A Rose for Emily 送给艾米丽的玫瑰
ARoseforEmily翻译研究
A Rose for EmilyWilliam Faulkner【原文解读】过去几年一直在讲《英美短篇小说解读与译赏》（自编讲义），每讲一次，对福克纳的这篇小说都有一种新的认识，都有一种翻译的冲动，一旦动笔翻译，便在标题上卡壳了。
但正式决定要试着翻译这篇小说而收集相关评论时，才发现此篇小说早已有人译为《献给爱米丽的玫瑰》。
许多评论家都对此篇小说的主题给出了不同的看法，并找出了各种理由一定要“献给”爱米丽玫瑰。
其最终原因，他们的解读因为根据汉语译文标题《献给爱米丽的玫瑰》。
为什么一定要“献给”爱米丽的玫瑰”呢？爱米丽因为什么而值得“献给”玫瑰呢？这是专家们喜闻乐道、争论不断的话题。
尽管如此，仍然禁不住原文小说的诱惑，也禁不住想亲自动手翻译的冲动。
专家们对小说内容的分析给自己的翻译提供不少的理解上的帮助；他们的论争也同时加深了自己对原文的理解。
此篇小说翻译理解时，参阅过肖明翰博士对此篇小说的研究论文（肖明翰，再谈《献给爱米丽的玫瑰》———答刘新民先生，四川师范大学学报社会科学版2000年1月）。
他认为，此篇小说试图说明杰弗逊镇上的人及其以清教思想为核心的旧传统是造成爱米丽的悲剧的真正原因。
【翻译津要】尽管原文标题有寓意，但寓意如何，因人而已。
不同的人往往会有不同的理解。
这就是为什么不同的学者对这篇小说有不同的解读。
毕竟理解是一种阐释过程，但凡阐释必有主观性，翻译也是一种阐释，也必有译者的主观性。
从翻译的角度和读者的角度，个人感觉标题译为“悲情玫瑰”更好，因为全文中唯一出现rose(玫瑰)的地方是小说的第五部分中(171)A thin, acrid pall as of the tomb seemed to lie everywhere upon this room decked and furnished as for a bridal: upon the valance curtains of faded rose color, upon the rose-shaded lights, upon the dressing table, upon the delicate array of crystal and the man’s toilet things backed with tarnished silver, silver so tarnished that the monogram was obscured.其中rose一共出现过两次：rose color和rose-shaded lights。
a-rose-for-emily。献给爱丽丝的玫瑰。最完整的英语ppt。
However, Faulkner spent much of his time observing ordinary townspeople as well, and this is why he was able to capture the voice of the common people of Jefferson in the character of the narrator.He won two Pulitzer Prizes, a National Book Award, and the Nobel Prize for Literature.
His first short story collection, These 13 (1931), includes "A Rose for Emily", "Red Leaves", "That Evening Sun", and "Dry September".
Major Works
Three novels, The Hamlet, The Town and The Mansion, known collectively as the Snopes Trilogy
Faulkner belonged to a once-wealthy family of former plantation owners. Both parents came from wealthy families reduced to genteel (上流社会的) poverty by the Civil War.
The Author The Background
The Plots The Themes Techniques
A Rose For Emily(献给艾米丽的玫瑰花)
试析《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》中的时间艺术与死亡主题摘要美国杰出的现代小说大家威廉·福克纳的短篇小说《纪念艾米丽的一朵玫瑰花》运用了时序颠倒与循环叙事的独特艺术手法，从而展示了现代主义小说中关于时间艺术的理解和运用。
而福克纳更是将自己的时间观贯彻到了整篇小说的创作中，并在死亡主题这一特殊形式的的叙述中得到了深刻的体现。
关键词《纪念艾米丽的一朵玫瑰花》时间死亡威廉·福克纳最负盛名的短篇小说《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》讲述了一位没落的南方贵族小姐亲手杀死自己的爱人，然后陪伴其尸身并在古屋中隐居四十之久的具有哥特式神秘、恐怖意味的故事。
南方淑女爱米丽小姐是旧贵族的象征，对于她的纪念是作为南方作家的福克纳对于逝去的旧南方的无限缅怀之情。
但另一方面，爱米丽的最终死亡也喻示了一座纪念碑的倒下，表明了作者对于最终湮没的南方社会既眷念热爱又批判其沉沦罪恶的矛盾心态。
时间，在传统现实主义小说的叙事中往往呈线性发展，“故事和情节小说遵循着时间的线形关系、事件的连锁关系体现为一种因果关系和时间上的线性顺序，任何外部事件都依赖于这样一种时间的线性关系”。
①在《纪念艾米丽的一朵玫瑰花》这篇小说文本当中，我们很容易发现它的最大艺术特色就是时序的颠倒与循环叙事。
小说以爱米丽之死为叙述的起点，站在杰斐逊镇居民的视角上进行叙事，作者以倒叙的手法描述了爱米丽生前的几个主要事件。
在颠倒的时间顺序中，首先叙述的是爱米丽拒绝纳税事件，然后是富有神秘气息的尸臭事件，接着作者却把时间往过去推进，则出现了父亲之死，再接下来的与北方工头荷默恋爱及他与爱米丽发生冲突后爱米丽去购买砒霜，紧接下来荷默的消失与爱米丽小姐长达四十年的隐居生活之谜在小说的最后一部分终于被揭开。
古屋中楼上的房间中竟然躺着死去了四十年的荷默，“那尸身躺在那里，显出一度是拥抱的姿势，但那比爱情更能持久，那战胜了爱情的煎熬的永恒的长眠已经使他驯服了。
”②更让人心惊的是尸身旁边的枕头上遗留了爱米丽小姐的“一绺长长的铁灰色头发”。
A rose for Emily----献给艾米丽的玫瑰
Representative works
The Sound and the Fury《喧哗与骚动》 Sanctuary《圣殿》 Absalom, Absalom!《押沙龙，押沙龙！》 Go Down, Moses《去吧，摩西》
Dry September 《干燥的九月》
The Sound and the Fury《喧哗与骚动》
• After the death of her father, Emily, who had nothing, soon fell in love with Homer(黑默), the Yankee foreman（北方佬工头） who had come to the town to build the railroad. But Emily could not get rid of the family dignity and the influence of her father.
Notable works: The Sound and the Fury《喧哗与 骚动》 As I Lay Dying《我弥留之际》 Light in August《八月之光》 Go Down. Moses 《去吧，摩西》
Notable awards: Nobel Prize in Literature 1949 Pulitzer Prize for Fiction 1954, 1963
:
• The use of metaphor (暗喻的使用) • Stream of consciousness（意识流） • Multi-angle narrative technique （多角度叙事） • Characters complex psychological changes,
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• It reflects the decline of the southern society. In this background, due to the restriction of the traditional ideas, some people are imprisoned in the past and ignore the passage of time.
• 门砰地一下踹开了，顿时屋里好像弥漫着灰尘。房间好像 曾是一间装饰一新旳新房，如今如坟墓一般发出淡淡旳、 呛人旳气味，到处渗透出阴森森气氛：褪色了旳玫瑰色窗 帘，阴暗旳玫瑰色灯光，梳妆台，一排精细旳水晶饰品， 还有白银底色旳盥洗用具，但是白银制品已经失去旳光泽， 连刻在上面旳笔迹也都看不清了。其中有一条硬领和领带， 好像是从身上取下来旳，然后提起来，在台面上留下淡淡 旳月牙形尘埃痕迹。椅子上挂着一套精心折叠旳衣服；椅 子下是两只寂寞旳鞋子，还有一双丢弃旳袜子。
【原文解读】
• 此段对爱米丽旳卧室环境进行了细节描写。文学 作品中一切环境描写都具有一定旳意图，此段描 写也烘托出一种悲情气氛，并点出小说旳主题： 玫瑰（—爱情—婚姻—死亡）(171)。此处是整篇 小说中玫瑰唯一出现旳地方。
A-Rose-for-Emily主题分析
“Of course a Grierson would not think seriously of a Northerner, a day laborer.”
“格里尔生家的人绝对不会真的看中一个北方佬，一 个拿日工资的人。”
“even grief could not cause a real lady to forget noblesse oblige.”
A Rose for Emily represents Faulkner‘s greatest achievements in the writing of short stories. Modernist writing techniques are skillfully used by Faulkner to tell the tragic life of Emily to show the incompatible inner spiritual world of American South in a specific period which is aimed at exploring the eternal theme of conflicts in human heart. Profoundly reflects southern aristocratic(贵族的 [ə,rɪstə'krætɪk]) decline and decay, and the friction and conflict between the emerging capitalism（资本主义）and the old forces , and the contradiction between old and new values in the period of social change .
Emily
福克纳小说献给艾米丽的玫瑰a rose for emily赏析来源于爱英语吧_人们之所以寂寞,是因为他们不去修桥,反而筑墙将自己围堵起来. ----埃默森 A ROSE FOR EMILY是威廉．福克纳非常著名的短篇小说，它特殊之处就在于它能够让人全神灌注地把整篇看完，之后仍然意犹未尽，又多么希望把整个故事说给别人听；虽然结局令人痛苦不堪，可是发人深省。
A ROSE FOR EMIL Y是一篇以爱为主轴的小说,也许它不浪漫也不激情，但在某些小地方总不经意的透出一丝感人的气息。
小说A Rose for Emily的主人公Emily，是南方的一个旧式大族在Jefferson镇最后的存留者。
小说从Emily去世讲起，并不是严格的顺序或倒叙，似乎随着叙述者兴趣点的转移，即兴地从一个事件讲述到另一个事件。
当然了，前面的所有都是为了结尾高潮的铺垫。
读到结尾，前面的那些零散的事件就变得脉络清晰了。
对于故事中的Emily小姐的一生，如果按照时间的顺序，大致是这样的吧：Emily小姐出身于老南方的一个显赫家族，当然，到了她这里，就只剩下门第的光辉和一座逐渐破败的老宅了。
在Jefferson镇，她是Grierson家族唯一的继承人。
镇上的人们对这个家族有一种习惯性的敬畏。
Emily小姐的父亲，严厉、专制、傲慢，认为所有的年轻人都配不上他的女儿，毫不留情地将Emily小姐的追求者们都赶出门外。
等到她的父亲去世的时候，Emily小姐已经年过三十，尚是单身。
除了一所老旧的大宅，她什么都没有了。
镇长先生免去了她的税务，并发明出一个理由来，说他的父亲曾经给了镇上资助，因此镇上要以这种方法进行报答。
而这居然被当时的人们接受了（虽然理由并不让人信服）。
此时Jefferson镇来了北方的建筑队，其中有一个工头叫Homer Barron，是那种极讨人喜欢的人，颇受当地人欢迎。
很快Homer获得了Emily小姐的青睐，俩经常在周末乘坐马车一起出去。
《献给艾米丽的玫瑰》介绍
摘要《献给艾米丽的玫瑰》是美国南部小说的代表人物威廉• 福克纳发表的，被誉为最富盛名的短篇小说代表作。
在这篇小说中,作者塑造了一个没落的南方贵族小姐------艾米丽在个人与杜会传统与现实相冲突的狭缝中同她的心上人相爱但最终又毒死他并与其尸骨共眠的故事。
本文意在从现代工业文明，南方贵族文化及父权制度，和心理角度分析艾米丽悲剧成因。
关键字：福克纳，艾米丽，悲剧成因。
第一章1.1 作者及作品简介威廉·福克纳（William Faulkner 1897-1962），是美国文学史上一位举足轻重的人物，号称南方文艺复兴的旗手和南方文学的领袖。
他的作品卷迭浩繁，10部长篇小说和几十篇短篇小说为人们谱写了一部现代美国南方的编年史。
福克纳的创作生涯包括三个阶段。
一是“习作阶段”，作品有《大理石牧神》，《士兵的报酬》，《群蚁》。
第二阶段是鼎盛时期，作品包括《沙多里斯》，《喧哗与骚动》，《我弥留之际》，《圣殿》，《押沙龙，押沙龙》。
第三个阶段---“巩固和确认阶段---以《去吧，摩西》，《村子》，《小镇》等为代表。
1.2文献综述《献给爱米丽的玫瑰》发表于1930年4月的《论坛》杂志上。
该短篇因其凝练的笔触、精巧的构思,以及极富个性的人物形象的塑造,堪称为可与其长篇杰作相媲美的短篇代表作故事以玛丽·路易斯·奈尔逊小姐为原型,讲述了在南方杰弗逊小镇一位贵族老处女因爱生恨,毒杀情人,终身与尸首相伴,过着隐居生活的悲剧故事。
透过福克纳冷峻的描述,读者看到了南方种植园文化形态———父亲权威、女性神话的最触目惊心的体现,看到了“令人们无法安眠,它屈曲了人们的性格,绞扭着人们的心灵的南方的过去”。
（冯亦代: 《献给艾米丽的玫瑰》,广东人民出版社,1980 ,第77页。
）苗群鹰(广州大学外国语学院,广东广州510405)认为艾米丽的悲剧是由父亲的马鞭，“纤细而又刚强的一根红线”，和“带刺的玫瑰”三部分造成的。
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William Faulkner
Review New lesson Slavery in American
1. What does the rose symbolize?
Rose symbolizes the respect and compassion to Emily. 2. Please tell me the sequence of story and in which paragraphs .
Hale Waihona Puke New lessonFamily background
Griersons's image in town people's eye
1.holistic image:
held themselves a little too high for what they really were
2.image of individual:
Emily
background
slender figure
white dress
door
back-flung
was control led by father,Emily has no chance to choose suitor
The tragedy is not caused by Emily or her family ,but caused by the sciety and people's eye sight .If there were more space of freedom ,if there were less bonds of tradtional view, it would have not happened . To our present life: we shall have courage to do right things and to overcome mistakes, shall not forced by society to achieve goal in wrong ways.
great-aunt : completely crazy father: spraddled in the foreground, back to Emily ,horsewhip Emily: slender , white dress ,in the background (none of young man were quite good enough for Miss Emily)
10. Buy arsenic (para33-42) 11. She will kill herself (para43) 12. Homer Barron return (para46) 13. Seldom seen Emily (para47) 13. Bad smell(4 men sprinkled lime) (para15-24) 14. Emily ＆Negro grew old(para48) 15. Teach china-painting (para49-50) 16. Colonel Sartoris dispensation of tax to Emily's refusal （para3-14） 17. Death of Emily (para52-53) 18. Funeral (para54-55) 18. Death ＆ funeral (para.1) 19. Exterior of house (para.2) 20. Interior of house (para56-60)
1.Family background (para25) 2.Emily's father died (para26-28) 3.After her father's death (para29) 4.Appearance of Homer Barron (para30) 5.Go to place together as a couple (para30) 6.Townpeople's comments "Poor Emily"(31- 32) dies force Baptist minister to stop the disgraceful behaviour (para44) 8.Wife wrote letter to call the visit of reaction 9.Homer Barron gone (46)
reflection of charactor's image
charactor greataunt completely crazy
image
reflection
father
spraddle foreground d＆back to Emily
horsewhip
dominant position; protection＆ refusal patriarchal society; powerful subordinate powerless purity