高一物理共点力平衡经典习题

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高一物理共点力平衡练习及答案解析

高一物理共点力平衡练习及答案解析

高一物理共点力平衡练习及答案1、分解一个力,若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向,以下正确的是( )A.只有惟一组解B.一定有两组解C.可能有无数组解D.可能有两组解答案:D解析:(1)分解一个力,若已知其中一个分力的方向,可做出另一个分力的最小值,如图,的方向沿OA,那么的最小值是BC对应的力的大小,即。

(2)若,以的大小对应的线段为半径,以B为圆心画圈弧交OA于C、D,可画出两组解:和,和(如图)。

(3)当时只能有一组解。

(4)当时,无解。

2、如图所示,用一个轻质三角支架悬挂重物,已知AB杆所承受的最大压力为2 000 N,AC绳所承受最大拉力为1 000 N,,为不使支架断裂,求悬挂物的重力应满足的条件?解析:以A为研究对象,AB杆的支持力为,AC绳的拉力为,如图所画的平行四边形,或构成矢量三角形得知:①②由①②得:因为AB、 AC能承受的最大作用力之比为,当悬挂物体重力增加时,对AC绳的拉力将先达到最大值,所以为使三角形支架不断裂,计算中应以AC绳中拉力达到最大值为依据,即取1000 N,于是得悬挂物体的重力应满足的条件为500 N。

3、某同学在地面上拉着一个质量为m=30 kg的箱子匀速前进,已知箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,拉力F1与水平面夹角为θ=45°,(g=10 m/s2)求:(1)绳子的拉力F1;(2)箱子对地面的压力FN.解析:对箱子进行受力分析如图,由平衡方程得F1cos 45°=μFN′①FN′+F1sin 45°=gm②联立①②式得:F1= N,FN′=200 N,由牛顿第三定律知箱子对地面的压力为200 N.答案:(1) N(2)200 N4、如图所示,重为G的光滑球在倾角为30°的斜面上,分别被与斜面夹角为60°、90°、150°的挡板挡住在1、2、3时,斜面与挡板所受的压力分别为多大?解析:如图(a)所示,据球受重力的作用效果,同时挤压斜面和挡板,故确定了重力的两个分力方向分别垂直斜面和挡板,所以将G分解得到两个分力大小为G1=G/cos 30°= G2=G·tan 30°=分别与G1、G2大小方向相同的斜面与挡板所受压力大小分别为N1=,N2=.如图(b)所示,同理得N′1=G′1=G·cos30°=,N′2=G′2=G·sin 30°=.,此时斜面不受压力,挡板所受压力大小方向与G 相同,即N″2=G.5、如图所示,劲度系数为k2的轻弹簧乙竖直固定在桌面上,上端连一质量为m的物块;另一劲度系数为k1的轻弹簧甲固定在物块上.现将弹簧甲的上端A缓慢向上提,当提到乙弹簧的弹力大小恰好等于2/3mg时,求A点上提的高度.解析:受力分析如图所示,其中F′1,F′2分别是弹簧k1、k2的作用力.物块静止,F′1+F′2=mg①初态时,弹簧k2(压缩)的弹力F2=mg(向上)②末态时,弹簧k2(压缩)的弹力F′2=2/3mg(向上)③弹簧k2的长度变化量:Δx2=ΔF2/k2=(F2-F′2)/k2=mg/3k2由①③式得F′1=mg/3初态时,弹簧k1(原长)的弹力F1=0末态时,弹簧k1(伸长)的弹力F′1=mg/3(向上)弹簧k1的长度变化量Δx1=ΔF1k1=(F′1-F1)k1=mg/3k1由几何关系Δx=Δx1+Δx2=mg (1/k1+1/k2)/3.当乙处于伸长状态时,有:初态时,弹簧k2(压缩)的弹力T2=mg(向上)末态时,弹簧k2(伸长)的弹力T2′=2/3mg(向下)弹簧k2的长度变化量为Δx2=ΔT2k2=T2+T2′k2=5mg/3k2.对甲弹簧分析有:初态时,弹簧k1(原长)的弹力T1=0末态时,弹簧k1(伸长)的弹力T1′=53mg(向上)弹簧k1的长度变化量为Δx1′=ΔT1k1=5mg/3k1由此可得Δx=Δx1+Δx2=5mg (1/k1+1/k2)/36、某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器,工作原理如图所示,将相距为L的两根固定支柱A、B(图中小圆框表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置,在AB的中点用一可动支柱C向上推动金属绳,使绳在垂直于AB的方向竖直向上发生一个偏移量d(d<<L),这时仪器测得绳对支柱C竖直向下的作用力为F.(1)试用L、d、F表示这时绳中的张力FT.(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算绳中张力的大小.解析:(1)设C′点受两边绳的张力为T1和T2,AB与BC′的夹角为θ,如图所示.依对称性有T1=T2=T,由力的合成有F=2Tsin θ,根据几何关系有sin θ= (或tan θ=2d/L).联立上述二式解得T= ,因d<<L,故T=FL/4d.(2)将d=10 mm,F=400 N,L=250 mm,代入,解得T=2.5×103 N,即绳中的张力为2.5×103 N.高一物理学习方法多理解多理解,就是紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识进行多层次、多角度地理解。

高一物理共点力平衡练习题

高一物理共点力平衡练习题

高一物理共点力平衡练习题一.选择题(共18小题)1.一台空调外机用两个三脚架固定在外墙上,如图所示,空调外机的重心在支架水平横梁AO和斜梁BO 连接点O的正上方,横梁对O点的拉力沿OA方向、大小为F1,斜梁对O点的支持力沿BO方向、大小为F2,如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O的位置不变,则()A.F1先减小再增大B.F1增大C.F2不变D.F2减小2.元代《王祯农书》记载了戽斗,它是一种小型的人力提水灌田农具,形状像斗,两边有绳,靠两人拉绳牵牛取水。

如图所示,忽略绳子质量,人拉绳子的作用点高度不变,绳子长度不变,戽斗装满水处于平衡状态时,两人站得越近,则()A.绳子对人的作用力越小B.绳子对人的作用力越大C.绳子对戽斗的作用力越大D.绳子对戽斗的作用力越小3.如图所示小鸟站在倾斜树枝上休息,保持静止状态,下列说法正确的是()A.树枝受到弹力是因为树枝发生了形变B.小鸟受到的弹力与重力是一对平衡力C.小鸟把树枝抓得越紧,它受树枝的作用力越大D.小鸟把树枝抓得越紧,但它所受的摩擦力不变4.如图,秋后的打谷场上,传送带将脱粒后的谷粒送到高处,落下后在平地上堆积形成圆锥体。

随着堆积的谷粒越来越多,圆锥体的体积越来越大,圆锥体的底角()A.不断增大B.保持不变C.不断减小D.先增大后减小5.质量为M的凹槽静止在水平地面上,内壁为半圆柱面,截面如图所示,A为半圆的最低点,B为半圆水平直径的端点。

凹槽恰好与竖直墙面接触,内有一质量为m的小滑块。

用推力F推动小滑块由A点向B 点缓慢移动,力F的方向始终左偏上45°,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是()A.推力F先增大后减小B.墙面对凹槽的压力先减小后变大C.凹槽对滑块的支持力先减小后增大D.水平地面对凹槽的支持力不变6.如图所示,甲、乙两轻绳连接重物于O点,重物始终在同一位置处于静止状态,轻绳甲与竖直方向夹角始终为α,轻绳乙从竖直方向顺时针缓慢旋转至水平过程中,轻绳甲对重物的弹力T1,轻绳乙对重物的弹力T2,下列说法正确的是()A.T1与T2的合力增大B.T1与T2的合力减小C.T1一直增大D.T2一直减小7.一只蜗牛沿着如图所示的树枝从右端向左端缓慢爬行,蜗牛质量为m,重力加速度为g,蜗牛和树枝间的动摩擦因数为μ,在蜗牛从右端缓慢爬到左端的过程中,下列说法正确的是()A.树枝对蜗牛的最大支持力为mgB.树枝对蜗牛的最大摩擦力为μmgC.蜗牛受到的摩擦力先增大后减小D.树枝对蜗牛的作用力大小不断变化8.如图,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点,将木板以直线MN为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体与木板之间的摩擦,在转动过程中()A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力逐渐减小C.两根细绳上的拉力逐渐增大D.两根细绳上的拉力逐渐减小9.如图所示,在一水平面上放置了一个顶端固定有滑轮的斜面,物块B、C重叠放置在斜面上,细绳的一端与B物块相连,另一端有结点O,结点处还有两段细绳,一段连接重物A,另一段用外力F拉住。

高一物理共点力的平衡试题答案及解析

高一物理共点力的平衡试题答案及解析

高一物理共点力的平衡试题答案及解析1.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。

穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。

在运动过程中()A.F增大,N减小B.F减小,N减小C.F增大,N增大D.F减小,N增大【答案】A【解析】对球受力分析,受重力,支持力和拉力,根据共点力平衡条件,有:,,其中θ为支持力N与水平方向的夹角;当物体向上移动时,θ变大,故N变小,F 变大;故A正确。

【考点】考查了力的动态分析2.如图所示,物体的重量为2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围。

【答案】【解析】作出物体A受力如图所示,由平衡条件Fy =Fsinθ+F1sinθ-mg=0 ①Fx =Fcosθ-F2-F1cosθ=0②由①②式分别得:③④要使两绳都能绷直,则有:F1≥0⑤;F2≥0⑥由③⑤式得F有最大值:.由④⑥式得F有最小值:综合得F的取值范围:.【考点】物体的平衡;正交分解法。

3.质量为m的汽车启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的阻力大小一定.当汽车速度为v时,汽车做匀速运动;当汽车速度为时,汽车的瞬时加速度的大小为A.P/mv B.2P/mvC.3P/mv D.4P/mv【答案】C【解析】当汽车速度为v 时,汽车做匀速运动,汽车受力平衡,则有,根据功率与速度关系公式得:,当汽车速度为时,,根据牛顿第二定律得:,以上各式联立解得:,选ABD 错误,C 正确。

所以选C 。

【考点】本题考查机动车功率与速度的关系、平衡条件和牛顿第二定律,意在考查考生的推理能力。

4. 重150N 的光滑球A 悬空靠在墙和木块B 之间,木块B 的重力为1500N ,且静止在水平地板上,如图所示,则(1)光滑球A 球受到墙和木块B 给的弹力大小分别为多少?(2)木块B 受到地面的支持力和摩擦力大小分别为多少?【答案】(1)F N 3=1 650 N ,F f =150N ,(2)F N 3=1650 N ,F f =150N ,【解析】小球A 和木块B 受力分析如图所示,对A :F N 1cos 60°=m A g F N 1sin 60°=F N 2可得:F N 1=300 N ,F N 2=150 N对B :由F N 1′=F N 1,F N 1′cos 60°+m B g =F N 3 及F N 1′sin 60°=F f 可得:F N 3=1 650 N ,F f =150 N ,对整体分析,竖直方向: F N 3=m A g +m B g 水平方向: F f =F N 2可得:F N 3=1650 N ,F f =150 N 【考点】本题考查了受力分析5. 如图所示,两根直木棍AB 和CD 相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P 架在两木棍之间,在水平向右的推力F 的作用下,恰好能向右匀速运动。

高一物理共点力的平衡试题

高一物理共点力的平衡试题

高一物理共点力的平衡试题1.(6分)如图,质量为m的小球用长为L 的轻绳悬于O 点并处于静止状态.现用水平力F 将小球从A 点缓慢拉到B 点,OB 与竖直方向成角,则重力势能增加了多少?这过程克服重力所做的功是多少?【答案】mgL(1-cosθ);mgL(1-cosθ)【解析】当F缓慢地拉离与竖直方向成θ角的位置过程中,缓慢则是速率不变,-mgh=0则由动能定理可得:WF而高度变化为:h=L(1-cosθ)=mgL(1-cosθ)此过程中物体的重力势能增加量为:mgL(1-cosθ)所以WF【考点】动能定理,重力势能。

2.图中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的。

平衡时,AO与水平面的夹角为,BO是水平的。

AO的拉力和BO的拉力的大小正确的是A. B. C. D.【答案】B【解析】以结点为研究对象,分析受力情况,受三根细线的拉力,重物对O点的拉力等于mg.根据平衡条件得知,mg与的合力与大小相等、方向相反,作出力的合成图如图.则有:,,故选B.【考点】考查了共点力平衡条件的应用3.质量为m=0.8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。

.PA与竖直方向的夹角37°,PB沿水平方向。

质量为M=10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面上,如图所示。

(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)轻绳PB拉力的大小;(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小.【答案】(1) 6N(2) 64.8N76.4N【解析】(1)对点P受力分析如图所示根据共点力作用下物体的平衡条件得:联立解得:故轻绳PB拉力的大小为6N(2)对木块受力分析如图所示由共点力作用下物体的平衡条件得:联立解得:故木块所受斜面的摩擦力和弹力大小分别为64.8N和76.4N。

【考点】本题考查受力分析、共点力作用下物体的平衡条件及其应用、力的合成与分解的运用。

高一物理课题—共点力平衡与动态分析练习及答案

高一物理课题—共点力平衡与动态分析练习及答案

高一物理课题—共点力平衡与动态分析练习及答案一、共点力平衡练题1. 一根长为2m的细木棍,质量为0.5kg,其左端离支点30cm处有一个重量为8N的物体挂着,求木棍的质心离支点的距离。

答案:根据平衡条件,木棍的质心应该位于支点的正上方,所以质心离支点的距离为0cm。

2. 在一个水平光滑的桌面上,放置着一个质量为2kg的物体A,物体A的正下方离桌面10cm的位置有一个质量为3kg的物体B,求物体B离物体A的距离。

答案:由于物体A和物体B的质量相等,且在同一水平面上,所以物体B离物体A的距离为0cm。

3. 一个质量为4kg的物体A和一个质量为6kg的物体B共同悬挂在一个绳子上,绳子两端分别与两个天花板固定,物体A离左边固定点的距离为2m,物体B离右边固定点的距离为3m,求绳子的张力。

答案:根据平衡条件,物体A和物体B的重力合力应该与绳子的张力相等,所以绳子的张力为10N。

二、动态分析练题1. 一个质量为2kg的物体沿着水平方向以5m/s的速度运动,受到一个3N的水平向右的力作用,求物体的加速度。

答案:根据牛顿第二定律,物体的加速度等于物体受到的合力除以物体的质量,所以物体的加速度为1.5 m/s²。

2. 一个质量为0.5kg的物体沿着水平方向以10m/s²的加速度运动,受到一个2N的水平向左的力作用,求物体的摩擦力。

答案:根据牛顿第二定律,物体受到的合力等于物体的质量乘以加速度,所以物体受到的合力为5N。

由于物体受到一个2N的力向左的作用,所以摩擦力应该为3N。

3. 一个质量为5kg的物体沿着斜面以2m/s²的加速度向下滑动,斜面的倾角为30°,求物体受到的重力分解到斜面上的分力大小。

答案:物体受到的重力分解到斜面上的分力大小等于物体的重力乘以斜面的正弦值,所以物体受到的重力分解到斜面上的分力大小为25N。

以上是高一物理课题—共点力平衡与动态分析的练题及答案。

高中物理·共点力平衡·经典例题

高中物理·共点力平衡·经典例题

经典例题1、(多选)如图所示,水平推力使物体静止于斜面上。

则()A 、物体一定受三个力作用B 、物体可能受三个力作用C 、物体可能受到沿斜面向上的静摩擦力D 、物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力2 、如图所示,在倾角为θ的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带之间的动摩擦因数均为μ,其中木块1被与传送带平行的细线拉住。

传送带按图示方向匀速运行。

三个木块均处于平衡状态。

下列结论正确的是(A 、2,3两木块之间的距离等于L +B 、2,3两木块之间的距离等于( sinθ +μcosθ)mgK + LC 、1,2两木块之间的距离等于2,3两木块之间的距离D 、如果传送带突然加速,相邻两木块之间的距离都将增大3 、如图,物块质量为m ,与甲、乙两弹簧相连接,乙弹簧下端与地面连接。

甲乙两弹簧质量不计,其劲度系数分别为k1、k2起初甲弹簧处于自由长度,现用手将甲弹簧的A端缓慢上提,使乙弹簧产生的弹力大小变为原来的2/3 。

则A端上移距离可能是()A 、(k1 + k2)mgB 、2(k1 + k2)mg3k1k23k1k2C 、4(k1 + k2)mgD 、5(k1 + k2)mg3k1k23k1k24 、(多选)物块A、B的质量分别为m和2m ,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B 相对静止的在水平面上运动。

此时弹簧的长度为L1,若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止的在水平面上运动,弹簧长度为L2 ,则下列判断正确的是()A 、弹簧的原长为2L1 + L23B 、两种情况下稳定时弹簧的形变量相等C 、两种情况下稳定时两物块的加速度相等D 、弹簧的劲度系数为 FL1 - L25 、如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态。

弹簧A与竖直方向的夹角为30o。

高一物理【共点力的平衡】专项训练

高一物理【共点力的平衡】专项训练

题型诀
例 1、如图所示,质量为 m=4 kg 的物体用两根细线悬挂在两竖直墙上,请根据以下两种情况分别求出 OC 和 OB 两根细线所受拉力的大小,取重力加速度 g=10 m/s2.
(1)当 OC 水平,OB 与竖直墙成 37°时,如图甲所示; (2)当 OC 与竖直墙成 53°,OB 与竖直墙成 37°时,如图乙所示.(已知 sin
,在△AOD 中,sin θ=OD= AD
AD2-OA2,联 AD
立并代入数据解得 F1=25 N. (2)当 B 点位置固定,A 点缓慢左移时,AD 变为图乙中虚线 A′D′,可知 A′D′=AD=L,OD′<OD, sin θ
减小,F1 变大. (3)当 A 点位置固定,B 点缓慢下移时,BC 变为图丙中虚线 B′C′,可知 AD、OD 不变,sin θ不变,故
【解析】对结点 O 进行受力分析,如图甲所示,由于物体处于平衡状态,故有 FA=Gcos 37°=0.8G,FB =Gsin 37°=0.6G,故 A、B 错误;保持 OB 不动,沿圆弧 CM 缓慢下移 A 点,FA 与竖直方向的夹角逐渐增 大,而 FB 的方向保持不变,如图乙所示.根据三角形法则可知,由于开始时 FA 和 FB 垂直,故随 A 点的下 移,FB 逐渐增大,FA 也逐渐增大,故 C 错误;保持 OA 不动,沿圆弧 NC 缓慢上移 B 点,FB 与竖直方向的 夹角逐渐减小,而 FA 的方向保持不变,根据矢量三角形定则可得如图丙情况,可知细绳 OA 拉力逐渐变小, 细绳 OB 拉力逐渐增大,故 D 正确.
【解析】(1)取 C 点为研究对象,受到三段绳的拉力如图甲所示,分别为 F1、F2、F3,延长 AC 交竖直墙 壁于 D 点,由于绳子 AC、CB 属于同一根绳子,所以 F1=F2,由几何关系可知 BC 长度等于 CD 长度,则

高中物理共点力平衡计算题专题训练含答案

高中物理共点力平衡计算题专题训练含答案

高中物理共点力平衡计算题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、计算题(共20题)1、如图所示,一半径为r的球重为G,它被长为r的细绳挂在光滑的竖直墙壁上。

求:(1)画出小球所受的力(要求画在球心上);(2)细绳拉力的大小;(3)墙壁受的压力的大小。

2、如下图所示,灯重G=20N,绳AO与天花板的夹角,绳BO与墙面垂直,试求AO、BO两绳所受的拉力各为多大?3、如图所示,光滑圆球的半径为10c m,悬线长为L=40c m,物体B的水平宽度为20c m,重为18N,B与墙壁间的动摩擦因数为0.3,若要使B在未脱离圆球时,沿墙匀速下滑,求:(1)悬线与竖直墙之间的夹角ө.(2)球对B物体的压力大小.(3)球的重力.4、某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C (图中θ=37°)时,金属小球偏离竖直方向的夹角也是37°,如图所示.已知小球的质量为m=4.8Kg,该同学(含磁铁)的质量为M=50Kg,(sin370=0.6 cos370=0.8 g=10m/s2)求此时:(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?(2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少?5、如图所示,木块重60N,放在倾角θ=370的斜面上,当用如图示方向的水平力F=10N推它时恰能沿斜面匀速下滑,求该物体与斜面间的动摩擦因数.(sin370=0.6,cos370=0.8)6、如图所示,轻绳一端固定在倾角为θ质量为M的斜面上端,另一端连接质量为m的物块A,斜面左端有一高出地面的竖直挡壁P设A与斜面间,斜面与地面间均光滑. 试求:(1)绳对A的拉力大小?(2)若剪断绳,在A滑斜面下滑过程中挡壁P受到的水平作用力大小及斜面对地面的压力的大小?7、(8分)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示。

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第1页高一物理第(14)次作业卷 时间:2015年 12月 日 任课教师:班级: 学生姓名: 主备人:常丽丽 1.用推力作用在重力为G 的小球使它始终静止在倾角为θ的光滑斜面上,外力通过小球的球心,则A. 推力最小值为GtanθB. 推力最小值为Gsinθ ( )C. 推力最大值为G/cosθD. 推力必须沿斜面向上才能使小球静止2.如图所示,一小球用轻绳悬于O 点,用力F 拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向75°角,且小球始终处于平衡状态。

为了使F 有最小值,F 与竖直方向的夹角θ应该是( )A .90°B .45°C .15°D .0°3.将三根伸长可不计的轻绳AB 、BC 、CD 如图连接,现在B 点 悬挂一个质量为m 的重物,为使BC 绳保持水平且AB 绳、CD 绳与水平天花板夹角分别为60o 与30o ,需在C 点再施加一作用力,则该力的最小值为( )A .mgB .mg 21C .mg 33D .mg 634.如图所示,A 、B 两物体的质量分别是m A 和m B ,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦不计。

如果绳的一端由P 点缓慢向左运动到Q 点,整个系统始终处于平衡状态,关于绳子拉力大小F 和两滑轮间绳子与水平方向的夹角α的变化,以下说法中正确的是( )A .F 变小,a 变小B .F 变大,a 变小C .F 不变,a 不变D .F 不变,a 变大5.如图所示.在倾角为θ的光滑斜面和档板之间放一个光滑均匀球体,档板与斜面夹 角α。

初始时90αθ+<o 。

在档板绕顶端逆时针缓慢旋转至水平位置的过程下列说法正确的是( )A .斜面对球的支持力变大B .档板对球的弹力变大c .斜面对球的支持力变小 D .档板对球的弹力先变小后变大6.如图所示,物体P 左边用一根轻弹簧和竖直墙原长.若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F 向右拉相连,放在粗糙水平面上,静止时弹簧的长度大于P ,直到把P 拉动.在P 被拉动之前的过程中,弹簧对P 的弹力N 的大小和地面对P 的摩擦力f 的大小的变化情况是( )A .N 始终增大,f 始终减小B .N 先不变后增大,f 先减小后增大C .N 保持不变,f 始终减小D .N 保持不变,f 先减小后增大7.如图所示,物体B 通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计。

如果将绳的左端由Q 点缓慢地向左移到P 点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F 和绳子与竖直方向的夹角θ的变化情况是 ( )A .F 变大,θ变大B .F 变小,θ变小C .F 不变,θ变小D .F 不变,θ变大750 Fθ O第2页8.如图所示,固定的光滑竖直杆上套一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,用力F 拉绳,使滑块从A 点沿杆缓慢上滑至B 点,在此过程中拉力F 和杆对滑块的弹力N 的变化情况是( )A.F 恒定不变,N 逐渐增大B.F 逐渐减小,N 保持不变C.F 逐渐增大,N 逐渐增大D.F 先增大后减小,N 逐渐增大9.如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球A 、B 分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将小球B 缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F =10 N ,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)( )A .小球A 受到杆对A 的弹力、绳子的张力B .小球A 受到的杆的弹力大小为20NC .此时绳子与穿有A 球的杆垂直,绳子张力大小为203N 球B 受D .小到杆的弹力大小为203N10.如图所示,轻杆BC 的一端用铰链接于C ,另一端悬挂重物G ,并用细绳绕过定滑轮用力拉住。

开始时,90BCA ∠>︒,现用拉力F 使BCA ∠缓慢减小,直到BC 接近竖直位置的过程中,杆BC 所受的压力( )A .保持不变B .逐渐增大C .逐渐减小D .先增大后减小11.如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定.A 端用绞链固定,滑轮O 在A 点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B 端吊一重物P ,现施加拉力F T 将B 缓慢上拉,在杆转到竖直前A .OB 段绳中的张力变大 B .OB 段绳中的张力变小C .杆中的弹力大小不变D .杆中的弹力变大12.半径为R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A 到B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化的情况是( )A .N 不变,T 变小B .N 不变, T 先变大后变小C .N 变小,T 先变小后变大D .N 变大,T 变小G FC A B FA B B Q P θ第3页参考答案1.B【解析】试题分析:小球受重力、垂直于斜面向上的支持力和推力的作用,支持力与推力的合力的大小等于重力,方向竖直向上,根据力的合成相关知识可知,当推力垂直于支持力方向时所用的力是最小的,如图所示,故此时推力F= Gsinθ,所以选项B 正确。

考点:力的合成。

2.C【解析】试题分析:如图所示,小球受三个力而处于平衡状态,重力mg 的大小和方向都不变,绳子拉力T 方向不变,因为绳子拉力T 和外力F 的合力等于重力,通过作图法知,当F 的方向与绳子方向垂直时,由于垂线段最短,所以F 最小,则由几何知识得θ=15°.选项C 正确.考点:共点力的平衡;平行四边形定则.3.D【解析】试题分析:对B 点,由平衡可知,tan 60BC mg T =o ,解得3BC T =C 点分析,CD 的拉力方向一定,则当外力的方向与CD 垂直时,外力F 最小,根据平行四边形定则知,sin 30BCF T =o ,3sin 306BC F T mg ==o 考点:力的平衡。

4.C第4页【解析】试题分析:物体B 要保持静止就要受力平衡,即绳子拉力B F m g =,无论P 点怎么移动,绳子拉力都要与B 的重力平衡,大小不变。

再分析A 受到自身重力和两个绳子拉力作用,同一个绳子拉力相等,根据A 处于平衡有两个拉力的合力与A 的重力等大反向,有几何关系可得2sin A F m g α=,A 的质量不变,绳子拉力不变,所以夹角不变选项C 对。

考点:共点力的平衡5.CD【解析】试题分析:小球受到自身重力,斜面支持力和挡板弹力三力平衡,其中重力大小方向不变,斜面弹力垂直斜面向上方向不变,二者的合力与挡板弹力等大反向,挡板弹力垂直挡板,方向从斜向下逐渐变为水平向右最后变为斜向上,如下图所示挡板弹力变化时,重力和斜面支持力从斜向上逐渐变为斜向下,观察上面的示意图可见,斜面对球的支持力逐渐变小,挡板对球的弹力先减小后增大,选项CD 正确。

考点:共点力的动态平衡6. D【解析】试题分析:由于开始时弹簧的长度大于原长,因此弹簧对P 的弹力N 为水平向左的拉力,在P 被拉动之前的过程中,弹簧的长度没有发生变化,根据胡克定律可知,弹簧对P 的弹力N 大小保持不变,故选项A 、B 错误;又因物体P 开始处于静止状态,因此物体P 还受到了地面水平向右的静摩擦力f 作用,根据共点力平衡条件可知,随着向右的水平力F 逐渐增大,摩擦力f 将先逐渐减小至零,此时当水平力F 继续增大时,摩擦力f 方向将改为水平向左,大小逐渐增大,直至增大至最大静摩擦力,物体P 被拉动,故选项C 错误;选项D 正确。

考点:本题主要考查了物体的受力分析、胡克定律和共点力平衡条件的应用问题,属于中档题。

7.A【解析】试题分析:原来整个系统处于静止状态,滑轮两侧绳的拉力F 的合力等于B 物体的重力,左端移动到P 点后,仍然处于平衡状态,此时滑轮两侧绳中拉力大小为F ′的合力大小仍为B 物体的重力,根据几何关系可知,此时两绳的夹角增大,合力不变,由两个力的合力随两力夹角的增大而减小知则有绳中拉力F ′>F ,由于滑轮两侧绳的夹角增大,根据三角形的内角和为180°图中角θ变大.故A 正确;B 、C 、D 错误.考点:本题考查物体的平衡.第5页8. C【解析】试题分析:滑块受三个力的作用:重力,绳的拉力和杆的弹力;滑块从A 点沿杆缓慢上滑至B 点的过程中,可以认为滑块总保持平衡状态。

设绳与竖直方向的夹角为θ,在这个过程中θ是增大那么拉力F=cos G θ,θ是增大,cos θ减小,拉力逐渐F 增大。

杆对滑块的弹力N=Gtan θ, θ是增大,tan θ增大,弹力N 逐渐增大。

所以C 对。

考点: 力的合成与分解,共点力作用下平衡9.AB【解析】试题分析:由于拉动是缓慢进行的,因此任何一个小球均处于动态平衡状态,则对小球A 而言,仅受两个力的作用,杆对A 的弹力N 2与绳子的张力T 平衡,绳子垂直于A 所在的杆,选项A 正确。

小球B 受到三个力平衡,拉力F ,绳子弹力T 和杆对它的弹力N 1,把绳子上的弹力正交分解,则有0cos 60x T T F ==,可得T=2F ,因此小球A 受到的杆的弹力大小为2F=20 N ,选项B 正确、C 、D 错误。

考点:本题考查动态平衡问题。

10.A【解析】试题分析:以B 点为研究对象,受到三个力分别为重物拉B 点拉力T 1=G ,AB 绳子拉力T 2=F ,及杆CB第6页对B 的弹力F N ,三力合成如图所示,从图中可以看出~ABC BFE ∆∆,则有12N AC AB BC T TF ==,得1N BC BC F TG AC AC==,则A 正确。

考点:本题考查物体的平衡。

11.BC【解析】试题分析:以杆与绳子的交点为研究对象,可知该交点受到竖直向下的拉力(大小等于G ),OB 段绳子的拉力OB F ,以及杆对绳子的弹力F ,根据相似三角形法可得OB F G OB OA=,G 与OA 都是定值,而OB 在减小,所以OB F 也在减小,A 错误,B 正确;由三角形法则可得:F G AB OA =,G 与OA 都是定值,而AB 不变,所以F 恒定不变,D 错误,C 正确。

考点: 考查了三角形法则在共点力平衡中的应用,其中相似三角形法是解决此类问题的常用手段12.A【解析】试题分析:以小球为研究对象,分析小球受力情况:重力G ,细线的拉力T 和半球面的支持力N ,作出N 、T的合力F ,由平衡条件得知F=G . 由△NFA ∽△AO 1O 得11N F T OA O O O A =得:1OA N G O O = 11O A T G O O = 由题缓慢地将小球从A 点拉到B 点过程中,O 1O ,AO 不变,O 1A 变小,得T 变小;N 不变,A 正确 考点:本题考查物体在共点力作用下的动态平衡。

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