吴江市中学高三语文月考试卷
2021届苏州市吴江高级中学高三语文月考试题及答案解析
2021届苏州市吴江高级中学高三语文月考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
不久前，已在多国出现的新型冠状病毒被贴上了一个恐怖标签——“类SARS”病毒。
尽管它与SARS（非典型性肺炎）病毒属同一家族，但世卫组织发言人明确表示：“新型冠状病毒不是SARS，它们之间有明显的区别。
”世卫组织在声明中称，自从2012年发现这种新病毒后，很多感染者都表现出了严重的肺炎症状，在临床上大都呈现急性严重呼吸道疾病症状，如发热、咳嗽、呼吸短促和呼吸困难，部分病例出现肾功能迅速衰竭和死亡。
未知的是这种新型病毒是怎么出现，未来会不会变化，它的传播半径已经有多大等问题。
瑞士科学家的报告指出：“日前，在多国出现的新型冠状病毒可能更易于侵入人体，其复制能力高于曾造成极大恐慌的SARS病毒。
”新型冠状病毒能够轻易穿过肺部通道并侵入免疫系统，其复制能力两天内就可达到顶峰，而SARS病毒需要4天。
但是复制速度并不能说明其实际传播感染能力。
“目前多个证据表明，新型冠状病毒是由动物传染给人类的。
”中国疾控中心病毒病所应急技术中心主任谭文杰指出，新型冠状病毒只是近年来由动物传染给人类的诸多病毒中的一个，“迄今为止，全球超过半数的新发和突发传染病，均为动物源性的病毒性传染病，而且，这一比例有越来越大的趋势。
”这些动物源性的人畜共患病毒，往往稳定存在于其宿主细胞内，且不引起宿主出现临床症状，而一旦突破物种屏障传染给人类，由于人类对其缺乏免疫力，往往对人类健康造成极大的威胁。
2003年肆虐全球的SARS病毒，2009年引起全球流感大流行的甲型H1N1病毒，以及这次高致死率的新型冠状病毒，无一例外都是动物宿主体内的病毒突破物种屏障感染给人类，严重威胁人类健康。
值得注意的是，新型冠状病毒虽然与2003年报告发现的SARS冠状病毒同属一个病毒家族，都能够引起严重疾病，且呈现出高病死率，但SARS冠状病毒更容易发生人际间传播，新型冠状病毒似乎不太容易发生人际间传播。
江苏省苏州市吴江区吴江平望中学2021届高三语文上学期阶段性测试试题一无答案
江苏省苏州市吴江区吴江平望中学2021届高三语文上学期阶段性测试试题(一）（无答案）一、现代文阅读。
（19分）(一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1～5题.材料一鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰,和从前的小说叙述好人完全是好，坏人完全是坏的,大不相同，所以其中所叙的人物,都是‘真'的人物。
”据此创作原则观察,红楼女子们构成了一个真实的“美"的世界。
其显著特征有三：美，是散落的，不追求集大成。
红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。
每个年轻女子都拥有某种单向优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。
美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。
就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑蔡女之类的女性样板，而是各有一份智慧,一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美.红楼女子的美，又是有个别性、互补性的.小才，微善,真性情。
单以真性情而论,可谓千姿百态,呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。
有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。
少重合，少雷同.任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。
这种女子或活得洒脱，或心智锐敏，或性格刚烈,是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌.中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人。
这种女子大都活得安详，待人谦和,且品行坚韧,是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
（取材于刘敬圻《〈红楼梦>的女性观与男性观》）材料二薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。
从第七回制药用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷，她从娘胎里带出来的是热毒。
她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是热的表现。
2024学年江苏省苏州市吴江汾湖中学下学期普通高中高三教学质量检测试题(一)语文试题含解析
2024学年江苏省苏州市吴江汾湖中学下学期普通高中高三教学质量检测试题（一）语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．桃花流水窅然去，别有天地非人间。
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
2、阅读下面的文字,完成下列小题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。
刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作,在其传承和发展过程中,无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。
中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,( )。
近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。
各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, 。
不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A．精益求精刮目相看数不胜数B．励精求治耳目一新数不胜数C．精益求精耳目一新美不胜收D．励精求治刮目相看美不胜收2．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A．这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力B．这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力C．不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力D．不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力3．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A．传承中有创新,发展中有循古B．传承中有创新,循古中有发展C．创新中有传承,循古中有发展D．创新中有传承,发展中有循古3、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
2023-2024学年江苏省苏州市吴江高级中学高一下学期第一次月考语文试题
2023-2024学年江苏省苏州市吴江高级中学高一下学期第一次月考语文试题阅读下面的文字，完成小题。
材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。
悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛衰之无常。
我们先说第一个。
“天地生人，除大仁大恶，余者皆无大异。
”仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。
《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。
普通分三种人为善恶与灰色。
悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。
《红楼梦》里边，没有大凶大恶的角色，也没有投机骑墙的灰色人。
悲剧之演成，既然不是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。
在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，惟所爱各有不同，而各人性格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情有未通，而欲亦未遂。
悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。
这是最悲惨的结局。
在当事人，固然不能无所恨，然在旁观者看来，他们又何所恨？希腊悲剧正与此同。
国王因国法而处之于死地，公主因其为情人而犯罪而自杀，其妹因其为兄长而犯罪而自杀。
发于情，尽于义，求仁而得仁，将何所怨？是谓真正之悲剧。
善恶对抗的悲剧是直线的，显然的；这种冲突矛盾所造成的悲剧是曲线的，令人失望的。
《红楼梦》写悲剧已奇了，复写成思想冲突的真正悲剧更奇，《红楼梦》感人之深即在这一点。
（摘编自牟宗三《<红楼梦>悲剧之演成》）材料二：鲁迅先生曾经说，“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”。
有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上，正因为如此，价值的毁灭才构成真正的悲剧。
以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例，她们认同不同的价值，选择不同的生活，但所有的这些价值最后都无一例外地落空。
《红楼梦》描述的毁灭，针对的不是某一种价值或人生，而是几乎所有的价值和人生。
江苏省吴江市平望中学2025届高三3月份模拟考试语文试题含解析
江苏省吴江市平望中学2025届高三3月份模拟考试语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
徽商，即徽州商人、新安商人，俗称“徽帮”，指徽州（府）籍商人的总称。
徽商的可贵之处在于，他们受到挫折之后，并非一蹶不振，从此便，而是义无反顾、百折不挠，不成功决不罢休。
徽商时时细心预测市场，观察市场动向，分析市场行情，审时度势，因此面对同行业的竞争，他们时时能走在同行业的前面，常常。
徽商由于“贾而好儒”，（）当他们面对国难民困或旱荒水灾时，又会，将财富奉献给社会。
具有敬业精神的徽商，不仅仅表现在徽商个人的一生无悔投入商业的行为方面，更体现在商人家族对商业世代不懈、前赴后继的执著和追求。
徽商之中，最著名的就是戴红顶又穿黄马褂者胡雪岩，，成为“红顶商人”。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．无影无踪出类拔萃解囊相助名闻遐迩B．销声匿迹出奇制胜慷慨解囊名噪一时C．销声匿迹出奇制胜解囊相助名噪一时D．无影无踪出类拔萃慷慨解囊名闻遐迩2．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是A．重视人文精神、讲求理性追求。
B．人文精神、讲求理性成为第一追求。
C．比较重视追求人文精神、讲求理性。
D．因而重视人文精神、讲求理性追求3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．徽商具有的敬业精神，不仅仅表现在一生无悔投入商业的徽商个人，更体现在商人家族商业世代不懈、前赴后继的执著和追求。
B．具有敬业精神的徽商，不仅仅表现在徽商个人的一生无悔投入商业的行为方面，更体现在商人家族商业世代不懈、前赴后继的执著和追求。
C．徽商具有敬业精神，不仅仅表现在徽商个人的一生无悔投入商业的行为方面，更体现在商人家族对商业世代不懈、前赴后继的执著和追求。
江苏省苏州五中高三12月月考语文试题 Word版含答案
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）一些官员用注水的GDP数据作为政绩，这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是_________。
究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来__________，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。
正因为如此，一些造假者才变得更加___________。
A．乐不可支推脱搪塞肆无忌惮 B．乐此不疲李代桃僵有恃无恐C．乐不可支李代桃僵有恃无恐 D．乐此不疲推脱搪塞肆无忌惮3．读书时，常用批注对文中精当之处做出评点，抒发感想。
它三言两语，生动传神。
请参考对加点句的批注，对划线句子进行批注。
要求：至少使用一种修辞手法，不超过40个字。
（4分）蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空．．．．．．．．．．．．．．；①蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支起了翅膀，忽悠一下升了空；②树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。
示例：一个比喻写尽蜂儿姿态之轻盈，动作之优雅，神态之安闲，凸显事物生机，妙极！①_____________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________4. 某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：（5分）（1）从表中数据可以得出什么结论？（不超过25字）（2分）_____________________________________________________________________________（2）根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。
2020-2021学年苏州市吴江高级中学高三语文模拟试题及答案解析
2020-2021学年苏州市吴江高级中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
骒骒莫泊桑吕加斯家的院子被附近一帮的人称为“庄园”。
院子里有能容纳三十匹马的马厩。
厩肥堆放得整整齐齐，护院狗有自己的狗窝，一大群鸡在深草棵里逛来逛去。
每天中午，主人、雇工和女仆十五个人围坐在厨房里的大桌子边，桌上一个蓝花大陶钵，菜汤热气腾腾。
马、牛、猪、羊全都得到了很好的照料，个个膘肥体壮、干干净净。
吕加斯这个“庄园”主人，身材高大，腆着肚子，每天亲自巡视三次，监督着每个人，处理着每件事。
马厩的一个单独马栏里，养着一匹很老的白马。
仁慈的女主人，想一直把它养到死为止，因为它是她亲手喂养大的，她愿看到它，它能使她回忆起过去的生活。
负责照料这个残废老马的是个十五岁的小马倌儿，名叫依奇多·居瓦，简称奇多。
冬天，他给它吃一份燕麦和饲草。
夏天，他把老马牵到草地上拴在木橛上放牧，为了让它总能吃到青草，每天需要挪动两三次地方，这么一来，他一天就要往草地上多跑几趟。
这匹瘦弱的老马膝头肿大，马蹄以上，也都发肿，腿脚迈不开步。
它那没有梳理过的蓬乱的白毛，令人想起白发。
它那过长的睫毛使它的眼睛增添了一种忧郁的神色。
每当奇多把马牵到牧场吃草时，总要用绳子使劲拽它，因为它走得实在太慢了。
小马倌儿躬着腰使劲往前拽，累得气喘吁吁，嘴里直骂，心想：养这种马有什么用？他觉得肚子里总憋着一股火气。
院子里的雇工们看见小马倌儿那么痛恨骒骒，就拿这事来开心。
为了逗他生气，他们没事就谈论这匹马。
大伙还跟他逗着玩，戏称老马为“奇多踝骒。
”奇多气得不行，逐渐滋生了拿马撒气的念头。
他经常违背主人吕加斯的吩咐，悄悄留下部分马饲料，只给它喂半份燕麦，连给它铺垫的麦草也要少给。
夏季又到了，他又该到牧场去给这匹老马四处“打木橛子”了。
路途很远，小马倌儿迈着晃晃悠悠的步子穿过庄稼地时，心中的火气越来越大了。
江苏省苏州市吴江中学2023-2024学年高二下学期第一次月考语文试题(原卷版)
高一语文试卷
命题人：潘睐城 审阅人：高一语文备课组
(本试卷满分150分，考试用时150分钟)
注意事项：
本卷共150分，答题时间150分钟。请将所有答案填涂或书写在答题卡相应的答题区域。写在本卷上无效。
一、现代文阅读（35分)
（一）现代文读Ⅰ(本题共5小题，19分）
D.小说环境描写有实有虚，眼前与过去穿插，丰富了内容，带读者走进主人公的内心世界。
8.在茅草地，“我”的心理经历了怎样的起伏变化过程，请结合文本内容简要分析。（6分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
在茅草地
艾 芜
当我在南国天野里漂泊的时候，没饭吃，便做工；得了流汗换来的工钱，就又向一个充满新鲜情调的陌生地方走去。这，看起来倒是一件有味的容易事，然而，实际经验着，才并不全符脑里所起的美好幻象。
到大商埠八莫，又没钱吃饭了，仍旧使用随身带着的法宝——做工。然而，谁要我呢？至于做什么，在我倒全不成问题，文的方面如写字，武的方面如挖土，都来过。
就这样，由春末兼职到秋深，才又漂泊到另一个繁华的都市去了。
1932年
(有删改)
[注]①克钦，云南人称为山头。解放前的地图，称为野人山地。现在中国的克钦族，叫做景颇族。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说以第一人称“我”作为主体观察体验生活，既真实，便于抒情，又扣住“我”的行踪，直接展现旅途中遇到的人和事。
流汗的工作稳定了，第四天午后，檐下土阶上摆了一张矮小方桌，两个小孩之外，又添了一个十五六岁的女子，围着坐，每人面前放着书。店主及其妻都堆着一脸欢笑，用甜蜜腔调敦请我去做半下午的先生。
这边两张笑脸向我讨好，那边六只小眼睛向我祈求。从此把职兼下去了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吴江市中学高三语文月考试卷一、语言文字运用(14分)1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（）（3分）A．瓶塞．瑟．缩不事稼穑．拾．级而上B．马厩．灵柩．一蹴．而就不落窠臼．C．秩．序对峙．掷．地有声卷帙．浩繁D．休憩．收讫．迄．无音信锲．而不舍2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不敢跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3．阅读下面的文字，回答问题。
（4分）网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。
鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。
网络中有一条著名的游戏规则，便是网上“没有人知道你是一只狗”。
网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们现实人格的健康发展。
于是人们开始高呼“积点网德”，网络道德教育日益引起人们的重视。
（1）上文中网络的主要危害是。
（2）这段文字所要表明的观点是。
4．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。
请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。
(4分)甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?乙同学：好的。
我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。
“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指；“会学”是指；“坚持学”是指。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。
王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。
建武初，除细阳令。
后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。
宗性奢靡，车服器物，多不中节。
延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。
以约失之者鲜矣。
”宗不悦，延即辞退。
居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。
是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。
阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。
帝乃临御道之馆，亲录囚徒。
延陈其狱状可论者在东，无理者居西。
成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。
今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。
帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。
后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
迁南阳太守。
永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。
延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。
帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。
既到，拜郎中，迁玄武司马。
衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。
信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。
（选自《后汉书·虞延传》）5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A．宗果以．侈从被诛以．约失之者鲜矣B．信阳侯阴就乃．诉帝成乃．回欲趋东C．延陈其．狱状可论者在东赖其．全者甚众D．尔人之．巨蠹帝乃临御道之．馆6．下列各组句子中，分别表明虞延“执法严明”和有“知人之明”的一组是（）A．①延率吏卒突入其家捕之②汝犯王法，身自取之B．①宗果以侈从被诛②尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧C．①“宜当尽法！”后数日伏诛②延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼D．①成乃回欲趋东，延前执之②知人则哲，惟帝难之7．下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（）A．虞延年轻时为官勇敢有为，敢抓王莽贵人放纵的门客，也常披甲戴盔，保全了很多人的生命财产。
B．太守富宗生活奢侈放纵，不听虞延劝谏，结果没过多久被杀。
富宗临刑前擦泪叹息，十分悔恨。
C．阴氏门客马成作恶多端，被虞延收捕审问。
阴氏求情不成便到皇帝面前诬陷虞延，虞延还是依法处死了马成。
D．皇帝认为功曹邓衍长得很像自己，且容貌举止出众而对邓衍宠爱有加；直到向虞延了解了邓衍的为人之后才幡然醒悟。
8. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）以此见怨，故位不升。
译文：（2）季文子相鲁，妾不衣帛。
以约失之者鲜矣。
译文：（3）帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。
译文：三、古诗鉴赏（8分）9．阅读下面的诗，回答问题。
（8分）山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。
答：（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？答：四、名句名篇默写（10分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1），善假于物也。
（2）朝菌不知晦朔，，此小年也。
（3）闻道有先后，，如是而已。
（4），用之如泥沙？（5）寄蜉蝣于天地，。
（6），来吾道夫先路！（7），此时无声胜有声。
（8）此情可待成追忆，。
（9），归燕入胡天。
（10）然侍卫之臣不懈于内，，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
五、现代文阅读必考题：文学类文本(24分)阅读下面的作品，完成11 —14题。
像个父亲王世虎陈亮考上名牌大学的消息不到半天就传遍了整个黄龙滩村。
当晚，陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪，请全村人来家里喝酒。
饭桌上，大伙纷纷向陈亮爹敬酒，夸他有福气，有能耐，培养出村里第一个大学生来！陈亮爹那个高兴啊，醉得是一塌糊涂。
送陈亮走的时候，爹拉着他的手不停地叮嘱：“亮儿，到了学校可要好好学习，别混坏了，缺钱了就和家里说。
”陈亮不住地点头，眼中满是泪水。
陈亮寒假回来的时候，已俨然变化了许多，白了也胖了，乍一看就跟个城里娃似的。
吃完饭，陈亮要去洗碗，但母亲却执意不让，说让俺娃好好休息。
陈亮见爹正坐在堂屋里吸旱烟，便像往常一样给爹打来一盆水。
“爹，洗脚。
”陈亮说。
“哦，好。
”爹边往地上磕旱烟锅边会心地笑。
在厨房洗碗的母亲却冲了出来，生气地说：“你怎么还让娃给你打洗脚水？他都这么大了，况且他都……”“怎么了？怎么了？”爹大声地嚷道，“他是俺儿子，给我打洗脚水天经地义。
别说他现在只是个大学生，就是将来当上镇长、县长，我让他打他也得打！”陈亮回过头：“妈，爹说得对，这样，才像个父亲嘛！”母亲悻悻地回到了厨房。
陈亮兴高采烈地给爹打了一个寒假的洗脚水。
以后，每年寒暑假回家，陈亮都会主动给爹打洗脚水。
大四那年寒假，陈亮是带着女朋友慧慧一起回家的。
慧慧是陈亮的大学同学，两人已谈了两年恋爱。
慧慧不仅长得漂亮，还是城里人，父母都是政府官员。
人家一个城里的千金，能看上自家的穷孩子，爹觉得，这真是上天赐给他家的福分。
所以，爹对慧慧特别好，甚至有些恭敬。
说话做事都哈着腰，脸上荡漾着微笑。
吃饭的时候，爹不停地给慧夹菜，关心地嘱咐她多吃些。
特别是每天晚上，爹都会主动地给慧慧打洗脚水，尤其让陈亮接受不了。
陈亮说：“爹，你怎么能给慧慧打洗脚水呢，你是长辈啊！你这样做，一点都不像个父亲，让我好难堪！”“你懂什么，傻小子！”爹骂道，“人家是城里人，又是独生女，从小到大没受过什么苦，能看上你这个穷小子并来到咱们家，已经是对咱仁至义尽了，我给她打洗脚水，有什么不对的？咱不亏！”说完，爹问一旁的慧慧：“水温怎么样？”“哦，有点凉。
”慧慧小心地说。
“好，我再去给你加点开水。
”爹端起盆子就进了厨房。
陈亮悄悄拉慧慧的衣角，说：“你怎么能让我爹给你打洗脚水呢？”慧慧不满地说：“是伯父非要给我打嘛！”陈亮说：“那你就不知道自己去打啊！”慧慧便不理陈亮了。
爹不亦乐乎地给慧慧打了一个寒假的洗脚水，陈亮的脸也阴沉了一个寒假。
大学毕业后，陈亮留在了城里工作。
父母急着抱孙子，三天两头地给陈亮打电话。
陈亮总是不厌其烦地回答：再等等，快了！起初，爹还能等，时间一长就气了，说：“你非要等我们死了再结婚是吧！”陈亮终于回家了，但身边的女朋友却不是慧慧，而换成了一个看起来有些土气的女孩。
陈亮给爹介绍：“这是我的女朋友小娟，和我一个单位，今年刚大学毕业。
”爹像审问犯人一样问：“小娟哪里的？”陈亮刚准备回答，小娟却插了话：“伯父，我家安徽农村的，我们那里可好啦，有大片大片的竹林。
”爹的脸便一沉。
吃过晚饭，陈亮妈还未来得及伸手，小娟便手脚麻利地收拾了碗筷，洗得干干净净。
然后，打来一盆水恭恭敬敬地放在了陈亮爹的面前，笑着说：“伯父，洗脚了！”“哦！”爹淡淡地回应。
“伯父，水凉吗？”小娟问。
“有点。
”爹说。
“好，我再去给你加点开水。
”小娟端起盆子就进了厨房。
爹盯着陈亮问：“和慧慧分了？”陈亮点点头：“分了。
”爹问：“为什么？”陈亮说：“不为什么，合不来呗！”爹问：“你喜欢这样的？”陈亮说：“喜欢。
”爹生气了：“她哪点有慧慧好，你说？”陈亮便不吭声了。
爹也不吭声了。
爹睡着后，母亲又悄悄地问陈亮：“亮儿，是谁先提出分手的？”陈亮说：“我。
”母亲又问：“那你真心喜欢小娟吗？”“嗯，喜欢！”“你喜欢她什么？”“勤快，朴实，体贴。
”“还有呢？”母亲继续问。
“还有……”陈亮转过头，“我觉得和慧慧相比，在小娟面前，爹更像个真正的父亲。
”（《小说月刊》2008年第11期，有删改）11．小说第一、二段(“当晚，陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪，……眼中满是泪水”)，在全文中有什么作用?请具体说明。
(6分)12．小说叙述了三次“打洗脚水”的经过，请分别指出“父亲”在这三次过程中的思想感情。
（6分）13．文中划线的句子在表达上有何特色，请联系上文具体分析。
(6分)14．有人说，小说中陈亮重新选择女朋友，是坚守传统，也有人认为陈亮不应该让“爹更像个真正的父亲”成为择偶标准。
请联系全文，谈谈你的看法。
（6分）六、实用类文本阅读下面的文字，回答15 —17题。
（15分）寂寞大师陈寅恪①1937年抗战爆发，陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦。
女儿回忆，父亲放弃了右眼视网膜手术，放弃了复明的希望，因为他只想尽快离开沦陷区。
②在四川李庄时，傅斯年为照顾陈寅恪，让邓广铭住他楼下，说陈先生若有事跺下地板，你就马上跑去。
每次邓广铭跑上楼看，陈寅恪都是躺在床上呻吟，说自己的身体快不行了，快坚持不住了，但是他说，“我不写完这两稿(两部中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》)，我不死。