人教部编版八年级下册语文第三单元基础知识练习题
初中语文部编版 八年级下册 第三单元 9 《桃花源记》练习题及答案详解

21 桃花源记一、解释句子中加点的实词。
1.缘溪行:2.落英缤纷:3.甚异之:4.复前行:5.不复出焉:6.欲穷其林:7.仿佛若有光:8.豁然开朗:9.屋舍俨然:10.……桑竹之属:11.阡陌交通:12.悉如外人:13.黄发垂髫:14并怡然自乐:15.乃大惊:16.乃不知有汉:17.具答之:18.便要还家:19.咸来问讯:20.率妻子邑人来此绝境:21.遂与外人间隔:22.问今是何世:23.为具言所闻:24.皆叹惋:25.延至其家:26.便扶向路27.及郡下,诣太守: 28.说如此:29.欣然规往:30.未果……:31.寻向所志: 32.寻病终33.处处志之:34.遂迷:35.后遂无问津者:36.世外桃源:37.无人问津:38.豁然开朗:二、一词多义1、武陵人捕鱼为业()不足为外人道也()2、便舍船()屋舍俨然()3、寻向所志()寻病终()飞来山上千寻塔()《登飞来峰》4、寻向所志()处处志之()5、扶向路()向敌人开炮()6、忘路之远近()渔人甚异之()具答之()闻之,欣然规往()三、解释古今异义的词。
1、芳草鲜美:2、率妻子邑人来此绝境:3、阡陌交通:4、无论魏晋5、不足为外人道也:6、问所从来:四、词类活用1.欲穷其林:2.渔人甚异之:3.处处志之:五、翻译句子。
1、渔人甚异之。
2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
3、阡陌交通,鸡犬相闻。
4、黄发垂髫并怡然自乐。
5、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
6、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
7、余人各复延至其家,皆出酒食。
8、此中人语云:“不足为外人道也。
9、及郡下,诣太守,说如此。
10、闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
六、课文内容理解1.本文是以为线索来描写桃花源的,具体是2.描写桃花源里的环境的句子:3.描写桃花源人的生活景象的句子:4.桃花源人为什么到这个地方(原句):5.为什么此中人语云“不足为外人道也”?6.渔人一一为具言所闻,具言的是什么?桃源人为什么“皆叹惋”7.渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却“不复得路”。
人教部编八年级语文(下册)第三单元复习检测试题(含解析)

人教部编版八年级语文下册第三单元复习检测试题(含解析)一、选择题1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.阡陌交通交通:交错相通B.余人各复延,至其家延:邀请C.不足为外人道也足:值得D.处处志之志:标记【答案】D【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
D项解释错误,“志”应为“做标记”。
2.下列句子中没有通假字的一项是( )A.便要还家,设酒杀鸡作食B.诎右臂支船,而竖其左膝C.此人一一为具言所闻D.左手倚一衡木,右手攀右趾【答案】C【解析】本题考查学生对文言文假字的理解能力。
通假字,是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代。
A项“要”通“邀”;B项“诎”通“屈”;C项没有通假字;D项“衡”通“横”。
故选C。
3.下列加点词的解释有误的一项是( )A.潭中鱼可百许.头(表大约的数)B.悄怆..幽邃(忧伤的样子)C.斗折蛇行..(蛇在爬行)D.俶尔..远逝(忽然)【答案】C【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
C项解释有误,“蛇”在句中是名词用作状语,译为“像蛇爬行那样弯曲”。
4.问今是何世,乃不知有汉,无论晋。
()A.桃源人问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说晋了。
B.桃源人询问渔人现在是什么朝代,渔人说他也不知道汉朝,怎样能讲晋的情况呢?C.桃源人询问渔人现在是什么朝代,他们连汉朝尚且不知道,怎么会知道晋朝呢?D.桃源人问渔人今天是什么朝代,渔人说他才不知道什么汉朝,更不必说晋了。
第三单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册

第三单元测试卷一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,①②,在水一方”的美好意境中;徘徊城头,默品穿越两干多年的“一日不见,③”的思念;深陷泥中,倾听“式微式微,④?⑤,胡为乎泥中”的愤懑;静坐小石潭边,感受“四面竹树环合,⑥,⑦,悄怆幽邃”的清幽环境;遥望洞庭,欣赏“气蒸云梦泽,⑧的恢宏气势;浪迹天涯,体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨⑩”的真挚友情。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(13分)【甲】川戏中的《秋江》,shāo公是做得好,可惜戏本身没有把陈妙常急于追赶的心理同时并重。
其余则以《五台会兄》中的杨五郎为最妙,____,有感情,唱做俱好。
因为川戏中的“生”这次角色都差,唱正派的尤其不行,既无嗓子,又乏训练;倒是反派角.色的“生”好些。
一九五四年三月十九日【乙】昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。
可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫.折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。
自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了不少有亏良心的事,这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中____不去,像è梦一般。
可怜过了四十五岁,父性才真正!一九五四年一月十九日 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)shāo( )公角.色( ) 挫.折( ) è( )梦(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )(3分)A.有模有样回旋觉醒B.有声有色回旋唤醒C.有声有色盘旋觉醒D.有模有样盘旋唤醒(3)以上两段文字均出自《》,乙段中的“你”指的是____(人名)。
(2分)(4)乙段中,作者为什么说自己犯了重大错误?(4分)3.光明中学开展“遵守交通规则,安全文明出行”综合性实践活动,请你参与。
(12分)(1)八(1)班小丽同学将作为学生代表发言,下面是她准备的发言稿的部分内容,请你帮助她修改、补充。
人教部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

八年级下册语文第三单元测试卷(考试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用(共34分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)2020注定是不平凡的一年,面对汹汹疫情,一群群医疗战士前fù后继,他们不畏风险,逆向而行。
黑暗有多让人咬牙切齿,光明就会多让人热泪盈眶,纵然千jūn压顶,看淡流言蜚语,每一位中国人都在为武汉的同胞们qí祷,在这个艰难的冬天里我们万众一心,众志成城,定能打赢这场没有xiāo烟的战斗。
武汉加油!中国加油!2.下列成语使用不正确...的一项是(3分)(▲)A.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心....。
B.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。
C.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风....。
D.溱湖湿地公园内春光明媚,桃红柳绿,游客络绎不绝....。
3.下列语句表意明确,没有语病....的一项是(3分)(▲)A.通过学习《昆明的雨》一文,使同学们对昆明古城产生了浓厚的兴趣。
B.我在雾中寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,扑面而来的水汽和涛声吓得我匆匆逃离。
C.科学家们普遍认为,恐龙灭绝的原因是由约6600万年前一颗陨石撞击地球所导致的。
D.农家乐的兴起和快速发展,让泰州乡村旅游逐渐上升到产业化的阶段。
4. 下列说法有错误...的一项(3分)(▲)A.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓代替:古时童子头发下垂,故以“垂髫”代指童年;男子20岁行冠礼,故“弱冠”指成年;“黄发”象征长寿,故指老人。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)

部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)第三单元测试卷分值120分)一、积累与运用。
(25分)1.下列加点字注音有错误的一项是()(3分)A.豁然开朗(huò)。
B.XXX(shū)。
C.卷端(juàn)。
D.寤寐(wù)。
XXX(yí)。
翕忽(xī)。
壬戌(rén)。
溯洄(sù)。
邑人(yì)。
参差(cī)。
缤纷(bīn)。
佁然(yí)。
XXX(xiào)糁之(sǎn)。
为坻(chí)。
荇菜(xìng)。
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.抗日战争时期,中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄,他们的行为可歌可泣,令人钦佩!C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是()(3分)A.武陵人/捕鱼为业。
B.问/今是何世。
C.似与/游者/相乐。
D.以其境/过清,不可/久居。
4.下列对课文内容理解正确的一项是()(3分)A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。
B.XXX参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首,选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
(8分)1)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:“民人足食”、“物无妨者”。
2)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“溪涧纡曲,XXX相间”。
人教部编版八年级语文下册 第3单元单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册

人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān)B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán)C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán)D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng)【答案】D2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇D.寻病终寻向所志【答案】B【解析】本题考查文言词的一词多义。
要注意平时区别记忆。
做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点。
“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。
A.类/相同;B.都是句末语气助词;C.特殊的/零数;D.随即,不久/寻找。
故选B。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.诎右臂支船B.舟首尾长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫【答案】D【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。
要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。
A.“诎”,通“屈”;B.“有”通“又”;C.“衡”,通“横”;D.没有通假字。
4.名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:___________,___________。
(2)青青子衿,___________。
(《诗经.子衿》)(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________,___________”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
初中语文部编版八年级下册第三单元课内古诗文练习(附参考答案)

八年级语文下册第三单元课内古诗文练习班级考号姓名总分(一)一、文言文阅读(21分)(一)默写(11分)1.青青子衿,。
《子衿》2. ,风烟望五津。
《送杜少府之任蜀州》3.气蒸云梦泽,。
《望洞庭湖赠张丞相》4.土地平旷,,有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》5.《小石潭记》能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是:,。
(二)诗歌理解与赏析(4 分)蒹葭《诗经.秦风》蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
6.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
当初都是配乐的歌词,按照所配乐曲的性质,分成风、、三类。
7.下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏叹,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
(三)课内文言文阅读(6分)①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
……8.加点字解释(2分)(1)为.坻()(2)斗.折蛇行()9.用现代汉语翻译句子。
(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
10.下列说法正确的一项是( )(2分)A.柳宗元,字子厚,河东人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一,被贬永州后寄情山水,写下了备受后人推崇的“永州八记”。
部编人教版八年级语文下册各课字词专项练习(含答案)

部编人教版八年级语文下册各课字词专项练习(含答案)本文将为你提供人教版八年级语文下册各课的字词专项练习,并附带答案。
请注意,由于篇幅限制,本文将提供部分练习题。
第一单元《嬴绝书》一、根据词语提示,填入适当的词语1. 我对这个问题很___(感到兴趣)。
2. 他经过长时间的训练,终于取得了___(胜利)。
3. 这个问题一直___(在我的脑海中)。
4. 他的脸上露出了___(欢悦的笑容)。
答案:1. 感到2. 胜利3. 在我脑海中4. 欢悦的笑容第二单元《魅力布达拉宫》一、填空1. 如今,布达拉宫是西藏的政治、经济、文化、宗教中心,也是西藏各种活动的___(中心)。
2. 我非常期待能够亲眼看到那座___(雄伟壮丽)的宫殿。
答案:1. 中心2. 雄伟壮丽第三单元《故都的角落》一、填空1. 他___(窒息)地说着话,声音非常低。
2. 历代皇帝的___(陵墓)都在这里。
答案:1. 窒息2. 陵墓第四单元《听风》一、动词填空1. 风轻轻地___(吹)着。
2. 村里的人总是在太阳落山后开始___(唱歌)。
答案:1. 吹2. 唱歌第五单元《返回》一、形容词填空1. 过去的时光就像是一条___(无休止的)小河,沿着它你可以上溯到少年,甚至儿时的河水。
2. 他哭得__…是梨花带雨,真是可怜啊!答案:1. 无休止的2. 委屈以上是部分人教版八年级语文下册各课的字词专项练习,希望对你有所帮助。
如有需要,还可提供更多练习题和答案。
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鸣,
18. 下面的句子中字的意义相同的一项是( )。 A. 指:争高直指 /皆指目陈胜(《陈涉世家》) B. 穷:蝉则千转不穷 /欲穷其林(《桃花源记》) C. 反:经纶世务者,窥谷忘反 /仰视莲花反在天上(《于园》) D. 蔽:横柯上蔽,在昼犹昏 /重岩叠嶂,隐天蔽日(《三峡》)
19. 下面的字词词类活用不是使动用法的一项是( A. 鸣:鸣之而不能通其意(《马说》) C. 凄:凄神寒骨,悄怆幽邃(《小石潭记》)
D. 女有归( 归)古义:女子出嫁。今义:返回,回到原处。
8. 下列括号内的词解释不正确的一项是( )。
A. 人迹罕至(罕:很少) /来势汹汹(汹汹:声势盛大的样子)
B. 怏怏不乐(怏怏:满意和高兴的神情) /收敛(收敛:收拢、合拢)
C. 荒草萋萋(萋萋:形容长得茂盛) / 骊歌(骊歌:告别的歌)
D. 卷土重来(卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力)
C. 鲁迅( 1881-1936),原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D. 《史记》是我国第一部编年体史书,全书 130篇,被鲁迅先生誉为 “史家之绝唱,无韵之离骚 ”,作者是东汉著
名史学家、文学家司马迁。
17. 下列文学常识搭配错误的一项是( )。 A. 《游恒山记》 —— 《徐霞客游记》 —— 徐霞客 —— 明朝 B. 《小石潭记》 —— 《柳河东全集》 —— 柳宗元 —— 唐朝 C. 《满井游记》 —— 《袁中郎全集》 —— 袁宏道 —— 明朝 D. 《记承天寺夜游》 —— 《东坡志林》 —— 苏轼 —— 元朝
10. 下列加下划线的词语与现代汉语意思不相同的一项是(
A. 可以 调素琴。
B. 无 丝竹 之乱耳。
)。 C. 率 妻子 邑人来此绝境。 D. 莲,花 之 君子者也。
11. 下列不含通假字的一项是( )。
A. 舟尾横卧一楫。
B. 左手倚一衡木。
C. 舟首尾长约八分有奇。 D. 诎右臂支船。
12. 下列句中字词的意义或用法相同的一项是(
)。 B. 之:问所从来,具答之 /有良田美池桑竹之属 D. 向:便扶向路 /寻向所志
16. 下列说法错误的一项是( )。
A. 陶渊明,东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是
“记 ”。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇,也称《诗三百》,这些诗 歌分为
“风”“雅”“颂 ”三个部分。
14. 下列句子中的词语古今义基本相同的一项是( A. 交通:阡陌交通,鸡犬相闻。 C. 中来自:中间力拉崩倒之声。)。
B. 妻子:率妻子邑人来此绝境。 D. 良田:有良田美池桑竹之属。
15. 下列各组句子中字词的意义和用法,相同的一组是( A. 为:武陵人以捕鱼为业 /此人一一为具言所闻 C. 其:其中往来种作 /太守即遣人随其往
A. 比喻
B. 夸张
C. 借代
D. 对比
5. 选出下列虚词解释有误的一项。( ) A. 无论魏晋(无论:更不用说) C. 曾不吝情去留(曾:曾经)
B. 乃不知有汉(乃:竟) D. 无怀氏之民欤(欤:语气助词)
6. 下面相关字词的意义和用法相同的一项是(
)。
A. 乃:乃记之而去 /乃不知有汉
C. 为:为坻为屿 /为宫室器皿
2. 下列词语书写全都正确的一项是(
A. 凄神寒骨
曝沙之鸟
B. 乘峭而上
仰眺绝顶
C. 水尤清洌
柔梢披风
D. 唇焦口躁
布衾多年
)。 悄怆幽邃 叔尔远逝 脱茏之鹄
泉而茗者
3. 下列没有通假字的一项是( A. 将军身被坚执锐
)。 B. 便要还家
C. 微斯人,吾谁与归
D. 百废具兴
4. 《桃花源记》中 “黄发垂髫 ”用的修辞方法是( )。
)。
B. 劳:无案牍之劳形(《陋室铭》) D. 忿恚:忿恚尉(《陈涉世家》)
(二)比较阅读下面的文言文,完成下列各小题。
【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,
二、材料题 (一)阅读古文,完成下列各小题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水 皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼 犹昏;疏条交映,有时见日。
)。
A. 而:中峨冠而多髯者 / 而计其长曾不盈寸
C. 盖:盖大苏泛赤壁云 / 盖以诱敌
B. 以:能以径寸之木 / 以至鸟兽、木石 D. 之:石青糁之 / 能以径寸之木
13. 下列古今义全部相同的一项是( )。 A. 明年:越明年气象:气象万千 C. 毒:若毒之乎可以:可以已大风
B. 交通:阡陌交通病:久已病矣 D. 鸡犬:鸡犬相闻风烟:风烟俱净
B. 尔:尔远逝 /惟手熟尔 D. 之:乃记之而去 /余闻之也久
7. 下列语句中括号内的词语古今意义解释有误的一项是(
)。
A. 妻子邑人 (妻子) 古义:妻子和儿女。今义:单指男方的配偶。
B. 大道之行也( 大道 )古义:政治上的最高理想。今义:宽阔的道路。
C. 来此绝境( 绝境 )古义:与世隔绝的地方。今义:极其优美的环境。
第三单元 基础知识部分练习
一、单选题 1. 下面字词的注音完全正确的一组是( )。
A. 千转.( zhu àn)不绝 嗟.( ji )ē乎 当行.(h áng) 间.( j ī)an令 B. 古刹.( ch à) 忿恚.( hu ì) 鞭笞.( ch )ī 罾.( z ē n)g C. 被.( b èi)坚执锐 社稷.(j )ì 俨.( y ǎn)然 诣.( y ì) D. 垂髫.( ti oá) 间.( ji nà)隔 缥.( pi ǎ)o碧 轩邈.(mào)
/羸弱(羸弱:瘦弱)
9. 下列解释不正确的一项是( )。
A. 不足为外人道也(足:能够) /东坡现右足(足:脚) B. 中峨冠而多髯者为东坡(为:是) / 武陵人捕鱼为业(为:作为) C. 如有所语(语:说话) /此中人语云(语:告诉) D. 有良田美池桑竹之属(属:类) /神情与苏黄不属(属:类似)