525大学生心理健康节活动总结

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心理健康主题总结(优选6篇)

心理健康主题总结(优选6篇)

心理健康主题总结(优选6篇)【第1篇】心理健康主题班会活动总结心理健康主题班会活动总结提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。

在第十三个“525,我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际,我院以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校的中心工作,以提高学生心理健康素质为目标,培养高素质人才,促进全院学生健康成长成才为指导思想,以“微笑·微爱·微生活”为主题,采用各班开展主题班会的形式,积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动,现总结如下:一、学院重视,宣传到位学院领导对本次活动给予了高度重视,积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。

学生则通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求,并着重强调了本次活动的重要性,还通过出宣传板的形式营造了健康教育的良好氛围,切实做到了广泛宣传。

二、主题明确,针对性强各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱·微生活”的`活动主题,结合本班学生的心理健康问题及普遍心态,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

教育和引导学生关注生活中的微小细节,感受生命的美好与感动,笑对人生中的挫折与成功。

三、内容丰富,形式多样各班主题班会开展的过程中,不仅有各式各样关于心理健康的节目表演,期间还穿插了许多活动,包括心理测试及小游戏等,形式丰富多样,用以增强交流、活跃气氛。

使同学们在愉快的氛围中达到了交流、沟通和和调节心态的目的。

四、准备充分,效果明显班会前,心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识,为班会成功的召开做好充分的准备。

班会中,通过一些关于心理健康小节目,同学们对于“如何调节心态,如何维护自身心理健康”等方面都有了更好的认识。

同学们反映,通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况,并且能够了解更多关于心理方面的知识,开发潜能,笑对人生中的挫折与成功。

5.25全国大学生心理健康日活动总结(6篇)

5.25全国大学生心理健康日活动总结(6篇)

5.25全国大学生心理健康日活动总结(6篇)最新5.25全国大学生心理安康日活动总结1各位教师、各位同学:下午好!让生活失去颜色的不是伤痛,而是内心世界的困惑;让脸上失去笑容的不是魔难,而是禁闭心灵的沉默;任何一个正常的人都会有心理上不适应的问题,人的一生就是不断体验心境、不断调整自我、不断适应社会的过程。

但我们都盼望自己能具有一颗明净的心,都盼望自己的心态能保持积极、和谐。

今日,我们在这里进行“第四届岭东“5.25—我爱我”心理安康日活动”总结会,大家知道,每年的5月25日,就是我们学校的心理安康日,之所以采纳5月25日,是取其“5.25——我爱我”的意思,旨在向全体师生普及心理安康学问、宣传我校心理安康工作、提高整体心理安康水平。

使我校心理工作更加标准、高效!这次安康日活动,我们安排了以下丰富的内容:1、趣味心理自测(毕婉琳、播送站)2、心理访谈:我心目中的“完善”男生和女生调查(祝燕萍、陈桂旋)3、心理剧竞赛(赵雅丽、赖倩瑜、杨少敏、阳作香)4、心理安康主题班会竞赛(谢斌)5、“我爱我的25件事”(学生会)6、心理学问抢答(肖彩霞、心语坊)7、心理嬉戏(陈晓敏)昨天刚刚完毕的心理剧竞赛,演员全情投入、精准地表现了角色的心理困惑、冲突冲突与解决策略,他们在表演中道具和场景更换快速而宁静,一看就是训练有素、团结协作的团队。

这次的心理剧竞赛,同学们对心理剧技术也有了肯定的把握,运用比拟娴熟,这有赖于赵雅丽教师的屡次专题培训和不厌其烦的现场指导。

赵雅丽教师珍惜学习时机,克制重重困难将所学运用于教育活动当中,“爱与专业,让每一个生命如花开放”,赵雅丽教师用行动和成果演绎了这句话。

心理剧各班的班主任教师,他们付出了辛勤的汗水。

承受任务、创作剧本、组织排练,期间有欣喜也肯定有绝望甚至煎熬,赵雅丽、黄艳清、陈奕兰、冯惠芳、陈晓敏、苗苗教师还亲自担当角色,身先士卒,为学生树立典范和信念。

一路走来,他们和学生一起收获了心灵的滋润和成长,师生和谐和班级分散力的提升。

525心理活动总结5篇

525心理活动总结5篇

525心理活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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525心理健康教育活动总结及收获10篇

525心理健康教育活动总结及收获10篇

525心理健康教育活动总结及收获10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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525心理活动总结报告6篇

525心理活动总结报告6篇

525心理活动总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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5.25心理健康日的活动总结

5.25心理健康日的活动总结

【导语】缤纷五⽉,很多学校会开展⼼理健康活动,这样可以给⼤家普及基本⼼理健康和⼼理卫⽣知识。

⽽且通过丰富多彩的活动,可以促进⼤家造就健康的⾃我、陶冶情操,提⾼⼈际交往能⼒,从⽽增强⼼理素质。

下⾯⽆忧考就给⼤家介绍下5.25⼼理健康⽇的活动总结,欢迎阅读!5.25⼼理健康⽇的活动总结篇⼀ 我们在⼴⼤师⽣中先后开展了⼿抄报展评、⼼理电影欣赏、⼼理健康辅导等⼀系列丰富多彩的活动。

在⼴⼤师⽣中产⽣了较⼤影响,受到了⼴⼤师⽣的热烈欢迎,收到了理想的效果。

⼀、以宣传为先导,营造了良好的⼼理健康教育氛围 结合我校实际制定我校⼼理健康宣传周的活动⽅案,并利⽤5⽉24⽇升旗仪式向学⽣发出倡议,向⼴⼤师⽣宣传5.25,为⼼理健康周的启动做好充分的准备。

同学们对倡议积极响应,在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。

⼆、以学⽣为主体,开展了丰富多彩的⼼理健康教育活动 1、⿎励学⽣制作⼀期以“我爱我⼼,青春⽆悔”为主题的⼿抄报。

通过⼿抄报的制作,使学⽣主动学习⼼理健康知识,并能够联系实际⽣活,关爱⾃⼰的⼼灵。

初⼀的同学们积极参加了此次活动,有20余名同学的作品获得了优秀作品奖。

2、为使学⽣进⼀步认识和发掘⾃我,也使学⽣在放松的时间学到⼼理学知识,特别精⼼选择了⼼理电影《⼩孩不笨2》请学⽣观看。

实践证明观看⼼理电影的确是学⽣喜闻乐见的⽅式。

这次电影欣赏⽬的是使学⽣⾃我探索的同时,不断完善⾃⼰的内⼼,同学们对这部电影的反响强烈,很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪,不少同学对电影中的问题引发了⾃⼰的思考并写成了体会,观看达到了预期的效果或更好的效果。

3、有了⼼理健康周的活动,学⽣们更愿意敞开⾃⼰的⼼扉和⽼师交流了,活动周期间乃⾄以后个体咨询的⼈数明显增加。

可见本活动扩⼤了⼼理咨询在学⽣中的影响⼒,某些学⽣对⼼理咨询的偏颇态度或是敌意态度也都有改观和缓和。

总之,通过参与活动,⼤家在学习搜集整理有关⼼理学知识和信息时,也进⾏了⼀次⾃我⼼灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,⼼态更加积极。

大学生的心理健康教育活动总结范文3篇

大学生的心理健康教育活动总结范文3篇

大学生的心理健康教育活动总结范文3篇大学生的心理健康教育活动总结范文1为了营造良好的心理健康教育氛围,促进同学们陶冶情操,建立自信,塑造健康自我,提高人际交往能力,增强心理素质,调动学生感恩生活、接纳自我,追求成功的积极性、主动性,拥抱感恩心态,塑造成功模式的信念,促进大学生人格发展,健康成长。

充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用,调动学生学会感恩、自我发展、追求成功的积极性、主动性,促进大学生人格发展,根据学校20xx年“5.25大学生心理健康教育宣传月”活动的文件精神,土木与建筑工程学院于5月份开展了以“感恩-成功stlye”为主题系列心理健康教育活动。

此次系列活动,在班级同学中产生了较大影响,受到了全院师生的热烈欢迎,收到了理想的效果,取得圆满成功。

一、活动概况(一)开展寻找“最美大学生”活动我院正在开展寻找“最美大学生”活动,通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式,让同学讲述自己或身边的人的感人故事,引起同学共鸣,激励学生成长!通过这些方式,让我们身边更多的人意识到“最美大学生”不是很难发现,自己也有可能成为我们的“最美大学生”,让我院学生拥抱感恩心态,塑造成功模式的信念,促进大学生人格发展,健康成长。

(二)开展土建院心理主题班会活动我院开展土建院心理主题班会,引导学生感恩生活,追求适合自己的成功style,并进一步增强我院学生班集体凝聚力,促进优良班风、学风创建。

首先,各参赛班级在本班自行开展,并做好活动记录,然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的班会在5月15日在逸夫楼A201做ppt汇报演讲。

我院徐金兰老师,校心理中心主任胡伟煌等人作为现场评委嘉宾,最终xx给排水科学与工程江小罗,xx道路桥梁技术工程1班林增誉,xx土木工程2班吴永才等8人获奖。

(三)开展土建院原创微博征集活动我院“原创微博征集活动”,从起初初的征集,到五月底的评比,历时几个月,期间征集了同学们大量的原创微博,唤起我院学生对心理健康、快乐梦想,感恩与成功的关注,增强了学生心理健康意识,促进了学生心理健康发展与人格完善。

大学生心理健康教学工作总结(精选5篇)

大学生心理健康教学工作总结(精选5篇)

大学生心理健康教学工作总结大学生心理健康教学工作总结(精选5篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。

总结你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的大学生心理健康教学工作总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生心理健康教学工作总结(精选5篇)1我院心理健康教育工作在院领导的指导下取得了一些新的成绩,现将工作总结如下:一、工作回顾(一)改善了心理咨询室硬件设施。

为使心理咨询室更温馨,更符合来访者的心理需求,本年度,对心理咨询中心重新进行了整体规划,并制定了一套详细的整改方案。

但今年因经费限制,本中心在经费允许的前提下对咨询中心的硬件设施进行了部分改进。

增添的设备有:预约等候室的组合书柜1套;接待员(值班学生)的接待桌1台;个体咨询室沙发1套;心理书籍50余本,另外还有用于装饰的水养植物、金鱼,用于接待来访者的果盘和糖果等。

这些设备的增添令来访者有更加舒适放松的感觉,为心理咨询工作起到了很好的辅助作用。

(二)完善了心理咨询工作的体制机制。

一方面,针对全院心理健康教育工作,中心制定了两项新的规章制度:《学生心理状态周报制度》和《关于学工人员报考职业资格证书的管理办法》。

另一方面,针对心理咨询中心自身的运行和管理,中心在往年的制度基础上,结合本年实际情况完善了《心理咨询中心咨询制度》、制定了《江西工贸学院心理咨询中心教师队伍建设及管理规定》和《心理咨询中心接待员工作职责及注意事项》。

由此,心理健康教育与咨询工作有章可循,在制度的指导下更规范,更系统。

(三)充分发挥了心理健康三级网络体系的危机预防与干预作用。

该工作主要从以下几个方面得以体现:第一,接待个体心理咨询。

本年度,特别是20xx―20xx学年上学期,中心对心理健康与咨询的宣传力度大幅加强,主动预约的学生数量显著提升。

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525大学生心理健康节活动总结
我社于2012年5月期间在北京青年政治学院东校区开展了以“微爱,微笑,微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动,这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义,增长了更多的知识和见识。

本次的“525大学生心理健康节”,我社与北京青年政治学院东校区开展的活动都有:发放调查问卷,签横幅,心理委员的培训,户外团体活动和一个心理讲座。

活动内容非常丰富和充实,在我们发放问卷的时候,东校区的同学们都踊跃参与,把自己想知道的东西都留在问卷上,活动开展得很顺利,并且活动结束后进行了长时间的统计和整理,为后来的心理讲座做了一个很好的准备;接下来在签横幅的活动中,我们还加入了一个“心愿墙”和一个“发泄箱”,让同学们可以把自己的心愿贴在心愿墙上,大家都可以观看互相的心愿,这让活动变得更加活跃,“发泄箱”让同学们把平时不敢说或者是不想说的,愤怒的,令他们忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里,寓意着把烦恼和不快全都扔掉,让自己更加轻松快乐,这也让前横幅的活动锦上添花,使活动更加有趣。

当然,周老师和王老师也参与了前横幅的活动,并且对心理委员们进行了培训,更加充实了心理委员们的知识;然后我们进行了一个团体活动,同学们更是在活动中乐趣无穷,不仅能感受到团体的作用,更拉近了同学们之间的距离,活动结束时也非常的圆满;整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以“如何保持良好的心态”为主题的心理讲座,在这次讲座中,很多同学都受益匪浅;最后,“525大学生心理健康节”圆满地落下了帷幕。

在这次“525心理节”的一系列活动中,同学们始终都非常配合,非常积极地参与,也让我们知道,还是有非常多的一部分同学对这个非常感兴趣,也增加了我们的信心,整个活动连贯圆满,同学们都很乐意参与这样的活动,所以应该说这次在北京青年政治学院东校区开展的“525大学生心理健康节”是非常成功的。

通过这次“525”,我们都学会了很多,见识了很多,让我们知道了,光靠几个人的力量是支持不起来一个社团的,让我们明白了团结的力量有多重要,让我们知道了心理节的很多内容,也让我们见识到了原来心理学不是那样单调的东西,它是非常有趣的,非常耐人琢磨的,非常吸引人的,更是丰富多彩的,这次“525”也成为了一个让我们增长见识和经验的良好契机,也为以后活动的开展打下基础。

我自己觉得,我在这次“525”中知道的,还不止刚才那些,我觉得让我感觉最深刻的,就是让我更深入地知道了整个社会的心理模型,还有,一些心理有疾病的人,并不是像电视上那样极少数的,而是在生活中,有非常多的人,心理都存在着很严重的疾病,我们要帮助他们,解脱自己,重新认识自己,同时也明白了我们现在学习的重要性,想要以后能帮助更多的人摆脱心理上的烦恼,只有现在好好学习,拥有过硬的本领,才能实现所期望的事,的本身就是学心理咨询的,更加要努力学习专业知识,让自己更加充实,也让自己能够帮助生活中更多的人;其实,本次开展的一系列活动,令我感触最深的就是周振基老师在讲座上说的那句话:“一颗阴暗的心,永远托不起一张灿烂的笑脸。

”让我真的受益匪浅,真的觉得人的心理对一个人的未来和他的一生真的非常非常重要,所以,有一个良好的心态非常重要,当然,这次活动所学到的,远远不止这些了。

总之,这次的“525”让我获得了很多很多。

最后,祝贺这次“525大学生心理健康节”圆满成功。

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