口语交际:身边的小事(部编教材三年级上册语文园地七)[优质PPT]

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人教部编本三年级上册口语交际身边的小事∣PPT

人教部编本三年级上册口语交际身边的小事∣PPT

志正则众邪不生。
不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
法,而难于法之必行;不难于听言,而 谁不向前看,谁就会面临许多困难。
器大者声必闳,志高者意必远。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
少年心事当拿云。 莫为一身之谋,而有天下之志。
难于言之必行。”
人若有志,万事可为。
母鸡的理想不过是一把糠。
自信是成功的第一秘诀
……
教育部组织编写 三年级 | 上册
教育部组织编写 三年级 | 上册
有志登山顶,无志站山脚。
经典励志短句(二)
志之所向,金石为开,谁能御之?
胸有凌云志,无高不可攀。
死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何!
成功往往偏向于有准备的人
鸟贵有翼,人贵有志。
人生各有志。 人若有志,万事可为。
张居正说:“天下之事,不难于立
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上涂丫 乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水
立志难也,不在胜人,在自胜。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 不难于听言,而难于言之必行。 维护学校的环保标语牌 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 不难于听言,而难于言之必行。 不要志气高大,倒要俯就卑微的人。 死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何! 把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 莫为一身之谋,而有天下之志。 …… 第七单元 ·口语交际 随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上涂丫 乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水 随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上涂丫 乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水

统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 口语交际:身边的“小事” 课件(共23张PPT)

统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 口语交际:身边的“小事” 课件(共23张PPT)

讲话
声慢语。
帮助腿脚不便的 这是令人暖心的行为,体现了中华
老人过马路
美德,值得我们学习。
在剧院里看完节 这种做法是合理的,在看节目离场
目后捡到他人物品, 时会较为混乱,应尽快离场避免发生踩
交给工作人员后尽快 踏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件,捡到他人遗失的物品应交给工
离场
作人员。
评价 看法明确 理由清楚
★★★ ★★★ ★★☆ ☆☆☆
• 乱丢果皮纸屑。 • 遵守交通规则,不乱闯红灯。 • 在公共汽车上,见到需要帮助的人不给让座,
还装没看见。
这些“小事”会造成什么样的影响?
• 乱丢果皮纸屑。→是否对公共卫生造成影响? • 遵守交通规则,不乱闯红灯。→是否对公共秩序
造成影响? • 在公共汽车上,见到需要帮助的人不给让座,还
装没看见。→是否对个人行为道德造成影响?
以小组为单位进行交流,说说自己身边的“小事”,
将小组中每个人提到的“小事”都汇总到表格中。
身边的“小事”
看法
评价 看法明确 理由清楚
以小组为单位进行交流,说说自己身边的“小事”,
将小组中每个人提到的“小事”都汇总到表格中。
身边的“小事”
看法
这种做法是不对的,会影响他人正
在公共区域大声 常休息或工作,在公共区域我们应该轻
小组讨论, 汇总意见
“小事”一词加了引号,隐含了 事小意义大的价值导向。
你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学 交流你发现的令人感到温暖的行为,或是不文明的行为, 再谈谈你对这些行为的看法。
汇总小组同学谈到的“小事”,和其他小组交流。
你的身边有哪些类似这样的“小事”?
你的身边有哪些类似这样的“小事”?

部编版小学语文三年级上册第七单元《口语交际:身边的“小事”》PPT(完整版

部编版小学语文三年级上册第七单元《口语交际:身边的“小事”》PPT(完整版

我的积累
天下之事,不难于立法,而难于法 之必行;不难于听言,而难于言之必行。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
“国有国法,家有家规。”我们生活在 一个充满规则的社会大家庭中,为了每 个人都各安其所,就要有各种行为准则 来约束我们的行为。有了规则,遵守规 则,人们才能和谐有序地生活。
如果不遵守游戏规则,朋友就不 会欢迎你;如果不遵守道不文明德规 则,就不会受到别人的尊重;如果不 遵守交通规则,也可能会留下终生的 遗憾……
交流平台
我知道上面两组图,一组是不文明 行为,一组是令人感到温暖的行为。在 我们的生活中还有很多这样的“小事”。

交流平台
不文明行为 令人温暖的行为
随地大小便 踩踏草地 在墙上涂鸦 闯红灯 绘画公共设施 ……
爱护小动物 公交车主动让座 随手关掉水龙头 不大声喧哗 爱护公共设施 ……
我的收获

部编版三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》精美PPT课件

部编版三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》精美PPT课件

交际范例
今天我乘公共汽车上学的时候, 遇到了一件小事:一位奶奶和一位 阿姨因抢着上车堵住了车门,她们 闹了半天,使后面的人都没法上车。 我认为她们的行为不对,我们每个 人都要学会礼让。
星期天我去公园玩,看到了一些 不文明的小事。比如,在“禁止攀爬” 的牌子旁边,有人爬上树去拍照;有 人拿着粉笔在墙壁上乱画……我认为 他们的行为不好,我们要讲文明,爱 护环境。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。来自第七单元 · 口语交际
身边的“小事”
随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上 涂丫 乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水 小摊小贩占道经营 语言不文明 毁坏公共设施 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 见到老师不主动打招呼 破坏学校的环保标语牌
……
张居正说:“天下之事,不难于立 法,而难于法之必行;不难于听言,而 难于言之必行。”
口语交际
身边的“小事”
交际内容
本次口语交际的内容是交流对我们 身边发生的各种各样的“小事”的看法。
交际指导
1.看一看:先观察教材中的插图,再想一想自己身边有 没有类似的“小事”。 2.说一说:和同学互相说一说,说的时候要注意语言简 洁,用简要的话把事情说清楚、完整,同时要注意态度 自然大方。 3.听一听:认真听别人讲述,听完后可以进行补充和评 价,有不懂的地方,可以礼貌地询问。 4.评一评:谁讲得最好?好在哪里?(“小事”是否讲 得清楚、完整;看法是否简洁、明了)

统编版语文三年级上册口语交际:身边的“小事”课件(共14张PPT)

统编版语文三年级上册口语交际:身边的“小事”课件(共14张PPT)

我的收获
帮助别人是一种美德。 要养成乐于助人的习惯。 从身边小事做起,做一个好人。 ……
我的积累
天下之事,不难于立法,而难 于法之必行;不难于听言,而难于 言之必效。
勿以恶小而为之,勿以善小而 不为。
……
吾生也有涯,而知也无涯。 ——庄子
口语交际:身边的“小事”
图上产生了什么事情? 你碰到过这些事情吗? 你怎么看待这些事情呢?
我们的身边每天都在产生着各种各样的“小事”,每 件小事都以不同的方式影响着我们的生活。今天,我们就 来聊聊身边的小事吧。
图上产生了什么事情? 你认为这是“小事”吗? 你怎么看待这种事情?
小组成员用简要的话表述自己对事情的看法。 组长汇总,尽可能反应每个人的想法。
“国有国法,家有家规。”我们生活在一个充满规则 的社会大家庭中,为了每个人都各安其所,就要有各种行 为准则来束缚我们的行为。有了规则,遵守规则,人们才 能和谐有序地生活。
小组交流二:你的身边有哪些令人感到温暖的行为? 说一说,再谈谈你对这些行为的看法吧!
温暖的“小事”
令人温暖的行为
爱惜小动物、公交车主动让座、 随手关掉水龙头、不大声喧哗、爱 惜公共设施……
小组交流一:你的身边有哪些类似的“小事”?和小组同学交 流下你发现的不文明行为吧!
随地大小便、踩踏草地、乱丢垃圾、在墙上涂鸦、闯红灯、 绘画公共设施……
想一想:如果大家都不遵守规则,会产生什么事情呢?
如果不遵守游戏规则,就不会受到朋友的欢迎;如 果不遵守文明道德规则,就不会受到别人的尊重;如果 不遵守交通规则,也可能会留下毕生的遗憾……

[最新]部编版三年级语文上册口语交际:身边的“小事”-优质课件.pptx

[最新]部编版三年级语文上册口语交际:身边的“小事”-优质课件.pptx

• 13、志不立,天下无可成之事。20.8.1320.8.1319:59:4519:59:45August 13, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:59:4519:59:4519:598/13/2020 7:59:45 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.1319:59:4519:59Aug-2013-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。19:59:4519:59:4519:59Thursday, August 13, 2020
• 17、一个59分45秒下午7时59分19:59:4520.8.13
谢谢观看
任选一幅 说一说
说清楚: 先说什么“小事”,然后说态度,再说理由。
上海教育出版社
说一说
除了刚才看到的几种现象,生活中你还 遇到过哪些类似的小事?谈谈你的看法。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 8.1320.8.13Thursday, August 13, 2020

三年级上册语文课件-《口语交际7:身边的“小事”》∣人教(部编版)(共7张PPT)演示PPT课件

三年级上册语文课件-《口语交际7:身边的“小事”》∣人教(部编版)(共7张PPT)演示PPT课件
……
随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 维护学校的环保标语牌 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 语言文明 爱护小动物 见到老师主动打招呼 维护学校的环保标语牌
…… 随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 不难于听言,而难于言之必行。 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 不难于听言,而难于言之必行。 张居正说:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行; 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 第七单元 ·口语交际 …… 维护学校的环保标语牌
第七单元 · 口语交际
身边的“小事”
教育部组织编写 三年级 | 上册
教育部组织编写 三年级 | 上册
教育部组织编写 年级 | 上册
随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上 涂丫 乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水 小摊小贩占道经营 语言不文明 毁坏公共设施 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 见到老师不主动打招呼 破坏学校的环保标语牌
……
教育部组织编写 三年级 | 上册
教育部组织编写 三年级 | 上册
张居正说:“天下之事,不难于立 法,而难于法之必行;不难于听言,而 难于言之必行。”
教育部组织编写 三年级 | 上册
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
谢谢观看!

部编版三年级语文上册《口语交际身边的小事》课件

部编版三年级语文上册《口语交际身边的小事》课件
身边的“小事”
身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

身边的"小事"
图三
图四

图二

文明行为:图一、图二不文明行为:图三、图四事件发生的地点: 小区、街道、公交车站、旅游景点
Hale Waihona Puke 口语交际:身边的“小事55
好心情
坏心情
你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学交流你发现 的令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,再谈谈你对这些行为 的看法。汇总小组同学谈到的“小事”,和其他小组交流。清楚地表达自己的看法。汇总小组意见时,尽可能反映每个人的想法
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不 同的方式影响着我们的生活。
图二

图三
图四

你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,再谈谈你对这些行为 的看法。
你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,再谈谈你对这些行为 的看法。
邻居主动帮助自己按电梯;◆ 上公交车乱插队;◆ 邻居爷爷上门告知没关车窗;游人破坏景区环境。
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• 我们的身边每天都发生着各种各样的 “小事”,每件事都以不同的边的“小事”
设计:东平县第三实验小学 戴国深




抢座
乱画






谦让
讲卫生
小组内交流
• 让我们结合身边的类似“小事”,和 小组同学们交流你发现的不文明行为和令 人感到温暖的行为,再谈谈你对这些行为 的看法吧!
提示:1、是什么事,说清; 2、属于什么类型; 3、发表个人意见。
小组间交流
• 汇总小组内的“小事”,与其他小组 交流!
提示:1、清楚地表达自己的看法; 2、汇总小组意见时,尽可能反映
每个人的想法。
多做好事
做文明志愿者
做美德好少年
“小事”不小
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
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