课题3 走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点汇总【推荐】
走进化学实验室知识点汇总【推荐】一、化学实验室安全常识1. 实验室规则（1）进入实验室前，必须穿戴好实验服、实验帽、实验鞋等个人防护用品。
（2）实验室内严禁吸烟、饮食、奔跑、喧哗。
（3）未经允许，不得随意触摸、移动、使用实验室内仪器设备。
（4）实验过程中，要密切观察实验现象，发现异常情况，及时报告。
2. 消防安全（1）熟悉实验室内消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消防栓等。
（2）了解实验室火灾应急预案，掌握火灾逃生路线。
（3）实验过程中，防止产生火灾隐患，如使用明火、高温设备等。
3. 电气安全（1）使用电器设备时，要确保设备接地良好，防止漏电。
（2）不得私拉乱接电源线，不得使用破损、老化、有故障的电器设备。
（3）使用电热设备时，要有人看管，防止过热引发火灾。
4. 实验室废弃物的处理（1）实验废弃物要分类收集、存放，不得混合。
（2）按照规定的方法处理实验废弃物，如酸碱中和、有机溶剂回收等。
（3）危险废弃物要交由有资质的专业公司处理。
二、化学实验基本操作1. 基本实验技能（1）掌握基本实验仪器的使用，如烧杯、试管、容量瓶、移液管等。
（2）熟悉实验室常见化学试剂的性质、用途、储存方法。
（3）掌握实验数据的记录、处理和分析方法。
2. 溶液配制（1）了解溶液的浓度表示方法，如质量分数、体积分数、摩尔浓度等。
（2）掌握溶液的配制方法，如固体溶解、液体稀释等。
（3）熟悉溶液配制中常见误差分析及解决办法。
3. 分离与提纯（1）掌握常见分离与提纯方法，如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、离子交换等。
（2）了解各种分离与提纯方法的原理、适用范围、操作要点。
（3）掌握分离与提纯过程中常见问题的解决方法。
4. 检测与分析（1）了解实验室常见分析仪器，如光谱仪、色谱仪、质谱仪等。
（2）掌握实验室常见分析方法，如滴定、分光光度法、气相色谱法等。
（3）熟悉检测与分析过程中质量控制方法。
三、化学实验经典案例1. 酸碱中和滴定实验（1）了解酸碱中和滴定原理，掌握滴定操作方法。
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3《走进化学实验室》知识点含答案
第一单元走进化学世界课题2走进化学实验室（讲学）课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器仪器名称图片用途注意事项试管(1)在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器;(2)溶解少量固体;(3)收集少量气体，或作简易气体发生装置(1)加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷(2)盛放液体不得超过试管容积的1/3(3)加热固体时试管口要略向下倾斜试管夹夹持试管(1)从底部往上套,加在距试管口1/3处;(2)不要把拇指按在试管夹短柄上玻璃棒搅拌、引流(1)搅拌不要碰撞容器壁;(2)用后及时擦洗干净酒精灯加热仪器(1)添加酒精不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4(2)严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯(3)用酒精灯的外焰给物质加热(4)熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭胶头滴管吸取和滴加少量液体(1)垂直悬空;(2)用前用后要清洗滴瓶盛放少量液体药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用清洗铁架台固定和支持各种仪器夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂烧杯用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器(1)放在石棉网上进行加热;(2)加液量一般不超过容积的1/3量筒用于量取液体的体积(1)不能加热;(2)不能作为反应容器;(3)不能作为配制或稀释溶液的容器集气瓶(1)收集或短时间贮存少量气体;(2)可用作物质在气体中燃烧的反应容器不能加热蒸发皿蒸发液体或浓缩液体(1)不能超过容积的2/3;(2)热的蒸发皿用坩埚钳夹取二、常用仪器的分类1、反应容器直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶2、存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）3、加热仪器：酒精灯4、分离仪器：漏斗5、计量仪器：托盘天天（秤质量）、量筒（量体积）6、夹持仪器：试管夹、坩埚钳7、取用仪器：镊子（块状药品或较大的金属颗粒）药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）8、其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、铁架台等知识拓展酒精灯的使用酒精灯的构造：灯身、灯芯、灯帽。
走进化学实验室知识点PPT
一斜二送三直立
取一定量：托盘天平
（3）液体药品的取用 少量：
较多量：
用滴管取少量的液体
一定量：量筒 注意滴管的使用注意事项 本19页讨论题
倾倒法
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止塞子滚落摔损和污染பைடு நூலகம்剂。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。
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3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。
2、给物质加热
加热注意事项 （1）给固体药品加热 （2）给液体药品加热
讨论题 1、加热试管里的液体时能否将试管口对着人？ 不能，防止液体外溅伤人
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
一、常见仪器及其使用
1、 盛放物质的仪器： 广口瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶
固体：广口瓶 液体：细口瓶 气体：集气瓶 注意：广口瓶和集气瓶的区别
2、用于加热的仪器
直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙 间接加热：烧杯、烧瓶
不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等
3、酒精灯的使用（见资料） 4、托盘天平的使用（见资料） 5、量筒的使用
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平。
俯视使读数偏大 液体实际体积偏小
课堂笔记3 走进化学实验室
• 2，硫酸铜滴加氢氧化钠
现象：产生蓝色沉淀 再逐滴加入盐酸 现象：沉淀溶解 3，加热高锰酸钾（紫色固体） 现象：产生的气体可使带火星的木条 复燃 • （可用此方法制取氧气） • • • • •
• • • • • •
4，生石灰（氧化钙）中加入水 现象：产生热量 文字表达式 氧化钙+水 氢氧化钙 氧化钙俗称:生石灰 氢氧化钙俗称:熟石灰并是石灰水的主要成 分 • 氧化钙和氢氧化钙都是白色粉末
1.2走进化学实验室
学生实验一
• 一,需掌握的元素符号 • 硫 钠 铜 锰 钾 • S Na Cu Mn K • 二,需掌握的化学式 , 氢氧化钠 生石灰(氧化钙) 熟石灰(氢氧化钙) NaOH CaO Ca(OH)2
三,需掌握的实验(现象及文字表达式)
• 1，无色的氢氧化钠溶液中滴加无色的酚酞， 现象：溶液变红（可利用酚酞鉴别氢氧化 钠） • 再逐滴滴加盐酸 • 现象：红色退为无色 • 文字表达式 • 氢氧化钠+氯化氢 氯化钠+水
பைடு நூலகம்
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器4、意外事故的处理：酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，在桌面上燃烧起来时，应立即用湿抹布盖灭5、熄灭：用灯帽盖灭。
不用时必须盖好灯帽，防止酒精挥发，若灯芯上残留水，下次不易点燃。
考题再现[考题示例]1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．蒸发皿B．烧瓶C．试管D．坩埚[答案]B[解析]常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩锅和燃烧匙等，需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等，不能加热的是量筒各种试剂瓶等。
故选B。
2．具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是（）A． B．C．D．[答案]C[解析] A选项试管不能加热较多液体；B选项量筒不能溶解固体、配制溶液、加热较多量液体；C选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途；D选项广口瓶盛放固体药品，故答案选择C知识点二、实验室药品的取用知识在线1、固体药品的取用：①取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；②取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来；3用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净2、液体药品的取用：①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。
②取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
走进化学实验室知识点归纳(3篇)
走进化学实验室知识点归纳(3篇)走进化学实验室知识点归纳（一）一、化学实验室的基本认识1. 实验室的定义与功能化学实验室是进行化学实验、研究和教学的专门场所。
其主要功能包括实验操作、数据分析、科学研究和技术开发等。
实验室通常配备有各种化学试剂、仪器设备和安全设施。
2. 实验室的分类根据功能和用途的不同，化学实验室可以分为以下几类：教学实验室：主要用于化学课程的教学实验。
科研实验室：进行基础研究和应用研究。
分析实验室：进行物质的定性和定量分析。
制备实验室：进行化学试剂和材料的制备。
3. 实验室的布局实验室布局通常包括实验台、试剂架、仪器设备区、通风橱、废液处理区等。
合理的布局可以提高实验效率，确保实验安全。
二、化学实验室的基本规则1. 安全规则个人防护：进入实验室必须穿戴实验服、护目镜和手套。
操作规范：严格按照实验规程操作，避免违规操作。
应急处理：熟悉实验室的应急处理措施，如灭火器、急救箱的使用。
2. 卫生规则保持整洁：实验结束后，及时清理实验台，废弃物分类处理。
通风换气：定期开窗通风，保持实验室空气清新。
3. 纪律规则禁止饮食：实验室禁止饮食，避免交叉污染。
遵守时间：按时进入和离开实验室，遵守实验时间安排。
三、化学实验室的基本设备1. 实验台与试剂架实验台是进行实验操作的主要场所，通常由耐腐蚀材料制成。
试剂架用于存放各种化学试剂，便于取用。
2. 仪器设备天平：用于精确称量物质的质量。
分光光度计：用于测量溶液的吸光度，进行定量分析。
pH计：用于测量溶液的酸碱度。
离心机：用于分离混合物中的不同组分。
3. 安全设施通风橱：用于进行有毒气体或挥发性物质的实验。
灭火器：用于应对火灾事故。
洗眼器与紧急淋浴器：用于眼部和身体的紧急冲洗。
四、化学实验室的基本操作1. 试剂的取用固体试剂：使用药匙或镊子取用，避免直接用手接触。
液体试剂：使用滴管或量筒取用，注意标签朝向手心。
2. 溶液的配制称量：使用天平精确称量所需试剂。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点一、实验室安全在走进化学实验室之前，首先要了解实验室的安全规范和操作要求。
化学实验室中常常涉及到有毒物质、易燃易爆品以及强酸强碱等危险物质，因此必须严格遵守实验室安全操作规程，如佩戴实验服、护目镜、手套等个人防护装备，保持实验室整洁干净，避免实验室的交叉污染，遵循正确的废弃物处理方法等。
二、实验室常用仪器和设备化学实验室中有许多常用的仪器和设备，如量筒、移液器、烧杯、热水浴、恒温槽等。
这些仪器和设备在实验中有着不同的用途，用来测量、混合、加热、冷却等操作。
熟悉这些仪器和设备的使用方法和原理，能够提高实验的准确性和效率。
三、实验室常用试剂和溶剂在化学实验室中，常常使用各种试剂和溶剂进行实验操作。
试剂是指用于制备、分析和检测的化学品，如酸、碱、盐等。
溶剂是指用于溶解其他物质的液体，如水、醇类、醚类等。
熟悉各种试剂和溶剂的性质、用途和储存方法，能够保证实验结果的准确性和安全性。
四、实验室常见实验方法和技术化学实验室中常用的实验方法和技术包括溶液制备、物质分离、反应观察、测定浓度等。
溶液制备是指将试剂溶解在溶剂中得到所需浓度的溶液。
物质分离是指将混合物中的不同组分分离出来，常用的方法有过滤、蒸发、结晶等。
反应观察是指观察化学反应的现象和变化，如气体的产生、颜色的变化等。
测定浓度是指确定溶液中某种物质的浓度，常用的方法有酸碱滴定、分光光度法等。
五、实验报告的撰写在化学实验中，实验报告是记录实验过程、结果和讨论的重要文件。
实验报告的撰写需要准确、清晰和详细地描述实验的目的、原理、操作步骤、结果以及对结果的分析和讨论。
同时，还要包括实验中遇到的问题和解决方法，以及对实验的改进和扩展。
实验报告的撰写能够提高实验者的科学素养和表达能力，也有助于他人对实验结果的理解和复现。
六、实验室常见实验技巧化学实验室中有许多常见的实验技巧，如称量、配制溶液、加热、过滤、结晶等。
这些实验技巧的掌握能够提高实验的准确性和效率。
走进化学实验室 九年级化学人教版上册
知识点2 药品的取用
(2021广西北部湾经济开发区中考)下列有关实验基本操作，正确的是 ( A )
知识点2 药品的取用
解析： 向试管中倾倒液体药品时，试管口与试剂 瓶口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞要倒放；不能 用手直接接触药品；量筒读数时，视线要与量筒 内液体凹液面的最低处保持水平。
知识点3 物质的加热
知识点1 常用化学仪器
1.实验室药品取用规则
知识点2 药品的取用
2.固体药品的取用 (1)块状固体或金属颗粒：一横二放三慢竖
(2)粉末状固体：一斜二送三直立
知识点2 药品的取用
3.液体药品的取用 (1)多量——倾倒法。有四个操作要点，如图所示：
(2)少量——滴加法。用胶头滴管滴加，操作要点是“垂直悬空”，如图所示：
知识点2 药品的取用
注意：取液后的胶头滴管不能平放或倒 置，应始终保持胶帽在上。与滴瓶配套 的滴管使用后不能清洗。
知识点2 药品的取用
(3)定量——量取法。用量筒量取，操作要点如图所示：
知识点2 药品的取用
注意：
量筒读数与实际液体体积的关系 俯视读数：读数＞实际量取液体的体积； 平视读数：读数＝ห้องสมุดไป่ตู้际量取液体的体积； 仰视读数：读数＜实际量取液体的体积。
1.加热工具——酒精灯 (1)两查：一查灯芯顶端是否平整或已烧焦；二查酒精灯里的酒精 量是否在1/3与2/3之间。 (2)三禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃 另一酒精灯；用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭。
知识点3 物质的加热
(3)事故处理：不要碰倒酒精灯，万一碰倒酒精灯，洒出的酒 精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭。 2.给试管中的液体加热
解析： 本题借助对蜡烛燃烧过程的创新探究，体现了科学探究 与创新意识的学科素养。 (2)根据实验结论可知白烟可燃，故观察到的现象为白烟 燃烧。 (3)硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝 色，蜡烛燃烧生成水，则硫酸铜由白色变为蓝色；二氧 化碳能使澄清石灰水变浑浊。
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课题3 走进化学实验室
试管①
量试剂的反应容器
②溶解少量物质
③收集少量气体或作简易气体发生装置
玻璃棒
酒精灯
用于加热
烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，
使用。
铁架台
集气瓶①用于收集或贮存少量气体
②用作一些气体的反应容器
胶头滴管
滴瓶①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
②滴瓶用于盛放少量液体药品
量筒
用于量取液体体积
二、常用仪器的分类
直接加热：试管蒸发皿坩埚燃烧匙
反应容器间接加热（需垫石棉网）：烧杯烧瓶锥形瓶
（不能加热：量筒集气瓶水槽）
固体---广口瓶
存放仪器液体---细口瓶滴瓶
气体---集气瓶
仪器取用仪器：药匙镊子胶头滴管
夹持仪器：试管夹铁架台坩埚钳
加热仪器：酒精灯
分离仪器：漏斗（洗气瓶干燥管）
质量---托盘天平
计量仪器：体积---量筒
温度---温度计
其他：石棉网试管刷试管架玻璃棒长颈漏斗
三、化学药品的取用
（一）药品的取用规则
1、“三不”原则：不触、不闻、不尝。
即：①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品③不得尝任何药品的味道
2、用量原则：严格按规定用量取用；无规定的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。
3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
（二）固体药品的取用
工具：块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
1、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢立)
步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一斜二送三直立）
步骤：先把试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管壁上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（三）液体药品的取用：“多倒少滴”。
工具——量筒和滴管。
1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。
（一倒二向三挨四刮五原）
步骤：
①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；
②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），
③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；
④倾注完毕后，瓶口在试管口刮两下。
并立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
2、取用少量液体时可用胶头滴管。
要领：“垂直悬空四不要”。
3、取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。
步骤：选、慢注、滴加
注意事项：使用量筒时，要做倒：①接近刻度时改用胶头滴管
②读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
③错误读数：“仰小俯大”
若仰视则读数偏低：液体的实际体积＞读数
俯视则读数偏高：液体的实际体积＜读数
*准确称量固体药品——托盘天平
1、构造(指针，分度盘，托盘，平衡螺母，标尺，游码，砝码)
2、准确度：0.1g 天平平衡时：m左盘=ｍ砝码+ｍ游码
3、使用方法：⑴平放；⑵调衡(游码归零在左边—指针摆动不均匀—平衡螺母来帮忙—指针处于零刻度)；⑶称量(左物右码，用镊子夹取砝码，先取大砝码，再取小砝码，最后用游码调节)；
⑷称量结束后将砝码放回砝码盒中，游码归零；
⑸注意事项：○1干燥粉末放在纸上称量○2易潮解，有腐蚀性的药品可用玻璃仪器（小烧杯，表面皿）称量。
4、错误操作○1.物码错位:ｍ药＝ｍ砝码—ｍ游码
○2.未调节天平平衡便称量：指针偏左: 读数＞实际质量指针偏右: 读数＜实际质量
③指针未指到中央便读数：指针偏左: 读数＜实际质量指针偏右:读数＞实际质量
装置气密性检查：A、连接装置； B、将导管的一端浸入水中； C、用手紧握试管外壁；D、过一会儿导管
口有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。
说明气密性良好
清洗干净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。