小学美术苏少版二年级下册《第18课各式各样的椅子(一)》省级名师授课教案优质课教案获奖教案1
(苏少版)二年级美术下册教案各式各样的椅子教案1
（苏少版）二年级美术下册教案：各式各样的椅子教学目标让学生了解不同类型的椅子设计，并理解其设计原理。
培养学生的审美观察能力和创新思维能力。
引导学生运用所学的美术知识和技能，创作出独特的椅子设计作品。
教学内容椅子的历史和文化背景。
椅子的设计原理和制作工艺。
椅子的分类和特点。
创作个性化的椅子设计作品。
教学重点与难点教学重点：椅子的设计原理和制作工艺。
教学难点：如何引导学生运用所学的美术知识和技能，创作出独特的椅子设计作品。
教具与学具准备椅子的图片和实物。
美术用品，如画纸、颜料、画笔等。
制作椅子的模型材料。
教学过程1. 引入：通过展示不同类型的椅子图片，引发学生对椅子设计的兴趣。
2. 讲解：介绍椅子的历史和文化背景，以及椅子的设计原理和制作工艺。
3. 观察：让学生观察不同类型的椅子实物，分析其特点和设计原理。
4. 创作指导：引导学生运用所学的美术知识和技能，创作出独特的椅子设计作品。
5. 制作：学生根据自己的设计，制作椅子的模型。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，并进行相互评价和讨论。
板书设计椅子的历史和文化背景。
椅子的设计原理和制作工艺。
椅子的分类和特点。
创作个性化的椅子设计作品。
作业设计学生根据所学的知识，设计一款独特的椅子，并绘制出设计图。
课后反思教学内容是否充实，是否能够满足学生的需求。
教学方法是否有效，是否能够激发学生的兴趣和创造力。
学生的作品是否具有创新性和独特性，是否能够体现所学的知识。
教学过程中是否存在的问题，如何改进和优化教学方法。
通过本节课的教学，学生能够了解不同类型的椅子设计，并理解其设计原理。
同时，学生能够运用所学的美术知识和技能，创作出独特的椅子设计作品。
在教学过程中，教师应注重培养学生的审美观察能力和创新思维能力，并引导学生积极参与实践活动，提高他们的实践操作能力。
需要重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂教学的实施步骤，直接关系到学生的学习效果和教学目标的达成。
二年级美术下册教学设计-第18课 各式各样的椅子(一)3-苏少版
教学设计一、教学目标（一）知识与技能目标：学生能够观察和描述生活中各种各样的椅子，学会用简单的线条和色块表现椅子的基本结构，培养学生的观察能力和造型能力。
（二）过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等环节，引导学生掌握椅子的基本结构，学会用线条和色块表现椅子，提高学生的动手实践能力。
（三）情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，增强学生的创新意识，培养学生团结合作、互相学习的良好品质。
二、教学内容本课的主要内容是让学生观察和描绘各式各样的椅子。
教师会展示一些椅子的图片，让学生进行观察和描述，了解椅子的基本结构。
然后，教师会引导学生动手实践，用线条和色块表现椅子的基本结构。
教师会组织学生进行展示和评价，互相学习和交流。
三、教学重点与难点重点：学会用线条和色块表现椅子的基本结构。
难点：如何把握椅子的比例和结构，使表现出的椅子生动有趣。
四、教具与学具准备教具：椅子图片、绘画工具、投影仪等。
学具：画纸、铅笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程（一）导入新课教师展示一些椅子的图片，让学生进行观察和描述，引导学生思考：这些椅子有什么特点？它们有哪些共同之处？（二）讲解与示范教师讲解椅子的基本结构，示范如何用线条和色块表现椅子的基本结构，引导学生掌握表现椅子的方法。
（三）学生实践学生动手实践，用线条和色块表现椅子的基本结构。
教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。
（四）展示与评价学生将作品进行展示，互相学习和交流。
教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新意识和动手能力。
六、板书设计板书设计如下：各式各样的椅子1. 观察椅子的特点2. 掌握椅子的基本结构3. 用线条和色块表现椅子七、作业设计学生回家后，用所学的方法表现一张自己喜欢的椅子，明天上课进行展示。
八、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现，调整教学方法，以提高教学效果。
同时，关注学生在课堂上的情感体验，营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
小学美术苏少版二年级下册《第18课各式各样的椅子(一)》省级名师授课教案优质课教案获奖教案2
小学美术苏少版二年级下册《第18课各式各样的椅子（一）》省级名师授课教案优质课教案获奖教案
公开课教案
教学目标：
1.培养学生的表现力和审美能力，激发学去的创造力和想象力度。
2.了解椅子的造型特征以及椅子的不同功能，学生欣赏椅子的设计艺术，并表达自己的感受。
3.能用多种材料、多种手法表现椅子。
教学重点：学会欣赏椅子的形式美，并从造型、色彩、功能上进行评述。
教学难点：体验设计中的色彩、造型、材质给人们的不同美感。
选择适当的材料制作，大胆尝试没计。
教学准备：
教师准备：图片资料、多媒体设备。
学生准备：彩色、作业纸。
教学过程：
一、导入：
1.出示礼盒，请学生折开并将物品拿出
2.欣赏物品
描述椅子的颜色、造型、功能等。
二年级下册美术教案第18课各式各样的椅子｜苏少版 (1)
备课日期
上课日期
第 课时
总第 课时
教学目标
1．了解椅子的造型特征以及椅子的功能，学会欣赏椅子并设计出有意思的椅子。
2．能用多种材料、多种技法表现椅子。
3．培养学生的表现力和审美能力，激发学生的创造力和想象力。
教学重点
了解椅子的造型特征，设计造型新颖别致的椅子，用多种材料制作出来
教学难点
选择适当的材料制作，掌握椅子的重心
教学准备
水彩笔、蜡笔或水粉颜料等。
教 学 过 程
二次备课
一、导入新课
1．由教师谈话引入课题：椅子是生活中必不可少的用具，你见过多少把椅子?哪一把最有趣?
今天这节课我们一起来认识椅子，了解椅子，看看谁见过的椅子更有趣，更有意思。
2．揭示课题：各式各样的椅子
二、讲授新课
三、学生作业，教师巡回指导。
用自己喜欢的材料画出你见过的有意思的椅子。
四、课堂小结
1．学生自我评价：展示作业，并向同学介绍自己见过的有意思的椅子。
2．同学互相评价：看谁画的椅子最有趣。
五、课后拓展
让学生在生活中寻找更有意思的椅子。
板书
设计
教学
反思
1．教师引导学生回忆自己坐过或见过的椅子，描述：椅子的外形，制作椅子的材料，各种椅子的
用途。
2．学生分小组交流各自收集的椅子图片和文字资料，说说这些椅子的外形特征和各自不同的功能。
3．学生欣赏书中的椅子，分析讨论：办公、学习、休息、看电影，椅子的用途不一样，形状也立该不一样，有人认为椅子让人坐得舒服、稳当、牢固就行了，美不美并不重要，这种说法正确吗?你的看法呢?
南京市苏少版二年级美术下册《18各式各样的椅子(一)》说课稿
南京市苏少版二年级美术下册《18 各式各样的椅子（一）》说课稿一. 教材分析《18 各式各样的椅子（一）》是南京市苏少版二年级美术下册的一课。
本课主要让学生通过观察、分析、实践，了解椅子的结构、造型和设计原理，培养学生的审美能力和创造力。
教材内容丰富，既有图片示例，又有步骤解析，还有学生作品的展示，便于学生学习和参考。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的审美能力和绘画基础，他们对椅子这种日常生活中常见的物品并不陌生。
但二年级学生的观察能力、分析能力和创新能力还有待提高。
因此，在教学过程中，我将以引导为主，让学生在观察、分析、实践的过程中，掌握椅子的结构、造型和设计原理。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解椅子的结构、造型和设计原理，学会如何绘制和设计一把椅子。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生审美能力和创新能力。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生的生活审美水平。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解椅子的结构、造型和设计原理，学会如何绘制和设计一把椅子。
2.教学难点：如何引导学生观察、分析生活中的椅子，并将其创新性地表现在作品中。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、引导发现法、实践教学法等，引导学生观察、分析、实践。
2.教学手段：运用多媒体课件、实物展示、示范讲解等手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一系列各式各样的椅子图片，激发学生的兴趣，引导学生思考：这些椅子有什么特点？它们之间的关系是什么？2.讲解演示：讲解椅子的结构、造型和设计原理，并进行现场示范，让学生直观地了解如何绘制和设计一把椅子。
3.学生实践：让学生分组合作，选取一把椅子进行观察、分析，然后按照所学知识进行绘制和设计。
4.展示评价：学生将完成的作品进行展示，互相评价，教师进行总结性评价，给予鼓励和建议。
5.课堂小结：回顾本节课所学内容，引导学生总结椅子的结构、造型和设计原理，以及自己在实践中的收获。
二年级下册美术教案-第18课各式各样的椅子｜苏少版
二年级下册美术教案第18课各式各样的椅子｜苏少版教学目标本节课旨在让学生通过观察和创作，了解椅子的基本结构和特点，培养他们的观察能力和创造能力。
同时，通过学习不同类型的椅子，让学生了解设计的基本原则和方法，提高他们的审美能力。
教学内容本节课将介绍不同类型的椅子，包括传统椅、现代椅、塑料椅、木椅等。
我们将通过观察、讨论和创作，了解椅子的基本结构和特点，并学习如何设计一款椅子。
教学重点与难点重点：了解椅子的基本结构和特点，学习设计椅子的方法。
难点：如何将设计理念转化为实际作品，如何把握设计的比例和美感。
教具与学具准备教具：椅子模型、设计图例、绘画工具。
学具：绘画纸、铅笔、彩色笔、剪刀、胶水。
教学过程板书设计1. 椅子的基本结构和特点2. 椅子的设计原则和方法3. 设计一款自己的椅子作业设计让学生根据所学知识，设计一款自己的椅子，要求结构合理，设计新颖。
课后反思本节课通过观察、讨论和创作，让学生了解了椅子的基本结构和特点，学习了设计椅子的方法。
在教学过程中，要注意引导学生观察细节，培养他们的观察能力。
同时，要鼓励学生发挥想象，进行创新设计，提高他们的创造能力。
在作业设计中，要注意把握设计的难度，让学生能够顺利完成作业，增强他们的自信心。
教学过程1. 导入：通过展示不同类型的椅子，引起学生的兴趣，让他们对椅子产生好奇心。
可以使用多媒体展示，或者将椅子模型带入课堂，让学生直观地感受不同椅子的造型和材质。
2. 观察：让学生观察不同类型的椅子，了解椅子的基本结构和特点。
可以分发一些椅子的图片或者实物，让学生分组讨论，观察并记录下椅子的组成部分，如椅背、椅座、椅腿等，以及它们的功能和设计特点。
3. 讨论：引导学生讨论椅子的设计原则和方法，让他们了解设计的基本概念。
可以提出一些问题，如“你认为一把好椅子应该具备什么特点？”“设计师在设计椅子时可能会考虑哪些因素？”等，让学生思考和交流。
4. 创作：让学生根据所学知识，设计一款自己的椅子。
二年级下册美术教案-18各式各样的椅子(一)｜苏少版
二年级下册美术教案－18各式各样的椅子（一）｜苏少版教学目标1. 知识与技能：通过观察与描绘，学生能够理解并掌握椅子的基本结构与特点，并能够运用线条和色彩表达出椅子的美感。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，学生能够培养观察力、表达力和创造力，提高美术欣赏和创作能力。
3. 情感态度与价值观：通过对椅子的艺术创作，学生能够培养对生活用品的审美意识，增强对艺术与生活的联系和热爱。
教学内容1. 椅子的发展历史与设计特点：简要介绍椅子的起源、发展及其在不同历史时期的风格变化，让学生了解椅子不仅仅是生活用品，也是艺术和文化的载体。
2. 椅子的结构与功能：分析椅子的基本结构，如椅面、椅背、椅腿等，以及其设计如何满足人们的生活需求。
3. 椅子的艺术表达：通过观察不同风格和材质的椅子，引导学生发现椅子在形状、线条、色彩等方面的美感，并鼓励他们用自己的方式表达出来。
教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握椅子的基本结构和设计特点，并能够运用线条和色彩进行艺术表达。
2. 教学难点：如何引导学生发现椅子的美感，并用自己的方式表达出来。
教具与学具准备1. 教具：多种风格的椅子图片、实物模型、美术教材、PPT等。
2. 学具：纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔等绘画材料。
教学过程1. 导入：利用PPT展示不同风格的椅子图片，引起学生的兴趣，并提出问题引导学生思考椅子的功能和设计特点。
2. 观察与讨论：分发椅子实物模型或图片，让学生分组观察、讨论，并分享他们的发现。
3. 示范与指导：教师通过示范，展示如何用线条和色彩表达椅子的美感，并指导学生进行实践。
4. 创作与表达：学生根据自己的观察和理解，进行椅子的艺术创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师和同学进行评价和反馈。
板书设计1. 二年级下册美术教案－18各式各样的椅子（一）2. 内容：包括椅子的发展历史、结构与功能、艺术表达等要点，以及学生的创作步骤和注意事项。
二年级美术下册教案-第18课 各式各样的椅子(一)-苏少版
二年级美术下册教案第18课各式各样的椅子（一）苏少版教学目标1. 让学生了解不同造型、不同功能的椅子设计，拓宽学生视野，培养创新意识。
2. 通过观察、分析和讨论，让学生掌握椅子的基本结构和设计要点，提高审美能力。
3. 培养学生运用线条、形状、色彩等基本美术语言表现椅子的能力，提高绘画技巧。
4. 培养学生合作交流、分享创作成果的习惯，增强团队意识。
教学内容1. 椅子的基本结构：座面、靠背、扶手、椅腿等。
2. 椅子的不同造型：直线型、曲线型、圆形、方形等。
3. 椅子的不同功能：休闲椅、办公椅、餐椅、儿童椅等。
4. 椅子的材质：木质、金属、塑料、布艺等。
5. 椅子的设计要点：舒适度、稳定性、美观度等。
教学重点与难点教学重点：1. 椅子的基本结构和设计要点。
2. 椅子的不同造型和功能。
3. 椅子的材质和设计要点。
教学难点：1. 椅子的舒适度、稳定性、美观度的把握。
2. 椅子造型的创新设计。
教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、模型等。
2. 学具：画纸、铅笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示不同造型、不同功能的椅子图片，引导学生关注椅子的设计。
2. 新授：讲解椅子的基本结构、不同造型、功能、材质和设计要点。
3. 示范：教师示范如何用线条、形状、色彩表现椅子，强调绘画技巧。
4. 练习：学生根据所学知识，独立设计一款椅子，用画纸、铅笔、彩色笔等工具进行绘制。
5. 分享与评价：学生展示自己的作品，互相交流、评价，教师给予指导和建议。
板书设计1. 各式各样的椅子（一）2. 内容：椅子的基本结构：座面、靠背、扶手、椅腿等。
椅子的不同造型：直线型、曲线型、圆形、方形等。
椅子的不同功能：休闲椅、办公椅、餐椅、儿童椅等。
椅子的材质：木质、金属、塑料、布艺等。
椅子的设计要点：舒适度、稳定性、美观度等。
作业设计1. 作业内容：设计一款具有创意的椅子，要求具备舒适度、稳定性、美观度。
2. 作业要求：用画纸、铅笔、彩色笔等工具进行绘制，注意线条、形状、色彩的运用。
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公开课教案
课题各式各样的椅子
教学目标
知识与技能：了解椅子的结构和发展历史，感受椅子的造型美，学会表现椅子的绘画方法。
过程与方法：运用不同的绘画工具表现一幅具有特色的椅子的作品。
情感态度与价值观：通过欣赏善于发现生活中的美，激发学生的想象力和创造力。
教学重难点
重点：了解椅子的造型结构，并能够画出自己喜欢的椅子。
难点：如何根据椅子的结构特征，设计一张自己喜欢的椅子。
教学准备
教具：课件、范画
学具：4B铅笔、油画棒
教学流程
一、导入
师：同学们，谁来告诉我你们现在屁股底下坐着的是什么呀？生：椅子。