数据库课程设计工厂管理系统

数据库课程设计题目：工厂管理系统
学生姓名：***
班级：09计算机本2班
一、系统概述
工厂管理信息化是工厂管理系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于工厂管理的过程。

工厂信息化的实施，自上而下而言，必须与工厂的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以管理人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。

工厂管理系统算是比较简单一种信息系统。

它主要应用于工厂仓库管理、职工管理、车间管理和零件管理。

其中车间对职工和零件来说是很重要的。

工厂管理信息化建设工作具有长期性和内容的多变性；正因为如此，车间管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统，而是一个开放的，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。

二、需求分析
§2.1信息分析
我们根据工厂方面取得的信息资料，得出系统的信息需求和处理要求，得到设计所需的需求信息。

这些信息是是选择了对数据库设计直接有用的信息。

A．工厂系统：
a1.车间：一个工厂有很多个车间，每个车间有车间号、车间主任名、地址、电话。

b.工人：一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和
工种。

c.产品：一个车间生产多钟产品，产品有产品号，价格。

d.零件：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。

零件有
零件号、重量和价格。

e.仓库：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库
保管员、姓名、电话。

B．系统联系：
a.生产：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。

b.组成：一个产品由多个零件组成，一种零件也可装配多中产品内。

c.保管：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库。

§2.2数据流图
§2.3教室管理信息系统各实体及联系的数据字典
表1.车间数据字典
表4 零件数据字典
表8零件-仓库数据字典
三、概念结构设计（E-R）模型
§3.1实体列表
§3.2分E-R 图
§3.3全局E-R 图
车间-零件E-R 图
产品-零件E-R 图
零件-仓库E-R 图
产品-仓库E-R 图
车间-工厂E-R 图
员工-车间E-R 图
车间-产品E-R 图
全局E-R图
四、逻辑结构设计
逻辑结构设计的任务是将概念结构设计的E-R图，转化为与选用的 DBMS所支持的数据模型相符的逻辑结构，形成逻辑模型。

工厂(厂名, 厂长名)
车间(车间号,车间主任,地址,电话)
工人(职工号,姓名,年龄,性别,工种)
产品(产品号,价格)
零件(零件号,重量,价格)
仓库(仓库号,仓库保管员,姓名,电话)
1:n
表: 工厂(厂名, 厂长名)
表: 车间(厂名,车间号,车间主任,地址,电话)
1:n
表:车间(车间号,车间主任,地址,电话)
表:工人(车间号,职工号,姓名,年龄,性别,工种)
M:N
表: 车间(车间号,车间主任,地址,电话)
表: 产品(产品号,价格)
表: 生产(车间号,产品号,价格)
M:N
表:车间(车间号,车间主任,地址,电话)
表:零件(零件号,重量,价格)
表;生产(车间号,零件号,重量,价格)
1:n
表: 产品(产品号,价格)
表: 零件(产品号,零件号,重量,价格)
1:n
工厂(厂名, 厂长名)
仓库(厂名,仓库号,仓库保管员,姓名,电话)
五、物理结构设计
§5.1关系模式存取方式选择
数据库管理系统一般提供多种存取方法。

常用的存取方法有三类：一是索引方法，目前主要是B+树索引方法；第二类是聚簇方法，第三类是Hash方法。

B+树索引是数据库中经典的存取方法，使用最普遍。

我们的数据库管理信息系统在系统建立过程中自动创建了B+树索引。

§5.2确定数据库的存储结构
确定数据库物理结构主要指确定数据的存放位置和存储结构，包括确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构，确定系统配置等。

§5.3评价物理结构
在开发教室管理信息系统的过程中，我们综合考虑了系统的时间效率、空间效率、维护代价和各种用户要求进行了权衡。

评价物理数据库的方法完全依赖于所选用的RDBMS，而我们采用的是KingbaseES5.0.,这种评价完全取决于该数据库管理系统的评价方法，主要从定量估算各种方案的存储空间和维护代价入手，对估算结果进行权衡、比较。

六、数据库的实施
物理实施的SQL语句打开SQL查询分析器，将如下数据输入。

即建表成功。

create table factory
(fname char (12),
fmanager char(10),
constraint fname_pk primary key(fname));
create table cj
(cjbh char(2),
mc char(3),
cjzrbh char(3),
bz char(4)
constraint cjbh_pk primary key(cjbh));
create table yg
(ygbh char(3),
xm char(8),
gz char(1),
zwbh char(3),
nl char(2),
xb char(4),
dh char(6),
dz char(6)
constraint ygbh_pk primary key(ygbh));
create table cp
(cpbh char(3),
cpmc char(3),
jg char(2),
cjbh char(2),
bz char(4)
constraint cpbh_pk primary key(cpbh));
create table lj
(ljbh char(3),
zl char(3),
jg char(1)
constraint ljbh_pk primary key(ljbh)); create table cjlj
(cjbh char(2),
ljbh char(3));
create table cplj
(cpbh char(3),
ljbh char(3));
create table ck
(ckbh char(3),
glyxm char(8),
dh char(6)
constraint ckbh_pk primary key(ckbh));
create table ljck
(ckbh char(3),
ljbh char(3));
create table cpck
(ckbh char(3),
cpbh char(3));
七、设计总结
通过这次课程设计，让我们知道，如果仅仅只是运用理论知识，是远远不够的。

我们必须理论联系实际，才能很好的将数据库这门课程学好，并用于实际案例中。

任何知识只有到实践中才能发现并解决问题。