培训积分制管理办法
教育培训学校积分管理制度
一、总则为了规范教育培训学校的管理，提高教育教学质量，激发学生学习积极性，促进学校和谐发展，特制定本积分管理制度。
二、积分体系1. 积分类型：本积分制度设立基础积分、表现积分、奖励积分和扣分。
2. 积分计算：学生每月累计积分，年度积分累计，积分越高，等级越高。
三、积分发放与扣分1. 基础积分：根据学生在校期间的实际出勤情况发放，每月固定积分按照个人实际出勤天数软件自动计算。
2. 表现积分：学生在学习、活动、品德等方面表现突出，给予相应积分奖励。
3. 奖励积分：学生参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩，给予相应积分奖励。
4. 扣分：学生在校期间出现迟到、早退、旷课、作弊等违规行为，按照规定扣除相应积分。
四、积分等级与奖励1. 积分等级：根据学生年度积分，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
2. 奖励措施：优秀等级的学生，可获得奖学金、荣誉称号等；良好等级的学生，可获得荣誉称号、奖品等；合格等级的学生，可获得优秀学员证书等；不合格等级的学生，将进行谈话教育，限期改进。
五、积分管理1. 积分统计：每月末，由班主任负责统计本班学生的积分情况，并上报学校。
2. 积分公示：学校定期公示学生积分情况，接受家长和社会监督。
3. 积分申诉：学生对积分有异议，可在规定时间内向学校提出申诉，学校将进行调查核实，给予合理答复。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
2. 本制度由学校负责解释，如有未尽事宜，由学校另行规定。
七、具体积分标准1. 基础积分：按照实际出勤天数计算，每天2分。
2. 表现积分：（1）课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业，获得老师表扬，每次加1分。
（2）活动表现：参加学校组织的各类活动，表现优异，每次加2分。
（3）品德表现：尊敬师长，团结同学，乐于助人，每次加1分。
3. 奖励积分：（1）竞赛获奖：参加学校组织的竞赛，获得奖项，按照奖项等级加相应积分。
业务培训积分管理制度
第一章总则第一条为加强公司业务培训管理，提高员工业务水平，激发员工学习积极性，促进公司整体业务能力的提升，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工、在职员工和特殊岗位员工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，通过积分管理的方式，激励员工积极参与业务培训，不断提升自身业务能力。
第二章积分体系第四条积分分为基础积分和活动积分。
第五条基础积分：（一）入职培训：新员工完成入职培训后获得100积分。
（二）年度培训：员工每年完成公司规定的年度培训课程，每门课程获得50积分。
（三）岗位技能提升：员工在岗位上通过技能提升获得100积分。
第六条活动积分：（一）参加公司组织的各类业务竞赛，根据成绩获得不同积分。
（二）积极参与公司组织的业务知识分享会，每场分享会获得20积分。
（三）推荐优秀业务案例，经审核通过后，每例获得50积分。
第三章积分使用第七条积分可用于兑换公司提供的各类学习资源、培训课程和奖励。
第八条员工积分达到一定标准后，可申请参加公司组织的专项培训或进修。
第九条积分兑换奖励的具体规则由人力资源部门制定，并定期公布。
第四章积分考核与奖惩第十条人力资源部门负责对员工的积分进行统计和考核。
第十一条员工积分低于规定标准的，将进行约谈，并要求在一定期限内提升积分。
第十二条对积分排名靠前的员工，公司将给予表彰和奖励。
第十三条对故意虚报积分、破坏积分公平性的员工，将取消其积分，并视情节严重给予相应的处罚。
第五章附则第十四条本制度由人力资源部门负责解释。
第十五条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
第十六条本制度如有未尽事宜，由公司管理层研究决定。
待岗培训积分制管理制度
一、目的
为提高待岗员工的专业技能和综合素质，提升待岗期间的工作效率，确保员工在待岗期间能够持续提升自身能力，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于公司全体待岗员工。
三、积分制度
1. 积分规则
（1）待岗员工参加公司组织的培训，每参加一次培训获得10积分。
（2）待岗员工在培训过程中，积极参与讨论、提问，表现突出的，每次额外获得
5积分。
（3）待岗员工主动学习，通过自学取得相关证书的，每取得一个证书获得20积分。
（4）待岗员工在工作中表现优秀，为公司创造价值的，根据情况给予相应积分。
2. 积分计算
待岗员工在待岗期间的积分计算方法如下：
待岗员工积分 = 培训积分 + 自学积分 + 工作表现积分
四、积分运用
1. 积分排名
每月末，根据待岗员工的积分情况进行排名，排名前10%的员工给予表彰和奖励。
2. 待岗员工晋升
待岗员工在待岗期间的积分达到一定标准后，优先考虑晋升机会。
3. 待岗员工转正
待岗员工在待岗期间的积分达到一定标准，且表现优秀，优先考虑转正。
五、积分管理
1. 积分统计
人力资源部负责待岗员工积分的统计和管理工作。
2. 积分审核
待岗员工积分的审核由人力资源部负责，确保积分的真实性和准确性。
3. 积分查询
待岗员工可随时查询自己的积分情况，如有疑问，可向人力资源部咨询。
六、附则
1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司另行规定。
培训学校积分管理制度
培训学校积分管理制度一、总则为了规范培训学校学生的学习行为，提高学生的学习动力和积极性，培养学生的自律意识和责任感，根据国家教育相关法律法规，结合培训学校的实际情况，特制定本积分管理制度。
二、积分范围1. 学习积分：包括参与课堂讨论、完成作业、参加考试等学习行为，根据实际表现，学校会给予相应的积分奖励；2. 良好行为积分：包括遵守学校规定、尊重师长、团结同学、积极参加集体活动等良好行为，学校也会给予相应的积分奖励；3. 课外活动积分：参加学校组织的各类文体活动、社会实践、志愿者服务等活动，也将会获得相应的积分奖励。
三、积分奖罚1. 积分奖励：学生表现良好的将根据积分管理制度获得相应的奖励，包括但不限于奖学金、荣誉称号、奖学金、学习资源优先使用权等；2. 积分惩罚：对违反学校规定，行为不端的学生，将会扣除相应的积分，严重者将会受到纪律处分。
四、积分管理1. 积分记录：学校将建立学生积分档案，对学生的积分情况进行记录；2. 积分核查：学生有权对自己的积分进行核查，对于积分情况有异议的可以向学校提出申诉；3. 积分公示：学生的积分情况将会定期进行公示，以便学生及家长了解学生的表现情况。
五、积分使用1. 学习资源优先权：在学校举办各类学习资源的分配中，学校将优先考虑积分较高的学生；2. 课外活动参与优先权：学生在申请学校组织的课外活动时，积分较高的学生将会被优先考虑；3. 奖学金评定：学校设立奖学金，对学习和行为表现较好的学生进行奖励。
六、培训学校积分管理制度的优劣1. 优点：（1）激励学生：积分制度能够激励学生更加努力学习，提高学习积极性和学习动力；（2）规范学生行为：通过积分制度，能够规范学生的学习和行为，培养学生的自律意识和责任感；（3）公平公正：积分制度公开透明，学生的积分情况公示，避免了不公平对待的现象。
2. 缺点：（1）可能导致功利主义：有些学生可能会将学习和行为看作是一种积分的换取，而不是出于自身的兴趣和热爱；（2）难以精准衡量：有些学生可能表面上的行为良好，但实际上是出于图个积分的目的，难以进行精准衡量。
安全培训积分管理制度
一、目的为提高员工安全意识，增强企业安全管理水平，确保员工在生产、工作中能够严格遵守安全规章制度，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
三、积分制度1. 积分设置（1）基础积分：每位员工每月自动获得10分基础积分。
（2）奖励积分：根据员工在安全方面的表现，给予相应奖励积分。
（3）扣分：违反安全规章制度或发生安全事故，根据情节严重程度扣除相应积分。
2. 积分等级根据积分多少，将员工分为以下等级：（1）一级安全员（积分100分以上）（2）二级安全员（积分50-99分）（3）三级安全员（积分20-49分）（4）四级安全员（积分10-19分）（5）五级安全员（积分0-9分）四、积分评定标准1. 奖励积分（1）积极参与安全教育培训，按时完成培训任务，获得奖励积分。
（2）在安全生产中，发现安全隐患并及时上报，给予奖励积分。
（3）发现他人违反安全规章制度，及时制止并上报，给予奖励积分。
（4）在工作中，表现突出，为安全生产做出贡献，给予奖励积分。
2. 扣分（1）违反安全规章制度，每次扣除5分。
（2）发生安全事故，根据事故严重程度扣除10-50分。
（3）未参加安全教育培训或培训不合格，每次扣除3分。
（4）在安全生产中，存在安全隐患未及时上报，每次扣除2分。
五、积分管理与使用1. 积分管理（1）每月底，人力资源部根据员工积分评定结果，公布积分排名。
（2）员工积分变动情况，由各部门负责人负责审核。
（3）积分评定结果作为员工年度考核、评优评先的重要依据。
2. 积分使用（1）积分可用于兑换公司提供的礼品或福利。
（2）积分达到一定数量，可优先晋升安全员等级。
（3）积分可用于参加公司组织的各类活动。
六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由人力资源部提出修改意见，经公司领导批准后予以实施。
培训积分管理制度
培训积分管理制度简介随着知识更新速度的加快，企业内部的培训已经成为很多企业日常管理的一部分。
而对于这类培训活动，如何对员工的学习效果进行评估和记录，为此企业会采用培训积分管理制度，记录员工参加培训、掌握知识技能的情况，为企业提高员工整体素质、推动企业发展提供重要依据。
制度内容1. 培训积分的计算培训积分的计算方式应该根据培训的类型、时长、内容难度等多个因素制定。
可以按照以下方式进行计算：1.培训时长培训时长是衡量培训的关键指标之一。
企业可以根据每个培训活动设定时长，按照实际参与时间来计算每个员工的培训时长。
通常，每小时的培训时长计为1分。
2.培训类型不同类型的培训活动对员工的知识和技能水平提高程度不同，因此每种类型的培训都应有不同的计分标准。
比如：•内部课程：每小时计为1分；•外部课程：每小时计为1.5分；•线上课程：每小时计为2分（注：这里的线上课程指的是视频或在线直播课程，不包括阅读文章等其他形式的学习）。
3.培训内容难度考虑到不同的培训内容难度不同，难度越高的培训分数也应该越高。
因此每一种类型的培训应该设定相应的难度系数，来确定员工学习后所获得的积分。
2. 培训积分的统计每个员工培训积分的统计与管理应该由人力资源部门或专门的培训部门进行。
统计内容主要包括以下几项：1.员工详细信息每个员工的姓名、工号、所在部门等详细信息必须在培训积分管理系统中进行记录。
2.培训活动信息培训活动的类型、日期、时间、地点、主讲人、内容简介、计分标准等信息应该在更新后的时刻尽快进行记录。
3.员工培训情况记录每个员工对于每个培训活动的实际参与时间以及获得的培训积分、情况。
3. 培训积分的审批员工完成对应的培训后，需要对所获得的积分进行审批。
按照企业不同情况可以分为以下两种方式进行：1.直接自动审批对于培训过程触发的获得积分，可以设定一定的规则来自动审批，减少人工审批成本。
2.人工审批对于特殊情况下人工复杂的培训活动，需要进行人工审批，以保证所获得的积分的准确性。
培训机构积分管理制度细则
一、目的为提高培训机构教学质量，规范教师及学员行为，激发学员学习热情，促进教师教学积极性，特制定本积分管理制度。
二、积分体系1. 教师积分：（1）基本积分：根据教师所任教学科及课时，给予一定的基础积分。
（2）教学质量积分：根据学员满意度、教学质量评估等，给予相应积分。
（3）教学成果积分：根据学员考试成绩、进步情况等，给予相应积分。
（4）教学活动积分：参加教学研讨会、公开课等活动，给予相应积分。
2. 学员积分：（1）基本积分：根据学员所报名课程，给予一定的基础积分。
（2）学习表现积分：根据学员出勤、课堂表现等，给予相应积分。
（3）学习成果积分：根据学员考试成绩、进步情况等，给予相应积分。
（4）优秀学员积分：评选优秀学员，给予额外积分。
三、积分计算与兑换1. 教师积分计算：（1）每月底，教务处根据教师教学质量、教学成果等，计算教师月度积分。
（2）年度积分汇总，作为教师年度考核、评优评先的重要依据。
2. 学员积分计算：（1）每月底，教务处根据学员出勤、学习表现、学习成果等，计算学员月度积分。
（2）年度积分汇总，作为学员年度评优评先的重要依据。
3. 积分兑换：（1）教师积分兑换：教师可凭积分兑换相应奖品或奖励。
（2）学员积分兑换：学员可凭积分兑换课程、奖品等。
四、积分管理制度1. 教师应遵守教学纪律，提高教学质量，积极完成教学任务。
2. 学员应按时参加课程，认真听讲，积极参与课堂活动。
3. 教师和学员如有违反积分管理制度的行为，将扣除相应积分。
4. 教师和学员如有特殊原因无法参加课程，需提前向教务处请假，并按相关规定扣除积分。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施，解释权归培训机构所有。
2. 本细则如与国家相关法律法规相冲突，以国家法律法规为准。
3. 本细则可根据实际情况进行修订和完善。
培训积分制度管理办法
第一章总则第一条为提高员工综合素质，激发员工学习热情，促进企业内部培训工作的深入开展，特制定本培训积分制度管理办法。
第二条本办法适用于公司全体员工，旨在通过建立培训积分制度，激励员工积极参与各类培训活动，提升个人能力和团队整体素质。
第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。
第四条基础积分：1. 参加公司组织的各类培训，每参加一次，获得10积分。
2. 参加外部培训，经公司批准，每参加一次，获得20积分。
3. 在培训中表现优秀，获得培训讲师或公司领导的表扬，每获得一次表扬，获得5积分。
第五条额外积分：1. 完成培训课程后，通过考核或结业考试，获得20积分。
2. 将培训所学知识应用于实际工作，产生显著效益，经部门领导审核，每产生一次效益，获得50积分。
3. 在公司内部培训中担任讲师，每担任一次，获得30积分。
第三章积分使用与兑换第六条积分使用：1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。
2. 积分达到一定数量，可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。
3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动，作为参赛资格的加分项。
第七条积分兑换：1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分，了解积分使用情况。
2. 员工需在规定时间内完成积分兑换，过期积分自动作废。
第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责，负责积分的统计、审核和兑换。
第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估，根据实际情况调整积分体系。
第十条员工对积分统计有异议，可向人力资源部提出申诉，人力资源部应在5个工作日内给予答复。
第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。
第十二条本办法自发布之日起实施。
通过本培训积分制度管理办法的实施，我们期望能够有效激发员工的学习热情，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的发展提供强大的人才支持。
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1、目的
通过培训积分制管理规定，加强人力资源部的培训管理，确保培训实施的有效性；
2、范围
适用于南通诚信氨基酸有限公司所有培训活动的开展和各级管理人员的学分制要求；
3、权责
人力资源部负责培训的归口管理及培训体系和培训制度制定、完善等工作，并享有对所有的培
训制度的解释权。
4、内容
4.1积分制守则:
4.11培训科目按照公司拟定的培训计划执行，所有课程按必修和选修分类，必修课程是必须要
参加且必须要达到合格，不合格实施扣分，同时安排补考，补考按合格和不合格界定，不合格
追加扣分，合格不扣分不加分；选修课程根据各人员自身需要有选择性的参加，不及格不扣分。
4.12积分细则
课程考试后分数学分
低于80分（不含80分）—1分
80—85分+1分
86—90分+2分
91分以上+3分
参加公司安排的外训课程+3分
组织视频资料性质的授课+5分
内训主讲（部门内部）+5分/科目（主题）
内训主讲（公共课部分）+10分/科目（主题）说明：
（1）“参加公司安排的外训课程”在不影响正常工作的情况下参加，参加期间若迟到、早
退按“—3分”处理，确定参加培训的人员中途退场或擅自不参加按“—10分”处理；
（2）企业“内部主讲（公共课部分）”当次课程参加人员优良率达到80%以上视为合格，按“+10”积分，若优良率不足80%，每低5个百分点按“—2分”递减；
（3）培训结束后2日内，受训人员需提供培训小结一份，逾期或不按要求进行培训总结的
按“—3分”处理；内部讲师（含视频资料组织的培训）需提供当期讲义（书面+电子档）、培训考核试题（含答案卷、评分配分说明）、《培训签到表》等，缺一项按“—3分”处理。
（4）积分的有效依据：
学员：A、培训试卷；B、培训小结；C、培训签到表
内训师：A、讲义；B、试卷（答案卷、评分配分说明）；C、培训签到表
4.2职责分工
4.2.1 公司层面的培训由人力资源部负责组织，经培训主讲人阅卷、人力资源部复卷后计入积
分系统，试卷进行封存，同时人力资源部负责培训效果的调查、培训有效性评估和阶段性培训
分析；
4.2.2 部门培训由各部门负责组织和实施，人力资源部跟进和监督：
4.3考核流程:
培训完毕
书面考核（考试）
主讲阅卷
人力资源部复卷
整理考核报表
培训结果评估
公布培训积分情况
4.4培训效果评估与考核：
4.4.1积分评估：
各级管理人员必须修完经人力资源部审核的必修和选修课程，课程考试分数按 4.12款规定的比例换算为课程学分，学分将作为年终绩效考核的重要组成部分，具体考核为：
培训累计积分奖惩
年累计积分≥95 分每增加1分，奖励50元
90 分≤年累计积分＜95分优良（书面嘉奖）
80分≤年累计积分＜90分合格（不奖不罚）
年累计积分＜80 分每低1分，扣罚50元
说明：专业技术、管理技能类知识:（至少修满60学分/人/年）
5.本制度自颁布之日起生效。