胡小婕2011学年第二学期辅导材料(095114)
2011年第2学期早晚辅导

班级 09汽(1) 09服 09产管1 10汽1 10汽2 10汽3+2 10修复 10美容 10汽商1 10汽商2 10染 10服 10产管1 10产管2 10现3+2 11汽1 11汽2 11汽车修复 11汽车美容 11汽车3+2 11汽营1 11汽营2 11染整 11服装 11纺织1 11纺织2 11现代纺织 星期日 叶侠锋 吴淑娟 张雪红 俞迪飞 周惠惠 张国明 叶伟立 叶春雷 余跃吉 孙利 李荣清 张益女 龚燮波 吴海芳 余益飞 岑维达 冯怀十 杨同迪 虞顺长 陈洁芳 杨张杰 陈春飞 张亚绒 陈迪 胡央琴 顾红波 郑积 星期一 陆松波 岑焕云 谢宇英 陈织青 高薇 蔡张萍 沈央炜 胡苏佳 解凯翔 单琪奇 沈福年 叶洲波 朱爱定 赵书珍 王美丽 蒋宓波 龚志娟 沈忠权 胡建峰 应仲力 孙丽月 罗胡磊 胡敏 虞伟红 王鹏飞 乐青华 童叶红 星期二 陈洁芳 吴淑娟 高燕洪 龚柳杰 褚慈平 罗婷 盛建峰 罗群琼 王晨光 谢文夫 陆斌 郁露芳 龚燮波 罗胡磊 董雪岩 霍莉莉 韩德望 党权章 虞顺长 罗仕波 冯潇 阮盛恺 孙华 陈莉红 劳婵单 季方文 何家辉 星期三 杨同迪 戴锦婷 戎静静 胡河清 周惠惠 孙宏伟 叶伟立 谢文夫 余跃吉 孙利 李荣清 雷银花 钱锦锦 陈峰 余益飞 周奇锋 冯怀十 唐军 杨孟其 虞叶玲 杨张杰 陈春飞 张瑾 蒋楠 胡央琴 劳婵单 郑积 星期四 杨晓鸿 杨新花 张雪红 熊平 虞开峰 张国明 俞杰 叶春雷 胡益玲 王晨光 冯益锋 胡燕娜 胡明杰 刘敏玲 张明梁 岑维达 阮盛恺 施泉 彭伟 何建冲 霍莉莉 单琪奇 张亚绒 薛红 季方文
2011-2012第二学期教研总结

中宁七小2011-2012学年第二学期数学教研组工作总结本学期数学教研组以科学发展观为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,努力推进课堂教学管理,切实推进有效教学,提高教育教学质量,推进素质教育不断进步。
按照教导处提出的工作思路和工作要求,教研组紧紧围绕提高教师课堂教学能力、教学科研能力、全面提升基础教育教学质量为目标。
以“关注课堂,追求实效”为中心,以教育科研工作为重心,以推进课程改革为主线,以改革创新为动力,提高教师专业技能。
充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
现就本学期我组的数学教研工作情况总结如下:1、严抓常规管理,切实保证课堂教学的有效进行。
教学质量是学校发展的生命线,而抓实常规管理是提高教学质量的保证,教导处要把好教学各个环节的质量关,使管理精细化、有效化。
认真抓好《教学常规》的落实工作,重视过程性管理;加强集体备课,加大了对教师的教学计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测、反思、培优补差等教学环节的检查力度。
明确检查时间,落实检查要求,教研组将每两周对教师教案进行检查,切实指导教师把精力放在钻研教材和教学上,逐步改变备课欠认真,上课不严谨,教研氛围不浓厚,敬业热情不高昂的现状。
在备课方面,要求教师统揽教材,认真研究《教材教法学习手册》,从整体上把握教材,吃透教材,驾驭教材,创造性的处理教材,设计富有新意的教学方法。
提倡教师备写活页教案。
在上课方面,继续加大对课堂教学质量监控的力度,要求上课的教师要提前两分钟进入班级,提高40分钟的课堂效率,教导处继续坚持通过深入课堂听课、评课,实现多方位、多角度评价教师的课堂教学效果。
2、加强分析交流研讨工作,进一步促进教学质量整体提升。
质量是学校的立校之本,是办学的力量之源,本学期将继续做好质量分析,加强经验交流,做到优势互补。
一是在一开学就召开上学期期末数学学科质量分析交流研讨会。
上学期五年级数学综合在全县期末质量检测中,合格率、优秀率、平均分三项成绩在数码学校排名都很是滞后。
2009-2010学年度第二学期数学教研组工作计划

2009-2010学年度第二学期数学教研组工作计划一、指导思想本学期是省教育厅关于规范办学实施的第二学期,同时又是我校在09届中考取得辉煌成绩后的第二学期,是对10届中考充满挑战的一学期;是我校实施绩效工资后的第一学期,是进一步促进教师敬业奉献的一学期;是加强有效教学、规范教学行为,进一步转变教育观念的一学期;是整合提升和开发校本课程、进一步凸显办学特色的一学期。
如何在新形势下搞好本组的数学教学工作是本学期的工作重点,本学期将围绕教师业务能力的提高、规范教学行为、实施和开发校本课程等方面开展扎实有效的工作,实现教研组工作的规范化和科学化,全面实现本学期的教学目标。
二、工作目标以学校的工作计划为指导,加强师资队伍建设,提高本组数学教师的整体素质,促进教师的教科研能力的发展,促进数学教学质量的提高。
1.继续学习学校的各项管理制度,特别是学校教师激励体系和校内职级制考核细则,提高教师执行的自觉性。
2. 按要求使用好教师专业发展手册,促进教师专业发展。
3.加强教学常规工作,促进有效教学。
4.初步形成树人特色的课程,全面使用和修订导学手册,着手编写竞赛课程。
5.加强初三毕业班工作,确保教学质量的稳定提升。
6.努力提高学科成绩和竞赛成绩。
三、工作重点(一)项目一、进一步学习学校教学、教研制度责任人:侯义新时间:2010年2月-2010年3月具体工作:1、学习《树人国际学校教师激励体系》,提高认识,规范工作行为。
2、学习《校内职级制考核细则》,对照细则找出差距,确定工作目标,并制定工作方案,提高全组教师校内职级水平。
3、学习教师专业成长手册、卓越教研组和备课组建设条例、建立青年教师专业发展竞争机制,全面提升本组教师综合水平。
(二)项目二、教师的专业发展责任人:侯义新时间:2010年2月-2010年7月具体工作:1、建立青年教师专业发展竞争机制,开展青年教师基本功大赛,教师读书实践活动,并在优秀教案、公开课、教学论文、课后反思等方面全面提升教师水平2、明确组内教师努力的方向,学习使用好教师专业发展手册,鼓励教师专业进修及学历进修。
戴溪初中2011——2012学年度第二学期

6、注重能力与习惯的养成,为升入初三打好基础。
三、教学进度:
教学内容
教时
周次
教学内容
教时
周次
第11课
3
1-2
第12课
4
2课
4
5-7
第15课
3
7-8
期中复习
4
9-10
第16课
3
11-12
第17课
4
12-14
第18课
3
14-15
第19课
3
16-17
第20课
3
17-18
期末复习
4
19-20
1、坚持“先学后教”的课堂教学模式:课前出好预习卷,包括学习目标、重点、知识体系等。
2、课堂教学坚持启发式、探究式教学模式,以问题情景推进教学过程。课堂教学紧扣教学大纲,抓住重难点,注重知识体系的构建。
3、精选课后练习,注重典型例题和方法指导。注重知识点的归纳和整理,夯实基础。
4、教学过程关注社会热点,尤其是常州本地和与学生生活密切相关的时事新闻,并注意其与教学内容的结合。
戴溪初中2011——2012学年度第二学期
初二年级政治学科教学计划
一、说明:
1、本学期自2012年2月7日始,至2012年6月30日结束,计21周。
2、2月20日前此表填写完整,并把电子稿传到学校网站上。
二、本学期拟用措施:
八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,引导学生树立正确的权利义务观,崇尚公平和正义,做一个遵纪守法、讲文明讲礼貌的好公民。
2011~2012学年第二学期数学教研工作计划

(五)本期日程工作安排: 月份 1、开学工作准备 三月 2、拟写2011~2012学年第二学期数学教研工作计划 3、完成学科教学进度计划表,检查作业、教案。 1、集体备课 四月 2、创高效课堂,设计有效作业。 3、检查作业、教案。 五月 1、教育科研论文、教学设计评选 2、组织开展教研活动 1、迎接精细化管理工作视导 六月 2、收集数学论文或 数学教学设计参加地区竞赛 3Байду номын сангаас做好教学工作任务目标考核工作 1、做好学年检查工作准备 七月 2、本期各项工作回顾与总结 3、组织统计期末成绩 工作要点 组织 教研组 教研组 教研组 学校 教研组 教研组 学校 教研组 教研组 教研组 教研组 学校 教研组 学校
百里杜鹃风景区金坡乡年丰小学 2011~2012学年度第二学期数学教研组工作计划
为了推进素质教育;为了开展,为了全面提高教学质量,提高教师素 质; 为了深化课程改革,立足教育教学的实际,使我校的教育教学均衡发展,根据 情况,有针对性地组织开展各种教研活动,求真务实,开拓创新,提高教研 工作实效,努力促进我校数学学科教学质量的进一步提高。根据教育局教研计 划和中心小学教研计工作安排,结合我校实际,特拟订年丰小学2012年春季学 期数学科教研工作计划: 教研组基本情况介绍 本学期我校共有6个教学班,没有单独上数学课的教师,这科都由任语文、 数学的老师兼任,一年级数学教师罗光智、二年级数学教师杨恩凤、三年级 的数学教师韩斌、四年级数学教师蔡尚学、五年级数学教师田荣、六年级数 学教师王庆。 工作的主导思想 本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生的全 面发展为主要任务,以学校和教导处工作计划为依据,更新教学观念,为进一 步提高我校数学教学质量而扎实开展工作。以教研促教学;以符合现代科 技发展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性发展个性;以教为本, 全方面地传授基础知识。该学期,数学组将以学校工作为中心,围绕教导处 的工作目标,积极开展有针对性、实效性、创造性的教研活动,让教研活动 落到实处,以研促教,多层面的提高教师的专业素质。同时加强团队凝聚力, 增强战斗力,全面提高数学学科教育教学质量。促使数学组、教研工作上新 台阶! 主要工作思路、重点: (一)加强学习,促进教育观念的更新。 先进的教育理念支撑,深化教育教学改革。组织教师做好教材分析,组织教
2010-2011学年第二学期中差生个案研究

2010-2011学年第二学期差生个案研究个案姓名:何梦炜性别:男一、问题简述:何梦炜同学学习散漫,上课不专心,学习成绩一般,而且与学生经常发生矛盾,开学初就与同学连续打架几次。
个人卫生习惯差,穿着较邋遢,课桌上物品摆放不整齐。
二、个案分析:1、低年级基础差,上课不用心听讲,家长不关心。
2、同伴群体的排斥。
他其行为习惯不良,加之不懂得与人交往,故长期处于被同辈群体排斥的地位,这种地位造成他对被接纳的需要的满足受到阻抑,使其心理严重失衡,渴求受人关注。
应此他对于同学不能满足他的要求的情况就通过拳脚来解决。
四、个案指导的设想及实施:1、消除敌意,建立信任感。
爱打架孩子,多半是因为“肌肤饥渴”,班主任要多给他们爱抚。
我想首先我要用爱融化他心里的坚冰,消除他的不良情绪。
有时,我总是默默地走到他身边去,帮他把桌子收拾干净。
有意无意地摸摸他的头,我想他是希望得到别人的关心的。
2、帮助提高,增强自信心。
(1)辅导功课。
他对学习成绩挺在意,可是很厌恶做作业。
一次,测验试卷批出后,我发现他考得很糟,放学后,我将他独自留下,拿出试卷给他看,首先帮他肯定了一些长处,又帮他分析错因,归纳他的不足之处。
他表现出了不同寻常的认真,第二次考试就考了75分,期中考试考了80分。
(2)心理引导。
那一次,他在放学时又大打出手,扇了XXX一个耳光。
第二天我知道后把他叫到了办公室,我没有批评他一句,而是打开了XXX写得一篇关于他的日记(刚好XXX写了关于他进步了的日记)让他看。
他看着看着眼泪就刷刷地流了下来。
我问他怎么了,他哭着对我说,老师,我错了,我昨天打了他。
一切尽在不言中,我拉着他的手说,老师相信你会越来越好的。
(3)与家长沟通。
与此同时,我背着他与他的妈妈沟通了几次,委婉的向她建议,希望她多抽些时间陪陪孩子,他妈妈对孩子的教育也有了重新的认识,她表示一定会好好教育自己的孩子。
现在她只要一有空就会来学校看望孩子,并且还经常和我联系了解孩子的情况。
2010-2011第二学期八年级修订

92 103 105 106 92 93 96 102 95 90 94 97 86 95 87 108 102 101 100 99 90 77 87 91 97 109 99 98 97 79 81 82 106 85 83 88 106 106 96 87 96 87 101 101 81 100 67
八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八1 八2 八2 八2 八2
100 4 170 228 221 34 114 98 41 13 69 108 189 223 102 91 186 184 129 199 112 58 9 121 214 47 136 144 161 194 192 37 63 230 25 36 74 232 200 164 72 133
116 80 103 95 103 94 85 67 92 69 69 69 71 63 67 78 95 93 70 81 80 82 67 84 89 67 73 74 100 73 82 82 78 69 62 82 74 45 74 84 73 61
97 109 113 112 108 108 106 110 105 107 107 101 116 93 99 95 101 93 105 101 103 111 94 104 100 103 105 101 110 100 98 97 91 90 109 92 103 107 97 107 84 99
马丙丙 邓 丽 章颍霞 李 文 妥玉萍 秦霞霞 慈革红 苟秀珍 费文琴 马玉蓉 娄玉龙 马丽花 王志刚 张建明 马海明 张伟丽 陈玉柱 石文霞 陶莉娟 马永东 马晓俊 武学平 张海发 王彬彬 周义红 苏小春 马占虎 张晓鹏 张建强 费国虎 王艳梅 马小叶 王莹莹 王英兰 马 琼 赵小倩 郭 萌 张晓鹏 张文辉 刘江宏 罗宏达 武学斌 娄亮亮 谭 鹏 康玉荣 罗兴隆 韩志平
提克阿热克小学培优补差记录ye

提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录(2009-2010学年第二学期)提克阿热克小学培优补差记录2009-2010学年第二学期班级:哈1年级(1)班科目:美术教师:叶尔波拉提提克阿热克小学培优补差记录2009-2010学年第二学期班级:哈2年级(1)班科目:美术教师:叶尔波拉提。
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I. Reading ComprehensionText 1The most important holiday in spring,especially for Christians (基督徒),is Easter. This Christian holiday is not on the same date every year,but it‘s always on a Sunday. It can be any Sunday between March 22 and April 25. Many people celebrate Easter by buying new clothes. Children celebrate by hunting for colored eggs that their parents have hidden around the house. People also give Easter baskets filled with candy and other goodies to one another to celebrate the day.But the holiday is more than new clothes and good things to eat. On Easter,many people go to church to celebrate Jesus‘resurrection (复活)from the dead.Most people color them. Some people hide them. Others just eat them. But no matter what one does with Easter eggs,they are an important Easter tradition throughout the Western world.People from many different cultures celebrate Easter. In both America and Belgium,children look for Easter eggs hidden on lawns and in bushes. In America,children believe the eggs are hidden by the Easter bunny (复活节兔子)。
But in Belgium,the hidden eggs are supposed to have fallen from church bells. In Bulgaria,red Easter eggs are lucky in churches;Bulgarian families also hit these Easter eggs together to see whose is the strongest. The winner looks forward to good fortune that year. Still dozens of other Easter traditions exist. In parts of Austria,for example,children sing from door to door and are rewarded with colorful eggs.1. Easter comes _______.A. on the same date every yearB. on Sunday on March 22C. on Sunday on April 25D. on a Sunday between March 22 and April 252. To celebrate Easter,people ___________.A. go shopping,hide colored eggs and children hunt for themB. give Easter baskets filled candy and goodies to one anotherC. buy new clothes,hide colored eggs and children look for them around the houseD. both B and C3. For Christians the more important thing to do on Easter is________.A. buying new clothesB. going to church to celebrate Jesus‗ resurrectionC. eating delicious food and paint color eggsD. exchange beautiful gifts each other4. People from different cultures have different ideas about Easter egg,_________.A. In both American and Belgium,children hunt for Easter eggs hidden in rooms and inbushesB. In American,children believe the eggs are hidden by the Easter bunnyC. In Belgium,the hidden eggs are thought to have fallen from doorbellsD. In America,the hidden eggs are supposed to have fallen from doorbells5. In some places of Austria,children sing from door to door for_______.A. blessesB. Easter eggsC. candy and goodiesD. Easter bunnyText 2There is a wonderful story about a young girl who had no family and no one to love her.One day,feeling very sad and lonely,she was walking through a grassland when she noticed a small butterfly caught in a thorn (荆棘)bush. The young girl carefully released the Butterfly. Instead of flying away,the little butterfly changed into a beautiful fairy. The young girl rubbed her eyes in disbelief.“For your wonderful kindness,”the good fairy said to the girl,“I will give you any wish you would like.”The little girl thought for a moment and then replied,“I want to be happy.”The fairy leaned toward her and whispered in her ear. Then the fairy disappeared.As the little girl grew up,there was no one in the land as happy as she. Everyone asked her secret of happiness .She would only smile and answer,“The secret of my happiness is that I listened to a good fairy when I was a little girl.”When she was very old and on her deathbed,the neighbors all gathered around her,that her unbelievable secret of happiness would die with her. “Tell us,please,”they begged,“Tell us what the good fairy said.”The lovely old woman simply smiled and said,“She told me that everyone,no matter how secure they seemed,no matter how old or young,how rich or poor,had need of me.”6. ______ the girl felt sad and lonely.A. There were many friends butB. There was nobody to love her soC. There was nothing to doD. Seeing the butterfly was caught7. Noticing the butterfly was caught by the thorn,the orphan girl ______.A. helped the butterfly escaped from the thornB. felt sorrow,but she didn‘t go up to help itC. fell down on it tooD. failed to help it release from the thorn8. The butterfly ______ after was saved by the little girl.A. flied awayB. still diedC. changed into a fairyD. was more beautiful than before9. The only thing that the little girl wanted was________.A. to be richB. to have her own parentsC. to have a lot of friendsD. happiness10. The neighbors all gathered around the old happy woman when she was dying,because ______.A. they loved this woman deeply and they didn‗t wanted her to dieB. the woman had lots of money to be shared as soon as she diedC. they wanted to know the secret of her lifetime happinessD. they wanted to pray for her after her deathText 3Cancer researchers urged people on Wednesday to take more vitamin D to lower risk of cancer,saying studies showed a clear link. "Our suggestion is for people to increase their intake,through diet or a vitamin supplement," Dr. Cedric Garland said in a telephone interview.Garland's research team reviewed 63 studies,including several large long-term ones,on the relationship between vitamin D and certain types of cancer worldwide between 1966 and 2004. "There's nothing that has this ability to prevent cancer," he said,urging governments and public health officials to do more to fortify foods with vitamin D.Garland is part of a University of California at San Diego Moores Cancer Center team that published its findings this week online in the American Journal of Public Health. Vitamin D is found in milk,as well as in some fortified orange juice,yogurt and cheeses,usually at around 100 international units (IU)a serving. People might want to consider a vitamin supplement to raise their intake to 1000 IUs per day,Garland said,adding that it was well within the safety guidelines established by the National Academy of Sciences.The authors said that taking more vitamin D could be especially important for people living in northern areas,which receive less vitamin D from sunshine.African Americans,who don't produce as much of the vitamin because of their skin colour,could also benefit significantly from a higher intake,the authors said.11. According to the passage,people are advised to take more Vitamin D because_________.A. it is nutritiousB. it can‗t harm people‘s healthC. it can lower cancer riskD. it is not taken enough every day12. Which of the following can not help people get more Vitamin D?A. Have some sunshineB. Have more meatC. Have more fortified cheeseD. Have a vitamin supplement13.Who can Garland probably be?A. A health researcherB. A doctorC. A scientistD. A public health official14.Which of the following food can lower people‘s chance of getting cancer?A. MilkB. Fortified orange juiceC. Fortified yogurtD. All of the above15.People from which area should take more Vitamin D according to the passage?A. Asian peopleB. African peopleC. American peopleD. European peopleText 4To swim across the English Channel takes at least nine hours. It‘s hard work and it makes you short of breath. To fly over the channel takes only twenty minutes as long as you’re not held up at the airport,but it‘s an expensive way to travel. You can travel by hovercraft (气垫船)if you don’t mind the noise and that takes forty minutes. Otherwise,you can go by boat,if you remember your sea-sickness pills. All these means of transport have their problems,and the weary(厌烦的)traveler often dreams of being able to drive to France in his own car. “Not possible,you say. Well,wait a minute. People are once again considering the idea of a channel tunnel or bridge.”This time,the great London Council(议会)is looking into the possibility of building a channel link straight to London. A bridge would cost far more than a tunnel,but you would be able to by rail or by car on a bridge,yet a tunnel would provide a rail link only. Why is this idea being discussed again?Is Britain realizing the need for links with Europe as a result of joining EEC?Well,perhaps,the main reason,though,is that a tunnel or bridge would reachthe twenty square kilometers of London‘s discussed dockland(船坞)。