初中物理教师年度工作总结
初中物理教学年度工作总结范文5篇
初中物理教学年度工作总结范文5篇第1篇示例：初中物理教学年度工作总结近年来，我校物理教学工作在学校领导的关心支持下，得到了有力的发展。
本学年，我校物理教学工作取得了较为显著的成绩，在教学质量、师资建设、教学管理等方面均取得了令人满意的成绩。
以下是我校初中物理教学年度工作总结。
一、教学成果本学年，我校物理教学成绩稳步提升。
在期中、期末考试中，学生成绩普遍较往年有显著提高。
优秀率大幅增加，同时不及格率有所下降。
这一成绩的取得离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
在教学方法上，老师们不断提升自身的教学水平，采用了多种教学方法，寓教于乐，激发了学生学习的兴趣和热情。
老师们也注重将理论知识与实际应用相结合，让学生们在实践中学习，提高了学生们的学习效果。
二、师资建设本学年，我校注重了对物理教师的培训和考核工作。
学校组织了多次的教研活动，让老师们互相交流经验，共同提高。
学校还安排了专业培训，对老师们进行了多方面的学习和考核，提高了教师的教学水平。
学校还注重引进新的优秀教师，完善师资队伍。
通过招聘和评选，学校引进了一批优秀的物理教师，为学生们提供了更多更好的教学资源。
三、教学管理在教学管理方面，学校在本学年进行了一系列创新，加强了对物理教学的管理力度。
学校成立了物理教研组，制定了详细的教学计划和教学安排，对教学过程进行了有效的监控和评估。
学校还加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题，对学生进行个性化的辅导，提高了学生的学习效果。
学校还建立了学生评价机制，让学生们参与到教学管理中，促进了教学质量的提升。
本学年我校物理教学取得了显著的进步和成绩。
但同时也存在着一些不足之处，比如教学资源配置不够均衡、学生学习兴趣不高等问题，这些问题将会成为我们下一步工作的重点和改进方向。
我们将在学校领导的指导下，进一步提高教学质量，提升师资水平，完善管理机制，为学校物理教学的发展不懈努力。
通过本次年度工作总结，我们吸取了经验教训，对下一年度的工作制定了更加详细和全面的计划，希望在未来的工作中能够取得更好的成绩，为学校的发展贡献力量。
初中物理教师年度总结范文(5篇)
初中物理教师年度总结范文____年，我们学校初三物理学科在中考中取得了全镇第一名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。
以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。
为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中物理的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对物理的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的应物理原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习物理的“基本学科思维方法”。
今年试物理题中出现科学探究内容，对初中物理教学提出了更高的要求。
我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。
这类试题的考查力度近年逐步加强。
(物理教师)初中物理教师年度工作总结5篇
学校物理老师年度工作总结5篇充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少，是时候在工作总结中好好总结过去的了。
你所见过的工作总结应当是什么样的以下我在这给大家整理了一些学校物理老师年度工作总结，期望对大家有挂念!学校物理老师年度工作总结120__年即将过去，对我来说是紧赶劳碌而又收获多多。
一年来，我担当八班级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职政教副主任和工会工作。
一年来，本人以及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
回忆这一年，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。
一、加强学习，努力提高自身素养老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表〞重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，认真开展教学工作。
教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。
能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
在此根底上，细心制作多媒体课件。
细心备写每一个教案。
2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应。
激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。
初中物理教师年度工作总结范文7篇
初中物理教师年度工作总结范文7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中物理教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到工作中。
以下是我本年度的工作总结，敬请领导和同事们予以评议和指导。
一、教学工作本年度，我主要承担了初中物理的教学工作，同时积极参与了学校组织的各类教研活动。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的物理学科素养和实践能力。
1. 课堂教学：我积极采用多样化的教学方法，如讲解、演示、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生提问和思考，培养学生的自主学习能力。
2. 实验教学：物理是一门以实验为基础的学科，因此我十分注重实验教学。
在实验教学中，我严格按照教学大纲要求进行操作，确保实验的安全性和有效性。
同时，我还鼓励学生自主设计实验方案，培养他们的实践能力和创新精神。
3. 课后辅导：针对学生的学习差异，我采取了不同的课后辅导方式。
对于基础薄弱的学生，我耐心地进行个别辅导，帮助他们补齐短板；对于成绩优秀的学生，我鼓励他们参加课外物理竞赛和科研活动，拓展他们的知识面和视野。
二、教研工作除了教学工作外，我还积极参与了学校的教研工作。
我深知教研是提高教学质量和自身素质的重要途径，因此我始终以积极的态度投身于教研活动中。
1. 听课评课：我认真参加了学校组织的听课评课活动，不仅学习了其他老师的优秀教学方法和经验，还提出了自己的见解和建议，促进了教学相长。
2. 课题研究：本年度，我参与了学校的物理课题研究工作。
在研究过程中，我注重理论与实践相结合，通过深入调查和分析，提出了具有针对性的课题报告和建议，为学校的教学改革提供了有益的参考。
3. 论文撰写：我还积极撰写与物理教学相关的论文，不仅锻炼了自己的写作能力和理论水平，还为学校的学术氛围增添了浓厚的色彩。
我的论文《初中物理教学创新与实践》在省级学术刊物上发表，得到了同行们的好评。
三、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
中学物理老师年终工作总结5篇
中学物理老师年终工作总结5篇篇1一、背景过去的一年，对于中学物理教育而言，充满了挑战与机遇。
作为物理老师，我肩负着培养学生科学素养的重任，在这一年里，我不断提升自己的教学能力，调整教学策略，致力于提高物理课程的教学质量。
以下是我的年终工作总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况今年，我主要负责中学X年级的物理教学工作。
在课程内容方面，完成了电磁学、光学、热学以及近代物理的基础知识教学。
不仅传授了基本的物理概念和规律，还介绍了物理学在现代科技中的应用，增强了学生对物理学的兴趣和认识。
2. 课程目标达成度针对中学物理教学的特点，我制定了明确的教学目标和计划。
通过一年的努力，学生基本掌握了物理基础知识，实验操作能力得到了显著提高。
同时，通过组织小组讨论和科学探究活动，学生的科学思维能力和探究精神也得到了培养。
三、教学方法与策略调整1. 教学方法创新今年，我尝试融入互动式教学和翻转课堂理念，通过课堂讨论、小组合作等方式激发学生的学习兴趣。
同时，利用现代教学手段如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
2. 学生差异化教学针对不同学生的特点和需求，我采取了差异化教学策略。
对于学习基础薄弱的学生，加强基础知识的巩固；对于学习能力强的学生，引导其进行深度探究和拓展学习。
四、实验教学与活动组织1. 实验教学加强物理学是一门以实验为基础的学科。
今年，我重视实验教学，确保学生能够在实验操作中深入理解和掌握物理知识。
通过精心设计的实验，学生不仅锻炼了动手能力，还培养了科学思维和实验设计的能力。
2. 活动组织丰富除了课堂教学，我还积极参与组织校内外的物理竞赛、科普讲座等活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还拓宽了学生的视野，增强了他们的实践能力和创新意识。
五、教师专业成长与反思1. 专业能力提升一年来，我参加了多次省级和市级的物理教育培训和学术研讨会，与同行交流教学经验，学习了先进的教学理论和方法，不断提升自己的专业素养和教学能力。
初中物理教师年度工作总结6篇
初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。
这学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作总结如下：一、思想品德方面作为一名教师，我深知肩负的责任重大，不仅要教会学生知识，更要教会他们做人。
因此，我时刻提醒自己要不断学习，不断进步，以满腔热忱投身于党的教育事业。
平时认真参加学校组织的政治学习，深刻领会党的方针政策，努力提高自己的业务水平和能力。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教育教学方面这学期，我担任初中物理教学任务。
在教学工作中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在课堂上，我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外辅导方面，我也下了不少功夫。
我利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解他们的疑问，并鼓励他们在学习上取得更大的进步。
此外，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地帮助他们提高学习成绩。
三、个人成长方面在不断的教学实践中，我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。
我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。
在工作之余，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。
此外，我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊，及时了解最新的教育动态和理念，以更好地服务于教学工作。
四、工作成果方面经过一学期的努力工作，我的教学水平有了显著的提高。
在期末考试中，我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。
初中物理教师年度工作总结（5篇）
初中物理教师年度工作总结尊敬的学校领导、同事们：大家好！我是XX中学初中物理教师，我很荣幸能在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我积极投入教学工作，不断学习和改进自己的教学方法，努力提高学生的学习成绩和综合素质。
下面是我过去一年的工作总结，具体如下：一、教学工作总结（一）备课和教学设计作为一名初中物理教师，我非常重视备课和教学设计工作，认真研究新课程改革要求，结合学生的实际情况进行教学设计。
我经常参考相关教材和教学资料，积极查阅各种教学资源，不断改进教学内容和方法。
在备课和教学设计过程中，我注重理论与实践的结合，力求让学生在实践中掌握基本知识和基本技能。
（二）教学过程在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如讲授、实验、讨论等，力求让学生参与进来、主动思考。
我努力培养学生的动手能力和创新精神，鼓励学生进行实验和探究，并及时纠正学生的错误理解和学习方法，帮助学生理解和掌握物理知识。
（三）评价和反馈在教学评价和反馈方面，我注重全面评价和个性化反馈，不仅考虑学生的考试成绩，还关注学生的实际表现和进步情况。
我积极与学生进行交流和沟通，及时给予学生鼓励和指导，帮助他们加强学习意识和自我评价能力。
同时，我也注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，让家长了解学生的学习进展。
二、教育教学改革总结（一）教育教学理念的转变在过去的一年里，我逐渐转变了传统的教育教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我鼓励学生主动参与课堂讨论和实验，培养学生的合作精神和团队意识。
通过教育教学改革，我感受到了学生的变化和进步，他们对物理学科的兴趣与日俱增。
（二）教学方法的创新在教学过程中，我积极探索和尝试各种教学方法和手段，如PBL 教学法、展示教学法、案例教学法等。
我发现这些新的教学方法对学生的学习效果非常好，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
尤其是实验教学，我尝试让学生自己设计实验方案和进行实验操作，培养学生的探究和解决问题的能力。
初中物理教师年度工作总结报告6篇
初中物理教师年度工作总结报告6篇第1篇示例：初中物理教师年度工作总结报告一、工作回顾过去一年，我作为初中物理教师，深入贯彻落实国家教育改革政策，积极参与学校教学改革，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
回顾这一年的工作，总结主要工作如下：1.教学方面本学年，我执教的初中物理课程内容包括光学、电学、力学等多个模块。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，采取多种教学手段，如课堂讨论、实验探究等，激发学生学习的兴趣。
通过多次课堂教学观摩和同行评课，我及时调整教学策略，提高了教学效果。
2.学科竞赛我积极组织学生参加各类物理学科竞赛，在学科竞赛中，我不仅关注学生的成绩，更注重培养学生的综合能力和团队合作精神。
多次获得市级和校级物理竞赛优秀指导教师称号，得到学生和家长的一致好评。
3.教学研究在工作之余，我积极参加学校组织的各类教研活动和培训班，不断提升自己的教学水平和专业素养。
参与学科教研活动，钻研物理教学方法和手段，不断探索适合初中生的物理教学模式。
4.学生成绩通过对学生学习情况的分析和总结，我发现学生在物理学习过程中普遍存在着基础薄弱和思维能力不足的问题。
我及时调整教学策略，针对性地指导学生，通过课下辅导和学习计划的制定，帮助学生提高学习效率和成绩水平。
二、存在问题在过去一年的工作中，我也发现了一些问题和不足之处：1.教学资源不足由于学校物理实验室设备陈旧，教学资源有限，导致实验教学存在困难。
我需要更多地利用网络资源和教辅资料，积极寻求解决方案，提升实验教学效果。
2.个别学生学习态度不端正部分学生对物理学习缺乏兴趣，学习态度不够积极。
我需要加强与学生的沟通和交流，激发学生学习的热情，引导他们树立正确的学习观念。
三、改进措施为了进一步提高教学质量，我将采取以下措施加以改进：1.加强实验教学我将积极寻求学校支持，完善物理实验室设备，引入新的实验仪器和材料，增加实验课程的丰富性，提高实验教学质量。
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初中物理教师年度工作总结初中物理教师年度工作总结1 在的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。
组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。
特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
五、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。
着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。
六、加强校本研修，提高业务素质坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素质。
初中物理教师年度工作总结2 20**年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。
一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、加强学习，努力提高自身素质教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。
能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。
激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果四、教育教学成果一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。
取得了较优异的成成绩。
我任班主任的(153班学习气氛浓厚，班风稳定。
学习成绩优秀。
在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。
我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。
我班也评为优秀班团集体。
我也在年度考核中被评为优秀。
初中物理教师年度工作总结3 本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。
一、思想方面一个学期以来，我思想积极要求进步。
爱岗敬业。
努力工作。
工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。
服从领导，团结同志。
每天早来晚走。
主动承担教研组内的服务性工作。
身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、教学方面1、做到了精心备课。
一个学期以来，我积极参加集体备课。
认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。
研究新课程标准，研读新教材。
与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。
确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。
做到了集众家教学之长处，克己之短处。
非常明显的提高了自己的备课质量。
2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。
本学期我非常重视上课这项工作。
每节课都提前5分钟进入教室等候上课。
以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。
同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。
课堂上我面向全体学生。
尽最大努力让每一名学生得到发展。
给他们搭建展示自我的平台。
创造获得成功的机会。
通过创设教学情境，激发学生的学习热情。
努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。
课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。
尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。
同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。
同学们在教师的引导下互相学习，互相帮助。
一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。
学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。
3、积极参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。
对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。
有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。
成功的地方在今后的工作中去发扬光大。
失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。
以上，是我一个学期工作的总结。