提高初中生数学计算能力的有效措施
如何才能提高学生的计算能力
如何才能提高学生的计算能力提高学生的计算能力是一个长期的过程，在日常教学中要贯穿数学思维培养，并采取多种有效的教学方法。
以下是一些建议。
首先，打好基础知识。
数学是建立在基础知识之上的，所以要保证学生对基础知识的掌握。
可以通过不断重复、练习、温故知新等方式，让学生巩固基础公式、概念和策略。
其次，注重训练。
计算能力需要不断的训练和实践。
教师可以设计一些适合学生的计算练习题，包括口算、速算、概率计算、推理等，通过反复练习提高学生的计算能力。
第三，培养逻辑思维能力。
逻辑思维是计算能力的基础，培养学生的逻辑思维能力有助于提高他们在解决问题时的计算能力。
可以通过让学生进行一些逻辑推理游戏、思维训练等活动，锻炼学生的逻辑思维能力。
第四，开展合作学习。
合作学习能够激发学生的主动性和参与性，可以采用小组合作、角色扮演、问题解决等形式，让学生通过相互讨论、合作解决问题，提高计算能力。
第五，多样化教学方法。
使用多种教学方法可以激发学生的兴趣，增加他们的参与度。
可以采用游戏化教学、实际情境教学等方式，让学生在愉快的氛围中学习和训练。
第六，鼓励学生思考和探究。
数学是一门需要思考和探索的学科，教师可以给学生提出一些开放性问题，引导他们思考和探究，培养他们的问题解决能力和创新能力。
第七，提供多样化的资源和素材。
提供多样化的教学资源和素材可以激发学生的学习兴趣，增加学生的计算实践机会。
可以利用互联网资源、教学软件、数学实验器材等，丰富教学内容。
最后，要给予学生充分的肯定和鼓励。
学生在提高计算能力的过程中会面临各种难题和困难，要及时给予他们肯定和鼓励，激发他们的学习动力和自信心。
总之，提高学生的计算能力需要教师和学生的共同努力。
教师要善于运用不同的教学方法和资源，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，创造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
学生要主动参与学习，勤于练习和思考，不断提高计算能力。
只有教师和学生的共同努力，才能有效地提高学生的计算能力。
初中学生数学计算能力如何快速提升
初中学生数学计算能力如何快速提升然后家长和孩子一起想办法改变问题，这个过程虽然慢，但是特别能促进孩子的成长。
很多家长太着急了，一看孩子出错，心里面只想到分数上去了，每天只是大量的让孩子做题。
殊不知，如果孩子本身的方法就不对，那么越练实际上效果越差。
就像一个错误的投篮动作，练得越久，那么错得就越多。
3、加强基本功练习家长可以每天给孩子进行5-10分钟的计算练习，练习的方式可以采取多种方式，以便保持孩子的兴趣。
例如：视算训练、听算训练、口算游戏、“接力赛”等等，提高孩子的应变能力。
关于初中学生数学计算能力如何快速提升，我还是建议多参考过来人的经验，毕竟学习有许多共同之处。
我在也分享了很多，特别是第一篇文章，希望对大家有用吧！欢迎关注哦~4、培养孩子的做题习惯家长引导孩子养成好的做题习惯，可以从以下方面入手教导，让孩子数字一定要看得清楚，运算过程一定要规范，父母要锻炼孩子对题目中的数字、小数点、运算符号的书写尤其要符合规范，数字间有适当的间隔，草稿上的竖式也要数位对齐、条理清楚。
5、收集整理错题家长可以让孩子接触数学就开始做，把计算错误的题整理到一个本子上。
到周末或者隔一段时间，就拿出来讨论总结一下计算方面的问题，看看哪些数学问题已经改正了，哪些问题依然存在。
只有孩子对自己的错误有了意识，并且能够自己有改正的想法，进步才会越来越快!6、让孩子把计算过程说一说孩子之所以犯错误，可能是因为孩子一直都在用错误的方法计算，但是自己不知道，而家长也不知道。
所以，家长可以让孩子把计算的想法说出来，这样就能够发现孩子思路上不合理的地方。
初中学生数学计算能力如何快速提升，孩子掌握知识的快慢不相同，父母需要做到有针对性的练习，孩子的计算能力才能慢慢解决。
孩子运算考查的其实就是细节，只要孩子把每个细节处理好了，结果自然就没问题了。
总的来说，孩子的数学计算是一个熟能生巧的事情。
怎样提高学生的计算能力
怎样提高学生的计算能力要提高学生的计算能力，需要有系统性的计算能力培养计划，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
以下是一些提高学生计算能力的方法：1. 注重基础知识的巩固学生的计算能力需要建立在扎实的基础知识上。
要通过反复练习和定期复习来巩固学生的基础知识，包括加减乘除、小数、分数、百分数、比例等内容。
老师可以设计一些基础知识的练习题，让学生做大量的练习，巩固基础知识。
2. 组织多样化的数学活动除了传统的课堂教学外，老师还可以组织一些数学游戏、数学竞赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
通过这些活动，可以激发学生学习数学的兴趣，提高他们的计算能力。
3. 引导学生进行实践性学习学生在课堂上学到的知识要能够应用到实际生活中，因此老师可以设置一些与实际生活相关的数学问题，引导学生进行实践性学习。
让学生在超市购物时计算总价、给学生设计一些有趣的数学情景题等。
4. 培养学生的逻辑思维能力数学是一门逻辑性很强的学科，因此要提高学生的计算能力，就要培养他们的逻辑思维能力。
老师可以设计一些逻辑思维训练题，引导学生进行逻辑推理，提高他们的数学思维能力。
5. 注重实践操作数学是一个需要动手操作的学科，因此老师要注重实践操作，让学生亲自动手操作，并通过实践操作来巩固知识。
老师可以设计一些实践性操作题，让学生亲自计算出答案并检查结果，加深对知识的理解。
6. 提供个性化的辅导每个学生的学习能力和兴趣都不同，因此老师要根据学生的实际情况提供个性化的辅导。
老师可以通过一对一的辅导或小组辅导的方式，针对学生的不足进行有针对性的辅导，帮助他们提高计算能力。
8. 建立积极的学习氛围要提高学生的计算能力，还需要建立积极的学习氛围。
老师可以通过鼓励、表扬、奖励等方式，激励学生参与数学学习，营造积极的学习氛围。
如何提高计算能力
如何提高计算能力
要提高计算能力，以下是一些方法：
1.通过学习数学基础知识：掌握好四则运算、分数、百分数、比例、代数、几何等基本数学概念和运算法则是提高计算能力的首要步骤。
可以通过课本、辅导资料、网上课程等多种途径进行学习。
2.多做练习题：计算能力的提高需要大量的反复练习。
选择合适自己水平的练习题，包括基础题和应用题，不断进行反复练习，掌握各种题型的解题方法和技巧。
3.注重思维训练：计算能力的提高离不开良好的思维能力。
可以通过做数学思维训练题、解决数学问题的思考和分析等方式来锻炼自己的思维能力。
4.学会利用工具：在进行复杂的计算时，可以借助计算器、电脑软件等工具来辅助计算，提高计算的准确性和效率。
但在使用工具的同时也要注意培养自己的手算能力，不依赖于工具。
5.培养数学兴趣：对数学感兴趣并乐于学习与思考，能够提高学习的积极性和主动性。
可以通过阅读数学类书籍、参加数学竞赛、与同学或老师进行数学讨论等方式培养自己的数学兴趣。
6.学会总结经验：在做题的过程中，及时总结解题方法和技巧，归纳常见的解题思路和规律，有助于提高解题的能力和效率。
7.多与他人交流：与同学、老师或数学兴趣者进行交流，可以互相学习和借鉴对方的解题方法和思路，相互促进提高。
8.不怕困难和失败：在解题过程中遇到困难和挫折是很正常的，不要
气馁。
要保持积极进取的心态，勇于面对挑战和错误，从错误中吸取教训，并不断改进和提高自己。
总之，提高计算能力需要付出大量的努力和实践，通过系统学习、大
量练习和思维训练，培养兴趣和乐于思考的品质，才能达到提高计算能力
的目的。
初中数学计算能力强化训练方法
初中数学计算能力强化训练方法
以下是初中数学计算能力强化训练的一些方法：
1. 多做练习题：通过做大量的练习题，可以加强计算能力。
可以选择一些题目难度适中的练习题，按照一定的时间限制来进行练习。
可以选择做题软件或者找到一些习题集。
2. 提高速算技巧：学习一些速算技巧，如快速计算平方、立方等乘法运算，快速计算乘法口诀表，快速计算除法等。
这些技巧可以帮助提高计算速度和准确度。
3. 掌握整数运算规律：熟练掌握整数的加减乘除运算规律，如同号相乘得正，异号相乘得负等。
熟练掌握这些规律可以帮助快速计算。
4. 注重细节和准确性：在进行计算时，要注重细节和准确性。
要注意计算过程中的小数点位置、符号的运用等，避免疏忽导致计算错误。
5. 利用计算器进行练习：可以使用计算器进行练习，通过输入题目进行计算，然后和计算器结果进行对比，找出错误并加以纠正。
6. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，将数学计算能力的训练纳入其中。
每天安排一定的时间进行计算训练，坚持不懈地进行练习，逐渐提高计算能力。
7. 寻求帮助：如果遇到困难或者不理解的地方，可以寻求老师、同
学或者家长的帮助。
他们可以给予指导和解答，帮助提高计算能力。
通过以上方法的实践和坚持，可以有效地强化初中数学计算能力。
如何提升孩子的计算能力的方法
提升孩子的计算能力需要长期的努力和耐心。
以下是一些方法可以帮助孩子提高计算能力：
1. 练习基本算术技能：让孩子反复练习加法、减法、乘法和除法等基本算术技能，直到他们能够熟练掌握。
2. 玩数学游戏：通过玩数学游戏，如数学谜题、数学竞赛等，可以让孩子在轻松愉快的氛围中提高计算能力。
3. 使用数学工具：使用数学工具，如计算器、数学模型等，可以帮助孩子更好地理解数学概念和计算方法。
4. 培养数学思维：培养孩子的数学思维能力，如逻辑思维、空间想象能力等，可以帮助他们更好地理解和应用数学知识。
5. 多做数学题：让孩子多做数学题，不断提高他们的计算能力和解题能力。
6. 给予积极反馈：当孩子在计算方面取得进步时，要及时给予积极的反馈和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。
总之，提升孩子的计算能力需要长期的努力和耐心，家长可以通过多种方法帮助孩子提高计算能力，让他们在学习中取得更好的成绩。
如何提高初中学生计算能力
如何提高初中学生计算能力初中学生的计算能力是数学学习的基础，对于提高学生的计算能力，我们可以从以下几个方面进行培养。
一、加强计算基础1.加强基本计算能力的训练，如加减乘除运算，特别是加减法的口算能力。
2.熟练掌握整数、分数和小数的加减乘除运算规则。
3.提高无纸笔计算速度，训练学生进行心算运算。
4.注重乘法口诀和除法口诀表的记忆。
5.多进行计算练习，提高学生的计算速度和准确性。
二、加强问题解决能力1.引导学生学会分析问题的关键词和解题思路，帮助学生建立良好的数学问题解决思维。
2.培养学生观察问题、发现问题、解决问题的能力，注重培养学生的逻辑推理和思维能力。
3.鼓励学生自主思考，培养解决问题的创造性思维。
4.给学生提供多样化的问题情境，让学生能够将数学知识应用到不同的实际问题中。
三、培养数学思维1.培养学生数学思维的灵活性和多样性，引导学生提出自己过程中遇到的问题，学会从不同角度思考和解决问题。
2.注重培养学生的抽象思维能力，帮助理解抽象概念和数学符号。
3.鼓励学生培养好奇心和探索精神，发展对数学的兴趣和热情。
4.提供多种数学问题和游戏，培养学生的数学思维和创造力。
四、灵活运用不同解题方法1.引导学生灵活运用不同的计算方法，如列式计算、图形方法、分析方法等解题方法。
2.教学中多给学生提供不同的解题思路和方法，帮助学生理解不同方法的适用性和效率。
3.骨干学生可以尝试学习一些高年级的数学知识，如因式分解、方程等，提前接触一些高级数学概念，培养对数学的兴趣和好奇心。
五、逐步提高难度1.根据学生的实际情况，循序渐进地提供难度适当的题目，逐步提高学生的计算能力。
2.通过学生的自主学习和合作学习，引导学生解决更加复杂的问题，提高解决问题的能力。
3.培养学生的持久性和耐心，学会面对困难和挑战。
总之，提高初中学生的计算能力需要注重基础训练，培养问题解决能力和数学思维，灵活运用不同解题方法，并逐步提高难度。
通过多种手段和方法的综合运用，可以帮助学生提高计算能力，培养对数学的兴趣和自信心。
如何提高初中生的计算能力
如何提高初中生的计算能力初中生的计算能力是基础数学能力的关键部分。
提高初中生的计算能力，不仅有助于他们在数学课上表现优秀，还能为他们以后的学习打下坚实的基础。
以下是一些可以帮助提高初中生计算能力的方法：1.理解概念：首先，确保学生对基本数学概念有深入的理解。
他们应该明白数值的意义和数学运算的基本原则。
建议教师使用具体的实例来解释复杂的概念，并鼓励学生提出问题以加深对这些概念的理解。
2.强调基本运算：基础的加减乘除运算是初中数学的核心，因此要确保学生能熟练掌握这些运算。
可以通过编写题目并提供足够的练习来加强这些技能。
3.反复练习：反复练习是提高计算能力的关键。
学生应该每天花时间练习数学运算，同时要确保提供足够的练习材料，包括不同难度和类型的题目。
可以利用练习册、题库等资源，或使用在线数学学习工具。
4.培养速度和准确性：计算能力包括速度和准确性。
提高学生的计算速度可以通过限时练习来实现，例如进行速算竞赛或设置时间限制的练习。
准确性可以通过让学生检查他们的答案并纠正错误来培养。
5.开展游戏和竞赛：游戏和竞赛可以提高学生对数学的兴趣和参与度。
可以使用数学游戏和竞赛来挑战和激发学生，例如数独、数学竞赛和逻辑游戏。
6.引导思维：培养学生的思维能力对于提高计算能力很重要。
可以使用一些解决问题的策略，例如工作思维和逻辑推理，以帮助学生解决复杂的数学问题。
7.使用技术工具：利用技术工具可以帮助学生提高计算能力。
例如，使用计算器和数学软件可以帮助学生更快地解决问题，并进一步理解数学概念。
8.探索实际应用：学生通常更容易理解和记住数学概念，当他们能够将其应用于实际生活中的问题时。
教师可以设计一些实际情境，例如购物、建模等，让学生通过数学计算和解决问题。
9.分组合作：鼓励学生进行小组合作活动，通过解决数学问题来建立合作关系。
这有助于学生相互学习和分享解决问题的方法，同时培养良好的团队合作精神。
10.定期评估：定期评估学生的计算能力，以便了解他们的进展并确定个别学生的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提高初中生数学计算能力的有效措施
作者：唐琪
来源：《数学大世界·下旬刊》2019年第03期
【摘要】数学计算能力是数学最基本的能力之一，也是初中数学教学的一个重点。
在数学学习中，计算能力对学生的学习起着关键性的作用，根据影响初中生计算能力下降的因素，主要从提高师生对计算的认识、掌握计算的“精髓”、培养学生对计算的兴趣和养成计算的好习惯等方面着手去不断地提高学生计算能力，真正使学生学会计算、乐于计算、精于计算。
【关键词】初中生；计算能力；有效措施
提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于学生树立认真、细致、耐心、不畏困难的品质。
新教材对计算提出了新的要求，它不仅要求计算准确、迅速，更突出计算方法是否合理、简便、灵活，注重口算、笔算、估算、计算器计算等多种方法的有机结合，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高计算能力，真正使学生会计算、乐于计算、精于计算。
下面我结合个人的教学实践和研究，谈一下培养计算能力所采取的几种措施：
一、加强计算教学，上好新授课，引导学生主动探索
无论是社会、学校还是家长，甚至是学生本人，都必须从思想上重视培养计算能力，教师在教学过程中，要有意识地培养孩子的计算能力，对于有些题目的演算过程必须精益求精，让学生亲自完成计算过程。
要让学生明白计算在数学学习中的重要性，从而增强学生提高计算能力的自觉性。
目前对于数学学习中的计算，很多学生存在两种认识：一是重方法，不重计算；二是计算枯燥，练习无趣。
事实上，计算是数学的基础，良好的计算能力是不断学好数学新知识的保证，同时也是衡量一个人数学素质的重要指标。
二、平常练习要严格按照审题、计算和验算三个步骤来训练
在一般的数学计算习惯中，主要从三个方面加以改进：审题、计算和验算。
培养学生良好的计算习惯可分为三个步骤进行：第一，加强学生的读题能力，提高学生的读题技巧，做到完全理解题目的意义，从题目中准确地提取数据。
特别是在解答计算题时，做到深刻理解题目意义，准确提取题目中的有效数据显得特别重要。
第二，教师要提高学生的书写规范程度。
学生在解答、书写计算步骤时，往往条理不清晰、逻辑混乱。
第三，培养学生检查、验算的好习惯。
三、培养学生认真、细致、书写工整、格式规范的良好习惯
我们知道，学生大多数时候不是不会计算，而是在计算中不是抄错数字就是弄错公式，要么是小数点点错了，这些都是一些极小的错误，但却经常出现。
因此，平常练习就要严格要
求，使学生养成良好的计算习惯。
首先是培养学生认真、细致、书写工整、格式规范的习惯。
规范的书写格式可以表达运算的思路和数学运算步骤。
数学计算结果的正确与否与学生的学习态度、书写的规范性、思维的缜密性等都有密切的联系。
在平时的数学计算训练时，教师要严格要求学生书写规范，防止学生形成书写潦草、丢三落四的毛病，提高数学计算的准确度。
四、培养学生自觉检查验算、独立纠正错误的习惯
在日常的教学中，教师需要善于引入有效教育经验，并且结合学生的真实水平设计教学，针对容易出现错误的部分，需要形成针对性错题记录，这样可以总结出现错误的原因。
第一，教师可以根据自己的思路来分析出现错误的根本原因。
第二，教师可以根据和学生的对话沟通，分析学生出现错误的主要原因，指导学生自主发现问题，并且记录自己的想法，分析自己的改正方式，这样可以全面诊断学生的错题。
学生需要重视这几个方面：多做易错题；查找关键出错原因；加强和同学、教师的交流，纠正自己的思路；自主检查存在的错误，避免忽略错误，加强联系；制作错题本，记录典型错题。
五、利用多种方式练习，形成较强技能
学生的探索研究能力各不相同，教师需要控制自己的速度，尽可能细化讲解流程，引导学生精心思考，完成相关的计算过程。
重视平时的训练是比较关键的，在实际计算中，需要实施固定位置和模式的训练，在解答方式方面，需要引入变式处理措施，比如配方变换、互逆变换以及符号变换的方式等。
从根本上说，性质、公式、运算法则以及运算率、概念等等都有着多方面的含义和内容，所以，在讲解中不能就题论题，而是需要根据题目的形式，实施一法多用、一题多解、一题多变的方式实施训练，重视对学生逆向思维和正向思维的培养，这样可以引导学生有效解决变换形式的题目，避免出现错误，让学生善于利用高效的解题方法准确解题，可以显著拓展自己的知识面。
六、重视对于规律的总结，有效归纳
在初中数学计算能力培养中，需要引导学生进行科学归纳。
第一，可以让学生完善自己的知识体系，形成比较稳定和明确的知识构建，这样可以快速记忆。
第二，可以让学生了解知识之间的规律以及内在具体联系，在这样的前提下，可以有效阅读和吸收知识内容，进而提升自己解决问题、分析难题和理解阅读的能力，完善对于数学知识的理解。
七、提升计算训练的兴趣
在实际教育中，教师要避免一味灌輸理论性较强的知识内容，而需要引导学生开动脑筋，利用比较容易接受的方式实施教学，这可以显著提升学生的兴趣，有助于教学水平的提升。
教师引入小组游戏和竞赛的模式，可以鼓励学生吸收知识，并且灵活使用理论内容和规律解决难题。
学生可以在玩中学，并且显著提升综合素养。
游戏可以快速吸引学生的目光，这样的游戏没有强制性，让学生在高效的操作中逐渐掌握关键内容。
我在教学实践中常开展的训练学生计算能力的活动有：比赛，如口答比赛、改错比赛、计算竞赛等；游戏，如情境游戏、寻宝游戏、过关游戏等。
总之，要想提高初中学生的数学计算能力，教师首先必须从思想上重视，从行动上支持，强化练习，多练多用，夯实基础，持之以恒，有计划、有目标、有意识地进行长期渗透，使学生逐步领悟计算能力的实质，必然会促使学生养成正确、合理、快速计算的习惯，从而提高计算能力，提升教学质量。