物质构成的微粒 化合价与化学式
构成物质的微粒符号和物质的化学符号
物质的微粒和化学符号物质是组成宇宙万物的基本构成单位。
无论是我们身边的物质，还是遥远的星系中的物质，都由微粒组成。
微粒是不可再分的最小粒子，它们以不同的方式组合形成各种物质。
化学符号则是用来表示不同元素的标记，它们是我们理解和研究物质的重要工具。
微粒的符号微粒通常用不同的符号来表示。
最基本的微粒有原子、分子和离子。
•原子是物质的基本微观单位。
它由质子、中子和电子组成。
原子的符号通常使用该元素的化学符号来表示，例如氧的原子用符号 O 表示。
•分子是由两个或更多原子通过化学键结合形成的。
分子的符号通常用化学式来表示，如水分子的符号是H₂O。
•离子是带正电荷或负电荷的原子或分子。
正离子称为阳离子，负离子称为阴离子。
离子的符号通常用带电荷的原子符号来表示，例如氯离子用Cl⁻ 表示，钠离子用Na⁺ 表示。
除了原子、分子和离子，还有其他的微粒形式，如电子、中子和质子等。
它们是组成原子的基本粒子，但它们本身并不组成稳定的物质。
化学符号化学符号是化学元素的简化标记。
化学元素是指具有特定原子数和原子核的不可分解物质种类。
每个化学元素都有一个唯一的化学符号，由一个或两个字母组成。
例如，氧元素的化学符号是 O，碳元素的化学符号是 C，氢元素的化学符号是H。
化学符号的第一个字母通常是元素名称的大写字母，第二个字母（如果有）通常是小写字母。
当化学符号的第一个字母是大写字母时，它信息量更大，代表相对较常见或有特定性质的元素。
化学符号广泛应用于化学方程式、周期表和化学命名等。
它们使得科学家和化学工作者能够准确地表示和交流有关元素和化学反应的信息。
总结微粒是物质的基本构成单位，包括原子、分子和离子等。
它们以不同的方式组合形成各种物质。
化学符号是用来表示不同元素的标记，它们是我们理解和研究物质的重要工具。
每个化学元素都有一个唯一的化学符号，由一个或两个字母组成。
化学符号被广泛应用于化学方程式、周期表和化学命名等领域，以便准确地表示和交流有关元素和化学反应的信息。
物质构成及微观示意图
物质的构成1．知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子； 2．知道什么是分子、原子和离子（含原子团）；3．认识分子的主要性质, 能用微粒的观点解释某些常见的现象4．知道原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般由质子和中子构成； 5．记住在原子里质子数==核电荷数==核外电子数；6．记住原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定化学性质；一、知识脉络二、中考考点质子中子小 动 间隔金属 元素 非金属元素质子数==核电荷数==核外电子数 相对原子质量==质子数+中子数两个 等式 质子数决定元素种类最外层电子数决定元素化学性质两个 决定7．知道分子是由原子构成的，同一元素的原子和离子可以相互转化；8．理解元素符号的含义，记住一些常见的元素符号和名称，会判断元素的种类；9．能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素；10．能说出几种常见元素的化合价；11．能用化学式表示常见物质的组成；12．理解化学式的含义，能看懂某些商品标签上标识的物质成分及含量；13．能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能依据化合物的化学式推求某一元素的化合价。
三、能力训练一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
）（一）微粒构成物质1.（08·泰安）分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。
下列由原子直接构成的A．铜 B．氧气 C．氯化钠 D．二氧化碳2.（08·厦门）构成氧气的微粒是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素3．（08朝阳一模）下列物质由原子直接构成的是A．水B．氧气C．氯化钠D．铁4．（11·延庆期末）下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．H2O C．CO2D．SO25.（08·福建）下图中的符号表示2个氢原子的是6. （08宣武一模）能保持氧气化学性质的最小粒子是A ．OB ．O 2C ．O 2-D ．2O7．（08延庆一模）若用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为A B ． C ． D ． 8．为形象表示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。
沪科版九年级化学第三章构成物质的微粒知识点填空(无答案)
第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒（1）阅读教材，完成以下问题：一、构成物质的微粒1.构成物质的微粒有、、。
2.由原子直接构成的物质有：（Fe、Cu、Mg）、（He、Ne）、金刚石（C）、石墨（C）、Si等。
3.由分子构成的物质有：常见气体：H2、O2、N2、、CO2、NH3、SO2、HCl等。
液体：酒精、H2O等。
固体：五氧化二磷、蔗糖等。
4.由离子构成的物质有：是由钠离子和氯离子构成的。
二、微粒的性质（一）物质是由肉眼________________的、___________的微粒构成的。
（二）微粒是不断运动的1.【观察与思考】实验1：向盛水的烧杯中滴入无色酚酞试液，得到溶液甲：现象：结论：再向其中滴入浓氨水现象：结论：实验2：在烧杯C中重新配制甲溶液。
在烧杯B中加入浓氨水，用一个大烧杯把两个小烧杯罩一起。
现象：结论：浓氨水中的氨，并进入到滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红。
由上述实验得出：☆备注：浓氨水是色、有_______________味体，有性，显性，可以使色的酚酞试液变成色。
思考：：a.湿衣服在阳光下比阴凉处干的快 b.相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。
两个事例说明：影响微粒运动快慢的因素是，而且越高，微粒运动的速率越，可以解释的现象有：a.湿衣服在阳光下比阴凉处干的快 b.相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。
练习1：如图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验桌上：⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在管口的棉花球上，仪器A的名称是，该仪器的主要用途是⑵实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是⑶实验中，观察到的现象是这一实验说明。
（三）微粒之间有空隙1.【活动与探究】实验1：取一根约30cm长一端封口的细玻璃管，按图进行实验。
现象：结论：实验2：取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵住针筒末端小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；用刚才的针筒抽取相同量的水，用手指堵住针筒末端小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。
中考总复习：物质组成的表示——化学式与化合价(基础) 知识讲解
中考总复习：物质组成的表示——化学式与化合价（基础）【考纲要求】1．掌握化学式的书写方法和读法；掌握化学式所表达的意义。
2．了解化合价的含义，能运用化合价规律书写化学式或计算化学式中某元素的化合价。
3．能应用化学式进行相关计算，从量的角度理解物质组成。
【知识网络】【考点梳理】 考点一、化学式1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2.化学式的意义：化学式的意义以CO 2为例说明 宏观上 表示一种物质表示二氧化碳这种物质表示该物质由哪些元素组成 表示组成元素的质量比表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成m (C)∶m (O)=3∶8 微观上 表示该物质的一个分子表示一个二氧化碳分子表示该物质的构成表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 表示该物质的一个分子中原子个数比n (C)∶n (O)=1∶23.化学式的读写方法：物质类型化学式的写法化学式的读法单质金属 元素名称：Fe ——铁 稀有气体 “某气”：He ——氦气 非金属固态 元素名称：S ——硫 气态在元素符号的右下角写一小数字表示。
如：氧气——O 2、氮气——N 2、臭氧——O 3“某气”：O 2——氧气化合物氧化物氧元素符号在后，另一元素符号在前。
如：CO 2、CuO 等从后向前读作“氧化某”，如：CuO ——氧化铜；有时需读出原子个数，如：Fe 3O 4——四氧化三铁由金属元素和非金属元素组成的化合物非金属元素符号在后，金属元素符号在前。
如：ZnS 、KCl 等从后向前读作“某化某”，如：ZnS ——硫化锌；有时需读出原子个数，如：FeCl 3——三氯化铁【要点诠释】铁——Fe 用元素符号表示 氦气——He 硫——S1.当表述物质组成和构成时要“宏观对宏观”“微观对微观”“个数对个数”。
如CO 2由碳元素和氧元素组成，1个CO 2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
也可简单记忆为“见分子用原子，不见分子用元素”。
物质构成的微粒
8. 市售的“脑黄金”(DHA)是从深海鱼油中提取的，其主要成分的化学式为：C36H51COOH，
则该物质属于( )。
A、单质
B、氧化物
C、化合物
D、混合物
9. 有下列物质：①镁条②液态氧③氯酸钾④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥食盐水⑦氖气⑧空
气；将它们的序号填入相应的横线上：属于混合物的是
；属于单质
是
；属于氧化物的是
4．下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（ ）。A．Ag B．2H C．S D．Fe
5．长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙”是指（ ）。
A．钙这种金属 B．钙原子
C．钙元素 D．钙分子
6．一定含有两种元素的物质是（ ）。A．混合物 B．氧化物 C．化合物 D．单质
7．一定含有氧元素的物质是（ ）。A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．纯净物
物质的变化和性质
考点 1．物质的变化 （1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质 的 形状、状态发生变化。（2）化
学变化：有其他 物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化 、放出气体、生成 沉淀等现象。（3）物理变 化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。（4）物理变化与化 学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。
6．元素符号表示_______ ，还表示__ _____。
5
7．用元素符号回答：质子数最少的元素是_______，地壳中含量最多的金属元素是__________。
氧化物中必含的元素是_______，水中含的元素是_______。液态金属中所含的元素是_______。
符号中都有“C”的元素是_______；符号中都有“N”的元素是_______。
物质构成的奥秘【期末复习】
（2）在纯净物中，由分子直接构成的物质有 ； ②③⑧ 由原子直接构成的物质有 ；由离子直接构成的 ①⑥⑦ 物质有 。
④⑩
12.此表是某“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明。根 据此表，结合所学知识，回答下列问题。
配料表 含碘量/Kg 精制海盐、碘酸钾 20g~40g
分装日期
储藏方法 使用方法
3.保持氢气化学性质的最小微粒是（
A ）
A.H2
B.H
C.H+
D.H2O
化合价：
根据化合价书写化合物的化学式： 1.通常正价元素写在前，负价元素写在后。 2.根据正负元素化合价代数和为零的原则确定 原子个数。 1. 地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多 的非金属元素组成的化合物的化学式为 Al2O3 。 2.下列物质的名称与化学式相符的是（ A ） A.硫酸亚铁（FeSO4） B.氧化铁（FeO） C.硫酸钠（NaSO4） D.氯化铜（CuCl）
蔗糖
（2） 碳酸钙
四、有关化学式的计算
1.求相对分子质量 2.求化合物中各元素的质量比 3.求化合物中某元素的质量分数
掌握 三种 基本 题型
1.食物在煎炸的过程中会产生一种强致癌物 质——丙烯醛，化学式为C2H3CHO，所以 油炸食品不宜多吃。请回答： （1）丙烯醛的相对分子质量是 56 。 （2）丙烯醛中C、H、O元素的质量比 是 9：1：4 。 （3）丙烯醛中氧元素的质量分数为 （结果保留一位小数） 28.6% 。
②金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素排在左 , 非金属元素排 在左边 . 如： NaCl , KCl , ZnS. 金左, 非金右
化学符号周围数字表示的意义。
表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
初中化学化合价和化学式总结
初中化学化合价和化学式总结化学是一门研究物质组成、性质、结构及转化的科学，而其中一个重要的概念就是化合价和化学式。
化合价是指元素在化合物中所具有的化学反应中与其他元素组成的化合物中的共价键（或离子键）的配位数。
化学式是用化学符号表示化合物中元素种类及其元素比例的一种简化表示形式。
化合价的概念来源于化合物中元素间相互结合形成化学键的过程。
在化合物中，元素通过共价键或离子键的形式结合在一起，而化合价则反映了元素在共价键或离子键中所扮演的角色。
化合价可以用于预测元素的化合物性质，以及帮助我们理解化学反应的机理。
化合价的确定有一定的规律性，但也存在一些特殊情况。
一般来说，主族元素的化合价与其所在主族号有关。
例如，ⅠA族元素的化合价通常为+1，ⅡA族元素的化合价通常为+2。
其他主族元素的化合价通常等于其所在的主族号减去8。
而过渡金属元素的化合价则比较复杂，需要根据具体情况进行分析。
化合价与化学式密切相关，化学式是用化学符号表示物质中各种元素的种类及其比例的简化表示法。
化学式可以分为分子式和离子式两种形式。
分子式表示的是共价化合物中含有的原子及其比例，离子式表示的是离子化合物中的离子及其比例。
分子式通常使用原子符号和下标来表示元素的个数，例如H2O 表示水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。
而离子式则使用离子符号和下标来表示离子的个数，例如Na+Cl-表示氯化钠中存在1个钠离子和1个氯离子。
同时，化学式还可以使用化学式流程图等形式来表示，以便更直观地展示化学物质中各种元素的组成结构。
化学式的编写需要遵循一定的规则和原则。
常见的规则包括：1. 元素在化学式中按一定的顺序排列，一般先写金属元素，然后是非金属元素。
2. 分子式中通常要将元素的个数写在元素符号右下角的下标位置。
3. 离子式中通常要在离子符号右上角标明对应离子的电荷数。
通过化学式，我们可以了解化合物的组成和结构，进一步推导出化合物的性质和反应。
化合价和化学式是化学中重要的基础知识，对于理解和应用化学具有重要意义。
4构成物质的基本微粒和物质组成的表示方法 复习及习题
构成物质的基本微粒和物质组成的表示方法一、一周内容概述本周学习了构成物质的基本微粒和物质组成的表示方法，重点介绍了：分子、和离子的概念及其特性, 相对分子原子质量；化学式及其书写；简单化合物的命名；化合价及其规律；原子团；相对分子质量及其有关计算。
二、重难点知识剖析（一）分子1、概念：分子是构成物质的一种微粒2、分子的特性：（1）分子的质量、体积很小；（2）分子是运动的；（3）分子间有一定的间隔；（4）同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同。
（二）离子带电荷的原子或原子团叫做离子，带正电的离子叫做阳离子，如Na＋、NH4＋，带负电的离子叫做阴离子，如Cl－、NO3－，离子所带的电荷数等于该原子失去或得到电子的数目。
1、离子可以由原子得失电子形成，在化学反应中，金属元素原子失去最外层电子。
非金属元素原子得到电子，从而使参加反应的原子带上电荷。
2、离子也是构成物质的微粒之一，如NaCl是由Na＋和Cl－构成的。
3、原子团某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合叫做原子团。
化学上常用“根”命名，如氢氧根（OH－）、硝酸根（NO3－）、碳酸根（CO32－）、硫酸根（SO42－）等。
（三）离子符号数字和“＋”、“－”号标在元素符号的右上角，“＋”、“－”号表示电性，数字在“＋”、“－”号的前面。
例如，Cl－表示氯离子带1个单位负电荷，Mg2＋表示镁离子带2个单位正电荷。
注意：离子符号和相关数字的意义，例如，2Al3＋；“2”表示两个铝离子；“3＋”表示每个铝离子带3个单位正电荷。
（四）化学式1、化学式：用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。
（1）任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同。
（2）各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造。
2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）（1）宏观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的。
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专题二，化合价与化学式
思考： 元素的化合价怎么来的？பைடு நூலகம்
1
1
原子失去电子形成阳离子，该离子在化合物当中表现出化合价，比如： → +1 -1 NaCl
1
失去一个电子 →
Na+
死记硬背上册课本第85页 常见元素化合价
2. 离子所带电荷符号用+、2+、-、2-…表示， 标在元素符号的右上角， 如：Na+、Cl-、Mg2+、O2离子所带电荷符号用+、+ 2 、-、-2…表示，标在元素 符号的右上角，如： + Na、 Cl、 +2 Mg、 -2 O
化合物的写法： 根据化合价确定原子个数
1.写出下列氧化物的化学式：氧化铜、氧化铁、氧化亚铁、氧化硫、二氧化氮 氧化钙、氧化汞、二氧化碳、一氧化碳、生石灰
2.写出下列酸的化学式：盐酸、硫酸、碳酸、硝酸、硫化氢、氢氟酸、磷酸
3.写出下列碱的化学式：氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化铜、氢氧化钙、烧碱、 熟石灰、氢氧化镁 4.写出下列盐的化学式：食盐、小苏打、苏打、碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硫 酸亚铁、硫酸铁、碳酸钙、碳酸铜、硝酸铵、氯化铵、硫酸铵 5. 有机化合物的化学式初中阶段要死记硬背，如：甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉 6. A 单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。 1、金属单质（按金属活动性顺序由强至弱排列） 钡 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅（氢） 铜 汞 银 铂 金 Ba K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au 2、非金属单质 氢气H2 氧气O2 氮气N2 氯气Cl2 氟气（F2 ） 溴（Br2 ) 碘 （I2 ） 碳C 硅Si 磷P 硫S 臭氧（O3 ） 3、稀有气体 氦气He 氖气Ne 氩气Ar
化合物的读法：
化学式与化合价练习题 1．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合 物的化学式可能为（ ） A．XYZ B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 2.下列离子符号书写正确的是 （ ） A.Na1+ B.OH-1 C.Al3+ D.SO423.下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（ ） A.Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 B.Ba(OH)2：氢氧化钡中，钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2 C.Mg2+：带2个单位正电荷的镁离子 D.2 SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷 4．下列化学式书写正确的是 （ ） A. MgO2 B. K2Cl C. ZnCl3 D.Ca(NO3)2 5．下列物质中硫元素化合价最低的是（ ） A. S B. SO2 C. H2SO4 D.H2S 6．下列关于化合价的说法正确的是（ ） A.化合物中，氧元素一定显－2价 B.化合物中，非金属元素一定显负价 C.氢气中氢元素的化合价为＋1价 D.化合物中正负化合价的代数和一定为零 7．下列物质的化学式，书写错误的是（ ） A．氯化亚铁FeCl2 B．氢氧化钠NaOH C．氧化镁MgO D．碳酸钠NaCO3 8．有H、O、S、K四种元素，按指定化合价（ H(+1)、O(-2)、S(-2)、K(+1) ） 组合，最多可以组成由两种元素组成的化合物的种数是 A．4种 B．5种 C．6种 D．7种