1000以内数的大小比较
比较大小数字的大小比较
比较大小数字的大小比较数字大小比较是数学中非常基础的概念之一。
无论是在日常生活中还是在工作和学习中，我们经常需要比较数字的大小。
通过比较数字的大小，我们可以确定大小关系，进而做出适当的决策和判断。
本文将从不同角度介绍比较大小数字的方法和技巧。
一. 基本概念与符号表示数字大小比较的基本概念是了解数字的大小和大小关系。
在数学中，我们常用符号表示数字的大小。
以下是常见的符号表示方法：1. 大于：使用符号 ">" 表示，比如 a > b 表示数字 a 大于数字 b。
2. 小于：使用符号 "<" 表示，比如 a < b 表示数字 a 小于数字 b。
3. 大于等于：使用符号"≥" 表示，比如a ≥ b 表示数字 a 大于等于数字 b。
4. 小于等于：使用符号"≤" 表示，比如a ≤ b 表示数字 a 小于等于数字 b。
二. 整数比较比较整数的大小时，我们可以按照以下原则进行比较：1. 正负关系：正数大于负数。
比如 3 > -2。
2. 数字大小：绝对值大的整数一般比绝对值小的整数大。
比如 6 > 3。
3. 相同数字位数：位数多的整数一般比位数少的整数大。
比如 200 > 20。
三. 小数比较比较小数的大小时，我们需要借助小数点后面的位数进行比较：1. 整数部分大小关系：比较小数点前面的整数部分，先比较整数部分的大小，若相同再比较小数部分。
2. 小数部分大小关系：小数部分位数多的一般比位数少的小数大；若位数相同，则从左到右逐位比较，数值较大的小数大。
四. 分数比较比较分数的大小时，我们可以采用以下方法：1. 分子相同：若分数的分子相同，分母小的分数大。
比如 3/4 > 3/5。
2. 分母相同：若分数的分母相同，分子大的分数大。
比如 5/6 > 3/6。
3. 分子分母比较：若分数的分子和分母都不同，可以将分数转化为小数形式，再进行比较。
一年级上册数学单元测试2.比较北师大版
一年级上册数学单元测试2一、单选题1.“25○52”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋2.有三个国家，其森林的面积分别为：A国，B国，C国，那么这三个国家的森林覆盖率的大小顺序为()A.A＞B＞C B.A＜B ＜C C.A ＞C＞BD.无法判定3.下列四个数中，最接近8万的是（）A.80101B.79989C.79899D.799794.9899○9799，○里填（）A.>B.<C.=5.有（）5大于56，括号里面最大填多少A.4B.5C.66.正确答案是（）A.3离10远B.7离10远7.合唱组有40人，美术组可能有多少人？（）①10人②38人③43人8.看图回答（1）马最多能活多青年？（）（2）山羊最多能活多青年？（）9.从76到82之间有几个数。
（）A.5个B.6个C.7个10.和60相邻的两个数是：()A.61和62B.59和61C.58和59二、判定题11.和同样多。
12.苹果有55个，雪梨比苹果少，雪梨可能是60个（）13.花比苹果少一些（）14.两个数相比，最高位上的数越大，那个数就越大．（判定对错）15.因为4＜8，则4003＜857。
三、填空题16.1090100911001909 ________＜___ _____＜________＜________17.想一想，按要求把下面的数排列大小。
568100597090005004________﹤________﹤________﹤________﹤________18.按题中数的顺序填写．比5小的数有________．2 3 4 7 9 1 819.填上“＞”、“＜”或“=”468________48620.在横线上填上＞、＜或＝．（1）6________16（2）19－9________1021.跳绳竞赛中，小红跳了82下，小军跳了65下，小田跳了97下，看一看谁是第一名？谁是第二名？谁是第三名？第一名：________第二名：________第三名：________22.6比________大，比________小．23.99后面的第一个数是________。
千以内数的大小比较
哪天游客最多?哪天游客最少 哪天游客最多?哪天游客最少? 哪天游客的数量最接近500人? 人 哪天游客的数量最接近 请你将每天游客的人数按从大 到小的顺序排列: 到小的顺序排列
980>855>705>
周一 人数
周二
周三
周四 周五
周六
周日
431 588 705
600 450 980 855
哪天游客最多?哪天游客最少 哪天游客最多?哪天游客最少? 哪天游客的数量最接近500人? 人 哪天游客的数量最接近 请你将每天游客的人数按从大 到小的顺序排列: 到小的顺序排列
980>855 >705 >600 >588 >450 >
周一 人数
周二
周三
周四 周五
周六
周日
431 588 705
600 450 980 855
哪天游客最多?哪天游客最少 哪天游客最多?哪天游客最少? 哪天游客的数量最接近500人? 人 哪天游客的数量最接近 请你将每天游客的人数按从大 到小的顺序排列: 到小的顺序排列
980>855 > >705 > 600 >588 >
周一 人数
周二
周三
周四 周五
周六
周日
431 588 705
600 450 980 855
哪天游客最多?哪天游客最少 哪天游客最多?哪天游客最少? 哪天游客的数量最接近500人? 人 哪天游客的数量最接近 请你将每天游客的人数按从大 到小的顺序排列: 到小的顺序排列
• 植树节到了，春苗小学的同 植树节到了， 学到山坡上去植树。 学到山坡上去植树。松树苗 285棵，杉树苗 棵 杉树苗312棵，柏树 棵 苗279棵，你知道哪一种树苗 棵 栽的最多， 栽的最多，哪一种树苗栽的 最少呢 ?
如何提高小学生认识1000以内数的能力——数学教案设计
如何提高小学生认识1000以内数的能力——数学教案设计一、教学目标:1.认识1000以内的数，掌握0~1000之间各个数的顺序排列和大小比较的方法。
2.能够灵活地使用基本加减法，掌握数形结合的方法进行运算。
二、教学重难点:1、初步认识1000以内的数，掌握0~1000之间各个数的大小顺序。
2、数形结合，灵活使用基本加减法，学会数码分解的方法。
三、教学过程:1、知识讲解：让学生听教师解释数字的概念、数字的重要性以及数字和人们的生活息息相关。
2、思维启发：让孩子们想一想数字的构成，尝试用珠子、竹签等教具做些数字的模型，观察数字结构和变化规律，学生可以从中感受到数字的魅力。
3、巩固练习：例1：观察数字408和463，哪个数大？哪个数小？将题目投影在黑板上，要求学生先用他们的感觉来判断，然后进行比较验证，让学生自己体会何为大或小，并掌握用小于、大于号表示数的大小关系。
例2：计算$456+123-57=$让学生根据数学知识灵活运用垂线加减法和数位分解法，从而求得运算结果。
例3：一年有多少天？此时教师应当引导学生认识到数字的运用和实际生活的联系，向学生提供一些正确信息的同时，也引导孩子们自己思考问题、寻找答案。
比如，可以问学生：1月有多少天？365/12=30.4（月天数的平均值），那么，一年就是365天（实际365天和平均数有些差异）。
四、教学后记：数字是人类文明的重要标志和标识，是当今社会必不可少的信息载体。
教育应当从小学教育开始便注重孩子们的数学素养的培养，让孩子们从数字的使用中逐渐参悟数字的本质与魅力。
通过数字训练，可以提高孩子们的计算技巧和思维能力，帮助孩子们更好地认知、解决实际问题，并为将来更好的发展奠定坚实基础。
就如同警告：数字的运用是科技之母，数字技巧是现代社会重要的求职技能。
千以内数的大小比较
做一做
230 ＜○240
560 ＜○650
407 ○＜704 999 ○＜ 1000
那330中的两个“3”所表示的数哪个大？
百位上的3表示
的数比十位的3 表示的数大
为什么?
千百 十个
330
百位上的3表示：300 十位上的3表示：30
小月
张华
这里有一个数在200到500之间，你们猜是几？
350
100 ○< 1000
100是三位数，最高位是百位，100Fra bibliotek是四位数，最高
位是千位，所以100<1000
比一比
千百 十个
千百 十个
210 ○> 120
这两个数有什么相同的地方？
这两个数都是由1、2、0三个数字 组成的三位数。
210 ○> 120
210和120都是三位数,比较它 们的最高位,2个百大于1个百,所 以210>120
重200千克
我坐哪只船过 河才安全呢？
限载100千克
限载300千克
比一比： 230 ○< 240 450 ○< 520 407 ○< 704
490 ○> 409 1000 ○> 990 780 ○< 781
比较大小。 920、470、1000、960、90
请你在上面的各个数中任选2个来比一比。
（3）由1个十和8个百组成的数是
（810），比它小1的数是（809）
动动脑筋： 里最大能填几？
436＞ 4 34
328＜4 9 1
6 37＜642
5 65＜5 9 1
今天这节课你有哪些收获？
比较千以内两个数的大小方法
最新部编人教版小学二年级下册数学1000以内数的认识（含答案）
最新部编⼈教版⼩学⼆年级下册数学1000以内数的认识（含答案）⼈教版数学⼆年级下册10000以内数的认识同步训练⼀、选择题1、由5个千和5个⼗组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的⼀个数是（）A、⼀千B、九千⼀⼗C、九千零⼀⼗3、从8900起⼀百⼀百地数，下⼀个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。
A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读⼀个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下⾯三组数中，（）的关系与其余两组不同。
A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、⼀个数减1就得最⼤的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写⼀个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五⼗10、⽤3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。
A、3B、5C、4⼆、填空题11、⼀个数从右边起，第⼆位是________位，第五位是________位，百位是第________位。
12、10个⼗是________，10个⼀百是________，10个⼀千是________。
13、3806是由________个千、________个百和________个⼀组成的14、想⼀想，按要求把下⾯的数排列⼤⼩。
568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、⼀个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。
16、⽤4、5、6三个数字可以组成________个三位数。
请写出来________。
17、25个百是________。
冀教版二年级数学下册期末《认识算盘及1000以内数的大小比较》专项精选试卷 附答案
冀教版二年级数学下册认识算盘及1000以内数的大小比较一、填空。
(每空3分，共36分)1.读一读，写一写。
2.算盘上一个下珠表示( )，一个上珠表示( )。
3.把下面各商品的价格按顺序排列起来。
( )＞( )＞( )＞( )二、选择。
(每小题5分，共15分)1.( )在325和352之间。
①315 ②336 ③4242.右图算盘上的算珠表示( )。
①3个百②7个百③7个十3.两根同样长的绳子，第一根用去202米，第二根用去199米，( )剩下的长。
①第一根②第二根③无法比较哪一根三、按要求做题。
(共26分)1.对号入座。
(18分)860 1000 903 399 756 480 610 992.填一填。
(8分)用可以摆出( )个不同的三位数，从小到大排列是( )。
四、解决问题。
(共23分)动物学校举行趣味知识竞赛，四个队所得的分数都是三位数，但每个分数牌上各有一盏灯坏了。
各队所得分数如下：(1)在最高分队后的横线上画“△”；在最低分队后的横线上画“○”。
(12分) 猴子队狐狸队松鼠队山羊队(2)山羊队的分数在800～850分之间，把可能的分数按从小到大的顺序排列。
(11分)答案一、1.650 189 307 六百五十一百八十九三百零七2.1 53.850元 489元 270元 120元二、1.② 2.② 3.②三、1.比500小：399、480、99在400和800之间：756、480、610比800大：860、1000、9032.6148＜184＜418＜481＜814＜841四、(1)松鼠队○山羊队△(2)802＜812＜822＜832＜842。
最新部编人教版小学二年级下册数学1000以内数的认识(含答案)
人教版数学二年级下册10000以内数的认识同步训练一、选择题1、由5个千和5个十组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的一个数是（）A、一千B、九千一十C、九千零一十3、从8900起一百一百地数，下一个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。
A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读一个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下面三组数中，（）的关系与其余两组不同。
A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、一个数减1就得最大的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写一个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五十10、用3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。
A、3B、5C、4二、填空题11、一个数从右边起，第二位是________位，第五位是________位，百位是第________位。
12、10个十是________，10个一百是________，10个一千是________。
13、3806是由________个千、________个百和________个一组成的14、想一想，按要求把下面的数排列大小。
568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。
16、用4、5、6三个数字可以组成________个三位数。
请写出来________。
17、25个百是________。
18、写出5002前面的6个数。
________19、最大的四位数是________，最小的五位数是________，它们相差________。
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1、每次两队各派一个代表来抽签 2、每一次抽到的数由抽签者自己决定放在哪 2、第一次抽到的数字放在千位，第二次放在百 一位上。 位，第三次放在十位。 3、哪一队抽到的三位数大，哪队就赢。能分 出胜负时比赛结束。
瓯海区实验小学 季迅群
比一比，谁重？
我的体重是 1000千克。
我的体重是 100千克。
百 十
千 百 十
<
比一比，谁高？
我的身高是 厘米。
百 十
我的身高是 厘米。
百 十
百 十
百 十
>
任选两数比较大小：
920、407、1000、960、704 、 90
你能给这些数排排队吗？
920、407、1000、960、704 、90
猜一猜他们可能是几？
275＞27
463＜4
3
1、每次两队各派一个代表来抽签
2、第一次抽到的数字放在个位，第二次放在 十位，第三次放在百位。 3、哪一队抽到的三位数大，哪队就赢。能分 出胜负时比赛结束。
1、每次两队各派一个代表来抽签
2、第一次抽到的数字放在千位，第二次放在百 2、第一次抽到的数字放在个位，第二次放在 位，第三次放在十位。 十位，第三次放在百位。 3、哪一队抽到的三位数大，哪队就赢。能分 出胜负时比赛结束。
朱寰 270只
Байду номын сангаас
大熊猫 1000只
东北虎 134只
亚洲象 180只
金丝猴 760只
小名的爸爸想买手机，在温州几家商场逛了逛发现海尔手机的 价格如下：
三星电器：899元
一百家电：900元
世纪中心：954元
诚业手机：894元
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隧道高450厘米， 货车高422厘米， 货车能通过吗？
高 450 厘米 高 422 厘米