第1讲 从简单想起(5年级)
五年级作文(必备15篇)
五年级作文（必备15篇）五年级作文1古人说草“野火烧不尽，春风吹又生”。
我觉得草除了生命力顽强，还很像蜡烛一样默默无闻地为人付出。
我家种了一丛草，在每一年的春天，草就抽出苍翠欲滴的嫩芽，甚是好看。
每到这时，嫩绿色的小草就挺直了身子，似乎是一位思妇望向远方，等待着情人归来。
它又好像是一位翩翩公子，手里拿着书卷，口中正吟着诗。
前不久，我刚种了一株月季在养草的盆里。
我原以为月季会夺草的水分、肥料，草就算再顽强也会死亡。
可事实上，虽然月季的根的确在抢夺养分，但是草的.生命力比我想象的还要顽强，一个月后竟仍然顽强地生存着。
我百思不得其解，上网查了资料才知道草会分一部分自己的养料给月季，而草却靠剩余水分、养料，像仙人掌一样顽强地生长。
记得还有一次，我尚幼，出于好奇，折了几根草扔在另一个花盆里，便忘了这事。
可盆中的草根却没有忘记自己是草的根须，没几天就生根发芽，春天就冒出一些绿色的小芽苞，随着风摆来摆去，可爱极了。
我喜欢草，不只在于它生命力顽强，还在于它那种助人为乐的精神，草就像那些默默付出、为人服务的平凡人，做好事从不留名。
草，我喜欢你，你就是生命力旺盛的象征。
五年级作文2网络给我们的生活增加了许多便利，比如在网上购物，在网上交流，在网上看书等。
但如果你的密码设置的过于简单那就会有不法分子盗取，引来一些误解。
安全的密码首先不能少于9位，而且不能是有规律的，比如：、13579，还不能用家人的生日，年份，并且不能把所有的密码都设成一个，不然你的密码就很容易被盗取。
那如果记不住那么多密码怎么办呢？我们可以在网络上找几个图片，给它们编一个小故事，然后把这个小故事里的.主要的几个字转换成汉语拼音设成密码，再把主要的图片打印下来放在家里，密码忘记了就看一眼回想起那个故事就知道了。
比如有小狗、马路、火腿这三张图，就变成一只小狗在马路上发现了一根火腿，关键字就是狗、路、现、火、腿四个字，那转为密码就是goulu_ianhuotui，重点图片就是小狗。
五年级安全教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景某小学五年级一班在开展安全教育主题活动时，邀请消防员叔叔来校进行消防安全知识讲座。
讲座结束后，学校组织了一次模拟火场逃生演练。
以下是本次安全教育案例的详细描述。
二、案例经过1. 消防安全知识讲座消防员叔叔首先向同学们介绍了火灾的危害性、火灾的预防措施以及火灾发生时的逃生方法。
他还通过真实的火灾案例，让同学们深刻认识到火灾的无情和预防火灾的重要性。
2. 模拟火场逃生演练在消防安全知识讲座结束后，学校组织了一次模拟火场逃生演练。
以下是演练过程：（1）警报响起，全体师生迅速从教室跑出，按照逃生路线向操场集合。
（2）在逃生过程中，同学们低姿态、弯腰、捂住口鼻，以防烟雾吸入。
（3）班主任和任课老师紧跟队伍，确保每位同学的安全。
（4）逃生过程中，同学们发现有人摔倒，立即将其扶起，并继续前行。
（5）全体师生安全到达操场，班主任清点人数，确保无一人落下。
三、案例分析1. 同学们在逃生过程中表现出的团结协作精神值得称赞。
面对火灾这一突发情况，同学们能够迅速行动，互相帮助，体现了良好的团队精神。
2. 同学们掌握了基本的消防安全知识和逃生技能。
在逃生过程中，同学们能够按照正确的逃生方法行动，确保了自身安全。
3. 教师在逃生过程中起到了很好的引导作用。
班主任和任课老师紧跟队伍，关注每位同学的安全，确保了演练的顺利进行。
4. 演练过程中，同学们发现有人摔倒，立即将其扶起，体现了同学们的关爱之心。
5. 演练结束后，班主任及时对同学们进行总结，强调消防安全的重要性，使同学们深刻认识到火灾的危害性。
四、安全教育启示1. 加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
学校应定期开展消防安全知识讲座、逃生演练等活动，使师生掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
2. 教师应关注学生的安全，做好安全教育工作。
在日常生活中，教师要时刻关注学生的安全，提高学生的安全意识。
3. 家长应积极配合学校，做好家庭教育。
家长要关注孩子的安全，与学校共同做好孩子的安全教育。
小学五年级学校课程教案(7篇)
小学五年级学校课程教案(7篇)小学五年级学校课程教案(精选7篇)。
小学五年级学校课程教案篇1学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操学习步骤：一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织：六列横队、小组分散二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。
组织：场地器材：操场、录音机、长绳三根小学五年级学校课程教案篇2教学目标1、通过品读，自悟，讨论，交流等方式感悟文章所蕴涵的深刻含义。
2、有感情地朗读诗句。
3、鼓励学生大胆模仿并创作诗歌。
教学重点：1、有感情地朗读课文，体会课文中蕴涵的深深母爱。
教学难点：1、能联系生活实际谈谈自己对“母爱”的理解。
2、引导学生创作诗歌。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、复习：同学们，请大家快速浏览课文，说说课文主要讲了些什么?指名说板书：做故乡的蘑菇听故乡的声音斗笠感故乡的温暖闻故乡的芬芳戴故乡的明月二、再读课文，感受语言美。
1、同座的为一组再读课文，一个读一个听，说说自读后或者听后的感受或者疑问。
开始!a 、读b 、指名说自读后或者听后的感受或者疑问.2、师小结：从你们的回答中，老师知道你们刚才认真读了，也认真听了。
五年级新黑马阅读现代文课外阅读
五年级新黑马阅读现代文课外阅读
《新黑马阅读：现代文课外阅读（五年级）》是2013年吉林大学出版社出版的图书，作者是陈建先、袁洪吉。
本书的选文注重人文性、科学性、趣味性和时代性，力求贴近现实生活，贴近学生实际，让学生在阅读中体验快乐，享受美感，拓展知识视野，提高语文素养。
目录大致如下：
第一单元：真诚的心
第二单元：大自然的启示
第三单元：书香伴童年
第四单元：智谋故事
第五单元：动物世界
第六单元：名人风采
第七单元：热爱生命
第八单元：人与自然
每单元都有相应的阅读指导和阅读训练，让学生更好地理解文章主题和把握知识点。
如需更多信息，建议直接阅读或查阅该图书。
五年级第三单元作文5篇
五年级第三单元作文5篇五年级第三单元作文1每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。
”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙交在孩子手中。
男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。
”这把钥匙又被塞在老板手里。
婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”年轻人从文具店走出来说：“老板服务态度，真把我气炸了！”这些人都做了相同的决定—就是让别人来他的心情！当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人——即要求他们使我快乐。
我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。
这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
修行的人常常教我们：做自己的主人，不要被环境、物欲左右；教我们要“常常喜乐，凡事包容，凡事感恩。
”你的钥匙在哪里？在别人手中吗？快去把它拿回来吧！五年级第三单元作文2在很久以前有一段传说，一位小孩与冲浪手的对话小孩：我要和你比赛，我才是冲浪界中的王者~~~冲浪手：恩!很好，不过你要在你长大之后才可以!小孩：谢谢你那仁慈的推迟，不过你还是一样懦弱~那天，小孩拿着他的冲浪板来到了那个浅蓝的海边。
他很爱冲浪，他没有后悔过他爱这项运动，因为他就是爱。
他大喊一声浪来了，拿着他的冲浪板朝着他的酷爱的大海冲去，他的父母还没来得急跟他说一句话，他就已朝那大浪冲去了。
在冲浪中，他很开心，忘记了他那不开心的一切，包括他那份没有给父母看的考试不及格试卷、包括了他把隔壁家阿姨的那条小狗对到下水道吧，还有他把他不爱吃的饭菜倒到床底下去……。
五年级第一讲假设法解题
4
【分析与解答】假设40个同学全是男生，则男生共种3×40=120（棵）， 而女生共种0棵，但实际上男生比女生多种35棵，相差120-35=85（棵）。可以 将1个男生换回1个女生，这样每换一次，男生少3棵，女生多2棵，换一次的差 额是2+3 =5（棵），85棵中含17个5棵，即需17次，所以有17个女生，40-17=23 （个）男生。
兔子，关在同一只笼子里，从上面看，共有35个头；从下面看，共有94只脚。 问有多少只野鸡，多少只兔子பைடு நூலகம்”
这就是有名的鸡兔同笼问题。此类重要的算术应用题，在现代生活中随 处可见。如两种钱放在一起如何分开，一场考试如何算出答对几题答错几题， 运输队打破玻璃如何赔偿等等这些问题，如果用假设法解答，就能化难为易。
(40×3-35)÷(3+2) =85÷5 =17（人）……女生 40-17=23（人）……男生 答：女生有17人，男生有23人。 试一试6 学校春游共用10辆客车，已知大客车每辆坐80人，小客车每辆坐60人， 大客车比小客车多坐240人，大、小客车各有几辆？
课内练习
1．某厂工会组织集体游园，买了99张门票，共花340元，其中儿童票每张2 元，成人票每张4元，问两种票相差几张？
5．小明、小军二人投飞镖比赛，规定每中一次记10分，脱靶一次倒扣6分。 两人各投10次，共得152分。其中小军比小明多得16分，问两人各中多少次？
6．蜘蛛有8条腿，蝴蝶有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现有这三 种小虫16只，共有110条腿和14对翅膀。问：每种小虫各几只？
7．一张数学试卷，只有25道选择题，做对一题得4分，做错一题倒扣1分， 不做不得分也不扣分，小青同学得了78分，那么他做对几题？做错几题？几 题未做？
小学五年级上册作文优秀范文(精选24篇)
小学五年级上册作文优秀范文〔精选24篇〕小学五年级上册作文篇1谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我安康快乐的成长。
记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。
妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。
我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。
第二天，妈妈说;“我很不舒适你快拿探热针给我，结果一量，38度呀!后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说;”傻孩子，不要哭，妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊!父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。
小学五年级上册作文篇2父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美妙的将来。
我出生不久，有一天，在车上，爸爸为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。
妈妈为了不让我撞疼头，就用平安带把我和妈妈一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是妈妈解开了平安带，但我又摇了起来，幸好妈妈搂住了我，于是妈妈给自己系上了平安带，用手抱住我。
妈妈的手像一个平安带保护我，解开了这道难题。
爸爸也不例外。
有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。
结果我得了优秀班干部，但爸爸还训斥了我一顿，我大闹爸爸说话不算术，爸爸不但不改还反驳说：你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你考试好才有旅游的时机，知道吗!在今天我才理睬到他们伟大的爱。
小学五年级上册作文篇3在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。
征文作文大全五年级
征文作文大全五年级征文作文大全五年级篇1只要我一想起那件事我就忍不住笑出声来。
我六岁那年，和我家人们一起去爬长城，那时不知怎么的，我想起了我的同学说的，吃薄荷糖之后再喝可乐，人就会飘起来，然后薄荷就会爆炸，那天我正好随身带了个薄荷糖。
而妈妈的包里也正好有我用三块钱买的一瓶可乐。
我想：我要是能变成一个鼓鼓的气球，去看一看我还没有看过的大美山川，那爆炸也值得了。
于是，我便蹑手蹑脚地把妈妈包中的可乐拿了出来，“咕咚咕咚”一饮而尽，我又把薄荷糖拿出来往嘴里送，便拖着我那如同“水桶”般的肚子，“爬”回床上，准备睡下，但是为了保险起见，我给妈妈写了封“遗书”，告诉她我干嘛去了，还写了让妈妈平分我的布娃娃，一定要把我那个最可爱的小企鹅布娃娃分给妈妈，干完这些，我又爬到床上睡觉去了。
不一会儿，我的肚子便“咕咕咕”的抗议了，而且还很胀，我想：完了，我要变成一个气球了，突然，我旁边响起了悠悠的声音：“大半夜的，你不睡觉想干啥呀?”我转头一望，呼!原来是妈妈醒来了，我便把我的“遗书”妈给妈妈看，妈妈望着我，哭笑不得地说：“你肚子胀，只是因为汽水中有二氧化碳而已啦!至于会变成气球嘛，那都是谣言呐!”听到这些后，我十分想哭，说：“那我不白花了三块钱买可乐啦!”征文作文大全五年级篇2《人类的故事》这本书的作者是亨德里克?威廉?房龙(Hendrik Willem van Loon)他是享誉世界的大众史学作家，他的故事幽默生动而又充满智慧，用其广阔的视野，为我们展现西方的历史。
他的开阔、温文儒雅、自由飘逸的文字风格带给我们独特的经验之旅。
他从“类人”祖先诞生之地出发，循着古巴比伦城的落日和希腊文明的曙光，走过罗马帝国的兴衰，穿过中世纪的黑暗与一战的残酷……带我们摸清了世界演变的关键脉络。
这本书可以说是最成功的、最多人阅读过的世界通史，由台湾学者林晓钦翻译，风格温婉而又生动。
作者由最初的祖先、史前的人类开始介绍，一直讲到殖民扩张与战争及崭新世界的到来，为我们描画了一个完整的世界史，我们既可以了解文明的源起，了解希腊与罗马时代的辉煌。
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“在平面上画2013条直线，这些直线最多形成多少个交点？”
在生活和学习中，会遇到十分复杂的问题，往往令人无从下手。
这时我们不防换一种思路，先不去研究复杂问题，而是从简单入手，看能否寻找到“类问题”的规律，再用规律来解决复杂问题。
概括为：多的不会，少的想起；大的不会，小的想起；复杂的不会，简单的想起。
计算：13＋23＋33＋43＋…＋1003
把边长为1cm的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：
…………
（1）用n个正方形拼成的长方形的周长是（）cm。
（2）算一算，用47个正方形拼成的长方形的周长是多少cm？
（3）当周长为108 cm时，用了多少个长方形？
一个20边形的内角和是多少度？
可从一个顶点出发将多边形分割成若干个三角形来研究例2。
如果从多边形内或多边形边上的某一点出发，你会怎样分割？得出的“边数”与内角和“度数”
之间的关系式又会是怎样的呢？
在平面上画2013条直线，这些直线最多形成多少个交点？
在平面上画出2013条直线，这些直线最多能将平面分为多少部分？
通过上面几个例题，它研究和
解决复
杂问题1
1、填空
（1）先观察下图，找出搭正方形的个数与需要小棒的根数的变化规律，然后把表格填完整。
用
同样的小棒搭成以下图案：
（2）如图，小明用小棒搭房子，他搭3间房子用了13根小棒。
照这样：
①搭n 间房子要用（ ）根小棒（用含有n 的式子表示）。
②搭10间房子要用多少根小棒？
③101根小棒能搭多少间房子？
2、用长5厘米，宽3厘米的长方形按下面的格式排列，最上层是一个长方形，以下每层比上一层多1个长方形。
①探究：摆到10层时所摆成图形的周长是多少厘米？
②建模：摆到n 层时所摆成图形的周长是多少厘米？（用式子表示）
③运用：当周长为240厘米时，一共摆了几层？
3、算一算，100以内所有奇数的和是多少？（你有多少种不同的解法？）
4、将7
1
化成小数，小数点后面第2013个数字是几？
5、观察下列每组算式再完成后面的问题。
7×7=49 5×5=25 12×12=144 6×8=48 4×6=24 1l ×l3=143
①直接写出得数：95×95=9025 94×96=( ) ②如果
a 2=n ，那么(
a
－1)×(a
＋1)
＝( )。
③变式：如果a 2
=n ，那么(a －2)×(
a ＋2) ＝？
④证明：(a －
b )×(
a ＋b
) ＝a 2－b 2
6
、有一个100位数，每个数位上的数字都是
8，这个100位数除以
26的余数？
7
、十位数1111122222是哪两个连续自然数的积？
8、计算：
9、500位同学站成一排，从左往右“1、2、3”报数，凡报1和2的离队，报3的留下，向左看齐后，再重复同样的报数过程。
如此进行若干次后，只剩下两名同学，请问这两名同学在开始的队伍中位于从左到右的第几位？
10、一个楼梯共有8个参阶，规定上楼时每次只能跨一个或两个台阶。
从在面到最上层共有多少种不同的跨法？
1
1间
2间
3间
n 间
…
……
5cm
3cm
……。