如何能让议论文地语言更有文采
有文采的议论文写作方法
有⽂采的议论⽂写作⽅法有⽂采的议论⽂写作⽅法 重视⽂章的⽂采，⾃古有之。
⾼考语⽂《考试⼤纲》将“有⽂采”列为作⽂“发展等级”的要求之⼀，受到⼈们的普遍关注和充分重视。
但是，很多同学的写作只追求记叙⽂、散⽂的⽂采，忽视了议论⽂的⽂采，以致把⽂章写得⼲巴巴的，⽆精打采，“语⾔⽆味，像个瘪三”。
实际上，议论⽂不仅要讲求语⾔准确、严谨，⽽且也要追求鲜明⽣动，富有⽂采，以此增强⽂章的说服⼒和感染⼒。
“有⽂采”的语⾔来⾃精⼼的打磨。
那么，如何打磨议论⽂的语⾔使之⽂采飞扬呢？ ⼀、表达要富于变化，句式要灵活多样 ⾸先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。
其次是精⼼地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运⽤。
这样就会使⾏⽂摇曳多姿，语⾔活泼舒畅，强化论证效果。
例如： “梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。
”梅花有它的情韵，⽩雪也有它的风采。
杨柳之婀娜、翠⽵之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在⼤⾃然中展⽰着⾃⼰的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞⾃由。
”万物各有⾃⼰的锋芒。
泰⼭雄、华⼭险、黄⼭奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲⾻、兰花素雅，北国万⾥飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、⽔乡牧笛袅袅。
你能说泰⼭不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不⽐江南？你不能。
它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书⾃开颜，腹有诗书⽓⾃华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有⼩桥流⽔清泉明⽉淡泊⼼境。
（2004年⾼考河南考⽣《你就是⼀道风景》） 这段⽂字词汇丰富⽽华美，词语选配精致⽽贴切，句式整齐⽽富于变化，显⽰了作者灵活驾驭语⾔的功⼒。
⼜如： ⼤地有⾼⼭和峡⾕，⼈间有⾼尚和卑下。
⼈世中充满着七情六欲的烟和雾。
⼀切亲情、友情、爱情？？犹如四周⼋⽅的风笼罩着这个交错的世界。
⽴于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁⼜能抛开⼀切俗念？（2003年⾼考湖北考⽣的《感情与认知》） 这个开头，引⼊话题，语⾔形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语⾔的节奏感，整齐⽽不呆滞，通畅⽽⼜灵活，结尾连续反问，引⼈深思。
作文怎样才能“有文采”
作文怎样才能“有文采”有文采的文章，一般都会达到这么几点：(1)善于引名言，用得恰当、妥帖，引文起画龙点睛的作用。
2)语言洗炼，纯熟，自然而流畅，幽默而含蓄。
(3)借助自然景物来表情达意，或比喻，或联想，或拟人，善于由此及彼，以物喻人。
(4)句式富有变化，或对偶，或排比，或反复，或反问。
(5)层次分明，段意呈递进关系。
(6)构思有意境，表达藏而不露，给人以回味的余地。
(一)句式的妙用，假如在文章中出现比较整齐的语段或者句式，会令阅卷者刮目相看，语言项的分数会骤然提高。
特殊句式一般指对偶句、比喻句、假设句、反问句等。
1. 对偶句对偶是一种好形式，但在文章中，对偶的形式可宽泛些，主要是利用这种形式达到整齐多样的效果。
例如1988年《习惯》，有位考生是这样写的：“我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳，喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗；在雨天我从不打伞，让雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上，在雪天我常常一个人出去散步，雪花落在我的睫毛上，我便有了一双梦幻的眼睛……噢，你别偷偷笑我，这只是我的习惯。
我习惯于和动物交朋友，我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐；我习惯于和植物做知己，我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。
真的，我熟悉自然界像熟悉我的挚友。
早餐我问候这世界，晚上我不会忘记道声…晚安‟，因为这一切都已成为我的习惯。
”(1988年《习惯》选段，原文获满分)2. 比喻句比喻，可以使对象表现得更形象真切，文章中如果用了好的比喻，分数一定会高出一个等级。
下面是1994年《尝试》，一位考生开篇用了比喻：“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。
对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的墙，十八个春秋，风风雨雨。
回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。
我勇敢地面对生活，因为生活教会了我勇于尝试。
”(1994年《尝试》，一类卷)3. 反问句反问句在议论文中使用频率很高，较好地运用也会使文章锦上添花。
用好排例法,让你的议论文文采斐然(学生版)-高中议论文写作方法与技巧讲解课堂
用好排例法，让你的议论文文采斐然《考试大纲》写作部分发展等级中关于语言的表述为：有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
从高考满分作文中总结的几种排比举例的方法：1：事例论据排例法2：引用诗歌、名句论据排例法3：阐释思维论据排例法4：比喻式论据排例法5：假设论证排例法一、事例论据排例法典例1：人生的永恒就源于一次次选择。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊；苏轼徐行沙湖，放歌吟啸……他们选择了永恒，纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择。
议一议：这个语段好在哪里？类比训练：以“科技创新促中华复兴”为论点，仿照典例1写一个排比段。
典例2：人无责任，无以立。
当诸葛亮在出师前含泪写下“鞠躬尽瘁，死而后已……”的时候，当范仲淹岳阳楼上，放声高喊“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，当杨利伟载着中华民族飞天的梦想遨游于浩渺的宇宙的时候，当任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间的时候，我们看到了一个古老而又鲜活的词语——“责任”在历史的词典里永生。
议一议：这个语段好在哪里？•类比训练：以“感动无处不在”为论点，仿照典例2写一个排比段。
典例3：为了尊严他们把生命托付于清流，“质本洁来还洁去”。
从面对尘秽鹊起，诸欲蜂扰，有高于一世之思想，却无高于一世之命运的绝望时，用沧浪之水浣濯自己精神之“缨”的屈子，到“卑鄙与高尚同在，清泉与污水混流。
义无再辱。
”选择葬身于昆明湖的王国维；从看到国家已堕落得毫无尊严可言，义无再辱，赴身日本海的革命家陈天华，到面对斯文扫地，面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神，义无再辱，自沉大明湖的老舍。
他们选择了死亡，而死亡让生命趋于完美，让生命更具尊严。
议一议：这个语段好在哪里？类比训练：以“报国”为论题，仿照典例3写一个排比段。
典例4：做人要有君子之风。
古人云：“宽以待人，严于律已。
如何使议论文有文采
如何使议论文有文采要使议论文有文采，可以从以下几个方面进行努力：1.选取生动有趣的主题：选择一个引人入胜的主题能够吸引读者的兴趣，让他们对你的议论文产生兴趣。
如果主题比较普通，可以从一个特定的角度出发，独特的视角和观点能够为议论文注入一些新鲜感。
2.清晰的逻辑结构：一个好的议论文应该有清晰的逻辑结构，从引言到论点，再到论证，最后到结论，每个部分都应有明确的目的和功能。
通过合理的论证方式和条理清晰的结构，能够使读者更容易理解和接受你的观点。
3.多样化的句子结构：在写作过程中尽量避免使用过于简单和重复的句子结构，可以使用一些复杂的句子结构来增加文采。
例如，使用并列句、短语、从句等等，以增加句子的变化和层次感。
4.生动形象的描写和比喻：在议论文中，通过生动的描写和比喻能够更好地吸引读者的注意力，让他们更深刻地理解你的观点。
例如，可以用形象生动的比喻来解释抽象的概念，或者使用具体的例子来说明论点。
5.适度的文学修饰：适度的文学修饰可以为议论文增添一些文采，但要注意不要过分使用，以免影响到论点的表达和逻辑的清晰性。
可以尝试使用一些修辞手法，如比喻、象征、排比等等，但要注意用词恰当并与议论文的内容相符。
6.准确简洁的语言：文采并不意味着语言的冗长和复杂，要保持语言的准确和简洁。
避免使用过于繁琐的词汇和句子结构，用简洁明了的语言表达观点，能够使读者更容易理解和接受你的观点。
最后，要记住，文采并非唯一的评判标准，清晰的逻辑和准确的论证对于议论文的重要性也不可忽视。
要在追求文采的同时，兼顾其他方面的要求，使你的议论文更加全面和有说服力。
5个能让作文文采斐然的写作技巧
5个能让作文文采斐然的写作技巧1、巧用名言警句巧妙的引用名言警句，不仅可以丰富文章的语言内涵，还可以增强文章的节奏感。
对此，建议那些阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的学生，在符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警句，以尽情展示自己的才华。
而对于那些阅读面比较小、知识面比较窄、文化底蕴相对薄弱的学生，可以利用课余时间收集一些常用的名言警句，多读多用。
比如：学习类的名言警句。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
（爱因斯坦）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
（华罗庚）只要愿意学习，就一定能够学会。
（列宁）2、善于运用修辞手法修辞手法可以使文章语言生动形象，恰当地运用修辞手法会增强文章的表达效果。
在写作的时候，学生们可以根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法。
比如写朋友的文章可以运用排比来增添文章色彩：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、巧妙运用一字动词想要做到文章有文采，少不了“一字传神”的独特效果。
在此列举两个例子，让各位同学了解一下什么叫一个字的动词，就能让文章耳目一新。
“听！跑道周围的那一声声‘加油’，多么带劲。
”“‘砰’！一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，竭尽全力冲向终点。
”4、善于运用各种句式在写作文章的时候，如果学生能在文章中巧妙运用各种句式，就一定能给阅卷老师眼前一亮的感觉。
其中包括肯定句、双重否定句、反问句、倒装句、文言文句式。
如果学生在写作的时候能够根据不同的需要选择恰当的句式运用在作文当中，绝对能使语言准确、凝练，从而使语言更有文采，更能增强学生的语言表达效果。
5、文中可带幽默色彩如果一篇文章表达过于严肃，就免不了给人一种沉重感、压抑感。
优秀议论文的特点与要素分析
优秀议论文的特点与要素分析优秀的议论文是一种文体，主要用于陈述观点、分析问题以及提供支持证据。
它需要具备一些特点和要素，才能让读者理解作者的立场，并能够被引导产生共鸣或变革看法。
本文将分析优秀议论文的特点与要素。
一、明确的立场与论点编写一篇优秀的议论文需要明确的立场和论点。
立场是作者对于某个问题的态度或看法，而论点则是基于该立场所提出的主张或观点。
明确的立场和论点能够为文章提供一个明确的方向，使读者能够迅速理解作者的观点，并能够在阅读过程中得到清晰的引导。
二、充实的论据与事实支持优秀的议论文需要提供充实的论据和事实支持。
论据是为了支持立场和论点而提出的推理和论述，而事实则是指实际的数据、案例或者观察结果等。
通过提供充实的论据与事实，作者能够为读者提供具有说服力的论证，使其能够更容易接受和认同作者的观点。
三、合理的逻辑结构与有序的章节安排一篇优秀的议论文应该具备合理的逻辑结构与有序的章节安排。
逻辑结构是指文章中各个段落之间存在的关联关系和转折关系，而章节安排则是指文章整体的布局和组织方式。
通过合理的逻辑结构和章节安排，作者能够使文章的阅读流畅且易于理解，让读者能够顺利跟随作者的思路。
四、精确的语言表达与引人入胜的文采优秀的议论文需要具备精确的语言表达和引人入胜的文采。
精确的语言表达能够准确地传达作者的意图和观点，使读者能够快速理解作者的论述。
而引人入胜的文采则能够给读者带来一种阅读的享受和吸引力，使其更愿意深入阅读整篇文章，并能够产生对作者观点的兴趣。
五、思想深度与独到见解优秀的议论文需要具备思想深度和独到见解。
思想深度是指对问题的深入分析和思考，能够提出一些独特的见解和观点。
而独到见解则是指能够从不同的角度出发，对问题进行全面和独特的思考。
通过思想深度与独到见解，作者能够为读者提供一种独有的思考方式和视角，让读者对问题有一个全新的认识和理解。
综上所述，优秀议论文的特点与要素包括明确的立场与论点、充实的论据与事实支持、合理的逻辑结构与有序的章节安排、精确的语言表达与引人入胜的文采，以及思想深度与独到见解。
如何学好议论文
如何学好议论文一、引言议论文是一种常见的学术写作形式，广泛应用于学术界、新闻媒体和商业领域。
学好议论文不仅可以提升自己的写作能力，还可以加深对各种问题的思考和分析能力。
本文将总结一些学好议论文的方法与技巧，希望对读者有所帮助。
二、明确议论文的目的在撰写议论文之前，首先需要明确写作的目的和目标。
一篇好的议论文应该有明确的观点和立场，并通过论证和证据来支持自己的观点。
明确写作目的有助于提高文章的逻辑性和连贯性，使读者更容易理解和接受你的观点。
三、深入研究与了解主题在撰写议论文之前，需要对所选主题进行深入研究和了解。
阅读相关的文献、书籍和资料，了解该主题的各种观点和争议。
通过广泛的阅读和研究，可以积累足够的知识储备，并为写作提供充分的素材。
四、合理组织文稿结构一篇好的议论文应该有清晰的结构，包括引言、论点和论证、反驳和总结等部分。
在撰写议论文时，要确保每个部分都有自己的目的和逻辑顺序，并通过恰当的过渡词和句子来使文章有层次感和流畅度。
另外，可以利用标题、编号和分段来进一步组织文稿结构，使读者更易于阅读和理解。
五、运用合理的逻辑与论证在撰写议论文时，需要运用合理的逻辑和论证来支持自己的观点。
合理的逻辑可以使文章的思路更清晰，论证可以使观点更有说服力。
合理的论证包括使用例证、数据、统计数据和权威引用等方式来支持自己的观点，同时也要考虑反驳对立观点的可能性，并尽可能进行合理的反驳。
六、注重语言表达与文采好的议论文不仅需要有准确的逻辑和严密的论证，还需要注重语言表达和文采。
选用恰当的词汇和句式，使文章更生动、富有感染力。
另外，要注意语法和拼写的准确性，以确保文章的专业性和可读性。
七、反复修改与审校完成初稿后，应进行反复的修改与审校。
通过修改和审校，可以改进文章的表达和结构，提高文章的质量与可读性。
建议多次修改，并请他人帮助审校，以减少主观性和提高文章的客观性。
八、持续学习与实践学好议论文需要持续不断的学习与实践。
议论文的语言运用技巧与方法
议论文的语言运用技巧与方法议论文是一种常见的文体，用于表达作者的观点和观点支持的论据。
为了使文章具有说服力和逻辑性，语言运用的技巧与方法非常重要。
本文将探讨一些有效的议论文语言运用技巧与方法。
一、明确立场在写议论文时，明确自己的立场是非常重要的。
作者应该明确他们支持的论点或观点，并以这个立场为基础展开文章。
无论是支持还是反对某个问题，作者都应该清晰地表达自己的观点，以便读者能够理解。
二、逻辑连贯逻辑连贯是写作议论文时不可或缺的技巧。
文章应该有清晰的组织结构，并在每个段落中使用逻辑连接词来实现句子和段落之间的流畅过渡。
这样可以帮助读者更好地理解和跟随作者的思路。
三、举例与引用为了增加说服力，作者可以使用举例和引用的方法。
通过提供具体的案例或引用权威人士的观点来支持自己的论据，可以使文章更具可信度和可信度。
举例可以采用生动的案例，使读者能够更好地理解作者的观点。
引用可以引用专家、研究报告或其他权威来源的观点，从而增加文章的可信度。
四、对立观点的反驳在写议论文时，作者需要考虑和反驳可能存在的对立观点。
通过预先预测可能的反对意见，并针对这些观点提出合理的反驳，可以增强自己的论点。
这表明作者对问题有更深入的了解，并能够针对性地回应各种不同观点。
五、避免主观情感在议论文中，作者应该避免使用太多的主观情感。
虽然作者可以表达自己对问题的态度，但是太多的主观情感可能会减弱文章的客观性和说服力。
因此，作者应该尽量依靠事实和合理的论证来支持自己的观点，而不是过多地依赖个人情感。
六、简明扼要议论文应该追求简明扼要，言简意赅。
作者应该尽量用简单明了的语言来表达复杂的观点，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
这样可以提高文章的可读性，并使读者更容易理解和接受作者的观点。
七、文采与修辞尽管议论文注重逻辑和客观性，但合适的文采和修辞手法可以提升文章的艺术性和阅读体验。
作者可以运用比喻、排比、对偶等修辞手法来使文章更富有感染力和吸引力。
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如何让议论文的语言更有文采议论文的语言有文采包括以下几个方面:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
下面具体分析。
（一）用词贴切1.用词贴切就是要求在几个可用的词中，选出最恰当、最得体的那个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来。
【例1】如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就会变成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。
（《位置》）点评：讲究用词，一字一词传神，使表达准确、贴切、形象、生动，语言因此而有文采。
【例2】“壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。
”（《勿作壁上观》）点评：这一段话运用了恰当的关联词语，运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语，对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文采斐然。
2．用词贴切的几点技巧①褒义词、贬义词的合用：自信不是自满，独立不是孤立②反义词的运用：虚心使人进步，骄傲使人落后。
③化庄为谐：今日美国已是螃蟹十足了。
今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。
3.做到“用词贴切”需注意以下几点：①注意感情色彩褒义词表示肯定，但褒义词的使用一定要适时、适度，切不可泛滥成灾。
与之相对的就是贬义词，贬义词的使用跟褒义词的使用一样，也要讲究分寸，不能一概而论。
我们在使用中性词时，要更多注重它们在句中的变化，使其为我所用，着上我之色彩。
②合理运用熟语熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等，具有结构上的稳定性和意义上的整体性两个特点。
我们要从它的这两个特点入手，来恰当应用。
（二）句式灵活1．句式灵活要求在整齐中求变化，在常式中求变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。
适当地变换句式，如骈句体现语言的均衡美和对称美，可以加强语势，强化语言的感染力；散句表现出来语言的参差美和错落美，可使表意更为自由；长句表意严密、准确、细致；短句短小精悍，干脆，明快，活泼有力，节奏感强；倒装可以突出强调，各种句式的综合运用，灵活搭配，就能极大地提高作文语言的表现力。
长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。
【例3】人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
人生几多风雨，几多阴霾，别人只见乌云蔽日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。
我不禁想起了林肯，八选八输，两商两败，其间精神还崩溃过一次。
似乎生命的前几十年，他一直在失败中度过。
然而充满意气的人，面对命运的玩笑，始终不会放弃心中坚守的信念，终于，他成功了。
一个分裂的国家在他的手中合二为一，美国从此起飞。
坚定信念，厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。
林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册，千古传诵。
点评：1、叙中带议，简洁明了。
2、善用短句，语言精练有力，节奏感强。
2．七种常见提升文彩句式①反复句。
是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。
其作用是：在内容上，因为句句紧扣中心论点，因此可使中心论点突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。
反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。
【例4】微笑的脸，是三月的春风，将希望播种，把生命唤醒，用真诚酿泉；微笑的脸，是冬日的阳光，爱在左，同情在右，点燃信念的火把，温暖鳏寡孤独的凄凉；微笑的脸，是母亲温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，拭干无助的泪痕。
⑦排比句。
把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用，叫排比。
它可由词组构成，也可由句子构成。
【例10】童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。
即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。
找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来成就我们精彩的人生！（2010年高考满分作文《找回童年》）注意：这七种句式并不是单独使用，可以综合使用。
（三）善于运用修辞手法巧用修辞，恰当的修辞能使语言生动、形象，文采斐然。
基本修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等等11种。
要求：综合恰当运用，表达生动传神。
①比喻。
[例11]其实完美本身是一个美好的字眼。
完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。
然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。
（《走出完美的误区》）为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。
）②反问。
[例12]“回顾历史，忧大于喜。
20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒？人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹？”（《中国名校大学生辩论赛决赛》）（短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。
）③设问。
[例13]什么是骨气？“骨”借喻人的品质，“气”指人的精神；合在一起，就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词。
孟子有三句名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。
（《谈骨气》）（此段开头采用了设问句，自问自答，引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增。
）④排比。
[例14]万物各有不足，人又何尝不是这样。
诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗，逐俄御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。
（四川考生《黄鹂?百灵?完人》）（作者运用排比句，列举了古今伟人之过，文字简练，气势宏大，在段落中充当论据，有力地论证了“人各有不足”的论点。
）⑤对比。
[例15]年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。
年轻的没有“春去也，飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯，不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志，有的是“欲与天公试比高”远大目标。
（《积极思维，快乐青春》文章运用处6句名言，将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比，在对比中突出轻年人的心态特征。
）⑥反复。
“反复”是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。
反复有连续反复与间隔反复两种。
[例16]“固而不柔，脆也。
柔而不固，弱也。
柔而固，韧也。
”纵观古今中外，大凡要获得发展、成功，要有所建树的人，无不经过“柔而固”的努力，无不闪烁着韧的光彩。
铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
他在韧性的斗争中，终于成为一名科学家；张海迪在身体三分之二失去知觉时，没颓唐，没悲观，而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了加世纪80年代保尔的光荣称号。
所有这些，都充分说明韧是发展的动力，是成功的基石。
(《说“韧”》)⑦对偶。
[例17]无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。
翻过这一峰，另一峰却又见。
生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。
（北京考生《失败是人生的转折》）（运用对偶、排比语言有文彩。
）（四）文句有表现力“文句有表现力”，属于发展等级对写作语言的较高要求。
这个考点要求考生语言既准确严密、高度概括，又巧施粉黛、词语生动。
既准确运用各种修辞手法、适当地变换句式，又恰当引用古诗词文，化用其他科目的专业术语。
实则是是前边三条综合运用的结果。
以下仅就常用的引用句加以例说。
常用的引用句形式：①直引式，直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心。
【例18】在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词，那就是“祖国”。
屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”。
他想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头!”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。
对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。
为了祖国的命运，他们甘愿将血肉之躯献出，化入祖国的大地，“血沃中华肥劲草”。
②修饰式，即引语在文中作定语，以修饰语的形式出现。
【例19】纵观天下有志者，总是夙兴而夜寐，百折不挠，孜孜以求，心甘情愿为社会奉献的。
千百年来，奉献精神如同血液，在我们民族躯体中不息地流动；如同乳汁，哺育了一代又一代中华儿女的灵魂;如同火炬,点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。
从为治水患三过家门而不入的大禹到“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原，从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的戚继光，到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“愿与人民共患难，誓将热血固神州”的朱德总司令，到“亏了我一个，幸福十亿人”的南疆卫士，真是英雄万千!他们在奉献之时，从没想过要得到什么回报，而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命献给了崇高的事业。
③镶嵌式。
它不是把引用的话作为定语出现，而是把引用的话，组织进了自己的议论，变成了自己话中的一部分。
【例20】太白忘却人生假丑恶，直挂云帆驶向人生的彼岸；东坡铭记人间真善美，大江东去流向人生最辉煌的汪洋。
人之一生，当忘则忘，当记则记，只有这样，才能坦诚、执着。