10-1浮力

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八年级物理下册《第十章_浮力》知识点总结

八年级物理下册《第十章_浮力》知识点总结

第十章 浮力一、浮力1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。

2、浮力的方向是竖直向上的。

3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。

4、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意控制变量法的运用二、阿基米德原理1.实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系(必须掌握实验原理--重中之重)2.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力。

3.公式:F 浮=G 排=ρ液gV 排4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排开液体的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

三、物体的浮沉条件及应用:1、物体的浮沉条件:2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。

轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。

轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。

2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的;靠改变自身体积的大小来改变浮力的。

4、浮力的计算:压力差法:F 浮=F 向上-F 向下称量法:F 浮=G 物-F 拉(当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法) 漂浮悬浮法:F 浮=G 物阿基米德原理法:F 浮=G 排=ρ液gV 排(当题目中出现体积条件时,一般选用此方法)状态 F 浮与G 物 V 排与V 物 对实心物体ρ物与ρ液 上浮 F 浮>G 物V 排=V 物 ρ物<ρ液 下沉 F 浮<G 物 ρ物>ρ液 悬浮 F 浮=G 物ρ物=ρ液 漂浮 F 浮=G 物 V 排<V 物ρ物<ρ液一、选择题1、关于浮力,下列说法不正确的是:( ) A .在液体中的物体不一定受到浮力B .沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C .浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D .同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的2、用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N 和6.87N ,当将铁球和铝球都浸在水中时,测得弹簧秤示数是4.60N 和3.83N 则两球:( ) A .质量相等 B .密度相等C .所受浮力相等D .上述各项都无法判断3、一物体所受重力为G ,放入水中后,会沉入水底。

浮力的计算方法

浮力的计算方法

浸入气体和液体中的物体会受到气体和液体对它竖直向上的浮力,那么,有哪些方法可以计算浮力的大小呢下面介绍四种计算浮力的方法。

一、压力差法浸入气体和液体中的物体,上下表面浸入气体和液体的深度不同,上表面浸入的深度小,受到的向下压力小,下表面浸入的深度大,受到的向上压力大,从而使物体受到向上的合力,就是浮力,这是浮力产生的原因。

浮力的大小等于下表面受到的向上压力减去上表面受到的向下压力,这种计算浮力的方法称为压力差法。

公式:F=F向上-F向下例1.一个长方体的木块浸没在水中,上表面受到水向下的压力20N,下表面受到水向上的压力50 N,求该木块在水中受到的浮力是多大解:由题意可得:F=F向上-F向下=50N-20N=30 N答:该木块在水中受到的浮力是30N。

二、称重法先用弹簧称称出物体在空气中的重量G,再用弹簧称称出物体浸入液体中时的重量F,两次的示数差,就是物体受到的浮力,这种计算浮力的方法称为称重法。

公式为:F浮=G-F例2.铝球挂在弹簧秤下,在空气中示数为4牛,将铝球浸没在水中示数为牛,则铝球在水中受到的浮力是多大解:由题意可得:F浮=G-F=4 N- N= N答:铝球在水中受到的浮力是 N三、平衡法当物体在液体表面或液体中静止时,有两种特殊的状态悬浮和漂浮,此时,在竖直方向上,物体受到向下的重力和向上的浮力是对平衡力,重力的大小等于浮力的大小,这种方法称为平衡法。

公式:F浮=G。

例3.“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平,参加了我国海军首批赴亚丁湾﹑索马里海域的护航任务。

“武汉号”的排水量为7000t,是一种防空反潜反舰能力均衡的远洋驱逐舰。

满载时,“武汉号”受到的浮力有多大(g=10牛/千克)解:由题意可知,“武汉号”漂浮在水面上,浮力等于重力,即F浮=G=mg=7000×1000Kg×10N/ Kg=N答:该冰块在水中受到的浮力是N。

例4.一艘重1000000 N的潜水艇,悬浮在水中,求该潜水艇在水中受到的浮力是多大解:由题意可知,潜水艇悬浮在水中,浮力等于重力,即F浮=G=1000000N 答:该物体在水中受到的浮力是1000000N四、公式法阿基米德原理:浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力,这种方法称为公式法,其公式为F浮=G排=ρ液gV排。

四种计算浮力的方法

四种计算浮力的方法

四种计算浮力的方法四种计算浮力的方法:这四种方法都可以用来计算浮力的大小,具体用哪一个要看所给的条件而定.希望通过以下题目的训练,并不断总结,能让你在今后做浮力计算题时有所帮助的,愿你的不懈努力能给你取得优异的成绩方法一、压力差法:F浮=F向上-F向下F向上=P向上S=ρ液gh1S,F向下=P向下S=ρ液gh2S方法二、称重法:F浮=G-FG:物体本身的重力;F:物体浸在液体中时弹簧测力计的示数;方法三、阿基米德原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排注意:G排:指物体排开液体所受到的重力;m排:指物体排开液体的质量;ρ液:指物体排开的液体密度;V排:指物体排开的液体的体积;方法四、平衡法:当物体漂浮或悬浮时,F浮=G1、弹簧测力计下挂吊着一个重为1.47N的石块,当石块全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为0.98N,求:1石块受到的浮力2石块的体积3石块的密度2、体积为100cm3的物体浸没在水中时受到的浮力是多少,浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中时浮力是多少g=10N/kg3、.现有一边长为10cm的正方体物块漂浮在水中,如图所示,其上表面距水平面2.5cm,它的下表面受到的水的压力是多大它受到的浮力多大木块的密度是多少g=10N/kg4、边长为0.05m,的正方体实心物体挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中,上表面与水面相平,木块静止时,弹簧测力计的示数F=2N,根据上述条件,请你求出相关的五个物理量.含过程和结果边长为0.05m,的正方体实心物体挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中,上表面与水面相平,木块静止时,弹簧测力计的示数F=2N,根据上述条件,请你求出相关的五个物理量.含过程和结果1、如图15所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求:1水对容器底面的压强是多少木块受到的浮力是多大2若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大此时水对容器底的压强比第1问中的大还是小2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:g取10N/kg1圆柱体受的最大浮力;2圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强;3圆柱体的密度;3、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N 的水;然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止;g=10N/kg求:1物体在纯水中所受的浮力;2物体的体积:3物体悬浮时盐水的密度;4、9分一根木头重为1600N,体积为0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg.求:1木头的质量;2木头的密度;3木头受到的浮力.5、一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm2,装有13cm深的水;正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中,有1/6的体积露出水面,如图11所示;试求:1A受到的浮力,此时水对容器底部的压强;2若细绳所能承受的最大拉力是14.92N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度;取g=10N/kg6、如图所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N.剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加1N向下的压力时,木块有20cm3的体积露出水面.求木块的密度.g取10N/kg7、密度是0.6×103kg/m3的木块,体积是4 m3,当它浮在水面上时,取g=10N/kg,求:1木块重力;2木块受到的浮力;3木块排开水的体积;4木块露出水面的体积.8、如图所示,水面上漂有一块体积为2米3的浮冰,露出水面的体积为0.2米3;求:该冰块受到的浮力;9、有一体积为1×10-4米3的实心铁块,挂在弹簧秤上后浸没在水中铁块没有接触容器底部,铁的密度为7.8×103千克/米3,求:1.铁块的重力;2.铁块所受到的浮力;3.弹簧秤的示数;10、有一密度为0.6×103kg/m3,边长为10cm的立方体木块浸在水中,如图5所示,若用对木块的拉力39.2是N,求木块此时受到的浮力用三种方法11、如图5中,容器内分别装有水和盐水,在液面上浮着一块冰,问:1冰在水中熔化后,水面如何变化2冰在盐水中熔化后,液面如何变化12、一块冰内含有一小石块,放入盛有水的量筒内,正好悬浮于水中,此时量筒内的水面升高了4.6cm.当冰熔化后,水面又下降了0.44cm.设量筒内横截面积为50cm2 ,求石块的密度是多少ρ冰=0.9×103kg/m313、一个物块浮在水面上,它没入水中部分的体积是50cm3,露在水面上的部分体积是25cm3;1物块受到的浮力多大2物块的质量是多大3物块的密度是多大14、弹簧秤下挂一个物体,在空气中读数是1.65N,当物体全部浸入水中时,弹簧秤示数是0.9N.求:1物体受到的浮力2物体的体积;3物体的密度.g=10N/kg15、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg;求:1空心铜球的重力;2铜球空心部分的体积;16、用弹簧测力计测石块,其重为9.8N,若把石块的一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为7.84N,ρ煤油=0.8×103kg/m3则:⑴.此石块所受到的浮力是多大⑵.这种石块的密度是多少⑶.若把石块全部浸入煤油中,弹簧测力计的读数将变为多大17、一艘潜水艇的体积为6000m3,其内部水箱的容积是2000m3,当它在水下匀速航行时,水箱正好灌满水,此时潜水艇受到的浮力是多少当潜水艇排完水箱中水时,潜水艇匀速航行时受到的浮力是多少海水密度为ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg18、在抗震救灾中,某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线如图所示,人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg;求:1冲锋舟满载时所受的浮力是多少2为保证安全,这条冲锋舟最多能承载多少人3冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大水的密度为1×103Kg/m3,g=10N/Kg19、小明将一块冰放到一杯冷水中,他测出某时刻冰块露出水面的体积是1.0×10-6m3,占整个冰块体积的十分之一,同时测出了杯中水的深度为0.15m;求:1水对杯子底部的压强;2此时冰块受到的浮力;3冰块的密度;g取10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m320、弹簧测力计下吊着一重为1.47N的石块,当石块全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为0.98N;求:1石块受到的浮力;2石块的体积;3石块的密度;21、如图示,在托盘台秤上放有一个装水的烧杯,一个质量m=900g、体积V=200cm3的实心物体被用细线吊着浸在水中;g=10N/kg1计算物体受到的浮力,写出计算过程;2此时托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和22、如图所示,物体漂浮在圆柱形容器的水面上,B物体上放着一个物体A时,B排开水的体积为V1;若将A取下放入水中静止后,A、B两物体排开水的总体积为V2,且V1-V2=2dm3,ρA=3×103kg/m3,g=10N/kg,求容器底对物体A的支持力的多少23、将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内.待木块静止时,从水槽中溢出了600g水,g取10N/kg,求:1木块受到的浮力;2木块的密度;3木块下表面受到的水的压强.。

10.1浮力导学案1

10.1浮力导学案1

课题10.1 浮力1 授课时间周月日科目物理课型新授课年级八年级备课时间2013年4月主备刘福全分管领导签字备课组长签字刘福全学习目标: 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。

2.能认识浮力产生的原因。

会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

学习重点: 1.认识浮力的方向是竖直向上的。

2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

【课前准备】(要求:学生课前借助于课本或资料完成。

)1.鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船也能浮在水面上,说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的力。

方向是:2.飞艇、热气球能升上天空,说明它们也受到空气对它们的力。

3.我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要(“轻”或“重”),这些事例都说明,在水中要下沉的物体也受到水的力。

4.你觉得浮力的方向是怎样的?答:,它与重力方向。

5.浮力的大小能测出来吗?如何测呢?【课堂导学】(一) 什么是浮力:1.浮力的存在探究实验1:如图1所示,将乒乓球放入盛水的大烧杯中,你看到什么现象?,说明乒乓球受到力的作用。

实验结论:1、一切浸入液体(或气体)中的物体,都受到液体(或气体)对它向的力,叫做浮力。

浮力的施力物体是,浮力的方向是。

在图2中,当把木块放入水中静止时,木块受到力和力,方向分别为和。

根据二力平衡知识可知:备注得出结论:2、浮力的大小:F浮= (平衡法)。

[及时练习1]如上图,作出水中小球所受浮力和重力的示意图。

[及时练习2]一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如上图所示。

图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1B.F2C.F3D.F42.演示:测量铝块浸没水中所受的浮力(如图3所示)学生观察,回答问题:(1)图甲中,利用弹簧测力计测量铝块的______,大小为。

(2)图乙中,把铝块浸没在水中后发现弹簧测力计的示数变____,此时示数为,原因是。

新人教版物理第10章 浮力 知识点公式归纳

新人教版物理第10章 浮力   知识点公式归纳

第十章浮力第1节浮力1、定义:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,叫做浮力。

★2、浮力的方向:竖直向上。

★3、浮力的测量:实验如右图,用弹簧测力计测出物体的重力G,将物体悬挂在测力计下,浸没在液体中,记下测力计的示数F示,则浮力的大小:F浮=G物- F示●4、产生原因:如图所示,浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,并且向上的压力大于向下的压力,这就是浮力产生的原因。

浮力等于液体对物体向上和向下的压力差。

★即:F浮=F向上- F向下第2节阿基米德原理●1、实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系(如右图)①用弹簧测力计测出小桶所受的重力G0,物体所受的重力G 。

②把物体浸没入液体,读出这时测力计的示数为F,(计算出物体所受的浮力F浮=G-F)并且用小桶收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G1,计算出物体排开液体所受的重力G排=G1-G0。

④比较F浮与G排的大小,得出实验结论。

★2、结论:阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

这就是著名的阿基米德原理。

★3、公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排对阿基米德原理及其公式的理解,应注意以下几个问题:★(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。

而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

●(3)当物体浸没在液体中时,V排=V物。

未浸没时,V排<V物(4)阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F浮=ρ气gV排第3节物体的浮沉条件及应用:★1、物体的浮沉条件:状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮>G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮<G物ρ物>ρ液悬浮F浮=G物ρ物=ρ液漂浮F浮=G物V排<V物ρ物<ρ液注:1)上浮到漂浮的过程中,浮力大小先不变后变小(当物体开始露出水面时,浮力开始变小),最后浮力等于物体重力(漂浮)。

10-1浮力学案

10-1浮力学案

10-1浮力导学案学习目标:1、知道一切物体在液体或气体中都受到浮力。

浮力的方向是竖直向上的;2、会用弹簧秤法测浮力;3、知道浮力产生的原因是液体上下表面的压力差;4、会对物体进行简单的受力分析,并知道漂浮的物体浮力大小等于物重。

学习重点:1、浮力的产生原因; 2、阿基米德原理与密度知识的结合应用;3、明确公式 中各量的关系。

学习难点:1、浮力概念的建立;2、对浮力产生的原因的研究;3、影响浮力大小的因素。

一、预习导学: 1、分析问题:(1)游泳的人能漂浮在水面上(2)把一乒乓球按入水中松手后,乒乓球向上运动 (3)轮船能在水面上航行(4)热气球能在空气中向上运动。

这些现象的共同观点是 。

2、在水中搬动石块,感觉比在空气中 ,用手拿住木块放置于水中,松开手之后,会____,说明浸入水中的石块、木块受到了 力, ___________________________________叫做浮力。

二、合作学习、科学探究: 探究一:什么是浮力?将木块放入盛水的大烧杯中,你看到什么现象?木块受到重力的作用,为什么不沉入水中呢?(1)浮力:液体(或者气体)对浸在其中的物体 的托力。

浮力的施力物体是 ,浮力的方向是 。

如右图,物重为G ,作出物体所受浮力的示意图。

(2)处于漂浮状态的物体:F 浮 =探究二:浸没在水中的物体是否也受到浮力的作用? 在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块块,记下铝块的重力G 物;在把金属块浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F 拉。

比较前后两次弹簧测力计的读数,这说明 (1)浸没在水中的物体:F 浮 =_________________(测量浮力的方法) (2)尝试完成下表,探究浮力产生原因。

浮力产生的本质原因 :F 浮 =________________ 探究三:猜想浮力的大小也什么因素有关,可能等于什么?1、将可乐罐慢慢按入盛满水的烧杯中,你手的感觉 。

这说明 同时你看到 ,猜想可乐罐受到的浮力可能等于_______________________。

2019思佳物理独家秘籍 (10)-浮力(3)

2019思佳物理独家秘籍 (10)-浮力(3)

300g.若不计水的阻力,当物体静止时,下列判断正确的是( )
A.物体上浮,F 浮=6N
B.物体悬浮,F 浮=4N
C.物体漂浮,F 浮=4N
D.物体沉在水底,F 浮=6N
4.(3 分)一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力和
水对他的压强 p 随深度 h 变化关系的图象如图所示,其中正确的是( )
思佳老师—理想作业纸 1
在理想状态下,我们不妨假设这张纸上的作业我们全部可以记得。
3、公式:F 浮=G 排=ρ 液 gV 排 4、从阿基米德原理可知:浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物
体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运
动状态无关。
10.3 物体的浮沉条件及应用:
A.p 甲=p 乙 m 甲=m 乙
B.p 甲<p 乙 m 甲>m 乙
C.p 甲<p 乙 m 甲=m 乙
D.p 甲>p 乙 m 甲>m 乙
6.(3 分)透明玻璃杯中装有三种液体和四个实心固体,静止时如图所示,它们的密度如右
表所示。其中固体 C 和液体 2 分别是:( )
实验物品
密度 ρ(kg/cm3)
在理想状态下,我们不妨假设这张纸上的作业我们全部可以记得。
2019 思佳物理独家提分秘籍 浮力
基础知识梳理
10.1 浮力(F 浮) 1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。 2、浮力的方向是竖直向上的。 3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 4、,通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和 液体的密度有关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。

新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结

新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结

新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。

需要注意的是,不论物体是部分浸入还是全部浸入液体中,都会受到浮力的作用。

浮力的施力物体是液体或气体,而受力物体是浸在液体或气体中的物体。

此外,浮力的方向总是竖直向上的。

称重法是一种测量浮力的方法。

首先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力G,然后将物体浸入液体中,读出弹簧测力计的示数F。

物体在液体中受到的浮力大小可以用F浮=G-F 拉来计算。

在物体浸在液体中时,受到的力有重力G、弹簧测力计的拉力F拉和浮力F浮三个方向相反的力,根据力的平衡原理可知,物体处于静止状态,则物体受到的向上的力与受到的向下的力相等,即F浮+F拉=G,因此F浮=G-F拉。

浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差。

当物体浸入液体中时,前、后两个面受到的压力相等,左、右两个面也相等。

然而,上表面所处液体的深度小于下表面所处液体的深度,因此上表面所受的压力小于下表面所受的压力。

根据公式F=pS,且二力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此前、后两个面和左、右两个面所受的压力是一对平衡力,而上表面所受压力和下表面所受压力之差就是浮力的大小。

需要注意的是,浮力的方向总是竖直向上,与重力方向相反。

有两种特殊情况需要注意。

第一种情况是当物体部分浸入液体中时,上表面不受液体压力,则F浮=F向上。

第二种情况是当浸没在液体中的物体下表面和底紧密接触时,液体对物体向上的压力F向上为零,物体将不受浮力的作用,只受向下的压力。

例如,在水中的桥墩、深陷在淤泥中的沉船等不会受到水的浮力。

一切浸入液体或气体中的物体,都会受到液体或气体竖直向上的浮力,无论物体的形状如何,怎样运动,只要是浸在液体或气体中(除物体下表面与底紧密接触外)。

为了探究浮力大小与哪些因素有关,进行了四个实验。

实验一是同一物体浸没在液体中的体积相同,液体密度相同,使物体浸没在液体中的深度不同;实验二是液体的密度相同,同一物体,浸在液体中的体积不同;实验三是同一物体,液体的密度不同,浸在液体中的体积相同;实验四是物体的体积相同,液体的密度相同,物体的密度不同。

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第1节浮力基础达标1. (多选)下列说法中正确的是()A.轮船从河里开到海里时,所受浮力不变B.浮力产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差C.浮力的方向总是竖直向下的D.能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块,大块下沉,小块上浮2. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1B.F2C.F3D.F43. 关于浮力的说法,正确的是()A.体积相同的木块和铁块,都全部浸没在水中,木块上升是因为所受的浮力大,铁块下沉是由于所受的浮力小B.同一物体在液体内部沉没的越深,所受到的浮力一定越大C.同一物体全部浸没在不同种液体中时,它所受到的浮力相等D.浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关4. 下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同5. 把可乐瓶去掉瓶底,倒放,如图所示,把一乒乓球放入,堵住瓶口,往瓶内倒水,对乒乓球受力分析正确的是()A.重力、浮力、压力B.浮力、压力、支持力C.重力、压力、支持D.重力、支持力、浮力6.某同学将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中,溢出了重5N的水,则金属块受到的水的浮力是_________N.如果将该金属块浸没在盐水中则受到的浮力将_________5N.(填“大于”、“小于”或“等于”)7.潜艇在水中受到的浮力是________对潜艇的作用,它的方向是__________.8. 一物体挂在弹簧测力计下,读数是5N,将它全部浸没在煤油中时,读数是3N,则物体受到的浮力是________N;如果将物体的一半浸没在煤油中,此时弹簧测力计的读数是__________N.9. 如图所示,一个半球形物体浸没在水中,受到水向下的压力30牛,半球受到水施加的浮力为80牛,则半球便受到水向上的压力为___________牛.能力提升1. 用手把一乒乓球按在水底,放手后,球会上浮,在球上浮到未露出水面之前的过程中,乒乓球所受浮力F浮与时间t的关系图象是(忽略乒乓球体积变化):()A. B.C.D.2. 把一个正方体,保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处,则()A.正方体顶面所受的压力大小不变B.正方体底面所受的压力大小不变C.正方体每个侧面所受的压力大小不变D.正方体上、下两面受的压力差不变3. 往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是()A.a物体一定受浮力作用B.b物体一定受浮力作用C.c物体一定受浮力作用D.d物体一定受浮力作用.4. 小华在度假村天然浴场游泳,当他从浅水区走向深水区时,若水底布满小石头.则下述体验与分析合理的是()A.脚底疼痛感觉减弱,因为人越来越轻B.脚底疼痛感觉加重,因为水对人的浮力越来越小C.脚底疼痛感觉减弱,因为水对人的浮力越来越大D.脚底疼痛感觉加重,因为人越来越重5. 如图所示,重5N的木块A用细线拴住,木块受到浮力是8N,在水中处于静止状态.当细线突然断开时木块A所受合力的大小和方向是()A.8N,竖直向上B.5N,竖直向下C.3N,竖直向上 D.3N,竖直向下6. 一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲),但乒乓球并不上浮,这是因为___________.若用手堵住瓶口(如图乙),可观察到乒乓球浮起,这是因为______________.7.小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示,则石块在水中所受浮力为____N;从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的____有关.8. 有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神,如图所示.“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接.正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随.在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下气囊排开水的体积会_______,受到的浮力会_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).9.在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块,静止时测力计的示数为15.8N.然后设法把小铁块慢慢浸入水中(悬线仍保持竖直),某时测力计的示数为14.5N,此时小铁块受到的浮力为________N;小铁块刚完全浸入水中时,测力计的示数为13.8N,若再把小铁块进入水中深度增加些(小铁块未接触容器底),测力计的示数将__________(选填“增大”、“减小”或“不变”).10. 如图所示,是认识浮力的探究实验过程.(1)将物体悬挂在弹簧测力计的下端,如图a所示,物重G=___N.(2)用手向上托物体时,如图b所示,手对物体向上的托力F=___N.(3)将物体浸入水中,如图c所示.对照c与a、b实验,说明_____对______也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=_____N.(4)实验建立浮力概念的物理方法是_________培优训练1.庆林要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系.他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究.(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知物体排开液体的体积越大,所受的浮力_____________(2)实验结束后,庆林绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图2所示.分析图象可知:①曲线________(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况.②该金属圆柱体所受重力为________N,金属圆柱体完全浸没时受到的浮力为__________N.2.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同.(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与______________的关系,得出的结论是______________________.(2)分析____________三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关.(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是___________(4)做_________三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是______________________.3.在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块,静止时测力计的示数为15.8N.然后设法把小铁块慢慢浸入水中(悬线仍保持竖直),某时测力计的示数为14.5N,此时小铁块受到的浮力为________N;小铁块刚完全浸入水中时,测力计的示数为13.8N,若再把小铁块进入水中深度增加些(小铁块未接触容器底),测力计的示数将__________(选填“增大”、“减小”或“不变”).4.将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态(如图),在冰块浸入的过程中,台秤的读数将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);在冰块熔化过程中,容器内液面将___________(选填“上升”、“下降”或“不变”),台秤的读数将____________(选填“增大”、“减小”或“不变”).(已知:冰的密度为0.9×103 kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3;整个过程中无液体溢出.)答案基础达标1.AB【解析】A、轮船无论在海里,还是在河里都是漂浮在水面上,根据物体沉浮的条件可知:当物体漂浮在水面上时,浮力等于物体的重力,轮船的重力没变,故所受的浮力不变.故A符合题意.B、浮力产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力,即上下表面的压力差.故B符合题意.C、由浮力产生的原因可知:下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力的方向是向上的,故浮力的方向是竖直向上的.D、能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块,两块的沉浮情况相同,因为蜡块的密度决定了蜡块的沉浮情况,与其大小无关.故D错误.故选A、B.2.C【解析】鸡蛋悬浮在液体中,此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同,这个压力差就是鸡蛋所受浮力,因浮力的方向总是竖直向上的,所以F3正确;故选C.3.D【解析】A 木块上升是因为密度小于水,铁块下沉是由于密度大于水.此选项错误;B 浸没在液体中的物体所受浮力与深度无关.此选项错误;C 同一物体,排开液体体积相同,液体密度不同,受到的浮力也不同.此选项错误;D 浸在液体中的物体所受浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关.此选项正确.故选D.4.C【解析】A、物体浸在液体中,由于物体上、下表面所处的深度不同,液体会对物体产生的一个向上的压力大于向下的压力,这两个压力差是浮力.由此可知:浮力产生的原因是液体对物体的压力差产生的,故该选项说法不正确.B、浮力是对浸在液体中的物体产生的,物体不一定只是固体,其它的物体如水面上的油、水中的水银也一样受到浮力的作用.则该选项中说法不正确.C、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差,力向与物体受到的向上的压力方向一致,总是竖直向上的,这与竖直向下的重力方向相反.则该选项说法正确.D、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差,力向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致,浮力方向不会变化,则该选项中说法不正确.故选C.5.C【解析】图中,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,也就没有压力差,所以,乒乓球不受浮力.受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力.故选C.6.5;大于【解析】将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中,溢出了重5N的水,根据阿基米德原理,金属块受到的水的浮力等于金属块排开水的重力:F浮=G排=5N.盐水的密度大于水的密度,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排,该金属块浸没在盐水中则受到的浮力将变大.7.水,竖直向上.【解析】潜艇在水中受到的浮力是水对潜艇的作用,它的方向是竖直向上.8.2;4.【解析】将物体全部浸没在煤油中时,所受浮力F浮=G-F=5N-3N=2N,将物体的一半浸没在煤油中,此时所受浮力等于F浮′=12F浮=12×2N=1N,所以此时弹簧测力计的示数为5N-1N=4N.9. 110【解析】半球受到的水向上的压力F上=F浮+F下=80N+30N=110N;能力提升1.A【解析】在球未露出水面之前,它排开的水的体积是相同的,因此它在上浮过程中,受到的浮力不会改变.故选A.2.D【解析】根据公式P=ρgh可知,正方体的顶面、底面、侧面随深度的增加所受的压强随之增大,根据公式F=PS可知各个面所受的压力也随之增大,故ABC错误.下表面与上表面的深度差始终不变,根据公式P=ρgh可知,下表面与上表面的压强差也不变,所以正方体上、下两面受的压力差也保持不变.故D正确.故选D.3.C【解析】A、由图可知,水对a物体上下表面产生了的压力差,故a物体一定受浮力的作用;B、b物体上表面没有受到水的压力,但下表面受到水的压力,因此水对b物体上下表面产生了的压力差,故b物体也受浮力的作用;C、c物体上表面受到水的压力,但下表面没有受到水的压力,因此水对c物体上下表面没有产生压力差,故c物体不受浮力的作用;D、由图可知,水对d物体上下表面产生了的压力差,故d物体受浮力的作用.故选C.4.C【解析】小华在水中行走时共受到三个力:重力、浮力和支持力,其中G=F浮+F支,当他从浅水区走向深水区时,他排开水的体积在增大,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,他受到的浮力也在增大.因为小华的重力是不变的,而他所受的浮力在增大,所以他受到的支持力在减小,则他的脚底疼痛感觉在减弱.故选C.5.C【解析】当绳子突然断了,木块受到竖直向上的浮力和重力作用,合力大小:F合=F浮-G=8N-5N=3N,方向竖直向上.故选C.6.乒乓球不受浮力;乒乓球受到浮力的作用.【解析】甲图中,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,也就没有压力差,所以,乒乓球不受浮力.乙图中,用手堵住瓶口,他的下部也受到向上的压力,所以,乒乓球受到浮力而上浮.7. 1;密度.【解析】(1)石块在水中所受浮力:F浮=G-F=3N-2N=1N;(2)由甲和乙图可知,石块在盐水中受到的浮力:F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N,F浮≠F浮′,物体排开液体的体积相同而液体的密度不同,物体受到的浮力不同,由此可知,浮力的大小与液体的密度有关.8.变大,变大.【解析】在体力不支等情况下,人下沉,把气囊压入水中,气囊排开水的体积变大,根据阿基米德原理知道排开水重变大、受到水的浮力变大,防止人下沉.9.1.3;不变【解析】在空气中静止时弹簧测力计的示数3N 就是物体的重力,F浮=G-F水示=15.8N-14.5N=1.3N;完全浸没以后铁块受到的浮力不再变化,所以测力计的示数也将不再变化.10.(1)5;(2)3;(3)水;物体;2;(4)类比法.【解析】(1)图(a)中,物重即为弹簧测力计的示数,即G=5N;(2)图(b)中,弹簧测力计的示数为2N,即G-F=2N,得F=3N;(3)对照实验(a)(b)(c),说明水对重物产生了一定的托力,即浮力;在(c)中,测力计的示数为:3N,即G-F浮=3N,得F浮=2N;(4)该实验是通过手托重物和把重物浸入液体产生的效果相同建立起浮力概念的,即采用的是等效替代的物理方法建立起浮力概念的.培优训练1.(1)越大;(2)①a;②2.7;1.0.【解析】(1)根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化,物体进入到液体中的体积越大,即排开液体的体积越大,弹簧测力计的拉力越小,根据F浮=G-F拉可知,物体重力不变,物体受的浮力会越大;(2)①因为在物体全部浸没前,物体进入到液体中的深度越深.排开液体的体积越大,浮力越大;物体全部浸没后,排开液体的体积不变,根据F浮=ρgV排可知,浮力不再变化;所以图象a 符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系;②图象b是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力变化图象,物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力G=F=2.7N;由图象a可知,圆柱体完全浸没后,圆柱体受的浮力为1.0N.2.(1)物体排开液体的体积;在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大;(2)①④⑤;(3)物体受到的浮力大小与物重无关;(4)①④⑦;在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.【解析】(1)①③④比较知:液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大,所以这三步是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系,结论是:在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.(2)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,所以选择①④⑤.(3)铜块受到的重力为G铜=9N,铝块受到的重力为G铝=2.8N,重力不相等;铜块受到的浮力为F铜浮=9N-8N=1N,铝块受到的浮力为F铝浮=2.8N-1.8N=1N,浮力相等.所以物体受到的浮力大小与物重无关;(4)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应该将物体浸入不同的液体,同时保持物体排开液体的体积相同,所以选择①④⑦,实验结论是:在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.3. 1.3;不变.【解析】在空气中静止时弹簧测力计的示数3N 就是物体的重力,F浮=G-F水示=15.8N-14.5N=1.3N;完全浸没以后铁块受到的浮力不再变化,所以测力计的示数也将不再变化.4.增大;下降;增大.【解析】在冰块浸入的过程中,台秤的读数将增大,因为在酒精中又增加了冰块的质量;在冰块熔化过程中,因为冰熔化成等质量的水后体积变小,所以容器内液面将下降,因为分子之间有间隔,水分子运动到酒精分子的间隔中去了;或将冰块、酒精、杯子视为一个整体,冰熔化前,该整体的重力由台秤和绳子共同承担,冰熔化后,绳子将不再有拉力,该整体的重力完全由台秤承担,由于该整体的重力不变,台秤承担的份额增加,所以台秤的示数变大.。

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