应的年利润,;②若安装2台发电机, 当时,只一台发电机运行,此时,,当时,2台发电机运行,此时,,.③若安装3台发电机, 当时,1台发电机运行,此时,,当时,2台发电机运行,此时,,当时,3台发电机运行,此时,,.综上可知,应安装2台发电机,可使总利润的均值达到最大8840万元. 4.【解析】(1)设从100个水果中随机抽取一个,抽到礼品果的事件为A ,则()2011005P A ==.现有放回地随机抽取4个,设抽到礼品果的个数为X ,则X ~B (4,15),所以恰好抽到2个礼品果的概率为22244196(2)C ()()55625P X ===,(2)设方案2的单价为ξ,则单价的期望值为134216548848()1618222420.61010101010E ξ+++=⨯+⨯+⨯+⨯==,因为()20E ξ>,所以从采购商的角度考虑,应该采用第一种方案.(3)用分层抽样方法从100个水果中抽取10个,则其中精品果4个,非精 品果6个,现从中抽取3个,则精品果的数量X 服从超几何分布,所有可能的取值为0,1,2,3,则36310C 1(0)6C P X ===;2164310C C 1(1)2C P X ===; 1264310C C 3(2)10C P X ===;34310C 1(3)30C P X ===,所以X 的分布列如下:所以11316()01236210305E X =⨯+⨯+⨯+⨯=.5.【解析】(1)利用模型①,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为ˆ30.413.519226.1y=-+⨯=(亿元). 利用模型②,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为ˆ9917.59256.5y=+⨯=(亿元). (2)利用模型②得到的预测值更可靠.理由如下:(ⅰ)从折线图可以看出,2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线30.413.5y t =-+上下.这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势.2010年相对2009年的环境基础设施投资额有明显增加,2010年至2016年的数据对应的点位于一条直线的附近,这说明从2010年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势,利用2010年至2016年的数据建立的线性模型ˆ9917.5yt =+可以较好地描述2010年以后的环境基础设施投资额的变化趋势,因此利用模型②得到的预测值更可靠. (ⅱ)从计算结果看,相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元,由模 型①得到的预测值226.1亿元的增幅明显偏低,而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理.说明利用模型②得到的预测值更可靠. 6.【解析】X 的所有可能取值为1,0,1-.(1)(1)P X αβ=-=-,(0)(1)(1)P X αβαβ==+--,(1)(1)P X αβ==-,所以X 的分布列为(2)(i )证明:由(1)得0.4,0.5,0.1a b c ===.因此110.40.5 0.1i i i i p p p p -+=++,故110.1()0.4()i i i i p p p p +--=-,即114()i i i i p p p p +--=-.又因为1010p p p -=≠,所以1{}(0,1,2,,7)i i p p i +-=为公比为4,首项为1p 的等比数列.(ii )由(i )可得88776100p p p p p p p p =-+-++-+877610()()()p p p p p p =-+-++-81413p -=.由于8=1p ,故18341p =-, 所以44433221101( 411()327)(5())p p p p p p p p p p -=-+-+-+=-=. 4p 表示最终认为甲药更有效的概率.由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时,认为甲药更有效的概率为410.0039257p =≈, 此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.。

成人高考高数二答题技巧

成人高考高数二答题技巧

成人高考高数二答题技巧:
1. 审题:在做高数二试题时,首先要认真审题,理解题意,确定问题所涉及的概念和方法,避免出现偏离主题或计算错误的情况。

2. 强化基础:高数二试题往往需要掌握高等数学的基础知识,如微积分、向量、矩阵等,因此要在平时强化基础知识的学习和练习。

3. 抓准重点:高数二试题中有些题目看似复杂,但是只要抓住其中的关键点,就能迅速解决问题。

因此,在做题时要善于抓住重点,避免陷入无用的计算中。

4. 利用公式:高数二试题中常常存在大量的公式和定理,因此要熟记并善于运用这些公式和定理,同时也要注意公式的适用范围和条件。

5. 多做练习:高数二试题的难度较大,需要投入大量的时间和精力进行学习和练习。

因此,在平时要多做高数二的练习题,不断提高自己的解题能力和应变能力。

6. 整理笔记:在学习高数二知识时,要及时整理笔记,归纳总结,建立自己的知识框架,以便在做试题时快速找到解题思路。

7. 留足时间:在考试中,要合理安排时间,把握好时间节奏,避免时间不够导致无法完成所有题目。

同时,在做题时要注意审题和计算,避免出现低级错误。

总之,高数二试题需要掌握扎实的基础知识、善于抓住重点,熟记公式和定理,多做练习,合理安排时间,这些技巧是提高高数二成绩的关键。

高考物理答题规范化要求及审题技巧

高考物理答题规范化要求及审题技巧

高考物理解答题规范化要求物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力,在高考物理试题中,计算题在物理部分中的所占的比分很大(60%),单题的分值也很高。

一些考生考后感觉良好但考分并不理想,一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。

在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求:“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

”具体地说,物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求,主要体现在以下几个方面。

一、文字说明要清楚必要的文字说明是指以下几方面内容:①说明研究的对象①对字母、符号的说明。

题中物理量有给定符号的,必须严格按题给符号表示,无需另设符号;题中物理量没有给定符号的,应该按课本习惯写法(课本原始公式)形式来设定。

②对物理关系的说明和判断。

如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连,"在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大","在弹簧为原长时物体的速度有极大值。

"③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点,关健的条件作必要的分析判断。

题目中的隐含条件,临界条件等。

即说明某个方程是关于"谁"的,是关于"哪个状态或过程"的。

④说明所列方程的依据及名称,规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。

⑤选择物理规律的列式形式;按课本公式的“原始形式”书写。

⑥诠释结论:说明计算结果中负号的物理意义,说明矢量的方向。

⑦对于题目所求、所问的答复,说明结论或者结果。

文字说明防止两个倾向:①过于简略而显得不完整,缺乏逻辑性。

②罗嗦,分不清必要与必不要。

答题时表述的详略原则是物理方面要祥,数学方面要略.书写方面,字迹要清楚,能单独辨认.题解要分行写出,方程要单列一行,绝不能连续写下去,切忌将方程、答案淹没在文字之中.二、主干方程要突出(在高考评卷中,主干方程是得分的重点)主干方程是指物理规律、公式或数学的三角函数、几何关系式等(1)主干方程式要有依据,一般表述为:依xx 物理规律得;由图几何关系得,根据……得等。

高考生物答题技巧汇总

高考生物答题技巧汇总

一、选择题审题、解题方法和技巧1. 提倡“两遍读题”第一遍,快速阅读,抓关键词;其次遍,放慢速度,缩小范围。

限定(主语、条件、要求、特征等)。

例1、(10江苏)为解决二倍体一般牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。

利用一般牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是A. 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体yB. 用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体yC. 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体yD. 用化学试剂阻挡受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体y解析:读第一遍,明白题中所表示的意思;培育三倍体,考察有丝分裂、减数分裂以及特殊处理时染色体组数目的变更。

读其次遍,明白答案的四个选项意思的表述。

A选项,抑制受精卵的第一次卵裂,得到的应当是四倍体;B选项,精子不供应染色体,得到的应当是单倍体;C选项染色体全部来自早期胚胎细胞,得到的是二倍体;D选项,次级卵母细胞后期内有二个染色体组,受精后不释放极体。

细胞中会有三个染色体组。

答案:D技巧诠释:有些选择题表述、逻辑等方面略微困难一点,读第一遍一般不太明白题意。

假如我们实行两遍读题,通过抓关键词,从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定,在结合答案选项,就能比较精确地明确试题所要考查的学问点、目的及实力要求等。

2. 驾驭“错误原理”“学问错误”排第一,“逻辑错误”排其次,“表述错误”排第三,“与题干要求不吻合”。

排第四。

例2、(08四川)下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其反抗力稳定性提高B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其反抗力稳定性提高C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其复原力稳定性下降D. 一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其反抗力稳定性提高解析:一般地说,生态系统的成分越单纯,养分结构越简洁,自动调整实力就越小,反抗力稳定性就越低。

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教材链接高考——三角函数的图像与性质[教材探究](引自人教A 版必修4P147复习参考题A 组第9题、第10题两个经典题目)题目9 已知函数y =(sin x +cos x )2+2cos 2x . (1)求函数的递减区间; (2)求函数的最大值和最小值.题目10 已知函数f (x )=cos 4x -2sin x cos x -sin 4 x . (1)求f (x )的最小正周期;(2)当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,求f (x )的最小值及取得最小值时x 的集合. [试题评析] 两个题目主要涉及三角恒等变换和三角函数的性质,题目求解的关键在于运用二倍角公式及两角和公式化为y =A sin(ωx +φ)+k 的形式,然后利用三角函数的性质求解.【教材拓展】 已知函数f (x )=4tan x sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x ·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3- 3.(1)求f (x )的定义域与最小正周期;(2)讨论f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4上的单调性.解 (1)f (x )的定义域为{x |x ≠π2+k π,k ∈Z },f (x )=4tan x cos x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3- 3=4sin x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3- 3=4sin x ⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos x +32sin x - 3=2sin x cos x +23sin 2x - 3 =sin 2x -3cos 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3.所以f (x )的最小正周期T =2π2=π. (2)由-π2+2k π≤2x -π3≤π2+2k π(k ∈Z ),得-π12+k π≤x ≤5π12+k π(k ∈Z ).设A =⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-π12+k π≤x ≤5π12+k π,k ∈Z ,易知A ∩B =⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π12,π4.所以当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4时,f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π12,π4上单调递增,在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,-π12上单调递减.探究提高 1.将f (x )变形为f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3是求解的关键,(1)利用商数关系统一函数名称;(2)活用和、差、倍角公式化成一复角的三角函数.2.把“ωx +φ”视为一个整体,借助复合函数性质求y =A sin(ωx +φ)+B 的单调性及奇偶性、最值、对称性等问题.【链接高考】 (2017·山东卷)设函数f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx -π6+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx -π2,其中0<ω<3,已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6=0.(1)求ω;(2)将函数y =f (x )的图像上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移π4个单位,得到函数y =g (x )的图像,求g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,3π4上的最小值.解 (1)因为f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx -π6+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx -π2,所以f (x )=32sin ωx -12cos ωx -cos ωx =32sin ωx -32cos ωx =3⎝ ⎛⎭⎪⎫12sin ωx -32cos ωx=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx -π3.由题设知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6=0,所以ωπ6-π3=k π(k ∈Z ), 故ω=6k +2(k ∈Z ). 又0<ω<3,所以ω=2.(2)由(1)得f (x )=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3,所以g (x )=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4-π3=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12.因为x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,3π4,所以x -π12∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,2π3,当x -π12=-π3,即x =-π4时,g (x )取得最小值-32. 教你如何审题——三角恒等变换、三角函数与平面向量【例题】 (2019·郑州质检)已知向量m =(2sin ωx ,cos 2ωx -sin 2ωx ),n =(3cos ωx ,1),其中ω>0,x ∈R .若函数f (x )=m ·n 的最小正周期为π. (1)求ω的值;(2)在△ABC 中,若f (B )=-2,BC =3,sin B =3sin A ,求BA →·BC →的值. [审题路线][自主解答]解 (1)f (x )=m ·n =23sin ωx cos ωx +cos 2ωx -sin 2ωx =3sin 2ωx +cos 2ωx =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ωx +π6.因为f (x )的最小正周期为π,所以T =2π2|ω|=π. 又ω>0,所以ω=1. (2)由(1)知f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6.设△ABC 中角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c . 因为f (B )=-2,所以2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2B +π6=-2,即sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2B +π6=-1,由于0<B <π,解得B =2π3.因为BC =3,即a =3,又sin B =3sin A , 所以b =3a ,故b =3. 由正弦定理,有3sin A =3sin 2π3,解得sin A =12. 由于0<A <π3,解得A =π6.所以C =π6,所以c =a = 3.所以BA →·BC→=ca cos B =3×3×cos 2π3=-32. 探究提高 1.破解平面向量与“三角”相交汇题的常用方法是“化简转化法”,即先活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行巧“化简”;然后把以向量共线、向量垂直形式出现的条件转化为“对应坐标乘积之间的关系”;再活用正、余弦定理,对三角形的边、角进行互化.2.这种问题求解的关键是利用向量的知识将条件“脱去向量外衣”,转化为三角函数的相关知识进行求解.【尝试训练】 已知函数f (x )=a ·b ,其中a =(2cos x ,-3sin 2x ),b =(cos x ,1),x ∈R .(1)求函数y =f (x )的单调递减区间;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,f (A )=-1,a =7,且向量m =(3,sin B )与n =(2,sin C )共线,求边长b 和c 的值.解 (1)f (x )=2 cos 2x -3sin 2x =1+cos 2x -3sin 2x =1+2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3, 令2k π≤2x +π3≤2k π+π(k ∈Z ),解得k π-π6≤x ≤k π+π3(k ∈Z ),∴函数y =f (x )的单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π-π6,k π+π3(k ∈Z ). (2)∵f (A )=1+2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A +π3=-1,∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A +π3=-1,又π3<2A +π3<7π3,∴2A +π3=π,即A =π3.∵a =7,∴由余弦定理得a 2=b 2+c 2-2bc cos A =(b +c )2-3bc =7.① ∵向量m =(3,sin B )与n =(2,sin C )共线, ∴2sin B =3sin C ,由正弦定理得2b =3c ,② 由①②得b =3,c =2. 满分答题示范——解三角形【例题】 (12分)(2017·全国Ⅰ卷)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知△ABC 的面积为a 23sin A . (1)求sin B sin C ;(2)若6cos B cos C =1,a =3,求△ABC 的周长. [规范解答][高考状元满分心得]❶写全得分步骤:对于解题过程中是得分点的步骤有则给分,无则没分,所以得分点步骤一定要写全,如第(1)问中只要写出12ac sin B =a 23sin A 就有分,第(2)问中求出cos B cos C -sin B sin C =-12就有分.❷写明得分关键:对于解题过程中的关键点,有则给分,无则没分,所以在答题时要写清得分关键点,如第(1)问中由正弦定理得12sin C sin B =sin A3sin A ;第(2)问由余弦定理得b 2+c 2-bc =9.❸计算正确是得分保证:解题过程中计算准确,是得满分的根本保证,如 cos B cos C -sin B sin C =-12化简如果出现错误,本题的第(2)问就全错了,不能得分. [构建模板]【规范训练】 (2018·全国Ⅰ卷)在平面四边形ABCD 中,∠ADC =90°,∠A =45°,AB =2,BD =5. (1)求cos ∠ADB ; (2)若DC =22,求BC .解 (1)在△ABD 中,由正弦定理得BD sin ∠A =AB sin ∠ADB ,即5sin 45°=2sin ∠ADB, 所以sin ∠ADB =25. 由题设知,∠ADB <90°, 所以cos ∠ADB =1-225=235.(2)由题设及(1)知,cos ∠BDC =sin ∠ADB =25. 在△BCD 中,由余弦定理得BC 2=BD 2+DC 2-2·BD ·DC ·cos ∠BDC =25+8-2×5×22×25=25. 所以BC =5.1.已知函数f (x )=sin x -23sin 2x2.(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3上的最小值.解 (1)因为f (x )=sin x +3cos x -3=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3-3,所以f (x )的最小正周期为2π. (2)因为0≤x ≤2π3,所以π3≤x +π3≤π. 当x +π3=π,即x =2π3时,f (x )取得最小值. 所以f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3上的最小值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3=- 3.2.(2019·西安调研)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知a sin A =4b sin B ,ac =5(a 2-b 2-c 2). (1)求cos A 的值; (2)求sin(2B -A )的值.解 (1)由a sin A =4b sin B ,及a sin A =bsin B ,得a =2b . 由ac =5(a 2-b 2-c 2),及余弦定理,得cos A =b 2+c 2-a 22bc =-55acac =-55.(2)由(1)及A ∈(0,π),可得sin A =255,代入a sin A =4b sin B ,得sin B =a sin A 4b =55.由(1)知,A 为钝角,所以cos B =1-sin 2B =255.于是sin 2B =2sin B cos B =45,cos 2B =1-2sin 2B =35,故sin(2B -A )=sin 2B cos A -cos 2B sin A =45×⎝ ⎛⎭⎪⎫-55-35×255=-255.3.已知函数f (x )=sin 2x -cos 2x +23sin x cos x (x ∈R ). (1)求f (x )的最小正周期;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若f (A )=2,c =5,cos B =17,求△ABC 中线AD 的长.解 (1)f (x )=-cos 2x +3sin 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6.∴T =2π2=π.∴函数f (x )的最小正周期为π.(2)由(1)知f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6,∵在△ABC 中f (A )=2,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A -π6=1,∴2A -π6=π2,∴A =π3.又cos B =17且B ∈(0,π),∴sin B =437,∴sin C =sin(A +B )=32×17+12×437=5314,在△ABC 中,由正弦定理c sin C =a sin A ,得55314=a32,∴a =7,∴BD =72.在△ABD 中,由余弦定理得, AD 2=AB 2+BD 2-2AB ·BD cos B =52+⎝ ⎛⎭⎪⎫722-2×5×72×17=1294,因此△ABC 的中线AD =1292.4.(2018·湘中名校联考)已知函数f (x )=cos x (cos x +3sin x ). (1)求f (x )的最小值;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若f (C )=1,S △ABC =334,c =7,求△ABC 的周长.解 (1)f (x )=cos x (cos x +3sin x )=cos 2x +3sin x cos x =1+cos 2x 2+32sin 2x =12+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6. 当sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6=-1时,f (x )取得最小值-12.(2)f (C )=12+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2C +π6=1,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2C +π6=12,∵C ∈(0,π),2C +π6∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,13π6,∴2C +π6=5π6,∴C =π3.∵S △ABC =12ab sin C =334,∴ab =3.又(a +b )2-2ab cos π3=7+2ab ,∴(a +b )2=16,即a +b =4,∴a +b +c =4+7, 故△ABC 的周长为4+7.5.已知△ABC 中内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,向量m =(2sin B ,-3),n =(cos 2B ,2cos 2B2-1),B 为锐角且m ∥n . (1)求角B 的大小;(2)如果b =2,求S △ABC 的最大值. 解 (1)∵m ∥n ,∴2sin B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2cos 2B 2-1=-3cos 2B ,∴sin 2B =-3cos 2B ,即tan 2B =- 3. 又∵B 为锐角,∴2B ∈(0,π), ∴2B =2π3,∴B =π3. (2)∵B =π3,b =2,由余弦定理b 2=a 2+c 2-2ac cos B , 得a 2+c 2-ac -4=0.又a 2+c 2≥2ac ,代入上式,得ac ≤4, 故S △ABC =12ac sin B =34ac ≤3, 当且仅当a =c =2时等号成立, 即S △ABC 的最大值为 3.6.(2019·南昌二模)已知a ,b ,c 分别是△ABC 内角A ,B ,C 的对边,且满足(a +b +c )(sin B +sin C -sin A )=b sin C .(1)求角A的大小;(2)设a=3,S为△ABC的面积,求S+3cos B cos C的最大值. 解(1)∵(a+b+c)(sin B+sin C-sin A)=b sin C,∴根据正弦定理,知(a+b+c)(b+c-a)=bc,即b2+c2-a2=-bc.∴由余弦定理,得cos A=b2+c2-a22bc=-12.又A∈(0,π),所以A=2 3π.(2)根据a=3,A=23π及正弦定理得bsin B=csin C=asin A=332=2,∴b=2sin B,c=2sin C.∴S=12bc sin A=12×2sin B×2sin C×32=3sin B sin C.∴S+3cos B cos C=3sin B sin C+3cos B cos C =3cos(B-C).故当B=C=π6时,S+3cos B cos C取得最大值 3.。

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