2017年高考英语四海八荒易错集专题01名词与冠词
T高考英语短文改错常见错误(名词代词冠词)
高考英语短文改错常见错误及改错知识点高考英语短文改错分类解析---名词一、考点规律分析短文改错的名词考点主要涉及名词的单复数问题，即在该用复数的地方误用其单数，或在该用单数的地方误用其复数。
二、真题单句归纳(1) We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream.(2) We climb everywhere, not only in America. We have been to Europe many time.(3) There are branch library in many villages.(4) I hope that you two could come and visit us some times soon.(5) Today I visited the Smiths — my first time visit to an American family.(6) They were eager to know everything about China and asked me lots of question.(7) We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.(8) …and often watch football match on TV together.(9) Happy birthday, Peter, and many happy return of the day!(10) She said that she and my schoolmate all wished me success.(11) I used to love science class — all of them— biology, chemistry, geography, physics.(12) They did not want me to do any work at family.(13) …so that I’ll get good marks in all my subject.(14) On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful.(15) No one worries much about the radio program young people listen to.(16) Their word were a great encouragement to me.(17) You know, that was a dinner we had waited for several month.”(18) …but after class we become stranger at once.(19) You can find all kinds of information in just a few minute on the Internet.(20) Nowadays millions of people of all age take pleasure in a hobby…(21) She was doing her homeworks one Sunday morning when…(22) Without enough knowledges, you can never teach well.高考英语短文改错分类解析---代词一、考点规律分析短文改错对代词的考查主要涉及人称代词的前后一致性(包括指代的一致性和单复数的一致性)、人称代词的主格与宾语变化、各类代词的误加与漏用(尤其是一些易受汉语影响的结构)、某些不定代词的用法(尤其是在意思上用错)、代词在某些习语中的用法等。
2017高考英语语法总结大全
高考语法总结—备战一、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
特别注意名词类别的相互转换物质名词与个体名词的相互转换规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es（参看有关语法书）。
英语里有些名词的复数形式是不规则的，请三、代词四、形容词和副词I. 形容词注意：多个形容词修饰同一个名词的顺序熟记口诀就可以顺利解题：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
规则：限定语（The、A）+ 描绘性形容词+ size（小）+ shape（形状）+ age（年龄、时间）+ color（颜色）+ origin（国籍、来源）+ material（材料）+ purpose（目的）+ 名词。
▲This ________ girl is Linda’s co usin. (05北京卷)A. pretty little SpanishB. Spanish little prettyC. Spanish pretty littleD. little pretty Spanish3.形容词（短语）作伴随状语As he looked at the goat, it rolled over, dead. 当他看着山羊的时候，山羊翻了个身，死了。
Afraid of difficulties, they prefer to take the easy road.由于害怕困难，他们宁愿走好走的路。
III. 形容词和副词的比较等级形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。
比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节注意：1. 可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal；2. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。
冠词易错知识点高考
冠词易错知识点高考随着高考的临近，语文考试对于学生来说变得越来越重要。
而在语法知识中，冠词是一个容易被忽视的知识点。
然而，正确使用冠词却是一次考试中拿分的重要技巧之一。
下面，我们就来探讨一些容易让人迷惑的冠词用法。
一、一般的名词前使用不定冠词"a"或"an"，而不是定冠词"the"。
但有一些特殊情况需要注意。
1. 当名词前有形容词修饰，表示一类人或物时，使用不定冠词。
例如：I saw a tall man walking down the street.2. 名词前有序数词修饰时，使用不定冠词。
例如：She gave birth toa second child last month.3. 当表示职业身份时，使用不定冠词。
例如：He wants to become an engineer when he grows up.二、当名词表达唯一或以某种方式独特时，使用定冠词"the"。
1. 当上下文中明确指代的事物时，使用定冠词。
例如：The boy who was standing by the door is my brother.2. 指当前所说的事物时，使用定冠词。
例如：The car I bought last year is already broken.3. 特指某个国家、地区、河流等特定的地方时，使用定冠词。
例如：The Great Wall is a famous tourist attraction in China.三、冠词在表示时间和地点时的常见用法也是易错的地方。
1. 表示某个具体的时间时，使用定冠词。
例如：We have an event at the school on the seventh of May.2. 当表示习惯性的动作、状况时，不使用冠词。
例如：He enjoys playing basketball in the morning.3. 在表示地点时，"in"用于较大的区域，"on"用于较小的地方，"at"用于表示精确或特定地点。
2017年高考英语二轮复习 核心考点总动员 专题01 冠词(含解析)
专题 01 冠词关键词：定冠词,不定冠词,零冠词,泛指,特指难度系数：✱✱✱✱推荐指数：✱✱✱✱✱【基础回顾】考点归纳：冠词的泛指和特指是冠词学习的难点之一，也是高考考查的焦点所在。
解题时考生要结合语境分析究竟设空处是表示“泛指”还是表示“特指”：1．表泛指(指一类人或事物中的任何一个，而不具体指哪一个)，用不定冠词；2．表特指(特指某人、某事、某物，指上文中提到的或正在谈论的人或物，或者是谈话双方都知道的人或事物)，用定冠词。
3. 抽象名词属于不可数名词，前面一般不用冠词；但用来表示具体的人或事时，其前用不定冠词。
4. 比较级和最高级前冠词的选择“a/an＋比较级”表示“(众多人或事物中)比……更……的一个”，属于泛指；“the ＋比较级”表示“两者中较……的一个”。
“the＋最高级”表示三者或三者以上的人或事物中“最……的一个”；“a most＋形容词”表示“很……，非常……”。
5. 冠词的固定搭配。
基础必读：(1)定冠词的常考必备：①定冠词the与指示代词this，that同源，有“这 / 那个”之意，但语气较弱，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或物。
②叙述上文提到过的特定的事物或上文未提到，但听话者一定知其所指。
③用于序数词、形容词的比较级、最高级以及形容词only，very，same之前。
④用于表示地球、宇宙中的独一无二的事物尤指各种天体或世界上比较有影响的物体名词前。
⑤用于表示具体的地点、方位，具体的时间或某天的一部分等。
⑥用于表示山川、河流、海洋、群岛、报纸、杂志、朝代的专有名词及由普通名词构成的专有名词之前等等。
(2) 不定冠词的常考必备：①表示数量“一”，与one相近。
②用在首次提到的人或物之前，表泛指。
③用在物质名词、抽象名词之前，表示“一阵，一场，一种……”，也可以表示引起某种情绪的事，即抽象名词具体化使用。
④用于be of a（an）+ n.结构中，表示“相同……的”。
高考英语易错点点睛与高考突破 冠词和名词
xx年高考英语易错点点睛与高考突破冠词和名词马上就要了，了一些比拟有针对性的高考英语复习技巧资料给大家参考，希望可以帮助同学们提高自身综合英语能力，战胜高考。
1.名词词组以及普通名词在详细语境中的运用2.名词的可数和不可数3.名词作定语和在一些固定短语中的用法4.冠词常见的习惯搭配用法和局部物质名词、抽象名词详细化之后的冠词用法5.名词作直接定语与名词所有格作定语的区别6.名词作定语和其同根的形容词作定语的区别7.冠词在固定短语中的有无问题难点 1 名词作直接定语与名词所有格作定语的区别1.The is just around the corner and you won’t miss it.A. bicycle’s shopB. bicycle shopC. bicycles shopD. bicycles’shop[pic]难点2 名词作定语和其同根的形容词作定语的区别2. When we are in France, China is an country.A. eastB. easterC. eastwardD. eastern[pic]难点3 冠词在固定短语中的有无问题3. I didn’t expect that Tom would my failure to a chieve his owngoal.A. make use ofB. make the most ofC. take advantage ofD. take the advantage of[pic]【变式探究】1 This set of golf clubs was sent by .A. a friend of my fatherB. my father’s friendC. my father friend’sD. a friend of my father’s答案: D解析:双重所有格，“我父亲的一个朋友”。
得高考英语者得天下，离高考还剩几天，趁这段时间赶紧复习下高考英语应试技巧还来得及，希望今天推荐的方法对大家有用。
高中英语 高考语法易错知识点1.冠词(考点梳理+易错点)
冠词考点知识梳理背诵1.零冠词用法☆表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等的前面用零冠词。
☆东、西方都有的节日名称前不用冠词,如: New Year's Day, Christmas, National Day, Army Day等;但中国特有的节日一般用定冠词,如: the Spring Festival, the MidAutumn Festival等☆月份、日期前一般不用冠词,如: in October, on March 8th等。
☆三餐名词前不用冠词,如: have breakfast/ lunch/dinner等;但有定语修饰时,需加不定冠词,如: have a big breakfast, have a wonderful lunch gf☆表示体育运动,棋牌类的名词前不用冠词,如:play football/ / cards/chess等;但乐器名词前需加定冠词,如play the violin/ the piano等。
☆作表语、补足语、同位语的唯一职位名词前,不用冠词。
如: John is captain of the team☆表示“变成”的tun后、作表语的单数名词前不用冠词。
如: He was a teacher before he turned writer☆用于让步状语从句倒装的单数可数名词前不用冠词。
如Child as heis(=Although he is a child), he knows a lot☆by构成的表示方式的短语中,不用冠词,如: by bus、by plane、by air、by land2．不定冠词a/an的用法☆泛指某一类人或物中的任何一个。
☆用于序数词前表示“又一”“再一”或用于形容词最高级前意为“很,非常”。
☆用于具体化了的抽象名词前,如: He was a success in business☆在专有名词前表示“某一个”“类似的一个”如:A Mr Smith wants to see you☆用于of短语中表示“同(= the same),如:Tomand Kate are of an age3定冠词the的用法巧记定冠词the用法口诀:特指双方熟悉,上文已经提起。
高中语法专题：冠词和名词
(3)称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作宾 语补足语及同位语时, 不加冠词。 *Dr. Peter Spence, headmaster of the school, told us, “A fifth of pupils here go on to study at Oxford or Cambridge. ” They elected him president of the society.
3. (2019·石家庄模拟)One thing we can do to help solve this problem is to walk or use _a_ bicycle when possible. 4. (2019·深圳模拟)Many factors contribute to _a_n_ enjoyable experience.
(4)用在被短语或从句修饰的名词前表示特指。 The young man is the student who I taught 10 years ago. (5)表示世界上独一无二的事物, 如the moon, the sun, the earth, the universe, the world, the sky等。 *No one knows when the moon came into existence, as it happened so long ago.
(2)不定冠词的使用 ①不定冠词可以用在某些物质名词或抽象名词前, 使 之具体化。这样的物质名词有: rain, snow, fog, drink, coffee, beer, fire等; 抽象名词有: success, failure, surprise, pleasure, beauty, wonder, comfort, danger等。
高考英语(命题热点突破)专题01 名词和冠词(2021年最新整理)
2017年高考英语（考点解读+命题热点突破）专题01 名词和冠词编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考英语（考点解读+命题热点突破）专题01 名词和冠词）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题01 名词和冠词【考向解读】单项填空题对名词的考查主要包括名词的辨析、单复数、名词的固定搭配、名词的格、名词在特殊语境中的应用、名词的熟词生义以及名词与冠词搭配使用的情况等。
冠词多考查冠词的基本用法。
掌握名词和冠词的用法显得尤为重要。
【命题热点突破一】名词词义辨析1．【2016·江苏】___ —Can you tell us your for happiness and a long life？—Living every day to the full， definitely。
A。
recipe B. record C。
range D. receipt【答案】A名词词义辨析主要考查考生对基本词汇的掌握程度和名词在具体语境中的运用.常见考查形式有:异义词辨析、同义词辨析和近义词辨析.在做题时，先弄清题中每个名词的意义及用法，然后根据语境选择符合句意的名词。
常考的几组名词辨析有：1．cause，reason，excuse2．award，reward,prize3．sight，view，scene，scenery4．anger，rudeness，regret，panic5．condition，situation，state,position6．reputation，influence,impression，attention7．expectation，reputation，contribution,civilization8．accommodation，occupation,adaptation，appreciation【易错提醒】在高考词义辨析题中，有一种“熟词生义”题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但所考查的含义却是不常见的.这就要求考生在掌握单词基本词义的基础上，善于结合不同的语境去体会、感悟单词的含义。
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专题01 名词与冠词1．(2016·新课标Ⅰ，61)But for tourists like me，pandas are its top ________(attract)．【答案】attraction【解析】句意：但是对于像我一样的游客来说，大熊猫是最大的吸引。
形容词top“头等的；最重要的”后面跟名词形式。
2．(2016·新课标Ⅰ，69)The nursery team switches him every few ________(day)with his sister so that while one is being bottlefed...【答案】days3．(2016·新课标Ⅱ，42)Then，handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________(achieve)．【答案】achievement【解析】句意：然后，首先处理最重要的任务，那么你会感到真正意义上的成就。
介词of后应用名词作宾语。
4．(2016·新课标Ⅱ，46)Recent ________(study)show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly．【答案】studies【解析】句意：最近的研究显示如果我们有规律地进行短暂的休息的话，我们工作的效率会更高。
study“研究”为可数名词，本句的谓语动词为sh ow，说明主语应用名词复数studies。
5．(2016·新课标Ⅲ，68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius，who lived from roughly 551 to 479 B．C.，influenced the ________ (develop)of chopsticks.【答案】development【解析】句意：一些人认为大约生活于公元前551年到479年间的中国伟大学者孔子影响了筷子的发展。
根据空格前面的the可知，所填词应用名词形式。
6．(2016·四川，65)Any smell might attract natural ________(enemy)that would try to eat the little panda.【答案】enemies【解析】句意：任何气味都有可能吸引自然界中那些想要吃掉熊猫宝宝的敌人。
根据常识可知，此处表示“吸引了自然界中的敌人”，故填可数名词enemy的复数形式。
7．(2016·浙江，4)It is important to pay your electricity bill on time，as late ________(pay)may affect your credit.【答案】payments【解析】句意：准时付电费很重要，因为支付晚了会影响你的信用。
前面有形容词late修饰，此处应用名词形式，payment可用作可数名词，所以用复数形式。
8．(2016·浙江，8)We can achieve a lot when we learn to let our _______ _(different)unite，rather than divide us.【答案】differences【解析】句意：当我们学会“求同存异”，而不是“分崩离析”的时候，我们就能获得很多。
物主代词our后面接名词，这里是指“我们的差异”，所以用复数形式。
9．(2016·新课标Ⅰ，70)The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottlefed，________ other is with mum—she never suspects.【答案】the10．(2016·新课标Ⅱ，48)Give your body and brain a rest by stepping outside for ________ while，exercising，or doing something you enjoy.【答案】a【解析】句意：你可以先出去一会儿，通过锻炼或做些你喜欢的事情来让你的身体和大脑得到休息。
for a while意为“一会儿”。
易错起源1 望词生义例1． We most prefer to say yes to the________of someone we know and like.(attempts, requests, doubts, promises)答案：requests 解析：本题结合名词词义辨析考查语境选词。
句意：我们大都更愿意答应我们所了解和喜欢人的________。
attempt尝试；request要求，请求；doubt怀疑；promise保证，允诺。
由语境可知，只能是对别人的请求(requests)说yes，即：答应对方的请求。
【名师点睛】同义词、近义词甚至是形近词有着不同的含义和适用场合，要特别注意在特定语境中准确运用词汇和语法知识的能力。
平时要努力扩大词汇量，做题时要深入理解语境，整体把握，结合句意作出最佳选择。
【锦囊妙计，战胜自我】名词词义辨析是高考的热点，主要考查考生结合语境区分词义的能力，因而在记忆单词时，一定要结合语境体会其意义。
如近几年高考中常出现的：(1)expectation(期望)；reputation(声誉)；contribution(贡献)；civilization(文明)(2)accommodation(住宿)；occupation(职业)；adaptation(适应，改编)；appreciation(欣赏)易错起源2 误用冠词例2、I can't tell you ________ way to the Wilsons' because we don't have ________ Wilson here in the village.【名师点睛】1．用于表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等之前。
Knowledge begins with practice.知识从实践开始。
Teachers should be respected.教师应该受到尊重。
2．东、西方都有的节日名称前不用冠词，如：New Year's Day, Christmas, National Day, Army Day 等；但中国的节日一般用定冠词，如：the Spring Festival, the MidAutumn Festival等。
3．月份、日期前一般不用冠词，如：in October, on March 8等。
4．三餐名词前不用冠词，如：have breakfast/lunch/dinner等。
但有定语修饰时需加不定冠词，如：have a big breakfast，have a wonderful lunch等。
5．表示体育运动的名词前不用冠词，如：play football/cards/chess等；但乐器名词前需加定冠词，如：play the violin/the piano等。
6．用于作表语、补足语、同位语的唯一职位名词前。
John is captain of the team.约翰是这个队的队长。
They elected him president of the society.他们选他为协会会长。
7．用于表示“变成”的turn后、作表语的单数名词前。
He was a teacher before he turned writer.他成为作家之前是教师。
8．用于让步状语从句倒装的单数可数名词前。
Child as he is (＝Although he is a child), he knows a lot.他虽然是个孩子，但懂得很多。
9．用于某些用介词by构成的表方式的短语中。
by bus 乘公共汽车 by plane/by air 乘飞机by land 走陆路 by sea 走海路by phone 用电话 by letter 用信件by post 用邮寄 by hand 用手工10．用于某些独立主格结构中。
The teacher came in, book in hand (＝with a book in his hand)．老师走了进来，手里拿着书。
【锦囊妙计，战胜自我】冠词运用一定要注意语境。
易错起源3 序数词、比较级、最高级前误用定冠词例3．His English is ________ second to none. And he is going to learn ________ second language in ________ second grade.A．/；a；the B．the；the；aC．/；the；a D．a；the；the【答案】A【名师点睛】1．泛指某一类人或物中的任何一个。
A teacher shouldn't talk like that.教师不应当那样讲话。
2．用于序数词前表示“又一”“再一”。
用于形容词最高级前意为“很，非常”。
We'll have to do it a second time.我们得再做一次。
He is a most wise man.他是一个十分明智的人。
3．用于具体化了的抽象名词前。
He was a success in business.他是事业成功人士。
4．在专有名词前表示“某一个”“类似的一个”。
A Mr. Smith wants to see you.一位史密斯先生想见你。
5．用于of短语中表示“同一”(＝the same)。
Tom and Kate are of an age.汤姆与凯特同岁。
易错起源4 名词固定搭配例4．The smallest good habits can make a big ________.【名师点睛】高考考查名词构成的固定搭配主要有两类：“动词＋名词”和“介词＋名词”。
如：have a good reputation，take advantage of和in great demand, in quantity.在处理此类题目时，一要读懂句子的题干意义，二要注意短语的构成和意义以及不同语境下的应用。