人教版初三化学第一单元课题3走进化学实验室课件40

（二）物质的加热 1、酒精灯的使用方法
（温度最高）
使用酒精灯时，要注意以下几点：
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
• 正确读数 （注意：无需估读，观察游码的精确值） • 称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处
称量一定质量的试剂
• 天平调节平衡
• 在两边托盘上放好称量纸
• 右盘放上指定质量的砝码和游码 • 左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以用铅 笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振动落下少 量药品，直到平衡为止。
4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
2、割
3、烫
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。

4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并 请医生处理。
（五）物质的提纯
• • • •
1) 蒸发* 2) 蒸馏 3) 过滤* 4) 结晶
蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液 蒸干使溶质晶体析出
操作要点： 注入蒸发皿的溶液不能超过容积1/3 边加热边搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅
三、药品的取用规则
1、取用药品做到“三不原则” 2、节约药品 3、用剩用品做到“三不一要” 4、注意保护眼睛 化学实验 室药品的 一些图标
四、化学实验基本操作
（一）、药品的取用 1、固体药品的取用 保存：广口瓶 块状：“一横二放三 慢竖”
取用：药匙、纸槽、 镊子
粉状：“一斜二送三 直立” 注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底 部。
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
1. 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、 正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 2. 了解一些化学实验室的规则。 3. 掌握常见仪器的名称和使用。 4. 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 5. 培养学生的观察能力和动手能力。
实验室安全守则-不应做篇
• 未经教师批准不 可以进入实验室。 • 不可以在实验 室內饮食。
•不可以在实验室內奔跑和嬉戏。
实验室安全守则-不应做篇
• 未经老师批准不得擅取任何物品 或药品。
• 实验进行时，不可擅自离开实 验室。
实验室安全守则-应做篇
•
要服从老师指示。有疑问时， 要向老师提问。
4 佩戴安全 眼镜。
试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3
加热时，试管要倾斜约45o，先均匀加热，然后集中在 液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。
给物质液体加热注意事项
①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？ 不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人 ②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ 不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂 ③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ 不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂
④如何给试管中的液体进行预热？
在酒精灯的外焰上来回移动加热
（三）试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也 不成股流下时，表示仪器已洗干净。
（四）、托盘天平的使用 • 调节天平平衡 (注意：游码在刻度尺的零点处) • 托盘两边各放一张质量相等的称量纸 (潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称 量)如：氢氧化钠NaOH • 左物右码 (注意：砝码要用镊子夹取；)
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？
试管
酒精灯
量筒
烧杯
铁 架 台
试 剂 瓶
水槽
集气瓶 试管夹
玻璃棒
石棉网
一、化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
实验室安全守则-应做篇
• 向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤 等﹚。 • 做完实验后，记住洗手。
请遵守实验室 安全守则 !
判断
如果你是学生，以下事项是否应该做： 1.要获得老师批准才可以进入实验室。 2.在实验室內奔跑和嬉戏。 3.在实验室內饮食。 4.服从老师指示。

试圈出这个实验室內所有的潜在 危险，解释他们的行为有何不对。
2、液体药品的取用 保存在细口瓶中 注意：若不指明用量，液体按最少量（1 ~2ml）取用。 直接倾倒 ①大量液体 倾倒：“一倒二向三紧挨” ②一定量的液体 量筒和胶 头滴管
视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ③少量液体
胶头滴管
量筒读数时如果仰视、俯视 会给结果带来什么影响？
仰视偏低 俯视偏高
• 给液体加热的仪器 • 试管、烧杯、烧瓶、 蒸发皿 • 给固体加热的仪器 • 干燥的试管、坩埚
4、固体加热
操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，
铁夹夹在离试管口1/3
加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。
5、液体的加热
• 少量液体在试管中加热，使用试管夹 操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管 口1/3处，用手握住试管夹的长柄。
课程框架
引言：一般介绍、点出规则（图示）
药品的取用 液 固 体 体 药 药 用 用 品 品 的 的 取 取
物质的加热 酒 精 方灯 法的 使 用 给 物 质 加 热
洗涤仪器
利用插 图营造 置身实 验室的 感觉
走进化学实验室
进入实验室之前，最好是组织学生参观实验室，并 给合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一 些简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性 的教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。
2、酒精灯的使用 • 酒精灯结构：灯帽、芯头、灯芯、灯座
• 酒精的量：灯座容积的1/4~2/3
• 点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着 的酒精灯点火。 • 火焰结构：外焰、内焰和焰心三部分，加热 时用酒精灯外焰加热 • 熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹
3、可加热的仪器
• 可直接加热的仪器 • 试管、蒸发皿、坩 埚 • 不可直接加热的，需 垫石棉网的仪器 • 烧杯、烧瓶