【精品推荐】最新2017重点学校提升密卷四 图形的变换 单元测试四 (2)
北师大版四年级上册数学单元检测 第4单元 图形的变换
北师大版四年级上册数学第四单元试卷班级姓名一、转一转 ,说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。
〔54页〕〔1〕、以点A为中心旋转的图形是〔〕。
〔2〕、以点B为中心旋转的图形是〔〕。
〔3〕、以点C为中心旋转的图形是〔〕。
二、看图填空。
〔54页2〕〔1〕、图形1绕点O 时针旋转90。
到图形〔〕所在的位置；〔2〕、图形2绕点O顺时针旋转〔〕到图形3所在的位置；〔3〕、图形3绕点顺时针旋转〔〕到图形4所在的位置；〔4〕、图形2绕点O顺时针旋转〔〕到图形4所在的位置。
三、在方格纸上画出图形B和图形C。
〔55页2〕〔1〕、图形A向下平移3个方格得到图形B。
（2）、图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C。
四、画一画。
1、〔56页1〕〔1〕、将图形A绕点O顺时针方向旋转90度 ,得到图形B。
〔2〕、将图形B再向右平移5格 ,得到图形C。
2、〔试卷三3〕〔1〕、图形A向右平移4个方格得到图形B。
〔2〕、以直线L为对称轴 ,作图形B的对称图形 ,得到图形C。
3、〔1〕图形A向左平移3个方格得到图形B。
〔2〕以直线a为对称轴 ,作图形B的对称图形 ,得到图形C。
4、〔试卷8九3〕〔1〕、将方格纸上的图形A向右平移4个方格得到图形B。
（5）、将图形B绕点O顺时针旋转90度得到图形C。
5、练37页（1）、把图形①向右平移3个方格得到图形②。
（2）、把图形②以点C为中心顺时针旋转90度得到图形③。
6、〔1〕在方格上将图形A向下平移2格 ,得到图形B。
〔2〕将图形B绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C。
7、〔38页〕〔1〕、图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形B。
〔2〕、图形B向下平移4格得到图形C。
14、〔38页〕〔1〕、以直线a为对称轴 ,作图形A的对称图形B。
〔2〕、图形B向下平移4格得到图形C。
15、〔1〕以直线L为对称轴 ,作出图形A的对称图形B。
〔2〕将图形B绕点O逆时针旋转90度得到图形C。
北师大版四年级上学期数学第四单元图形的变换试题
第四单元：图形的变换
知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
A
B
C
C
A
A
B
C
C
B
A
B
D
C
A
B
C
① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（2）图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（3）图形2绕点A 顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。
三、在方格纸上画出图形B 和图形C 。
（1）图形A 向下平移3个方格得到图形B 。
（
A
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北师大版四年级上学期数学第四单元图形的变换试题
第四单元：图形的变换知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
ABCCAABCCBABDCABC① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（2）图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（3）图形2绕点A 顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。
三、在方格纸上画出图形B 和图形C 。
（1）图形A 向下平移3个方格得到图形B 。
（A更多免费试卷下载分站23 古诗词三首学习目标（一）知识与技能：认识7 个生字，会写8 个生字。
背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。
（二）过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。
（三）情感态度与价值观：通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。
激发学生对祖国诗词的热爱之情。
教学重点：背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。
教学难点：了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。
第一课时一、由题入手，弄清题意1.板书课题。
2.自由读题，说说题意。
“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。
3.出示插图，观察感受。
4.简介诗人及背景。
翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。
二、反复诵读，弄懂诗意1.教师范读，学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。
2.学生自由练读，读准字音，读通句子，把握节奏，注意“蚕”“桑”都是平舌音。
3.指名朗读，相互学习，相互欣赏。
4.组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。
5.全班交流，讲讲诗意。
三、品评朗读，感悟诗情1.自由诵读，边读边想象诗歌描绘的画面。
2.逐句品评，交流感受。
第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。
第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。
北师大版四年级上学期数学第四单元图形的变换试题
第四单元：图形的变换知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
ABCCAABCCBABDCABC① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（2）图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（3）图形2绕点A 顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。
三、在方格纸上画出图形B 和图形C 。
（1）图形A 向下平移3个方格得到图形B 。
（A更多免费试卷下载分站3学生酝酿交流、师生个别谈话：根据习作要求，学生自行酝酿，指名个别交流，启发学生的习作思路。
教师随即与个别学生轻声交谈。
4学生动笔。
5相互交流，修改。
课后反思：9 自然之道学习目标（一）知识与技能：认识7 个生字，正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿”等词语。
（二）过程与方法：在感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
（三）情感态度与价值观：丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。
教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。
教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。
课时安排 2 课时教学过程第一课时一、阅读单元导读。
1、指名读本组的导读提示，说说本单元的专题是什么，有什么新的要求。
2、今天我们来学习一个真实而感人的故事，看看大自然给了我们人类什么启示。
二、初读课文，检查预习1、朗读全文2、读懂了什么，还有什么疑问。
3、“自然之道”什么意思。
三、学习全文1、“我们干了一件愚不可及的蠢事”这是一件什么蠢事，自己读一读课文的第3、4 自然段，一会儿我请同学上来表演一下幼龟和嘲鸫。
2、指名表演，表演后评价，引导学生抓住“欲出而止、踌躇不前”来评价幼龟，并理解这两个词语；引导学生抓住“突然、啄、拉”来评价。
北师大版四年级上学期数学第四单元图形的变换试题
第四单元：图形的变换
知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
A
B
C
C
A
A
B
C
C
B
A
B
D
C
A
B
C
① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（2）图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形（ ）所在位置。
（3）图形2绕点A 顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。
三、在方格纸上画出图形B 和图形C 。
（1）图形A 向下平移3个方格得到图形B 。
（
A
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北师大版四年级上学期数学第四单元图形的变换试题
知识要点：①图形的旋转（旋转的中心点）；②图形旋转的角度。
题目
一
二
三
四
五
分数
精品 试卷
六
一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。 A
B
C
B
A
C
C
A
D
A C
C
B
B
C
B
A
①
②
③
图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③
是以点（
）为中心旋转的。
二、填空。
（1）图形 1 绕点 A 顺时针旋转 90°到图形
（ ）所在位置。
（2）图形 2 绕点 A 顺时针旋转 90°到图
形（ ）所在位置。
（3）图形 2 绕点 A 顺时针旋转（ ）度
到图形 4 所在位置。
Hale Waihona Puke 三、在方格纸上画出图形 B 和图形 C。 （1）图形 A 向下平移 3 个方格得到图形 B。
（2）图形 A 绕点 O 顺时针方向旋转 90°得到图形 C。
A
O
精品 试卷
四、课本 P59 页练习五习题。 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网 分站
北师大版小学数学四年级上册第四单元(图形的变换)测试题
小学数学四年级上册第四单元(图形的变换)测试题一、填空题。
（每空2分共28分）1、看图填空.①图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的.②图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的.③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( )所在位置.④图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的.2、如图. ①指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向( ).②指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( ).3、图形按( )方向旋转( )度可以得到图形4、图形按( )方向旋转( )度可以得到图形.5、①图形1绕点O顺时针旋转90度到图形( )所在的位置.②图形2绕点O顺时针旋转( )度到图形( )所在的位置.3图形2绕点O顺时针旋转( )度到图形4所在的位置.三、看图，然后完成填空。
（8分）①图形B可以看作图形图形A绕点( )按顺时针方向旋转90o得到的.②图形C可以看作图形图形B绕点O按顺时针方向旋转( )得到的.③图形B绕点O按顺时针方向旋转180o得到图形（）。
④图形D可以看作图形A按逆时针旋转（）得到的。
四、画一画。
（7分）1.画出图形A 绕O点按顺时针方向旋转90o得到的图形B.2.再画出图形B向右平移五格得到的图形C。
A五、画一画。
（10分）六、画一画。
（10分）①画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。
②画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。
七、认真观察，说一说小鱼A通过怎样变换，可以得到小鱼B。
（10分）小鱼A先。
二年级数学上册 【分层训练】单元测试-第四单元 图形的变化(培优卷) (含答案)(北师大版)
二年级上册数学单元测试-第四单元图形的变化（培优卷）一、选择题（满分16分）1．如图是从（）的纸上剪下来的。
A．B．C．2．下面字母对折后能重合的是（）。
A．Q B．H C．S3．下图是从第（）张纸上剪下来的。
A．B．C．4．一张长方形纸对折后剪成把它展开后不可能得到的是( )．A．B．C．D．5．下面4个选项，哪一个是按照上面的步骤剪出来的？（）A．B．C．D．6．小兔要去小猪家，走哪条路最近？( )A．A路线B．B路线C．A、B路线一样近7．如何将○移动到△的位置，下面第（）种方法是正确的。
△○A．将○向上移动2格，再向右移动4格。
B．将○向上移动3格，再向右移动3格。
C．将○向右移动4格，再向上移动3格。
8．一个图形在方格中先向右平移7格，再向上平移5格，然后向左平移2格，再向左平移5格，此时的位置是（）。
A．回到原位置了B．原位置向上平移了5格C．原位置向上平移了2格二、填空题（满分51分）9．下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在下面的（）里画“√”。
10．(8分)填一填。
(1)向（_____）移动了（_____）格。
(2)向（_____）移动了（_____）格。
(3)向（_____）移动了（_____）格。
(4)向（_____）移动了（_____）格。
11．(15分)所有的汽车只能前进或倒退，想一想，①号车怎样才能开出出口？先将（______）号车（______）（______）格，再将（______）号车（______）（______）格，然后将（______）号车（______）（______）格，（______）号车（______）（______）格，最后将（______）号车（______）（______）格，①号车才能开出出口。
12．(11分)所有的动物都可以上、下、左、右移动，想一想，如何移动其他动物卡片，兔子才能从出口逃出？1．将（______）向（______）移动（______）格，再向（______）移动（______）格；2．然后将（______）向（______）移动（______）格；3．最后将（______）向（______）移动（______）格，兔子就能顺利从出口逃出。
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小学培优卷
第四单元测试卷
一、填一填。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫
（）图形，那条直线就是（）。
2、正方形有（）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
4、移一移，说一说。
（1）向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格。
二、动手操作。
①②③
图形①是以点（）为中心旋转的；
图形②是以点（）为中心旋转的；
图形③是以点（）为中心旋转的。
2、
（1）图形1绕A点（）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A点（）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。