复习(期中、期末)
期中考试复习计划(通用18篇)
期中考试复习方案〔通用18篇〕期中考试复习方案〔通用18篇〕期中考试复习方案篇1马上期中考试了，辛勤的老师加紧了对我们的训练；同学们也都积极备战。
我这几天总像揣个小兔子，上次月考数学没考好的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。
清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：“今天考试了，祝你考出好成绩！”走进课堂，看见同学们都在紧张的复习着，就像大战降临！我们绝不打无把握偶之仗。
虽然说着重成绩，但怎样才能检验我们的学习效果呢？铃声响起，开场发试卷了；小兔子急促的敲着门。
我拿到试卷，一片茫然，几乎什么也看不见了。
我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原来这些题我们都复习过，我喜出望外。
写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进展计算。
在不知不觉中小兔子不见了。
时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B 公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，问按工资职工在哪适宜？我反复计算都是A公司多，但总觉得不对。
时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，马上改正过来。
铃声响起，交上卷子，心情豁然开朗。
树上鸟儿笑了，对我说：“考得不错吧”。
成绩下来了，我迫切的翻开试卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；总分126，我完全可以考120分的。
以后考试一定检查好，不再马虎了！这次语文考的太臭，我要反思。
语文是靠日积月累，平时努力才会考出好成绩。
只有考出好成绩，才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！期中考试复习方案篇2呀。
快期中考试了，听到这个“惊天动地”的消息，我们班的教室立即就成了菜市场。
时不时传来几只野兽般的“鬼哭狼嚎”。
“什么，惨啊，我15课还没有背下熟。
”“汗，古诗两首我还默不出来。
”“啊。
期中考试又来了。
”……教室立即书声朗朗起来了，你看这个“闭眼背诵”，那个“连声起伏”，只见谢静涛读得兴致勃勃，其实他的书都拿倒了……我在小学四年级的这段时间。
人教版小学数学六年级下册全册测试达标卷期中期末总复习试题附答案
人教版小学数学六年级下册全册测试达标卷期中期末总复习试题附答案 第 1 单元 负数一、认真审题，填一填。
(每空1分，共22分)1.在＋136，0，－0.135，π，－53，12，＋101，719中，( )是正数，( )是负数，( )既不是正数也不是负数。
2.若把一个人的正常体温37 ℃记为0 ℃，超过的记为正数，则体温达到38.5 ℃应记为( )℃，体温为36.9 ℃应记为( )℃3.一包盐上标有净重(500±5)克，表示这包盐最重有( )克，最轻有( )克。
4.一个物体可以上下平移，如果向下平移为正，那么向上平移30 cm 应记作( )，“＋45 cm ”表示( )。
5.由于人类对环境的破坏，气候变化无常，某地某日最低气温是－1℃，最高气温是16℃，最高气温与最低气温相差( )℃。
6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋6○6 0○－3 －0.6○－3 －14○14 7.如果聪聪从某地向南走80 m ，记作＋80 m ，那么明明从同一地点向北走50 m ，记作( )m ，这时他们相距( )m 。
8.(1)如果蚂蚁从0处向东行1 m ，表示为＋1 m ，且停留在数字1处，那么它从0处向西行6 m ，表示为( )m ，且停留在数字( )处。
(2)如果蚂蚁从0处出发，先向西走3 m ，再向东走2 m ，此时它停留在数字( )处。
9.银行卡上一般存入为正，支出为负，乐乐妈妈的工资卡上原有9000元。
6月10日支出2000元，记作( )元，6月16日存入1800元，此时工资卡上有( )元。
10.体育老师组织某班男生做引体向上测试，以能连续做8个为达标，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，老师记录的其中9个男生成绩(单位：个)如下：2，－1，2，3，－2，－3，1，0，0，这9个男生一共做了( )个引体向上。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共24分)1.在直线上描出几个点，分别表示五个数：4.5，－34，1，－6，－0.2。
八上科学期中、期末复习精选习题七：电路与电路图
八上科学期中、期末复习精选习题七：电路与电路图一、选择题（每题2分，共40分）1．如图所示电路，能使两盏灯同时发光的正确操作是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．同时闭合开关S1、S2D．同时断开开关S1、S22．如图所示的四个电路中，开关S闭合后，两个灯泡属于串联的是（）A B C D3．在如图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（）A B C D4．在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）A B C D5．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。
四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）A B C D6．在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，这时避雷针中的电流方向是（）A．从尖端流向地面B．没有电流C．从地面流向尖端D．无法确定7．下列说法正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电荷定向移动的方向为电流的方向C．电源是在电路中提供电能的装置D．用电器是提供电能的装置8．如图所示，四个电路图中与实物图对应的是（）A B C D9．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）A B C D10．下列关于电路的一些说法中，正确的是（）A．开关必须接在电源正极和用电器之间，才能起到控制用电器的作用B．一个开关控制两盏灯，这两盏灯可能串联，也可能并联C．马路上的灯依次排开一连串，由此可判断，它们是串联的D．一个开关控制两盏灯同时亮同时灭，这两盏灯一定是串联11．小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式。
他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合。
转动车轮(注：转动车轮能产生电)，车上的指示灯还能发光。
进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（）A．可以确定，一定串联B．可以确定，一定并联C．可以确定，串联、并联都行D．需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光．才能判断12．电压力锅结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。
09 诗词鉴赏(真题必刷 )【部编版七下语文期中 期末专题复习(期末篇)】(解析版)
专题09 诗词鉴赏（一）（2022春·河南开封·七年级统考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！1．下列关于诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A．这首诗跟王维的《竹里馆》和杜牧的《泊秦淮》一样，都属于绝句。
B．这首诗深受建安风骨影响，刚劲质朴，意境宏阔，充溢着慷慨悲壮之气。
C．后两句中的“之”和“而”能延长停顿、舒缓语气，有助于抒发作者的感慨。
D．这是一首怀古诗，诗人登高远眺，思接千载，不禁涌起怀古伤今之情。
2．诗人为何“独怆然而涕下”？请结合全诗谈谈你的理解。
【答案】1．A 2．①诗人遥想燕昭王筑幽州台招贤纳士，深感自己生不逢时，怀才不遇（报国无门、壮志难酬）。
②诗人置身苍茫宇宙之间，感觉到个人的渺小、生命的短暂与孤独。
【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解与分析。
A.《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂在初唐时期创作的一首五言古诗，并非“绝句”。
故选A。
2．本题考查对诗句的理解。
陈子昂直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，在随军征讨以及之后的为官生涯中都多次向上进言，都不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。
他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。
联系“前不见古人，后不见来者”，诗人往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。
生不逢时，满腹才华难以展现，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀，因此诗人“独怆然而涕下”，倍感凄凉的独自落泪。
同时，联系“念天地之悠悠”可知，当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
（二）（2022春·福建福州·七年级校联考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望．岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割．昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
八上科学期中、期末复习精选习题二：溶液
八上科学期中、期末复习精选习题二：溶液一、选择题（每题2分，共40分）1．下列叙述中，正确的是（）A．溶液都是无色透明的液体B．溶液中的溶质可以是固体、液体和气体C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：212．取70g某温度下的氯化钾饱和溶液分别倒入甲乙两个烧杯中，甲中30g，乙中40g，将其分别恒温蒸发10g水，则析出晶体的质量（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法判断3．20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。
下列说法正确的是（）A．两烧杯中的溶液质量相等B．20℃时两者的溶解度相等C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是饱和溶液4．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足如图a、b两个变量的变化关系的是（）A．a-溶解度，b-溶质质量B．a-溶质的质量分数，b-溶质质量C．a-溶质质量，b-溶剂质量D．a-溶解度，b-溶剂质量5．在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时，下列条件必须控制的是（）①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类A．①②B．②③④C．①④⑤D．①⑤6A．20℃时，物质的溶解能力大小关系：甲大于乙B．20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的质量是200克C．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体后，溶液仍是饱和的D．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液7．某同学在探究溶解度的影响因素时。
取两只一样的透明烧杯，分别倒入相同质量的冷水和热水，然后在冷水和热水中逐渐加入蔗糖，并使之充分溶解，直到饱和。
其目的是想研究溶解度与（）A．溶剂种类的关系B．温度的关系C．溶质种类的关系D．搅拌的关系8．下列混合物的分离所用的方法错误的是（）A．硝酸钾溶液中混有少量氯化钠（降温结晶）B．糖和食盐（过滤）C．氯化钠溶液中混有少量硝酸钾（蒸发结晶）D．泥沙和食盐（过滤）9．已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，50℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，且溶解度随温度升高而增大，某科学兴趣小组的同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（）A．保持温度不变，若在④中加入4.5硝酸钾固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9g硝酸钾晶体10．将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有（）①加入10克蔗糖②蒸发掉50克水③把溶剂蒸发掉一半④加入12.5克蔗糖A．①②B．①③C．②④D．③④11．下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（）A．将氯化铵的饱和溶液降温B．将硝酸钾的饱和溶液升温C．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发D．在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖12．将m g硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t的关系正确的是（）13．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（）A．称取5g含杂质的蔗糖B．用量筒量取90mL水C．搅拌后玻璃棒上有液体残留D．量筒中的水未完全倒入烧杯中14．打开汽水瓶盖，有大量气泡逸出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列说法中错误的是（）A．溶质减少B．溶解度减少C．溶剂不变D．饱和溶液变为不饱和溶液15．今有60g溶质的质量分数为10%的硝酸钠溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（）A．把溶剂蒸发掉一半B．加入6g硝酸钠晶体C．把溶剂蒸发掉30g D．加入20%的硝酸钠溶液30g16．下列对20%的氯化钠溶液的理解无错误的是（）A．该溶液中溶质与溶剂质量比为1：5 B．100g该溶液中含溶质20gC．该溶液100g水中溶有溶质20g D．该溶液中溶剂和溶液的质量比为1：5 17．向饱和硝酸钾溶液加入少量的硝酸钾固体，保持温度不变，所得到的溶液中（）A．溶质的质量分数增大B．溶质的质量分数不变C．溶液的质量增加D．溶质的质量增加18．下列有关溶液的说法正确的是（）A．配制好6%的氯化钠溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中氯化钠溶液浓度仍为6% B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液C．硝酸钾饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出19．如下图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（）A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁20．如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是( )21．将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中．充分振荡后发发：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体。
统编版新教材高一语文必修下册理解性默写期中、期末考试复习 试题+答案
统编版高中语文必修下册期中、期末理解性默写复习提示：必修下册教材中新课程标准高考推荐背诵篇目《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《谏逐客书》《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》《六国论》《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭湖》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
他嗤笑子路的原因是：“_________，_______ 。
”2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象的句子是：_______，_______ ，______。
3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“______________，__________。
”4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，可以看出来孔子最赞同曾暂的回答的一句话是“______ ：’”5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“”一句可以看出，冉有比较谦虚，从他述志时说“_________，________”中可以看出，公西华更为谦虚，从呼应冉有的“_________，_______”两句话可以看出；曾暂从容洒脱而又谦恭，从“_______，_____，_________”的动作神态中可以看出。
6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为在“_________，_________”的条件下，他可以用三年时间达到富民的目的。
7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华想担任小相达到“以礼治邦”的句子是：__________，______，_______，___________。
8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾暂不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是：________？_____________。
六年级上册数学期中和期末元调考试复习题含详细答案
小学六年级数学上册期中考试、元调考试复习（含详细答案）1、当分子=分母中“大-小”时，大小大小小大1-1-=⨯。
100991......541431321211⨯++⨯+⨯+⨯+⨯ 50491......541431321211⨯++⨯+⨯+⨯+⨯ =1001-991......31-2121-11+++ = 501-491......31-2121-11+++ =1001-11 =5049 =10099101992......752532312⨯++⨯+⨯+⨯ =1011991.......51-3131-11-+++ =101100 2、当分子≠分母中“大-小”时，公差大小大小M M ⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛=⨯1-1，这里“公差=大-小”。
100971......131011071741411⨯++⨯+⨯+⨯+⨯=（1001-971......-7171-4141-11+++）×31 =10033101972......1392952512⨯++⨯+⨯+⨯ 102983......141031063623⨯++⨯+⨯+⨯=（1011-971......91-5151-11+++）×42 =（1021-981......101-6161-21+++）×43 =10150 =68253、）（化简：......16-568126110567126=⨯+⨯ =111056712611056712616-112656712611056712616-1567126110567126+⨯+⨯⨯+⨯+⨯+⨯+⨯）（1020204920201000-20502020+⨯⨯化简： 化简： 299719971997100019971998+⨯+⨯=1=1技巧：把较大数替换成较小数+1。
4、计算：⎪⎭⎫⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+991-1991131-131121-1211 ； =⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⨯⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎭⎫⎝⎛+⨯⨯⎪⎭⎫⎝⎛+⨯⎪⎭⎫⎝⎛+⨯⎪⎭⎫⎝⎛+）（）（991-1.......41-131-121-1]9911......411311211[=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⨯⨯⨯⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⨯⨯⨯9998 (43)322199100 (45)3423=9950311993-211992 (31)5-214313-212311-211994+++++； =⎪⎭⎫⎝⎛++⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫⎝⎛311993-211994......313-214311-212 =67×997 =6111635、甲乙丙丁四个人合买一台电脑。
期末期中复习方法和技巧
期末期中复习方法和技巧很快就会迎来期中考试或者随机考试，在进行考试之前我们是否都在紧张复习阶段，但是怎样复习和保持怎么样的心态我们才能做到考试临危不乱，接下来小编就为大家整理了一个复习计划，一起来借鉴一下吧：克服几种不良习惯01、做难题有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。
其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思路。
知识是成体系的，理解了才能运用。
三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
02、疲劳战有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
03、看弱点有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。
所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
期末考试常用的复习方法1、及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2、分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
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复习(期中)April.111. be like 中like 是介词像2. He looks like his mother. 他看起来想他妈妈。
3. dislike v.不喜欢4. unlike prep.不喜欢5. possible adj. 可能6. impossible adj. 不可能7. possibly adv. 可能8. possibility n. 可能性9. does 后加动词原形10. has / have 提问用于现在完成时11. She put in a 20 yuan. 她放进20元。
12. Did she put in a 20 yuan? 她放进20元了吗?13. cut-cut-cut 切14. read-read-read 读15. cost-cost-cost 花费16. in front of 在…之前17. wait for 等待18. final adj. 最后19. finally adv. 最后20. note n. 注释21. notice v./n. 注释22. smile v. 微笑23. 以e结尾+ r, st nice-nicer-nicest 好24. 以y结尾去y + ier, iest heavy-heavier-heaviest 重25. 辅元辅双写词尾+er, est big-bigger-biggest 大26. 多音节形容词+more, most often-more often-most often 经常April.121. how soon 提问将来时间2. What will he be like? 他将长怎样?3. be good at / do well in 擅长做某事4. Alice is good at playing the piano. Alice擅长弹钢琴。
5. Alice does well in playing the piano. Alice擅长弹钢琴。
6. look for 强调过程7. find 强调结果8. find out 查明9. a report on / about my future 一个关于我将来的报告10. would like to do = want to do 想做某事11. be poor at doing 不擅长做某事12. practise doing 练习做某事13. learn how to do sth 学习怎样做某事14. stay / keep healthy 保持健康15. be in good health16. first of all 第一17. unhealthy adj. 不健康的18. like / love / enjoy doing 喜欢做某事19. fun 不可数名词20. both 两者都21. forget to do 忘记去做某事22. forget doing 忘记做某事23. have toothache 牙痛24. You watch too mach TV. 你看太多电视。
25. 情态动词+动词原形26. 动词否定加助动词27. put on 强调穿的动作28. wear 强调穿的状态29. exercise 不可数名词30. patient adj. 耐心的31. patient n. 病人32. how often 提问频率33. help sb do sth 帮某人做某事34. hardly, seldom, never 否定副词35. make suggestions for sb 给某人提意见April.131. a lot 大量2. a lot of + n. 大量3. about + n. 关于4. local adj. 当地的5. in ten years’ time 在十年后6. What will be the weather like tomorrow? 明天天气怎样?7. Do you know what the weather be like tomorrow? 你知道明天天气怎样?8. wear glasses 戴眼镜9. without prep. 没有10. hear sb doing sth 听某人做某事11. see sb doing sth 看见某人做某事12. It takes sb time to do sth 某人花费时间做某事13. has / have + done 现在完成时14. help sb do sth 帮助某人做某事15. 形容词修饰名词16. open v. 强调打开的动作17. open adj. 强调打开的状态18. What’s the matter with you? 你怎么了?19. seasonal change 季节性变化20. one of +形容词最高级+名词复数April.141. adj. + enough 足够的2. enough + n. 足够的3. be interested in sth 对某事感兴趣4. 人作主语不一定用interested5. It’s bad for sb to do sth. 做某事对某人是有害的6. hundred, thousand, million 前有具体数字，后没有s, of7. more than, over 后表示约数8. several times 几次9. meet-met-met 会见10. how often 提问频率11. 反义疑问句1.前肯后否后否前肯2.一些词为否定词，为否定句3. 保持时态一致4.主语---人称代词主格5. be动词仍然用be动词，行为动词用助动词12. 否定词：no, not, hardly, never, seldom, few, little, none, neither, nothing13. be late for school 上学迟到14. Let’s 反义疑问句用shall we15. My father has two brothers, doesn’t he? 我爸爸有两个兄弟，不是吗? April.151. need 情态动词+动词原形否定+ not2. need 行为动词need to do 否定+ doesn’t / don’t3. 两者之间的比较用比较级4. 三者或三者以上用最高级5. yet, already, just, for +一段时间用于现在完成时6. has / have + done 现在完成时7. on +具体时间8. on the night / morning / afternoon / evening of + date具体时间9. will do / be going to do 将来时10. there / here / home 地点副词前不加任何介词11. cheese, milk 不可数名词12. help do sth 帮助某人做某事13. help do with sth帮助某人做某事14. sb spends time doing sth 某人花费时间做某事15. sb spends money on sth 某人为某物花费金钱16. It takes sb time to do sth某人花费时间做某事17. sth costs sb money某人为某物花费金钱18. 放在动词后的从句---宾语从句19. The book cost 25 yuan. 这本书花费25元。
20. How much did the book cost? 这本书花费几元?21. cost-cost-cost 花费22. sb pays money for sth某人为某物花费金钱23. how long 提问一段时间24. ten minutes’ walk 十分钟的路程25. ten-minute walk 十分钟的路程26. how far 提问distance27. 一般疑问句用Yes, No 回答28. stomach(stomachs) n. 胃29. trolley(trolleys) n. 手推车30. photo(photos) n. 照片31. salt n. 盐32. salty adj. 咸的33. final adj. 最后的34. finally adv. 最后地35. examination n. 测试36. a lot of 修饰可数名词复数，不可数名词37. visit v. 拜访38. visitor n. 游客39. twelve-twelfth 第十二40. one of +形容词最高级+名词复数41. how far 提问路程42. how often 提问频率43. would like to do = want to do 想做某事44. be + done 被动语态45. sb’s job is to do sth 某人工作做某事46. 不等式to do 作表语47. advice n. 劝告48. die v. 死49. dead adj. 死的50. death n. 死亡51. listen to sb 听某人52. later adv. 以后53. lose-lost-lost 失去54. be in danger 处于危险中55. 不等式to do 作目的状语56. one, ones 表示指代57. would rather do sth 宁愿做某事58. A：Would you like…?B：Yes, please. / No, thanks.59. 情态动词否定+ not60. write sth to sb 写某物给某人61. foreign adj. 国外的62. foreigner n. 外国人63. send sb sth 发送某物给某人双宾结构64. send sth to sb发送某物给某人April.181. often 用于一般现在时2. when I was a little boy 当我是个小男孩3. go on a trip to Thailand 到泰国出差4. how many times 提问次数5. 情态动词+动词原形6. word harder 工作更努力7. look, listen 表示进行时8. tell sb not to do sth 告诉某人不要做某事9. 不等式否定not to do10. be good at doing 擅长做某事11. have to do 不得不12. five minutes later 五分钟后13. begin-began-begun 开始14. 动词---瞬间动词(不能用于for +一段时间)/延续动词15. 瞬间动词：bought died begun16. 延续动词(转换)：have had have dead have been on17. The film has been on for 5 minutes. 电影已上映5分钟了。