员工转正评估表
员工转正评估表
员工转正评估表员工转正评估表员工信息：姓名：部门：入职日期：转正日期：评估内容：1. 工作表现：- 是否达到工作要求？- 是否按时完成任务？- 是否具备良好的工作态度？- 是否积极主动参与团队合作？2. 技能与知识：- 是否掌握所需的专业知识和技能？- 是否持续学习和提升自己的能力？- 是否能够独立完成工作任务？3. 沟通与协作：- 是否能够清晰有效地表达自己的意见和想法？ - 是否能够与同事和上级良好地沟通和协作？- 是否能够处理好工作中的冲突和问题？4. 责任与承诺：- 是否对工作负责并承担相应的责任？- 是否能够按时完成工作任务？- 是否能够履行工作承诺？5. 自我发展：- 是否有明确的职业规划和发展目标？- 是否主动寻求学习和成长的机会？- 是否能够适应工作环境的变化？评估结果：根据以上评估内容，综合考虑员工的工作表现、技能与知识、沟通与协作、责任与承诺以及自我发展等方面的情况，我们对该员工的转正建议如下：1. 转正推荐：- 该员工在各项评估指标上表现出色，达到或超过了要求。
- 在工作中展现出积极主动的态度，具备良好的团队合作能力。
- 具备所需的专业知识和技能，并能够独立完成工作任务。
2. 转正保留：- 该员工在大部分评估指标上表现良好，但在某些方面还有进一步提升的空间。
- 具备一定的专业知识和技能，但需要更多的学习和发展机会。
- 在工作中展现出一定的责任心和承诺。
3. 转正不推荐：- 该员工在评估指标上表现不佳，未能达到要求。
- 在工作中缺乏积极主动的态度，无法与团队有效沟通和协作。
- 缺乏所需的专业知识和技能，无法独立完成工作任务。
备注：请根据实际情况填写评估结果，并与相关部门经理进行讨论和确认。
员工试用期转正评估表
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分)(3分)
②称职
能力
(60%)
岗位专业知识及技能
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
实际工作经验及解决问题的能力(动手能力)
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
姓 名
部 门
职 务
学 历
直属上司
部门经理
入职日期
试用期满日
考评期限
从 年 月 日起至 年 月 日止，共 个月。
考核项目
考核内容及要点
分值
评分标准
直属上司
评分
部门经理
评分
①工作
业绩
(30%)
工作效率(项目/业务工作任务达
成情况)
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
3分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(3分) (2分)(1分) (0分)
工作主动性及责任心
4分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(4分) (3分)(2分) (0分)
“工作态度及纪律性”评分小计
② 奖惩资料
日期
奖惩内容(简单)
原因
加减分
说明：
缺点(口头警告):-3分，申戒： -6分，小过： -12分，大过： -24分
部门工作/业务工作/项目工作流程的熟悉及执行情况
10分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(10分) (8分)(6分) (2分)
工作中能提出创新的见解及方法
试用期员工考核转正评估表
姓 名性 别出生年月学历岗位名称上岗日期试用期限转岗日期考勤记录试用期员工考核转正评估表部门名称： 填表日期： 年 月 日1、□工作积极，并对工作的领域扩大有积极性2、□工作还可以，但缺乏积极扩大工作领域的主动性3、□对工作挑拣，逃避扩大工作领域3、服从指令的态度1、□明确与上级的关系，服从态度及工作悟性较好2、□能干好分配的工作，但对全局性工作处理不够5、专业知识和操作技巧1、□较好（完全独立完成岗位操作）2、□一般（能够通过跟同事合作完成操作）3、□较差（完全不能够完成岗位操作）6、是否很好地理解工作内容1、□充分理解工作的目的和内容，能无误地安排工作考核□全勤 □病假 天 □事假 天 □迟到早退 次 □旷工 天工作态度1、是否严格遵守公司的规章制度1、□以积极的态度严格遵守2、□正常遵守，有轻微违规现象3、□不遵守规章制度2、本职工作是否经常持积极的态度3、□服从指令的态度欠佳4、整体协作精神1、□与大家友好相处，协作精神较好2、□能工作性地正常协作3、□协作意识较差专业技能2、□基本能按指示和指令完成3、□对工作任务理解和判断不够，有错误、失误发生7、对失误和突如其来的工作，措施是否迅速恰当1、□工作处理效果好，不断努力想办法改进2、□对突发性工作处理较慢，对失误事后处理不够充分3、□对突发性工作消极对待，有回避责任倾向8、是否积极地致力于工作方法的改善和创新1、□工作处理效果好，不断努力想办法改进2、□注意想办法改善工作，但具体效果不明显3、□工作处理有迟缓现象10、个人成长状况1、□试用期间(转岗期间）技术技能进步明显2、□有一般性进步，而无特别突出进步3、□进步微小，发展的潜力不大9、工作处理迅速性1、□工作效率高，常提前完成2、□速度一般化3、□工作处理慢审核主管意见部门意见人事总务部门意见总 经 理意 见意 见试用期工作小结员工转正申请书。
员工转正评估表
员工转正评估表（一）员工姓名：员工编号：部门：职务：试用期：年月日至年月日评估说明一、试用期工作计划完成情况（满分为50分）A：1-2分：完成工作任务的时间、数量、质量不符要求 B：3-4分：需要领导能经常监督才能完成本职工作C：5-6分：不影响其他工作进程，但有诸多可努力之处 D：7-8分：无须指导，能保质保量按时完成任务、效率较高E：9—10分：完成本职工作业绩明显，且能对整体工作有促进作用合计得分：二、个人素质、工作情况、工作能力评估（每一选项的分值自上而下一次为1、2、3、4、5分，满分为50分）（1）个人素质适应能力☐较为缺乏，只能从事某一类岗位工作☐对工作环境要求较高，不容易转岗☐能符合本职工作需求，适应公司工作环境☐能担当多方面性质相近工作，较快溶入工作环境☐能在短时间适应各种工作环境，具有多方面才干分表达能力☐不能准确、全面表达自己意见，经常词不达意☐尚未达到要求的水平，文字能力需加强☐能满足工作需要，与他人能正常沟通☐语言较好，能够有逻辑地组织思想，并能正确表达☐能清楚、准确表达对复杂问题的见解，撰写各种工作文件分自信持久☐缺乏自信，容易失去兴致☐一般情况尚可，但遇到阻碍时容易丧失信心☐能安心本职工作，在一定激励下能保持工作兴趣☐遇到阻碍时能保持正常工作，寻求解决问题办法☐充满自信，阻力越大，能力发挥的越充分分（2）工作态度责任心☐责任心不强，工作中经常有失误情况，迟到、早退现象严重☐需加强责任心，有过工作失误（至多三次）☐基本符合公司要求，较少失误，基本全勤☐有良好的敬业精神，无失误，并能努力改进现有工作☐有较强的献身精神，忘我工作，可作表率分主动性☐需上级密切监督，不给具体指示不动☐需要上级经常监督，一有问题就请示☐有时需要监督，偶尔能提出自己看法☐很少需要监督，对问题能有自己的解决办法☐从不需要监督，能随机应变，且能解决一般问题分第 1 页第 2 页团队合作☐ 团队合作协作性不强，工作中经常独断独行，影响工作气氛 ☐ 需加强团队合作精神，偶尔影响工作气氛 ☐ 团队合作精神尚可，不妨碍工作氛围☐ 有良好的团队合作精神，协助创造团队工作氛围☐ 有较强的团队合作精神，乐于助人，积极创造团队工作氛围，可作表率 分（3）工作能力 知识水平☐ 缺乏从事本岗位的基础知识☐ 基础知识尚可，未达到岗位需求的业务知识水平 ☐ 能满足工作需要，需进一步提高☐ 除岗位所需知识外，有一定的相关知识和经验☐ 具备进一步发展的知识积累，能提出重要改进意见 分学习精神☐ 满足现状，不主动学习，不关心业界前沿发展动态 ☐ 重视不够，学习方法欠佳，无明显进步☐ 自身有学习要求，有一定进步，能跟上公司的发展 ☐ 注重学习，较为刻苦，密切关注业界最新成果☐ 善于学习，并能运用所学知识，为公司发展献计献策 分技能技巧☐ 缺乏必要的岗位工作技能☐ 仅能处理日常事务性工作，需进一步加强 ☐ 基本达到工作要求，能处理一些具体问题☐ 处理问题能力较强，有较好反馈（客户或领导）☐ 能独立处理复杂问题，业绩明显 分创新能力☐ 安于现状，从不独立解决问题☐ 有创新意愿，但能力、知识积累不够支撑☐ 有创新意愿，经验不足但知道下一步努力方向☐ 能主动创造、设计工作的新思路、新方案、新方法☐ 创新成果已有明显效益 分三、综合评价（在☐内相应位置画✓，并将以上各项得分相加得出最后得分，在 中写出，满分为100分）☐ 不合格，达不到工作标准。
员工入职转正考核表
员工入职转正考核表员工信息：姓名：部门：岗位：入职日期：预计转正日期：一、工作表现评估1. 业务能力（满分10分）请结合员工在岗位上的表现，评估其在完成工作任务时所展现的专业知识、技能和能力。
可考虑以下方面进行评估：- 任务完成质量- 工作效率- 团队协作- 问题解决能力- 技术应用能力2. 职业操守（满分10分）请评估员工在工作中的职业操守，包括但不限于以下几个方面：- 服从公司规章制度- 遵守工作纪律- 着装得体- 注重职业修养- 尊重他人3. 认真负责（满分10分）请评估员工对工作的认真程度和责任心，包括但不限于以下几个方面：- 对待工作的态度- 对待工作中的问题- 完成工作的主动性- 处理工作中的压力和困难能力4. 学习能力（满分10分）请评估员工的学习能力和持续进步的态度，包括但不限于以下几个方面：- 学习新知识的积极性- 掌握新工作技能的能力- 适应公司发展需求的能力- 接受反馈并改进的能力二、综合评价请综合以上各项评分，给予员工在以下方面的综合评价：1. 工作能力及经验积累（满分10分）2. 职业操守及道德品质（满分10分）3. 团队合作与沟通能力（满分10分）4. 学习能力及成长潜力（满分10分）三、综合总分评定将以上各项得分进行加权平均计算，得出员工入职转正的总评分。
根据公司制度，总分满分为40分，达到30分及以上即可申请转正。
四、综合评语请根据员工的表现和总评分，给予针对性的综合评语和建议，对员工的优点进行肯定，同时指出需要改进的地方，并提出具体的建议和培养计划。
五、审核意见人力资源部门审核意见：HR部门负责人签名：日期：直接上级审核意见：直接上级签名：日期：六、正式转正申请经上述考核表评定，员工满足转正条件，特此申请正式转正。
员工本人签名：日期：七、审批意见部门负责人审批意见：部门负责人签名：日期：人力资源部门审批意见：人力资源部门负责人签名：日期：八、最终决定经过综合评定和审批，决定员工正式转正。
员工转正评估表
C、一般 60-79分
D、较差 60分以下
员工签名：
日期：
工作态度
D、具有团队作战精神，主动协助上级
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
E、有效利用工作时间
5
4
3
2
1
F、团结同事，积极帮助和配合
5
4
3
2
1
A、正确理解工作内容，制定适当的工作计划
5
4
3
2
1
B、不需要上级详细的指示和指导
5
4
3
2
1
工作状况 C、经常为改进工作流程而提出合理化建议
5
4
3
2
1
D、迅速、有效地处理工作中的失败及临时追加之任务
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
A、本职工作相关基本知识和实际经验
能力评价 B克服困难完成工作
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
1、通过以上各项评分，该员工的综合得分是：
2、你认为该员工应处于的等级是：（择其一）（
）
A、优秀 95-100分
B、良好 80-94分
员工转正评估表
姓名 入职日期 20XX年 月 日 出勤情况（人力资源部填写）：
部门 试用期限
X个月
岗位 拟转正日期
20XX年
月
日
评估因素
员工转正评估表完整
Approved byManagerof HumanResources
签字：
Sign:
员工认可（员工本人签字）
Acknowledged by Employee
签字：
Sign:
总监/总经理确认
Confirmed by GM/ Director
签字：
Sign:
转正流程
说明：
1、试用期员工试用期届满日前2周，由人事部负责提醒试用期员工试用期届满，并要求试用期员工在试用期届满日前的第2周完成《试用期工作反馈》及《述职报告》；
□建议确认其为正式员工□建议不予确认，提议其最后工作日为。
Recommend for confirmationRecommend not to confirm. Propose last working day on ,
部门经理审批
Approved by Department Head
签字：
Sign:
3、《试用期员工转正考核表》
4、《员工面谈记录表》
试用期工作反馈
姓名
所在公司
所在部门
岗位/职级
入职时间
转正日期
1.试用期是否适应新工作？请举例说明：
2.试用期间的主要工作成绩有哪些？
3（你所在部门的工作氛围如何？）
5.自我感觉不足的地方是什么？（还需提高？）
出色
PERFECT
满意
SATISFACTORY
差
POOR
7.遵守纪律GENERAL DISCIPLINE
遵守规章制度和各项程序。Consider adherence to procedures,rules & regulations.
员工转正考核评分表(标准版)
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。
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Recommend for confirmationRecommend not to confirm. Propose last working day on,
部门经理审批
Approved by Department Head
签字：
Sign:
9.请详细描述已提供的反馈意见及/或任何为鼓励或改进员工工作表现所采取的修正措施。Please elaborate on the nature of any feedback given and / or any corrective action taken to encourage/improve employee’s work performance
出色
PERFECT
满意
SATISFACTORY
差
POOR
7. 遵守纪律GENERAL DISCIPLINE
遵守规章制度和各项程序。Consider adherence to procedures,rules & regulations.
8．请列出自此员工加入公司以来接受过的岗位培训。Please list the job tasks/topics of On-The-Job Training that have been provided to the employee since date of joining.
员工转正评估表
PROBATIONARY EVALUATION FORM
转正评估表
DATE:
填表日期：
姓名
Name
职位
Position
入职日期
Date Joined
部门
Department
试用期工作总结（员工本人填写）Probation working summary（Employee fill in）
5. 仪容仪表 APPEARANCE
保外表干净，注意个人卫生、制服整洁。
Consider attention to grooming, personal hygiene anduniform smartness.
6. 出勤ATTENDANCE
1次以上无故缺席，视为“差”；无正当理由迟到2次以上，视为“差”。Unauthorizedabsence on more than one occasion is considered “poor”. Late on more than two occasions without an acceptable reason is also considered “poor”.
Consider how well employee understands the specific duties& responsibilities of the job and also his/her learning capacity.
2. 工作热情JOB INTEREST
热情、机敏及主动积极程度
人力资源经理审批
Approved byManagerof HumanResources
签字：
Sign:
员工认可（员工本人签字）
Acknowledged by Employee
签字：
Sign:
总监/总经理确认
Confirmed by GM/ Director
签字：
Sign:
4. 态度 ATTITUDE
工作责任心及对同事、上级的责任感。对建议及批示的反应。
Consider sense of duty and responsibility towards work, peesand superiors.Also responsiveness to suggestions andinstructions
若内容过多，可后附。If the content is overmuch, can be attached.
评估因素
APPRAISAL FACTORS
优异
EXCELLENT
良好
GOOD
中等
AVERAGE
尚可
BELOW
AVERAGE
差
POOR
1.专业知识 JOB KNOWLEDGE
员工对其岗位职责的认识和领悟力
Consider degree of enthusiasm, resource fullness and initiative
3. 工作质量及数量QUALITY AND QUANTITY OF WORK
按工作标准衡量其工作质量、速度/及时性及准确性。
Consider level of output, speed/timeliness and accuracy of work in relation to job standards.