初二同步辅导材料(第8讲)
初中二年级八课复习题

2.四部门下发表彰“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾 优秀少年”的决定有何意义?
政治文明
物质文明
(基础地位)
互为条件 互为目的 相辅相成
政治保证 法律保障
思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
第三单元 融入社会 肩负使命
第八课 投身于精神文明建设
忆一忆
第八课我们学 了哪些知识?
1.划分知识点,确定主题。
2.找出主题相关的内容或课题。
3.找出知识点之间的联系并按照 “是什么,为什么,怎么做”的 规律去分析问题。
一.发展先进文化
1.什么是先进文化?(P102) 2.为什么要发展先进文化?(P101-102)
一.发展先进文化
1.什么是先进文化?(P102) 2.为什么要发展先进文化?(P101-102) 3.怎样发展先进文化?(P103)
牢牢把握先进文化的前进方向
指导思想: 必须坚持 马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 要思想在意识形态领域的指导重地位,深入 贯彻落实科学发展观。
二.社会主义精神文明建设
1.社会主义精神文明建设的内容是什么?(P103) (1)思想道德建设 (2)教育、科学、文化建设
怎样加强社会主义思想道德建设?
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为
人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚 信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道 德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会 主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文
明(
)
A.是党和国家的工作中心 B.是改革开放和现代化建设的重要目标 C.为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智 力支持 D.是搞好改革开放和现代化建设的重要保证
八年级物理下学期个性化辅导讲义08期中复习二

08 期中复习(二)3 随堂检测20分钟4 课堂总结5分钟5 课后作业20分钟6 能力提升20分钟期中复习(二)知识梳理一、功1、定义:一个力作用在物体上,且物体沿______的方向通过了一段_____,物理学上称这个力对物体做了_________,简称做了______。
2、做功的两个必要因素:一是_____________________;二是______________________________。
物体不做功有三种情况:①物体受到力的作用,但没有移动____________;②物体移动了距离,但没有受到______的作用;③物体受到力的作用,也移动了一段距离,但受力方向与移动距离的方向____________。
3、公式:物理学中规定,力对物体所做的功W等于作用力F与物体在_____的方向上移动的距离s的__________。
公式:____________________。
4、单位:在SI制中,力的单位是______,距离的单位是______,功的单位称为焦耳,简称______,符号用______表示。
1焦耳=______牛·米。
二、功率1、定义:物理学中,把_______________内所做的______叫做功率。
2、计算公式:_______________。
其中______表示功率。
3、单位:在SI制中,功率的单位是______,符号是______。
常用单位还有______和______,符号分别是______和______。
①1瓦=______焦/秒;②1千瓦=______瓦;1兆瓦=______瓦4、物理意义:表示物体_______________的物理量。
功率越大,做功越______;功率越小,做功越______。
5、某小汽车的功率是60千瓦,其物理意义是_________________________________。
三、机械能1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有________。
2020春沪粤版物理八年级下册同步(课件)第8章 章末复习

A.pA>pB>pC C.pA<pB<pC
B.pA=pB=pC D.无法判定
16
【方法解读】 液体内部压强与液体的密度和深度有关,液 体密度越大、深度越大,液体产生的压强就越大。
17
【变式 3】 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔 板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状 发生改变。下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不.能. 比较出左右两侧液体密度大小关系的是( A )
(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应 再做图_丁___所示实验。
(3)设图丙中小桌对木板的压强是 p 丙,图丁中小桌对海绵的压 强是 p 丁,则 p 丙_等_于____p 丁(填“小于”“等于”或“大于”)。
4
【方法解读】 探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控 制受力面积的大小不变,探究压力的作用效果与受力面积的关系 时应控制压力的大小不变。图丙中小桌对木板的压强是 p 丙,图丁 中小桌对海绵的压强是 p 丁,因压力相同,受力面积相同,故压强 相同。
第八章 神奇的压强
章末复习
2
题型一 探究压力的作用效果 【例 1】 小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大 小”的关系时,利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)做了 如图甲、乙所示实验。
3
(1)实验能够得到的结论是_压_力_一_定__时_,_受_力_面_积_越_小__,______________ ___压_力_作_用_效_果_越__明_显_________。
14
A.沿水平方向切去质量相等的部分 B.沿水平方向切去体积相等的部分 C.沿水平方向切去厚度相等的部分 D.沿竖直方向切去质量相等的部分
答案:B
15
人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题(含答案)

人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题(含答案)《美丽的颜色》同步练习1、给下列加粗字注音。
简陋()炽热()猝至()窒息()吹嘘()沸腾()咽喉()溶液()触目()踱步()2、试解释词语的含义。
炽热:猝:窒息:吹嘘:筋疲力尽:和颜悦色:小心翼翼:3、文学常识填空。
艾芙居里,(国籍)人,她的母亲是。
她在母亲去世三周年之际,发表了著名的人物传记作品。
阅读下面的文字,完成下面问题。
科学巨人玻尔1927年,第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开,激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续,玻尔获得胜利,他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同,他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”,有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后,是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。
他们的争论旷日持久,几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来,乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。
爱因斯坦也称赞说:“很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉,同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同,玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气,更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍,人们称之为“哥本哈根学派”。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请,并于l921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所作担保,筹集了大量资金。
在任所长的40年间,他以特有的人格魅力,吸引了世界各地的青年才俊,使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
(新)冀教版八年级上册 Lesson 8(优秀课)教案

初中英语冀教版八年级上册第二单元Unit2 My Favourite School SubjectLesson 8 E-mail Helps!一、教材分析本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学来展开话题,通过本单元的学习,可以使学生了解时间的表达方法和学的学习方法等相关情况,乐于接触并了解异国文化。
在学习过程中,让学生a能够对自己感兴趣的学勇敢地用英语表达自己的看法,感受各个学给我们带来的知识与乐趣,以及不断学习超越自我的精神。
Lesson 8 本课将继续谈论最喜爱的学这个话题,更进一步讨论了学的学习方法,同时感知现在完成时。
1教学重点:描述自己喜爱的学及学习方法2教学难点:如何引导学生准确描述自己感兴趣的学。
二、教学目标:1语言知识掌握词汇:except tonight接触词汇:physical runner短语:help...with make...do sth. see sb. do sth. the best way to do sth.2语言技能:通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力,有效提高学生听说及阅读能力。
3 情感态度:让学生通过本课的学习,了解一些学的学习方法,拓展知识面,并培养学生努力拼搏、积极进取、不断超越自己的意识。
4 学习策略:通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。
三、教学准备教师准备多媒体课件、录音机、磁带四、教学步骤Step 1 Presentation : 〔about 5 min〕Show some pictures and ask questions, get the students to answer the questions and understand the meanings.【设计思路】:用图片新授单词,让学生可以对形象生动的画面产生深刻的印象,激发学习兴趣,调动多种感观参与学习活动,更好地理解单词意思以及在语境中的用法。
Step 2 Leading in 〔about 2 min〕From Lesson7 we have known about Jenny’s and Brain’s favourite subjects. How about Danny? What did he do in yesterday’s class? Now let’s let’s learn Lesson 8【设计思路】:进一步激发学生兴趣,引发学生思考。
八年级政治上册第八课复习课件人教版

合作中竞争,在竞争中合作的在联系(P98第一段)
2.没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力 的,因为没有参照系。
1.在合作中竞争,在竞争中合作是相互依存的两个方面。
3.同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭 死水。合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强大, 成功的可能性也就越大。 4.优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统 一的。
(1)请你说说他们成绩不理想的原因 是什么?
没有正确处理好竞争与合作的关系。
(2)请你写出三个好办法,帮助他们 解除苦恼。
树立正确的竞争与合作的观念;以诚相 待,互相帮助;善于发现竞争对手的长 处,虚心向他学习;相互促进、共同提 高;发扬团队精神,在竞争中合作。
请你辨析:
临近中考,同学们在学习上竞争 非常激烈。小明的学习成绩一直名列 前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对 手,而他却总是耐心地为同学们讲解 习题。有同学对此不理解,认为:竞 争就是“你死我活”,竞争就不能合 作。
9.在合作中竞争的内涵是什么?
P95中间第二段
10.学会在合作中竞争有什么意义?
P95中间第三段
11.在合作中竞争应注意哪些事项: (即如何在合作中竞争?) (1)在合作中竞争,要尊重对手,向对手 学习。取长补短,携手共进,是我们在合 作中竞争的பைடு நூலகம்标。 P96中间一段 (2)要善于找准自身的优势,扬长避短, 敢与他人竞争。 P97第一段 (3)不以成败论英雄.
众人划桨开大船
一篙呀,难渡汪洋海
众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
(同步精品课堂)八年级语文下册 专题08 短文两篇(基础

_______________________________________________________
☆课堂提高☆ 找到窍门了吗?
【答案】(示例)(1)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 烟笼寒水月笼沙,夜 泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2)嫦娥奔月 吴刚伐桂 【解析】默写出的古诗句跟月亮有关,与原句完全一致,不出 现错别字即可。列举的神话传说关乎月亮,为人们所熟悉即可。
稽首(qǐ) 脂粉奁(lián)
B.伫立(zhù) 胆怯(qiè)
鞭挞(tà) 彻夜不寐(mèi)
C.驰骋(chěng) 广袤(mào)
酷肖(xiāo) 目光灼灼(zhuó)
D.迁徙(xǐ) 天穹(qióng)
污秽(huì) 千山万壑(hè)
☆课堂提高☆
灵活运用哟
【答案】C 【解析】“酷肖”的“肖”应读作“xiào”。
第二单元
第8课 短文两篇
【本节要点】 1.结合历史背景,理解作者的思想感情。
要学会 哟
☆温故知新☆
先学一点
1.正字音 给下面加点的字注音 ①倘使( ) ②翅膀( ) ③姮娥( ) ④旸谷( ) ⑤瞬间( ) ⑥寂寞( )
g ④yáng ⑤shùn ⑥jì
☆课堂提高☆
做的怎样?
2.自古以来,无数文人墨客都咏叹过月亮,留下了许多美好的
诗篇,为此班级举行“我与月亮”的语文学习活动,请你积极
参与并完成下面题目。
(1)写出两句咏月的古诗句。 答:
_______________________________________________________
_________________ (2)列举两个与月亮有关的神话传说。 答:
人教版初中物理八年级九年级同步辅导教材初二三电子讲义教案word

人教版八年级上册物理辅导讲义目录第1讲长度和时间的测量第2讲运动的描述第3讲运动的快慢(基础)第3讲运动的快慢(提高)第4讲测量平均速度第5讲《机械运动》全章复习与巩固(基础)第5讲《机械运动》全章复习与巩固(提高)第6讲声音的产生与传播第7讲声音的特性(基础)第7讲声音的特性(提高)第8讲声的利用噪声的危害和控制(基础)第8讲声的利用噪声的危害和控制(提高)第9讲《声现象》全章复习与巩固(基础)第9讲《声现象》全章复习与巩固(提高)第10讲温度第11讲熔化和凝固(基础)第11讲熔化和凝固(提高)第12讲汽化和液化(基础)第12讲汽化和液化(提高)第13讲升华和凝华(基础)第13讲升华和凝华(提高)第14讲《物态变化》全章复习与巩固(基础) 第14讲《物态变化》全章复习与巩固(提高) 第15讲光的直线传播第16讲光的反射(基础)第16讲光的反射(提高)第17讲平面镜成像(基础)第17讲平面镜成像(提高)第18讲光的折射(基础)第18讲光的折射(提高)第19讲光的色散(基础)第19讲光的色散(提高)第20讲《光现象》全章复习与巩固(基础)第20讲《光现象》全章复习与巩固(提高)第21讲透镜(基础)第21讲透镜(提高)第22讲生活中的透镜(基础)第22讲生活中的透镜(提高)第23讲凸透镜成像的规律(基础)第23讲凸透镜成像的规律(提高)第24讲眼睛和眼镜显微镜和望远镜(基础)第24讲眼睛和眼镜显微镜和望远镜(提高)第25讲《透镜及其应用》全章复习与巩固(基础)第25讲《透镜及其应用》全章复习与巩固(提高)第26讲质量第27讲密度(基础)第27讲密度(提高)第28讲测量物质的密度(基础)第28讲测量物质的密度(提高)第29讲密度与社会生活(基础)第29讲密度与社会生活(提高)第30讲《质量与密度》全章复习与巩固(基础)第30讲《质量与密度》全章复习与巩固(提高)第1讲长度和时间的测量长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
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初二同步辅导材料(第8讲)(南京外国语学校高级教师)Unit 7 Mainly revision(Lesson25 -----Lesson28)主要内容:(1)单词和短语: lift, up and down, busy, team, center, popular, quite, month, village, strong, soccer, Gum Tree, Ashland, Richmond(2)语法知识:现在进行时,一般现在时, be going to 结构表示将来要发生的动作,形容词和副词的比较级和最高级,提建议的表达方法,表示需要, 询问方向, 指点方向.(3)语音知识: /iз/ea, ear, /εз/ air ,ear,ere学习指导:1、He lives in a tall building in the city of Toronto. 他住在多伦多市的一座高层建筑中。
1)tall一般是用来描述一些细长条的物体,如:树(tree)、楼房(building)、电线杆(electrical pole)等。
2)the city of Toronto应译为“多伦多市”,而不是“多伦多的那个城市”,即英语中的the city在这里和Toronto是同位语。
如:the city of Beijing北京城2、…and he lives on the fifteenth floor ……他住在第15层住在哪一层要用介词on,如:在那座大楼的第十层on the tenth floor in that building或on the tenth floor of that building3、use a lift to go up and down用电梯上下(楼)本单元有许多表示“上下楼”的说法:go up to the twelfth floor 上到第12层walk up to the fifteenth floor 走到第15层use the lift for the last three floors 用电梯上最后三层get into the lift 进电梯get out of the lift 下电梯其中into和out of是一对表示反义的介词(词组),如“坐进小车”和“从小车里出来”:get into / out of the car : “走进教室”和“走出教室” go into the classroom / go out of the classroom4、It takes him down to the first floor. 把他送到一楼。
take这里是carry from one place to another(送、带、运)的意思。
We usually take the children to school in our car.我们通常用小车送孩子上学。
The train will take us straight to Paris.火车会把我们直截带到巴黎的。
中国和英、美国家在表达楼房的第几层楼时区别如下:5、catch the No.11 bus to work 坐11路汽车去上班6、Paul likes doing sports after work.保罗喜欢下班后进行体育锻炼。
do sports进行体育活动7、He is on the city basketball team.他是该城篮球队队员。
on 这里是as a member of (是……的成员)的意思,而in the team表示“在球队里”,是不是这个队里的成员不清楚。
如:Fan Zhiyi is on the National Soccer Team of China.范志毅是中国国家队队员。
8、get home a little later 到家迟一点9、at the shopping center在购物中心10、Nothing much.没有什么要做的。
这是There is nothing much to do.的省略说法。
11、Aren’t all balls round? Not in the USA. 难道不是所有的球都是圆的?在美国不是的。
all, every, both等和not一起用的时候,表示部分否定,Not in the USA.是Not all balls in the USA are round.的省略说法,意思是“在美国不是所有的球都是圆的。
即有的是,有的不是。
另如:All is not gold that glitters.(谚语)闪闪发光的未必都是金子。
Not everyone is always right.并不是人人总是对的。
(1)该句属于否定疑问句,表示说话人的惊喜、指责、惊讶等语气,通常译作“难道不……吗?”又如:Don’t you know me? 难道你不认识我吗?(2)not与all, every等含全体概念的词连用时,表示部分否定。
例如:Not every student wants to go to the park. 并不是每个学生都想到公园去。
Every girl doesn’t like wearing skirts.并非所有女孩都喜欢穿裙子。
(=Not every girl likes wearing skirts)(3)若要表示全否定,即要说“都不……”,则应用一些本身便表示全否定的词,如: nobody, nothing, none等。
如:Nothing is wrong with your eyes.你的眼睛没问题。
Nobody is at home today.今天没有一个人在家。
12、American or soccer?美国橄榄球还是足球?这是个省略句,全句应该是“Is it American football or soccer?”意思是“是美国橄榄球还是足球?”中国人和英国人一样称足球为football,而在美国,足球叫soccer, football则叫橄榄球。
13、Let me show you on the map. 让我在地图上指给你看。
14、We live in a place called Gum Tree.我们住在一个叫“桉树树”的地方。
本句中的called Gum Tree是过去分词短语用作定语,修饰前面的place:a boy called Jim叫Jim的男孩Is Big Apple the nickname of the city called New York?“大苹果”是叫纽约的那个城市的别称吗?I have a friend called Jack.我有一个朋友叫杰克。
When I was young, I lived in a city called Gui yang.例I know a woman ____ “Big Sister”.A. callB. callsC. calledD. to call分析英语中常用过去分词短语作后置定语来修饰前面的名词。
We have three students named Yang in our class. (我们班上有三个姓杨的同学。
)答案:C15、Richmond里士满,是美国城市名称,该城位于印第安拿州的中东部。
16、辨析also与 tooalso和too都可表示“也”,一般用于肯定句和疑问句中,不用于否定句。
在否定句中,表示“也”用either. also常放在句中,其位置在行为动词之前,系动词be之后。
句中如有助动词或情态动词时,一般放在助动词或情态动词之后。
too常放在句末,它前面可用逗号,也可不用。
若置于句中,其前后均有逗号。
如:Her sister is also a student. 她姐姐也是一个学生。
He can also speak Japanese. 他也能说日语。
Would you like to go there, too?你也想去那儿吗?He, too, likes playing football.他也喜欢踢足球。
17、辨析city与 towncity一般指“城市、都市”,而town指“城镇”,比city小,又作countryside (乡下)的相对语。
如:the city of Shanghai 上海市,the city of Jinan. 济南市。
town(镇)比village(村)大,在英国town比city用得广。
如:go to town(从乡下)到镇上去;(从郊处)到市区去。
Be in town进城了 Be out of town离城了Go town to do some shopping 到闹市去买东西18、相关足球用语FIFA:The Federation internation de Football Association(法语)国际足联penalty mark:罚点球决胜负the Golden Ball Award:the best player on the basis of a vote by managers of national teams,金球奖the Golden Shoe Award:this award goes to the player who scores the highest number of goals金靴奖World Cup final tournament:世界杯总决赛midfielder:中场球员forwarder:前锋defender:后卫co-hosts will enjoy home advantage:联合主办国将享有主场优势。