一年级学习的好习惯
一年级必须养成7个好习惯
一年级养成7个好习惯今秋，孩子上小学一年级。
小学六年制，一年级是开端，如果在一年级培养出孩子良好的生活习惯和学习习惯，将对他二至六年级起很大的示范效应，家长也将在今后五年中省心不小。
好习惯的养成，也会伴随孩子走入初中、高中、大学，甚至终生受益。
所以，我们要重视孩子一年级好习惯的培养。
1、培养孩子感恩培养孩子感恩父母，感恩老师，感恩帮助过自己的家人和朋友。
在家，培养孩子感恩父母及家里的其他人。
一个家庭的蒸蒸日上，幸福美满，需要大家的共同努力。
孩子的吃穿住行，离不开爸爸、妈妈的辛苦付出。
所以我们要从小培养孩子的感恩之心，教育孩子在力所能及的情况下做一些回报父母的事情。
比如：吃饭前，帮助爸爸妈妈搬椅子，盛饭、倒水；吃过饭，刷碗、整理桌、椅归位；晚上睡觉前，帮爸爸、妈妈端盆洗脚水等。
在校，叮嘱孩子尊敬老师，感恩老师！老师教书育人，教孩子掌握知识，学习做人的道理，培养孩子德、智、体全面发展。
所以我们要教育孩子感恩老师，孩子上课认真听，认真记，就是对老师最好的尊重。
老师讲课时间长了，累了，孩子给老师搬来椅子，让老师坐下歇一会儿，问问老师渴不渴？给老师端来一杯水，就是对老师的最诚挚的感谢！孩子在渐渐长大的过程中，会遇到许多帮助自己的人，家长要教育孩子会使用常见的“麻烦”、“谢谢”等礼貌用语，用真挚的语言、感谢的话语表达自己感激之情，让孩子有感恩之心，知恩必报。
2、培养孩子独立从小培养孩子的独立意识，使孩子在锻炼中成长。
穿衣、洗漱、整理自己的储物箱，洗自己的内衣、鞋袜等，让孩子自己动手。
在孩子独立操作中，父母可给予建议。
比如：刷牙时，怎样刷才刷的净，一次用多少的量；洗衣物时，需要用什么种类的洗衣液或洗衣皂，用量是多少，如何洗，洗到什么程度为干净等，需要爸妈的指导和帮助。
时下，许多家庭为独生子女，爸爸、妈妈非常宠爱，怕孩子伤者、累着，什么也不让孩子动手，以至于养成孩子衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
当孩子遇到难题，束手无策时，急需爸妈的援助，而爸、妈也不能步步跟随。
一年级学生应该养成的好习惯
一一年级学生应该养成的好习惯一、学习习惯（一）科学购置学习用品小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。
选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。
１、书包。
家长最好为孩子准备双肩背式书包。
双肩背式书包可以使两肩受力均匀，同时促使直背挺胸，起到纠正形体的作用。
2、铅笔、橡皮与卷笔刀。
家长应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。
写出字的颜色也合适。
从铅笔外形看，三棱柱、六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。
桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。
铅笔的数量最好是５枝左右，上学前一天晚上削好,同时在铅笔杆上用不干胶贴上自己孩子的姓名，以便遗失后认领。
关于橡皮，香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种，孩子能擦得干净。
家长应教会孩子怎样使用转笔刀。
3、文具盒。
家长最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。
铁皮铅笔盒，边缘锋利且掉在地上会发出响声，影响上课。
文具盒上的图案，不要过于花哨复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。
（二）培养良好学习习惯1、做好课前准备工作。
有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。
”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。
家长可以告诉孩子在课间休息时，就把下节课中的课本等用具放在课桌左上角.2、专心听讲。
专心听讲是主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。
为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先应要求学生听课时，不要思想开小差或做小动作，集中注意力；其次，要求他们认真听其他同学回答问题，有没有需要补充的；再次，要仔细观察老师的演示和板书，并按老师的要求认真的操作学具，做好练习。
3、养成认真倾听的习惯。
在一年级的课堂上，常常是老师问题一提出，学生个个举手，有举的高高的，有站起来的，有嗷嗷直叫的。
而最终被请到回答问题的学生一脸高兴，急着发表自己的见解。
怎样培养好一名一年级的小学生
怎样培养好一名一年级的小学生一、培养孩子良好的行为习惯关注身边的小事，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质，家长是孩子第一任教师，一年级的孩子处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。
①培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。
教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。
在日常生活中培养子女学会关心、体谅别人。
②培养遵守规范的习惯养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。
教育孩子遵守学校的规章制度。
如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等，日常不乱扔垃圾等。
③学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。
整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养良好习惯的过程。
当家长的一定要投入点时间，督促孩子认真执行。
一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
④学会应急放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。
要告诉孩子碰到这种情况，应该主动去找老师想办法，而不能随便跟陌生人走。
二、培养孩子良好的学习习惯良好的开端是成功的一半，孩子应该从一年级起就要养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
另外，家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动，不要影响做作业的孩子。
一般来说，一年级学生是不留笔头作业的，但从教学的实际情况来看，为了巩固所学知识，有时也不得不布置一些，但数量不会太多，建议家长给孩子选择适合孩子兴趣的辅导书，比如特级教师主编的新华学习报纸书，要生动有趣，符合孩子心理，引导孩子良好的学习习惯学习兴趣，因为低年级阶段是培养孩子良好学习习惯的关键时期，培养孩子做完作业要检查，开始时不能简单地对孩子讲，做完作业自己检查，当给你看的时候发现了问题，你就严厉训斥。
一年级小朋友应培养哪些良好的习惯
一年级小朋友应培养哪些良好的习惯现代教育观认为，教育不只要让小朋友学到科学文化知识，更重要的是让小朋友掌握学习的方法和途径，而良好的方法有赖于良好的学习习惯。
心理学家说：“培养良好的习惯就等于在塑造胜利。
”好的习惯可以克服惰性、化解困难、培养自信。
差的习惯让人玩物丧志、不思进取。
小学是基础教育时期，在打好小朋友基本功的同时，培养他们的学习习惯是关键。
一、培养小朋友集中做事情的习惯无论做什么事情，都要要求小朋友专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。
有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
可以采用让小朋友用眼睛听的习惯培养他们集中精力，如：在恬静之处，将手放在小朋友的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不论什么话题都没有关系，每天进行一次。
只要视线相连接，小朋友不得不集中注意力听，只要每天坚持不时，就能培养出很听“话”的小朋友。
经过训练，现在小朋友回家后很快集中精力完成老师安排的作业。
二、培养小朋友良好的阅读习惯作为家长首先要起表率作用，自身没有读书的习惯，强求小朋友读书很难以理服人。
从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。
阅读不只仅指教材，更多地指课外读物，如童话、寓言、科谱书籍等。
小朋友喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和耐久力也可在不知不觉中养成。
假如小朋友不喜欢看书怎么办？专家认为，这需要家长们的耐心。
每个小朋友都喜欢听故事，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听，念给他听是必要的，最好念小朋友自身想看的故事书给他听，不要强迫小朋友接受大人的选择，不喜欢读书的小朋友，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的局部情节念给小朋友听，然后让小朋友自身去读，并鼓励小朋友把读后的感觉说出来。
无论小朋友最后说的如何，都对他褒扬和肯定。
久而久之，阅读终将变成小朋友的日常习惯。
小学一年级学生学习好习惯养成
小学一年级学生学习好习惯养成学习好习惯是小学一年级学生非常重要的一部分，它可以帮助他们建立自律和积极的生活态度。
在这个年龄阶段，为孩子们培养好习惯至关重要，因为这些好习惯会伴随他们一生，对他们的成长和发展起着积极的促进作用。
本文将从日常生活中的吃饭、睡觉、学习、生活习惯等几个方面来谈论小学一年级学生学习好习惯养成的重要性和方法。
首先，让我们来谈谈小学一年级学生在日常生活中养成良好的饮食习惯。
在这个年龄阶段，养成良好的饮食习惯对孩子们的身体健康至关重要。
父母和老师可以通过给孩子们定时定量的饭菜、教育他们多吃蔬菜水果、注意饮食卫生等方式来培养孩子们的良好饮食习惯。
同时，还可以通过制定合理的食谱，鼓励孩子们尝试各种不同的食物，培养他们健康的饮食习惯。
其次，小学一年级学生应该养成良好的睡眠习惯。
良好的睡眠对孩子们的身体和大脑发育非常重要。
因此，父母和老师可以通过规律作息时间、保持环境安静和舒适、做一些放松的活动等方式来帮助孩子们养成良好的睡眠习惯。
同时，也可以教育他们避免使用电子产品、避免过度兴奋等方式来帮助他们更好地入睡。
再次，小学一年级学生学习好习惯养成还需要培养良好的学习习惯。
在学习方面，学生们需要养成认真、专注、有条理的习惯。
父母和老师可以通过鼓励孩子们主动完成作业、及时复习所学内容、培养良好的学习习惯，比如按时完成作业、保持专注、不断提高学习效率等。
同时，也要引导他们养成积极主动的学习态度，鼓励他们多进行思考、提问，培养他们独立学习的意识。
最后，小学一年级学生学习好习惯养成还需要培养良好的生活习惯。
在日常生活中，学生们需要养成爱整洁、讲卫生、懂得感恩的好习惯。
父母和老师可以通过日常生活中的点滴细节来教育引导孩子们，比如要求他们自己整理书包、打理个人卫生、注意保护环境等，从而培养孩子们良好的生活习惯。
综上所述，小学一年级学生学习好习惯养成是一个非常重要的任务。
通过培养良好的饮食习惯、睡眠习惯、学习习惯和生活习惯，可以帮助孩子们建立自律、积极的生活态度，为他们的未来发展打下良好的基础。
如何培养一年级学生良好的学习习惯
如何培养一年级学生良好的学习习惯一、培养学习兴趣，引导学生自主学习学习习惯的培养是从培养学生的学习兴趣开始的。
一年级学生正处于学习的初期阶段，他们缺乏对知识的积极探索和渴望，因此，我们要通过有效的方法来引导他们培养学习兴趣。
1. 创设良好的学习环境。
学习环境应该干净整洁，布置得温馨舒适，让学生在一个舒适、愉悦的环境中学习。
同时，学习环境还应该具备一定的安静和安全性，以便学生能够有一个专心学习的空间。
2. 增加趣味性和互动性。
在教学中，我们可以运用多种教学手段，如游戏、趣味练习等，增加学生的学习兴趣。
同时，我们还可以通过小组合作、互动讨论等形式，激发学生的主动性和参与性。
3. 提供多元化的学习资源。
学习资源的丰富性是培养学生学习兴趣的一个关键因素。
教师可以通过丰富的教学素材、多样的课外书籍、优质的教学视频等，让学生有更多的选择和学习的动力。
4. 注重个性化教学。
不同的学生有不同的兴趣爱好，我们需要针对学生的特点和需求，给予个性化的教学。
通过关注学生的个体差异，使每个学生都能找到适合自己的学习方式和学习内容。
二、建立科学的学习计划，培养学生的时间管理能力时间管理对于学习习惯的养成至关重要。
一年级学生往往对时间的把握不准确，容易在学习中浪费时间，因此，我们应该教导学生建立科学的学习计划，培养他们的时间管理能力。
1. 教授学习规划的方法。
学生应该学会合理安排时间，制定学习计划。
我们可以通过给学生设计学习任务、制定学习目标，让他们逐步养成规律的学习习惯。
2. 提供学习计划的指导。
在学习计划的制定过程中，教师要发挥积极的引导作用。
例如，给学生提供一份标准的学习计划模板，指导他们如何设定学习目标和安排学习时间。
3. 激发学生的自我监控意识。
培养学生的时间管理能力，需要他们具备一定的自我监控意识。
教师要教导学生学会反思和总结，及时发现自己时间管理上的问题，逐步改进自己的学习计划。
4. 分配适量的学习任务。
学生在一年级阶段对于学习任务的处理能力有限，因此，我们要合理分配学习任务，避免给学生太多的压力，保证他们能够按时完成学习任务。
一年级学生习惯养成要求(新生家长收藏)
一年级学生习惯养成要求一、遵守纪律方面1.遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（家长要了解这里面的内容，以便于指导孩子。
）2.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，写假条。
（上课时间参看课程表，至少在上课前15分钟到校。
）3.放学按时回家，不在路上玩耍。
（要接孩子放学的家长也应按时接孩子，加强孩子的时间观念，做孩子的榜样。
）4.遵守交通规则，遵守公共秩序。
二、学习方面1.放学回家喝水、洗手、小憩后便开始写作业，复习、预习功课。
每天学习的课文要能熟读成诵。
作业过程中不做其它任何事情，如玩弄玩具、文具、喝水等。
2.按课表准备好第二天的书本、学具：每日在家削好4-5支铅笔，文具盒、铅笔刀要轻便、简洁，以减轻书包重量，不要太花哨，以免影响孩子学习。
3.每日看一定的课外书，没有读书习惯的孩子，家长应该陪同阅读，慢慢培养出读课外书的好习惯。
（这一点很重要！！）4.准备一个小闹钟，制定合理的作息时间表，并严格执行。
5.养成正确的读书、写字姿势，简单说就是头正、身直、臂张、足稳和“三个一”（眼镜离书一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸）。
握笔姿势很重要，对学生的学习影响很大，家长要认真关注并指导。
正确的握笔姿势：用拇指和食指握住臂杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小拇指支住中指。
笔杆要握得不松不紧，食指不能过度弯折，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面呈45度角。
6．固定学习的场所，每天在专用的书桌前学习。
7．注意：家长要关注孩子的学习，但是不要让孩子养成依赖性。
三、礼仪方面1.见面时，主动跟老师、同学问好，文明用语常挂嘴边（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等）。
2.在家、在校一个样，尊重家中的父母长辈，自己离家或回家时，向家长打招呼。
这就是“出必告，返必面”（《弟子规》语）见家长离家或回家时，主动帮家长，递接物品。
3.注意个人卫生，衣着整洁大方。
4.孩子注意公共卫生，不乱扔杂物，不带早点、零食和零花钱来学校。
一年级的好习惯和学习方法(优秀5篇)
一年级的好习惯和学习方法(优秀5篇)一年级的好习惯和学习方法要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级的好习惯和学习方法样本能让你事半功倍，下面分享【一年级的好习惯和学习方法】相关方法经验，供你参考借鉴。
一年级的好习惯和学习方法有哪些对于一年级的小学生，以下是一些良好的习惯和学习方法：习惯：__早睡早起，保持充足的睡眠和精力。
__桌面整洁，学习用品和书本摆放整齐。
__按时完成作业，不拖延。
__认真听课，积极参与课堂活动，不捣乱。
__每天阅读，培养阅读兴趣和阅读能力。
__礼貌待人，尊重他人。
学习：__课前预习，了解将要学习的内容，有助于上课时理解。
__记笔记，记录重要的知识点和公式，方便复习。
__课后复习，巩固所学知识，加深理解。
__寻求帮助，如果遇到困难，可以向老师、家长、同学求助。
__多看多听，通过图片、视频等方式学习，增加感性认识。
__提问，上课时可以提问，对不懂的问题及时提问。
这些习惯和方法不仅适用于一年级的小学生，对于其他年龄段的学生也具有一定的参考价值。
一年级的好习惯和学习方法包括哪些对于一年级的学生来说，一些良好的习惯和学习方法是非常重要的。
以下是一些可能有用的建议：习惯：1.早睡早起：保证充足的睡眠，以便在白天保持精力充沛。
2.每天阅读：阅读是培养阅读能力和语言表达能力的重要途径。
3.整理书包：学会整理自己的书包，准备好第二天需要带上的物品。
4.排队等待：学会在需要等待时保持耐心。
5.尊重他人：学会尊重他人，包括尊重他人的意见和感受。
学习方法：1.主动学习：主动学习比被动学习更有效。
学生应该主动寻找学习资料，积极参与课堂活动，向老师和同学提问。
2.做好笔记：对于一年级的学生来说，做好笔记是很有帮助的。
但是，要注意的是，做笔记应该只是为了帮助记忆和理解，而不是为了赶时间写得越多越好。
3.积极参与课堂：在课堂上要积极参与，比如发言、提问、参与小组讨论等。
这有助于学生更好地理解课程内容，也可以帮助培养学生的自信心和表达能力。
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学习的好习惯
①.我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
②.按照学习计划做事，我不需要别人督促。
（做到次数：）
③.我总是把当天的课程当天弄懂。
（做到次数：）
④.我会多想想用不同的方法解同一道题。
不仅仅只满足做完作业。
（做到次数：）
⑤.做题遇到不会的，我会反复读两遍到三遍题目，再想想如果还不会先空着，继续往下做。
做作业的时候不会轻易停下来，我需要安静的环境。
做完其他题后再想想这道题，如果还不会才问老师或者家长。
（做到次数：）
⑥.我会先复习功课再作业。
（做到次数：）
⑦.我做完作业后，会立即检查，然后再交给把爸妈签字。
（做到次数：）
⑧.我在做题和做作业时，每做一题，都会总结，有没有好的方法记下来，以后可以反复用。
（做到次数：）
⑨.试卷和作业发下来后，我认真想想为何出错。
做错的题我会及时订正，并跟老师或父母
讲错在什么地方。
并且把错的地方牢牢记下来。
（做到次数：）⑩.一学习起来，我就把其他事情抛到脑后去了。
有别人干扰时，我也能专心学习。
（做到次数：）
⑪.当我发现有不明白的地方时，我就想方设法弄懂它。
我会多问几个为什么，直到搞明白为止。
对于别人给的答案，我也不会马上相信，我会自己再想想看看他说的对不对。
（做到次数：）
⑫.遇到难题，我恨不得马上把它解答出来。
想出来解决的办法以后，更加有信心做得更好。
（做到次数：）
⑬.我会把爸爸妈妈跟我讲的解题方法或学习方法，按照每个步骤多在脑子里想想，变成我自己的方法。
以后尽量不需要爸爸妈妈提醒。
（做到次数：）⑭.每次考试结束后，回到家我会立即检查书本，看有无错误。
然后再玩。
（做到次数：）
⑮.一回家我就整理书包，把明天的书和学具都整理好，把今天老师课上的要求回顾一下，看下堂课有没有要求带其他材料。
（做到次数：）
⑯.我能够自己自觉地安排学习计划。
（做到次数：）
⑰.对学校里的所有学科我都认真学习。
（做到次数：）
⑱.我经常做到课前预习、课后复习。
前一个晚上所学的功课（语文、数学和英语），我在第二天早晨，花上三十分钟复习一次。
包括背背课文，认认字，背背单词，看看数学书。
（做到次数：）
⑲.我上课总能积极回答老师的问题。
（做到次数：）
⑳.我上课时，认真听讲，思想从不走神。
（做到次数：）
21.我能把老师在课堂上对自己和其他小朋友学习上的表扬和批评，讲给家长听。
（做到次
数：）
22.对书上的题，不是老师留的作业，我也乐于完成。
（做到次数：）
23.碰到不会的汉字和英语单词，我有使用各种字典的习惯。
（做到次数：）
24.我经常阅读与学习有关的课外读物。
（做到次数：）
25.我经常用学校中学到的知识去解决生活中的问题。
（做到次数：）
26.我认为学习任何知识都会有用。