《童年》导读
《童年》导读
《童年》导读一、《童年》的创作背景高尔基，生于1868年3月16日，卒于1936年6月18日，他是前苏联著名的无产阶级作家，列宁曾经评价他是“无产阶级文学最杰出代表”，同时他还是社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师、前苏联文学的创始人。
高尔基从小就命运多舛，在童年就失去了父亲，因此童年就在外祖母家就过着寄人篱下的生活。
生活的磨难并没有让高尔基变得消沉悲观，反而激发了他勤奋好学、热爱创作的斗志。
高尔基和列宁一直保持着伟大的友谊。
高尔基曾经常和列宁讲述自己的童年生活。
在列宁的鼓励下，高尔基有了将他的青少年经历的生活写成书的想法。
最终高尔基以自身的经历创作的三部自传体小说——《童年》、《在人间》和《我的大学》问世。
这些作品中，高尔基以第一人称“我”讲述作者从童年至青少年间的成长经历。
二、《童年》的主要人物形象分析《童年》中塑造了众多形形色色、个性鲜明的人物形象。
有勇敢的阿廖沙、善良的外祖母、自私的外祖父、贪婪狠毒的舅舅们等等。
阿廖沙，外祖母，外祖父是这部小说中的主要形象。
1、高尔基的外祖母形象阿廖沙是高尔基童年时的乳名。
阿廖沙的母亲在他的父亲逝世后，另嫁他人。
但不幸的是，她的新任丈夫却是个十足的赌徒和酒鬼。
生活的不幸和苦难让这个女人变得非常冷漠，因而她对高尔基没有尽到母亲的本分。
童年的阿廖沙所受到的“母爱”，全是他那伟大的外祖母给予的。
阿廖沙的外祖母生活在黑暗、腐朽的沙皇专制的时代。
外祖母出身贫贱，是一个女仆的女儿，从小靠乞讨为生。
9岁时，为了帮助母亲养家糊口外祖母学会了织花边，并且技艺精湛，誉满全城。
从这里我们可以看出外祖母从小就是一个有志气、勤奋的女性。
有这一技之长后，这并没有改变外祖母悲惨的命运。
祸不单行，在她成家后，她又拥有一个野蛮混乱的家庭。
阿廖沙的外祖父性格暴躁，经常毒打阿廖沙的外祖母。
而她的两个儿子，贪婪、狠毒，可以说是无恶不作。
他们曾经将阿廖沙的外祖父染坊里的年轻帮工折磨至死；还曾毒害阿廖沙的父亲以至其大病一场；更可恶的是，他们还将外祖父的染坊给毁于一旦。
语文人教版七年级下册名著《童年》导读
4、主题思想探究：《童年》这部小说中的主题思想是什么?
（小组交流，总结后发言）
教师点评后明确：主题之一是：阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。主题之二：揭露19世纪末俄国黑暗、残酷的现实社会生活，鞭挞俄国国民的小市民习气。
格里高里（正直、本分）
房客“好事情”（知识渊博、沉默寡言）
母亲、父亲、继父、舅妈、保姆……
详细分析人物之一：外祖父
可恨——贪婪，专横，残暴，吝啬
可亲——讲故事、谈自己的经历、教我读书
可怜、可悲——艰难劳作、生之不易；晚景悲凉、至死不悟
详细分析人物之二：外祖母
善良、慈祥——爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。
三、课堂测控
1、《童年》是自传体三部曲中的第一部，另外两部是《》《》。
2、《童年》主人公是，讲述他从岁至岁的童年生活。
3、外祖父因为家道败落变得更加吝啬，连也要一片片地数。
4、外祖父的染坊起火，把硫酸盐从火中拿出来。
5、在《童年》中，高尔基描绘了他周围许多优秀的普通人物，其中的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
6、是（）使阿廖沙的外祖父变得吝啬，专横，残暴。
A、不幸的童年B、生活所迫，为了赚到钱C、他性格就是这样D、父亲教他变成了这样
7、阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（）
A、外祖父B、外祖母C、两个舅舅D、茨冈
8、两个舅舅互相斗争的主要原因是( )
A、都想得到父亲的财产B、为了照顾阿廖沙C、格里高里的挑唆D、为了阿廖沙的舅妈
《童年》名著导读
《童年》名著导读【作者简介】高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表”（列宁语)，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
高尔基原名阿列克赛・马克西莫维奇・彼什科夫，1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城）。
他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。
他当过学徒，捡过破烂，做过跑堂的、看门的、搬运工人和面包师傅.1884年他来到喀山，想进大学，但贫民窟成了他的“社会大学”。
高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述.1906年，高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了.在世界文学史上，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新的历史时期。
1913年高尔基创作了自传体三部曲的第一部《童年》。
1916年,发表第二部《在人间》;1922年发表第三部《我的大学》。
《童年》写阿辽沙在外祖父家的生活，《在人间》描绘它走向社会后受尽压迫的生活，《我的大学》写他在喀山时期的活动和成长。
三部曲再现了19世纪70、80年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残酷，小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难，刻画了阿辽沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象。
1934年，在高尔基主持下召开了第一次全苏作家代表大会，高尔基当选为苏联作家协会主席.1936年6月18日，高尔基与世长辞。
【创作背景】1905年俄国第一次革命失败以后、高尔基和许多人一样，开始冷静下来,认真思考革命失败的原因，俄国社会和俄国革命的性质等问题。
俄国革命要想取得成功，必须把民众从浑浑噩噩中唤醒。
这一任务是俄国革命者、知识分子包括高尔基自己义不容辞的义务和权利.高尔基的《童年》及整个自传体三部曲的创作动因就是揭露那些“铅样沉重的丑事”,鞭挞小市民的罪恶灵魂。
《童年》是19世纪70、80年代的俄国社会缩影，他艺术地再现了当时俄国人民，尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。
《童年》导读
• 4、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是好事情 这个 、 ， 绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时， 绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答 而得来的。 一句 好事情而得来的。 • 5、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火中拿 、外祖父的染坊起火， 出来。 出来。 • 6、在污浊的环境中，阿廖沙的身边也有一些好人， 、在污浊的环境中，阿廖沙的身边也有一些好人， 如多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父树条子 的小茨冈，对阿廖沙心灵成长产生极大影响的房 等人。 客 好事情等人。 阿廖沙 拿水果刀向他刺去。 • 7、在后父毒打母亲时， 拿水果刀向他刺去精彩情节欣赏 主题探究
1 《童年》这部小说中主要塑造了 哪些人物形象? 2 哪一个人物给你留下了深刻的 印象?为什么,请说说理由.
可怜
艰难劳作、生之不易
说句实话,他的确是一个可怜的人 年轻时当过纤 说句实话 他的确是一个可怜的人,年轻时当过纤 他的确是一个可怜的人 过着非人的生活.”船在水里走 夫,过着非人的生活 船在水里走 我在岸上打着赤 过着非人的生活 船在水里走,我在岸上打着赤 脚走,脚底下是锐利的石头 从日初走到深夜……腰 脚底下是锐利的石头,从日初走到深夜 脚走 脚底下是锐利的石头 从日初走到深夜 腰 弯得像豆芽菜,骨头咯咯的响 骨头咯咯的响……眼睛里浸满了 弯得像豆芽菜 骨头咯咯的响 眼睛里浸满了 有苦没处说.””我挨过的打 汗……有苦没处说 我挨过的打 你连作噩梦都没 有苦没处说 我挨过的打,你连作噩梦都没 有见过,我给人欺负成那个样子 我给人欺负成那个样子,大约上帝看了也会 有见过 我给人欺负成那个样子 大约上帝看了也会 汗水和泪水的日子,留给他终身诉说不完的 掉泪!”汗水和泪水的日子 掉泪!”汗水和泪水的日子,留给他终身诉说不完的 痛苦的记忆. 痛苦的记忆 后来开了染坊,他也依然从事着艰辛的劳作 每次 后来开了染坊 他也依然从事着艰辛的劳作.每次 他也依然从事着艰辛的劳作 从作坊回来,他都疲惫不堪 手被紫檀染得通红,被 他都疲惫不堪,”手被紫檀染得通红 从作坊回来 他都疲惫不堪 手被紫檀染得通红 被 硫酸盐灼伤,头发用带子箍着 头发用带子箍着,活象厨房角落里暗黑 硫酸盐灼伤 头发用带子箍着 活象厨房角落里暗黑 色的塑像.”沉重的劳动 沉重的劳动,污浊的环境损坏着日渐衰 色的塑像 沉重的劳动 污浊的环境损坏着日渐衰 朽的身体,也改变着他善良的天性 也改变着他善良的天性. 朽的身体 也改变着他善良的天性
《童年》导读1
《童年》导读（一）名著梗概阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父的家业已经开始衰落，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、厮打。
由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
一天，阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉。
阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
阿廖沙的外祖母是最疼爱他的，给了他很多温暖与光明。
后来，外祖父迁居了，阿廖沙的母亲却在一天早晨突然回来。
开始，她教阿廖沙认字，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，她会经常发脾气。
母亲再婚后，生活也很不幸福，经常挨丈夫打。
由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产。
他们的生活也越来越困苦。
为了糊口，阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖，同时，他也感受到了友谊和关爱。
他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
(二)作品简评《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。
这三部曲描写了“我”完整的成长过程，同时也是高尔基自己的成长历程。
其中《童年》主要讲述的就是“我”童年时代的成长故事。
《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父到外祖父叫“我”去“人间”历练结束，讲述了高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随外婆及脾气暴躁、日渐破落的小染坊主外公生活的童年时光。
本书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了十九世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚味的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。
高尔基的这些回忆，有助于让读者了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年士会环境。
（三）主要情节1.埋葬父亲我（阿廖沙）三岁时，父亲去世。
天空下着雨，我站在粘脚的小土丘上，看着乡下人把父亲的棺材放进墓坑。
《童年》名著导读
《我的大学》
❖ 是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。 作品讲述了阿廖沙在喀山时期的生活。16岁 那年，他背井离乡，到喀山去上大学。梦想 破灭后，他不得不为生存而奔波。住“大杂 院”，卖苦力，同流浪汉接触，和形形色色 的小市民、知识分子交往，进了一所天地广 阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精 神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考 验，对人生的意义、对世界的复杂性进行了 最初的探索。
❖ 上学时 ，成员中，他喜欢的人有 （外祖母 ），反感的人有（ 外祖父 ）。
❖
5、在外祖父家中充满着（ 氛。
残暴和仇恨
）的家庭气
❖ 6、（ 外祖母 ）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知 心的人。
❖ 7、（ 好事情 ）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分 子。
8、人物形象：
❖ 因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为 代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖 沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中 仍然保持着生活的勇气和信心……
《童年》：在苦难中长大
高尔基自传体三部曲
❖《童年》 ❖《在人间》 ❖《我的大学》
内容简介
❖ 《童年》
❖ 反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲 寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到 外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优 美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争 夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的 自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、 爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。 阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景 象的狭小天地里”度过了自己的童年。
❖ （2）外祖父和外祖母分家后，他把所有的旧 衣物、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百 卢布。
❖ 变得更加贪婪，请举例说明。 ❖ （3）我如何挣钱，帮助外祖母贴补家用？
小学六年级名著导读——《童年》
小学六年级名著导读——《童年》《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，以塑造一个内心深受贫困和苦难煎熬的童年形象为主线，展现了一个充满悲剧色彩的俄罗斯上层社会的生活景象。
通过对高尔基自身的经历和感受的深入叙述，该小说不仅反映出了作者童年时期的真实生活，还对社会现实进行了强烈的批判和揭示。
下面将从三个方面进行《童年》的导读。
一、家庭背景与社会环境《童年》的背景设定在19世纪末的俄罗斯，高尔基出生在一个贫穷的工人家庭。
他的父亲是个废柴酒鬼，母亲则是一个慈爱而勤劳的妇女。
家庭环境的贫困和动荡为高尔基的童年注入了无尽的痛苦和困苦。
小说中揭示的社会环境也是极不公正和残酷的，贫穷的工人阶级被统治者压迫和剥削，形成了贫富悬殊和社会不平等，给高尔基的童年带来了一系列不幸和挫折。
二、童年阶段的人物形象《童年》塑造了一系列鲜明的人物形象，其中最突出的是小说的主人公阿廖沙。
阿廖沙是个聪明而敏感的男孩，他对生活和周围的人有着独特的感受力。
虽然成长于贫困的环境中，但他一直保持着乐观、坚强的信念，积极面对生活的艰难。
同时，小说中还塑造了一些其他的人物形象，如阿廖沙的父亲、母亲、叔叔等。
每个人物形象都有着各自的性格特点和生活态度，通过对这些人物形象的塑造，展现了童年时期人物的多样性和复杂性。
三、寓意和思想内涵《童年》不仅是一部关于作者个人经历的回忆录，更是一部呼唤人性光辉和温暖的作品。
小说通过对贫困、苦难、不公正社会现象的揭示和批判，呼唤了人们对美好生活的向往和追求。
作品中反映出的人性的光辉和温暖使人们对生活抱有希望和勇气，同时也使人们认识到，不公正的社会环境给人们的成长和发展带来了极大的困扰和痛苦。
通过对阿廖沙的描写，小说中蕴含着勇敢、乐观、坚韧的力量和人性的美好。
总之，《童年》以其真实的故事情节、深刻的描写和对社会现象的犀利批判，展示了作者童年时期所经历的苦难经历，也揭示了社会不公的现状。
通过对童年时期的生活描写，它反映出了人类生活的残酷和无奈，也象征着美好和幸福的追求。
《童年》导读及习题答案
《童年》：在苦难中长大5、《童年》的人物形象。
阿廖沙：从小在现实的生活中了解到了善与恶、爱与恨。
使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，养成了坚强、勇敢、正直的性格，充满爱心。
①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。
外祖父：他有着矛盾复杂的性格，内心有着善良的一面，但对金钱的贪婪腐蚀了他的灵魂。
经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
他是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的典型形象。
②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
外祖母：她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听,如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她庇护、关心着阿廖沙，给予他无限的温情与钟爱，进行有益的教导。
她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，有一颗博大的心。
③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
小茨冈：他是一个被遗弃的孩子，喜欢偷东西回来。
他争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段。
但乐观纯朴，给予阿廖沙很多的帮助。
④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。
练习一、填空题1、《童年》是以自身经历为原型创作的小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。
答案：高尔基、自传体；《在人间》、《我的大学》2 2、《童年》讲述了阿辽沙个人成长和生活经历．也是反映广阔的社会生活的现实主义。
小说主要向我们展示了主人公身处生活底层__________，________，___________的精神历程,同时真实再现了19世纪七,八十年代俄国人民生活的社会环境，揭露了______________，________________，深刻揭示了劳动人民的苦难境遇．答案：不屈服于黑暗势力，不断寻求真理，追求光明；剥削阶级的残暴，小市民习气的庸俗顽劣3、高尔基，前苏联伟大的_____家，无产阶级文学的创始人之一。
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代表作：《母亲》《海燕之歌》 《童年》、 《在人间》和《我的大学》。
主要人物：
阿廖沙：坚强、正直…… 外祖母： 善良、能干…… 外祖父： 凶狠、贪婪……
读法指导
批注笔记法：在阅读时把文章要旨、 读书感想、疑难问题，随手批写在 书中的空白地方。
主要形式有3种： 1、“眉批”，即批在书头上。 2、“旁批”，即批在句子旁； 3、“尾批”，即批在一段之后。
高 尔 基
ห้องสมุดไป่ตู้
高尔基（1868―1936年）伟大的无产阶 级作家，苏联文学的创始人。
原名阿列克赛・马克西莫维奇・彼什科夫， 1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫 戈罗德城（今高尔基城）。他早年丧父， 寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开 始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社 会的底层度过的。他当过学徒、搬运工和 面包师。人间的苦难，生活的辛酸，磨练 了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自 学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验 和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
批注内容大体可以归纳为4类:
1、注释：通过查字典等方式把不认识 或难懂的字、词、概念写在书本的空白处。
2、提要：用精炼的语言把某段的中心 意思记在段落旁边。
3、批语：随手写下读书时产生的各种 感想、见解和疑问。
4、警语：在重要段落或主要论点及特 别值得注意的地方批注上“注意！”“重 点”等字样。
5.微笑：黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种 难以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪 白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔 仍然显得年轻，明朗。
批注：写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了 热爱之情 。
精读片段《童年的朋友》
请同学们大声朗读你认为描写得最 精彩的部分，从头发、声音、眼睛、动 作和微笑几个方面，选择一至两句进行 批注。
批注：突出外祖母活泼，愉快而又充满活力。
（3）通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭 的、快乐的、温暖的光芒。
批注：说明外祖母的坚毅，乐观的性格影响着“我”。
4.动作：她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却 像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱 的动物。
批注：腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的 艰辛。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干， 也表明了我和外祖母的朋友关系。
⑴自己朗读，作批注； ⑵小组合作，轮流汇报批注的成果； ⑶小组选出精彩的批注，准备汇报；
作业：
给课本244页精彩片段作批注。
批注：外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的 心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永 远刻在我的心上。
3、眼睛： （1） 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒
批注：这是从孩子的视角观察的，体现出外祖母因 生活的艰难而流露出对生活的抱怨。
（2）黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难 以形容的愉快光芒。
批注范例
1.头发：她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、 两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
批注：突出她的头发
“多”“密”“长”“黑”“厚”的点。 2.声音：（1）那样温暖而柔和的腔调。（2） 外祖母 说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、 鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。