初中英语阅读理解解题技巧
初中英语阅读理解的技巧和方法是什么
初中英语阅读理解的技巧和方法是什么每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
可以阅读一些浅显的英文刊物，能逐步的提高你英语阅读理解的能力。
下面是小编给大家带来的初中英语阅读理解的技巧和方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中英语阅读理解的技巧和方法一、讲究阅读的方法和技巧1.依据主题句定短文的中心：任意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的;段落之间有着内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间;其它的句子是用来说明和阐述主题句的;若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排除个别生词、难句(等困难信号)所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观全文，对全文有一个透彻的理解才行。
如：My friend Matt and I arrived at the Activity Centre on Friday evening. The accommodation wasn’t wonderful, but we had everything we needed (beds, blankets, food ), and we were pleased to be out of the city and in the fresh air.On Saturday morning we met the other ten members of our group. Cameron had come along with two friends, Kevin and Simon, while sisters Carole and Lynn had come with Amanda. There were some other members I didn’t know. We had come from different places and none of us knew the area.We knew we were going to spend the weekend outdoors, but none of us was sure exactly how. Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime. Matt and I went to the caves (岩洞) first. Climbing out was harder than going in, but after a good deal of pushing,we were out at last. Though we were covered with mud, we were pleased and excited by what we’d done.This passage mainly talks about ______________.A. the writer’s friends at the Activity CenterB. the writer’s experience at the Activity CenterC. outdoor sports at the Activity CenterD. how to go rock-climbing and caving[参考答案B] 上述这段短文的中心是说明“the writer’s experience at the Activity Center.”。
初中英语阅读理解解题技巧方法快速提高要记那些单词
初中英语阅读理解解题技巧方法快速提高要记那些单词英语是我们学习的重要科目之一，阅读理解是英语学习中的一项重要内容。
不仅需要我们在阅读过程中理解文章的含义，还需要解答相关的问题。
而掌握一些解题技巧和方法可以帮助我们在阅读理解中更快速地提高分数。
以下是一些解题技巧和方法，同时也是我们需要记住的一些重要单词。
1.理解文章结构在阅读理解中，理解文章的结构是非常重要的。
首先，我们可以从文章的标题、副标题和开头段落中获取一些信息，并对文章的主要内容有初步的了解。
接下来，我们可以仔细阅读每一段的主题句和关键词，这样能更好地理解文章的主要意思。
最后，我们可以将每一段的关键词和句子进行概括，以便在解答问题时可以更快速地找到相关信息。
2.注重细节细节是理解文章的关键，也是解答问题的依据。
在阅读理解中，我们需要注意文章中的具体事实、数据和描述，这些细节往往会出现在文章中的各个段落中。
在阅读过程中，我们可以使用划线、圈出或做笔记的方式来标记出关键细节，并在解答问题时直接引用这些细节来支持我们的答案。
3.掌握关键词在阅读理解中，有一些关键词是我们需要特别关注和记住的。
例如，问题中的关键词往往会在文章中出现，我们可以通过找到这些关键词来定位相关的信息。
同样，问题中的限定词（如always、never、sometimes等），也会在文章中提供我们需要的答案。
此外，还有一些转折词（如but、however、although等），可以帮助我们理解文章的逻辑关系。
4.多读多练解题技巧和方法需要我们不断地进行实践和运用，通过多读多练才能够真正掌握。
可以选择一些有针对性的练习题，按照以上的方法进行解答，在解答过程中发现问题并进行总结反思。
同时，多阅读一些与学习内容相关的英文文章和书籍，可以提高我们的阅读能力和词汇量，为解答阅读理解题目提供更多的素材。
5.记忆常见单词在英语阅读理解中，有许多词汇是我们经常会遇到的。
通过记忆一些常见的单词，可以帮助我们更快地理解文章和解答问题。
初中英语阅读理解解题技巧方法及答案
初中英语阅读理解解题技巧方法及答案阅读理解是初中英语中的重要部分，对于学生来说，解决阅读理解题是一个挑战。
然而，只要掌握一些解题技巧，就能够更好地应对这一部分的考试。
以下是几种解题方法及例题解答，希望能够对学生们的学习有所帮助。
技巧一：熟悉文章结构在解题之前，首先要通读整篇短文，了解文章的大意和结构。
可以通过阅读文章的开头和结尾段落，抓住文章的主题和观点，并对每个段落的主要内容进行简单的概括。
这有助于我们对文章的理解，并帮助我们更好地回答问题。
技巧二：理解关键词遇到不认识的单词或短语时，不要停下来查字典，可以通过上下文推测出它们的意思。
通常，关键词往往是答案的线索。
例如，如果题目问到“作者为什么认为……”，那么我们可以在文章中寻找与这个问题相关的观点或论述。
技巧三：注意细节解题过程中需要注意文章中的细节信息，尤其是数字、特殊名词、地点等具体描述。
这些细节常常是解答问题的关键。
我们可以通过划线、做笔记等方式来帮助我们记忆和定位重要信息。
在回答问题时，要确保答案与文章中的信息一致。
技巧四：仔细阅读问题在阅读问题时，要仔细分析，确保理解问题的意思。
有时候问题可能会有一些转折或否定的词语，我们需要特别注意这些词语对问题的影响。
此外，还需要注意问题的提问方式，有些问题可能需要我们回答按时间顺序排列的事件，而有些问题可能需要我们对文章的观点进行判断。
下面是一道阅读理解题及解答，以供参考：【例题】（1）What is the most important part of solving a problem? A. Understanding the problem.B. Finding a solution.C. Asking for help.D. Having confidence.（2）When should you think about the different parts of a problem? A. At the beginning.B. Before you start.C. After you start.D. At the end.（3）What can make problems look easier? A. Solving them quickly.B. Breaking them into smaller parts.C. Having a friend to help.D. Not thinking about them.【解答】（1）A （2）B （3）B根据以上解题技巧，我们可以进行如下思路分析：对于第一题，我们可以通过细读文章并理解问题的意思，发现“Understanding the problem.”与问题中的“most important part”相对应，因此选择A. 对于第二题，我们需要注意问题中的时间状语“At the beginning.”，通过理解这个状语，我们可以得出正确答案为A. 对于第三题，我们需要根据文章中的信息“Breaking them into smaller parts.”进行判断，因此选择B.通过以上分析，我们可以发现通过熟悉文章结构，理解关键词，注意细节和仔细阅读问题可以帮助我们更好地解答阅读理解题。
初中英语阅读理解的解题方法和技巧
初中英语阅读理解的解题方法和技巧初中英语阅读理解题是学生在英语研究中常常遇到的题型之一。
下面将介绍一些解题方法和技巧，帮助学生更好地应对这类题目。
1. 仔细阅读题目：在开始阅读理解文章之前，先仔细阅读题目，了解要求回答的问题和关键信息。
这样可以帮助你有一个明确的方向，从而更有针对性地阅读文章。
2. 查找关键词：在阅读文章时，特别要关注和记住关键词。
关键词可能是题目中的关键词，也可能是文章中的关键词。
通过记住和理解这些关键词，可以更好地理解文章的内容和推理出正确的答案。
3. 预测答案：在阅读文章的过程中，尝试根据文章的内容和自己的知识预测答案。
这可以帮助你更好地理解文章，并找到证据支持你的答案。
4. 注意文中细节：在阅读文章时，要特别注意文章中的细节信息。
这些信息可能包括时间、地点、人物、事件等等。
准确理解这些细节信息可以帮助你回答相关的问题。
5. 掌握常见题型：针对阅读理解题目，了解并掌握常见的题型是非常重要的。
比如，主旨题、细节题、推理题等。
对于不同的题型，掌握相应的解题技巧和策略，可以提高解题效率和准确度。
6. 深入理解文章：在解答阅读理解题目时，要深入理解文章的整体意思和作者的观点。
不仅要理解表面的字面意思，还要通过推理和推断，理解作者表达的深层含义。
7. 多做练：提高阅读理解能力需要大量的练。
找一些合适的阅读理解练题，进行反复训练。
通过练，可以锻炼自己的阅读速度和准确性，提高对文章的整体理解能力。
通过使用这些解题方法和技巧，学生们可以更好地应对初中英语阅读理解题，提高解题能力，取得更好的成绩。
初中英语阅读理解的技巧和方法
初中英语阅读理解的技巧和方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)
英语阅读理解解题技巧(汇总16篇）英语阅读理解解题技巧（1）一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。
在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。
特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。
二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。
考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。
三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。
遇到这类试题，可从以下三方面入手：通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。
一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。
如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。
四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。
一要抓住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。
五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。
主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。
建议：同学们在平日复习中，一定要加大阅读量，阅读的题材要广泛，有意识培养和练就阅读能力。
初中英语阅读理解必备的12种方法
初中英语阅读理解必备的12种方法，快速找出题目答案英语考试中，阅读理解题目一直是一个考察重点，分值很高，难度同样也不低。
一张英语试卷，除了听力之外，阅读理解题目应该是考生花的时间较长的一个题型了，有不少同学表示，我单词、短语背了很多，平时也做了不少阅读题，但是效率一直提不上去，错误还很多。
今天，黄小将就为大家整理了一些英语阅读理解的解题技巧，我们一起来看看吧。
1. 首段和尾段一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
这也是我们做阅读理解题目时常用的方法，着重阅读首段和末段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略：通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。
2. 长难句长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。
这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。
策略：加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。
3. 列举处标志性的词汇包括：First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, The n, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…策略：把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。
4. 举例处例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。
初三英语阅读答题技巧
初三英语阅读答题技巧1.审阅标题，抓住中心试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所合计的。
标题是文章主题的高度凝集。
它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。
这样做有利于对文章的理解，能提升做题的效率。
2.浏览全文，掌握全貌如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。
再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目，抓住要点对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或推断答案。
要确定所必须查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。
例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。
另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。
而关于那些要通过对文章归纳推断、逻辑推理的题目，必须要再对全文快速阅读，仔细分析思索，反复比较、推敲选出正确答案。
假设文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。
这样可以帮助你去掉杂念，提升阅读速度和解题的正确性。
要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。
此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。
可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。
凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。
4.细读文章，掌握细节这次应细品，不可一晃而过。
可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W：who， what， when，where， why)划出来。
经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
2初中英语阅读理解做题方法细节事实新课程标准有关阅读最基本的要求是"能从一般性文章中获取和处理主要信息'。
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初中英语阅读理解解题技巧1 概述中考阅读理解题选材，一般遵循三个原则：1. 文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左右；2. 题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；3. 体裁多样，包阔记叙文、说明文、应用文等。
2 中考阅读理解主要考查6种能力：2．1 掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that______.4) The passage tells us that______.5) This passage mainly talks about_______.2．2. 把握文章的事实和细节的能力。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the right order of this passage.5) From this passage we know ________.3. 根据上下文猜测生词的含义的能力。
此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。
其主要提问方式是：1) The word “”in the passage probably means ________.2) The underlined word “It”in the passage refers to _______.3) In this story the underlined word “”means ________.4) Here “it”means________.4. 对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。
此类题目主要考查的是句语句之间，短语短之间的逻辑关系，其主要提问方式是：1) Many visitors come to the write’s city to ________.2) Some shops can be built Dongfeng Square so that they may _____.3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _____.4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?5. 依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。
此类题目文章中没有明确的答案，需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。
其主要提问方式是：1) We can guess the writer of the letter may be a ______.2) We can infer from the text that _______.3) From the letters we’ve learned that it’s very ___ to knowsomething about American social customs.4) From the story we can guess ______.5) What would be happy if …?6. 推断作者意图和态度的能力。
此类题目的主要提问方式是：1) How did the writer feel at Vienna station?2) The writer writes this text to ______.3) The writer believes that ______.4) The writer suggests that ______.3 题目类型3．1 A类题：可以直接从原文中找到答案的题目A类题是拿分题。
丢分原因：1）凭印象做题，准确率低。
2）时间把握最容易出问题：忘记内容的时候往往会回到文章中去找答案，一篇文章往往要读好几遍。
A类题解题技巧：看清题目所问的内容之后，要在原文中划出原句，并标上题号。
这样做的目的：1）做到万无一失，保证把该拿到的分数拿到手。
2）减少阅读文章的次数，争取宝贵的时间。
3．2 B 类题：不能够从原文中直接找到答案的题需要经过分析、判断、推理之后才能解答的题。
该类题是失分题，往往是出题老师用来拉开学生梯度和层次的题。
B类题包括：文章主题和中心大意等，一般都是主旨题。
B类题解题技巧：1、以原文为依据，不参杂个人意见，要客观不要主观。
要克服“我认为…怎么样”的观点。
2、答案是比出来的。
答案不选对的，只选最好的。
因为，有时候四个答案都是对的。
所以，当看到第一答案是正确的时候，也要看后面的答案。
遇到这种情况，往往有学生钻牛角尖。
老师给学生解释的时候，也可以这样说：你的答案没错，但是另一个答案更好，更全面。
答案不选对的，只选最好的。
比答案的原则是：好的>不知道的；不知道的>不对的。
3、注意绝对化的词。
如果答案选项中出现绝对化的词，比如：all，always，never，nothing，every 等等，除非文章当中使用了该类词汇，否则，一般都要排除。
比如，原文中出现了这样一个句子：Almost everyone likes the music. 答题时，要你判断如下这个句子正误（True or False）：Everyone likes the music. <——该句子应该是错误的。
4、答案要避免以点带面，以偏盖全。
尤其是多个选项都有道理，难以挑选正确答案的时候，要注意选择最符合题目要求的一个。
5、“傻瓜”原则。
文章中没有提到的就当时不知道，不要枉自猜测，自作聪明。
一切以文章内容为准。
4 阅读理解解题步骤1、第一步：先读题2、第二步：读文章3、第三步：解题中考英语阅读理解题型及解题技巧一、常见题型及解题技巧根据历年来全国各地中考阅读理解题型的分析，将阅读理解题大致归纳为以下四类：（一）细节理解题一般针对某个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解，考生通读短文后可直接找出答案依据。
解题技巧：通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意：1. 五个W （who ，which ，when ，where ，what ）和一个H （how ）；2. 数字、日期、时间等；3. 注意加强语气的词。
然后运用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。
（二）词句理解题此题要求考生正确理解短文中的一些关键词语或句子的含义，常用的方法是多种表达法、一词多义法、同义近义或反义提示法、习语释文法及句型转换法等。
解题技巧：1. 正确理解题意，从短文中找到相关的词、短语或句子，根据特定的语境来判断理解，推敲斟酌和最后确定其准确含义。
2. 根据上下文猜测词义的技巧：（1）注意定义和解释；（2）同义词或近义词的提示；（3）近义词和反义词的提示；（4）利用悬念的属种关系；（5）借助已有知识或生活常识。
（三）推理判断题通过字里行间的阅读，作合理的推断。
解题技巧：1. 分析文章的主旨。
2. 分清文章的主要思想及次要思想。
3. 寻找文章的逻辑思路。
4. 核对问题中各项选择与文章中有关词句的联系。
（四）归纳概括题此题主要针对文章的主题、中心思想、文章的结构层次（主题句或主题段），要求学生在理解全文后归纳短文要点，概括中心思路。
解题技巧：通读全文，了解大意，灵活运用概括、判断、归纳、推理等方法，准确理解文章的话题和中心思想。
有时还要求对作者叙述的意图和观点作进一步剖析，甚至推测作者的语气和态度等。
一般说来，文章的段落常有概括中心思想的主题句，且多位于段首或段末，有时也会夹在中间。
对无主题句的篇章，考生应对文章进行分析和归纳，然后概括中心思想。
二、答题步骤方法一1. 先看问题，再读文章。
带着问题阅读短文，确定主攻方向，特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题，摘取有用的材料。
2.细读全文，认真分析与问题有关的词汇、句子或段落，特别留心一些关键信息词。
3. 复读全文，验证答案。
在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后意思是否连贯，有无矛盾，若前后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。
方法二1. 浏览全文，捕捉信息。
要求考生通过浏览全文，掌握其大意了解作者的观点和写作意图。
2. 细读思考题，分析信息。
通读(浏览全文)短文后，已对文章或段落大意有所了解再读考题，对要捕捉的信息进行分析、推理，这样便可先解答与主题思想有关的问题。
3. 复读全文，抓住细节。
带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。
复读时可边读边用铅笔做些标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5W：who, what, when, where, why)划出来。
例如：凡逢人物就圈起来，看完一遍，有几个圈就是几个人，一目了然。
经过这样的处理，你对文章的内容和细节便清楚了，对其中矛盾的产生、发展和解决心里就会有底了。
另外，在复读全文时，还应特别注意首段或每一自然段的首句，以及结尾句。
因为短文的首句和首段往往是作者要说明的对象或事件的起因;作者阐述自己的观点或事件发生的时间、地点与人物的联系。
结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。
这样一来便容易抓住中心，为准确、快速地解题打下良好的基础。
4. 解答问题，选定答案。
对那些明显的，有把握的题可以断然圈定。
遇到不会做的问题可暂时不做，把每个问题阅读完毕，等会做的题已做完，然后再回头做剩下的题目。
在做题时，如果遇到困难，再重新查阅。
这次重读，要针对问题的要求，抓住重点，一次求得正确答案。
5. 再读全文，核对答案。
这是最后一步，也是重要的一步，不能疏忽。
这一步骤要用全文的主题思想统率各考题，把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案，看是否前后一致;意义和语言知识是否和原文相符;是否符合逻辑等。
发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即纠正。
要注意的是，改正原来选定的答案，一定要慎之又慎。
一定要有充分的理由，才可改前答案。
2012年河南中招试题阅读理解A篇AOne day a man found a cocoon (茧) of a butterfly in the forest. He sat there for several hours and watched the butterfly. Suddenly a small opening appeared, and the butterfly made its great effort to force its body through that little hole. Then it seemed to stop making any progress. It appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no further.So the man decided to help the butterfly. He cut off the remaining bit of the cocoon so that the butterfly could come our easily. But to his surprise, the butterfly got a heavy body and very small wings when it came out of the cocoon.The man continued to watch the butterfly because he expected that the body would grow smaller at any moment and the wings would become larger and be able to fly. But neither happened! In fact, the butterfly spent the rest of its life crawling (爬) around with a heavy body and small wings. It was never bale to fly.The man was in his kindness, but he did not understand the nature rules. Before the butterfly came out of the cocoon, fluid (流体) from its body must be forced into its wings, and then it would be ready for flying. It must have a hard struggle (拼搏) to get through the small opening to get its freedom from the cocoon.Sometimes struggles are exactly what we need in our life. If God allowed us to go through our life without any difficulties, it would make us fail. We would not be as strong as we could have been; we could never fly.根据材料内容选择最佳答案，并将其标号填入题前括号内。