高二语文情境默写期末冲刺综合练习
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题(含答案)
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写江水“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，而在他的《赤壁赋》中与之截然不同的景致是：“________ ，________。
”（2）《荀子·劝学》中作者连用四个比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效，最后由此得出结论：“________ ，________ 。
”（3）王湾在《次北固山下》中，紧扣题目，写羁旅之情的诗句是：________ ，________。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“____，____”两句运用侧面描写表现了洞箫声极强的感染力。
(2)杜甫《春望》一诗中通过细节展现诗人衰老形象的两句是“____，____”。
(3)屈原《离骚》中“____，____”两句表达了诗人愿以古代圣贤的正道作为自己终身奉行的准则。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，在慨叹水积聚不深就无法负载大船之后，直接说明大鹏鸟振翅高飞需要依赖大风的两句是“____________，_____________”。
（2）郦道元《三峡》中，借林凋水浅、猿猴凄异的叫声在空旷的山谷里“哀转久绝”来烘托出三峡秋景肃杀凄清氛围的两句是“_____________，____________”。
（3）古诗词中采用以声写声的手法来表现“乐器”声音的美妙诗句数不胜数，如“___________，___________”。
4．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是“________，_________”。
（2）作为中国传特文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
李白《蜀道难》写道“________”苏轼《赤壁赋》中有“________”。
（3）在《师说》中，韩愈对当时缺乏从师学习风尚的现象发出慨叹的两句是“________，_________”。
高二语文期末情景默写复习(含答案)
高二语文期末情景默写复习必修五理解性默写《屈原列传》1. 在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：，。
2. 在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3. 在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“，。
”4. 在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5. 一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：“，”。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，。
”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，，”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：，。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
13. 在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，。
高中语文高考复习情景式默写专项练习(二)(附参考答案)
高考语文情景式默写专项练习班级考号姓名总分（一）1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源，文中“__________，__________”两句使用借代的手法，表现了桃花源中人们生活的幸福安定。
2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“____________，____________”。
3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子，见不到自己的心上人时哭得泪水不断，而她即将见到男子时，“__________，_________”，表现了她纯洁美好的情感。
4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________，_________”两句运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。
5. 龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“__________”一句里的“红”字，借代红花。
古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句，如“__________”。
6. 古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“________，________”。
7. 《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“___________， ___________。
”8. 李白的《蜀道难》中通过细节描写刻画行人步履艰难，神情惶恐的句子是“___________，___________”。
9. 《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“____________，____________”。
10. 中国古典诗词中不同的乐器有着不同的性格。
笛有时是民间的、村野化的，如白居易的《琵琶行》中写到“__________，_________”；而箫多是仙界的、书生化的，声调悠长、高雅悲凉，苏轼曾在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写了箫声“__________，__________”。
高二语文情景式默写训练题答案
高二语文情景式默写训练题答案《归去来兮辞》1、陶渊明《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流以赋诗。
”“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头。
2、“山、水、鸟”是诗人们钟爱的意象，在诗人笔下，它们或灵秀或壮阔，或低吟或高唱，给作品增添了丰富的意趣。
如陶渊明《归去来兮辞》中描写的傍晚时分山静鸟倦令作者留恋不已的图景“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚古松而盘桓。
”3、古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”。
4、陶潜在他的《归园田居（其一）》一诗中说自己出仕那是“误落尘网中，一去三十年”，在他的《归去来兮辞》中，作者说“实迷途其未远，觉今是而昨非。
5、《归园田居（其一）》作者说“虚室有余闲”，在《归去来兮辞》中，作者说“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”。
6、“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，《归去来兮辞》中作者居室虽简陋，却十分满足。
7、在《归园田居（其一）》中作者用“久在樊笼里，复得返自然”来抒发了自己“归去”的喜悦，在《归去来兮辞》中，作者采用托物言志的手法表达了同样的心情，即“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”。
8、陶潜“归去”的心情是十分急迫的，间接表现是“问征夫以前路，恨晨光之熹微”，直接表现是“乃瞻衡宇，载欣载奔”。
9、“梅、兰、竹、菊”被誉为“花中四君子”（“岁寒三友”指松、竹、梅）。
梅，傲霜斗雪；兰，色淡香清；竹，挺拔清雅；菊，恬然自处。
陶潜爱菊，并借此来表达自己的心志，在《饮酒（其五）》一诗中有“采菊东篱下，悠然见南山”之句，在《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”之语。
10、因诸多的原由，古代的许多文人雅士与酒结下了不解之缘，李白“举杯邀明月，对影成三人”，甚至“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；杜甫亦是“艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯”；陶潜在弃官归家时亦是“携幼入室，有酒盈樽。
最新高中语文-高二古诗情境式默写默写含答案
高中语文-高二古诗情境式默写默写含答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………高二上学期期末古诗情景默写《春江花月夜》１.在《春江花月夜》中,描写月光照耀下波光闪耀千万里,所有的江水都洒满了月光的句子是: ,。
2。
张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。
写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“ ,。
”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
3。
在《春江花月夜》中,用拟人的手法写出了江上的月亮仿佛在等待着什么人,而长江则源源不断地运输着流水的句子是：,。
４．在《春江花月夜》中,连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句子是: ，。
５.在《春江花月夜》中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上,月光落在离人的妆镜台的句子是: ，。
6．在《春江花月夜》中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是：，.７。
张若虚的《春江花月夜》中，写江水曲曲折折绕着花草丛生的原野流淌，月光照在鲜花、树木上,像雪珠一样洁白晶莹的句子是： ,。
《山居秋暝》１．王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山间幽静环境的句子是:,.2.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是:，.……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………《梦游天姥吟留别》1.在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆,表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：，。
”2。
在《梦游天姥吟留别》中，“，。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。
12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
高中语文2024届高考复习情境式默写汇总练习(共39题,附参考答案)
高考语文情境式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“___，____”两句，描写当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。
（2）李密《陈情表》在最后提出了解决问题的办法是先尽孝道，后报国恩，接着用“___”的比喻，水到渠成地提出陈情的目的“____”。
（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____，_____”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中以“_____________，_____________”两句表明作者在黑暗社会中烦闷失意，孤独困窘。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“_____________，______________”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现，照应了前文的“朝歌夜弦”之语。
（3）欧阳修的《醉翁亭记》中“_____________，_____________”，用众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒后的颓然之静，生趣盎然。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓，巩固统治而焚书坑儒，《过秦论》中体现这个举措的句子是：“_______________，______________。
”（2）《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“___________________，_____________。
”（3）《将进酒》中：表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_______________，________________。
”4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小的句子是：____，____。
（2）《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限，引出对故国往事感叹的句子是“____，____”。
高中语文2024届高考默写练习(情境默写+名校模考)(附参考答案)
高考语文默写练习班级考号姓名总分一、情境默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》中“____________，____________”两句，自然真切地描绘出“鸡犬之声相闻”的乡村生活环境。
（2）《答司马谏议书》中王安石对变法所持的态度“____________，____________”与《孟子·公孙丑上》中的“虽千万人，吾往矣”非常相似。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)陶渊明觉今是昨非，归心日重，在《归去来兮辞》中自问“归去来兮，田园将芜胡不归”；王维幽居山中，在《山居秋暝》中借山水寄慨言志,自言“________,________”:可谓跨越时空的交流。
(2)从《陈情表》中“________,________”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。
(3) 小刚看连环画《赤壁之战》，读到了右页曹操南下攻打东吴，踌躇满志，在长江上大张筵席、大会文武的相关信息。
他觉得学过的古代诗文中, “________, ________”两句与该页部分内容相符。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《项脊轩志》中，修缮后的项脊轩，农历十五的夜晚，“______，______”，皎洁的月光照亮院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，充满诗情画意。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。
（3）鸥、鹭逐水而居，亲近自然，成为古诗词中常见的意象，比如“______，______”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子《劝学》中“___________,__________”两句，通过“木”与“金”的变化进一步说明，事物经过人工改造可以改变原来的性状。
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2018名句情境默写冲刺练习
1 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《岳阳楼记》中范仲淹称赞滕子京，虽然被贬谪到巴陵郡，但励精图治，多有惠政，成果斐然的句子是：___________，____________。
（2）庄子在《逍遥游》结尾列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子：______，____，____。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“________”来表明对志向的坚守。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句“__________，__________ ”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。
（3）《爱莲说》中“_________，__________”两句，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮。
3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》中，“_________，_______”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。
（2）辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》中“________，_______，______”三句从眼前斜阳照射的街道和树木写起，又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物。
4．把下列句子补写完整。
（1）屈原在《离骚》中直按表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句“_________，_____”。
（2）《小石潭记》中，柳宗元用“_______，_________，_______”描写了池潭上的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中写自己“进”不能兼济天下，“退”也要保持独善其身的两句是“___，___”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_ __，____”。
（3）随着时代的发展，终身学习、学不停息的理念深入人心，荀子《劝学》篇中的“______”。
这句话正好印证了这一理念。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子是：“________________，________________。
”（2）荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“_____________”，也不能够再使其恢复原状的原因是“_____________”，告诚我们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。
（3）《马说》中韩愈同情那些不遇伯乐而辱没于仆役手中的千里马，它们最后只能落得“_________________”的结局。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂《送东阳马生序》中写向老师请教时恭敬态度的句子是______，______，______。
（2）周敦颐《爱莲说》中“_____，_____”两句集中表现了莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中连用三个排比说，一个人犯了过错然后才会去改正，_________ ，_________，论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。
（2）苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“__________，_____________，_________!”
9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）荡胸生曾云，____________________。
（杜甫《望岳》）（2）假舆马者，非利足也，________________。
（荀子《劝学》）（3） ______________，多于在庾之粟粒。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）然后知生于忧患，____________________。
（《生于忧患，死于安乐》）
（5）朝搴阰之木兰兮，____________________。
（屈原《离骚》）（6）兄弟不知，____________________。
（《氓》）
（7）岂无山歌与村笛？____________________。
（《琵琶行》）（8） ____________________，遁世无闷。
（《周易》）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中用“__________，_________”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。
（2）庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________，___________”。
（3）李煜在《相见欢》一词中，既点明时令又写出庭院冷清的句子是：“_______”。
答案：
1．（1）政通人和
（2）百废待兴
（3）至人无己
（4）神人无功
（5）圣人无名
2．（1）岂余心之可惩
（2）（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝
（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
3．（1）海日生残夜，江春入旧年
（2）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住
4．（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
5．（1）进不入以离尤兮，退将复修吾初服
(2）奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
（3)学不可以已
6．（1）钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污
（2）虽有槁暴，輮使之然也
（3）骈死于槽枥之间
7．（1）余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请
（2）出淤泥而不染濯清涟而不妖
8．（1）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻
（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎9．（1）决眦入归鸟
（2）而致千里
（3）钉头磷磷
（4）而死于安乐也
（5）夕揽洲之宿莽
（6）咥其笑矣
（7）呕哑嘲哳难为听
（8）君子以独立不惧
10．（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷
（2）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮
（3）寂寞梧桐深院锁清秋。