高考命题8大真相和阅卷4大内幕
你不知道的高考阅卷潜规则
你不知道的高考阅卷潜规则1 高考阅卷实况1：改一道题有时只用数十秒参加高考高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策：卷面要整洁，字迹要工整面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
2 高考阅卷实况2：第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策：作文开头很重要，个性鲜明能拿高分虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。
因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
3 高考阅卷实况3：不约而同都往平均分上靠高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
【值得看】高考命题8大真相和阅卷4大内幕
【值得看】高考命题8大真相和阅卷4大内幕你一定要知道：高考的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。
无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。
大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！有一些同学模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，小编为同学们揭示八大真相，知己知彼，方能百战不殆。
一高考命题的8大真相【真相一】高考题主要是大学老师出的。
【真相二】高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
【真相三】高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相四】高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
【真相五】高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相六】高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相七】高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。
平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。
因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相八】高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。
选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。
从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。
高考阅卷老师揭秘八大得分规律
高考阅卷老师揭秘八大得分规律总结了高考阅卷老师发现的常见错误现象，希望广大考生能从中得到一些启示，从而提高得分率。
高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。
为了保证高考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。
同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。
因此，网上阅卷要比以前公平得多。
不过，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。
由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。
坚持“一把尺子量到底”，这是评卷工作的根本原则。
而评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。
为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
规律一改一道题有时只用数十秒据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
规律二第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
最新-图文解析高考阅卷内幕 精品
图文解析“高考阅卷内幕”每年高考成绩出来那天，总有人觉得委屈，感觉实际分数不如自己考完对答案得出的分数高。
那么，问题到底出在哪儿呢？其中一个重要原因是，电脑阅卷比人工阅卷的要求更高。
自从高考采用电子阅卷，对考生的书写规范和答题习惯就有了更多的要求。
你知道吗，在计算机中阅读扫描后的答题卡，完全没有你亲眼看到的那么清晰。
今天，小笔就带大家了解一下电脑阅卷的内幕，知己知彼，才能让自己的试卷更吸引阅卷老师，分数自然也就高了!┃试卷扫描试卷扫描中出现的问题一般都是可以避免的，如答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。
就像前面提到的，电脑扫描阅卷和直观的人工阅卷感觉是不一样的。
下面，小笔让大家也做一回阅卷老师，看看以下这些答题情况，你能给几分1、不使用规定的2铅笔，可能被误判为空选，造成失分。
2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
5、字迹潦草、字迹过淡。
在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
6、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
7、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。
8、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
9、题号填涂与作答不符。
试卷中有选考题，要求考生在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，有可能导致0分。
图中考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，很可能得零分10、在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。
还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置，超出部分不得分。
11、有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。
考生不知道的高考“内幕”-解密高考命题
考生不知道的高考“内幕”-解密高考命题高考试卷的命制是以各省(市、自治区)颁布的《高考考试说明》为依据，而《考试说明》的编制又是以《普通高中课程标准(实验)》和教育部考试中心颁布的《高考考试大纲》为依据。
《考试说明》是对《考试大纲》的进一步细化，对考试形式、试卷结构、难度值和命题要求进行具体的说明。
命题人员必须严格按照《考试说明》的规定命题，同时遵循“坚持改革，稳步推进，突出思想性，注重科学性”的原则。
在具体命题过程中要注意以下3点要求：一是所有的试题都必须是原创的；二是命题不拘泥于某一种版本的教材；三是高中阶段的重要知识每年都要考到，不回避主干知识和基本技能的考查。
在命题的开始阶段，命题组首先列出考查内容和题型的双向细目表，明确各种题型或者各道试题所要考查的内容和目标。
通常情况下命题组成员分工命制试题，然后组成一份试卷初稿。
接着命题组全体成员对初稿进行认真讨论修改，该更换就更换或者重新命制。
随后命题组将试卷送交审题组审阅，审题组成员可以先试做一遍，估算所需答题时间，预测试卷难度，核对答案的准确性(选择题尤其要注意答案的唯一性)，审题组经过讨论后将修改意见反馈给命题组，这期间经过反复多次的讨论甚至争论，最后定稿。
然后就是打印、校对和印刷。
定稿前还必须把握好试卷的难度，因为它与试卷的区分度密切相关。
命题组要根据考生的总体水平准确估计每道试题的难度系数，然后再对整份试卷的总难度系数进行预测，将其调整到《考试说明》所规定的范围内。
另外，命题省份的各设区市要把当年4月份以前的高中毕业班质量检查试卷全部送到命题入闱点，以便高考卷对各地试卷上已经出现的试题有所回避。
(《中国教育报》考生不知道的更多高考“内幕”高考题是怎么出的？是什么人出的？谁是阅卷者？高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么？到底能不能预测高考真题？这些问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸象”。
所以说，大多数的考生和家长甚至一部分老师都在打一场“知己而不知彼”的仗。
高考命题、答题以及阅卷过程的套路(考前必读)
第五、做不出来继续答下一个题目 一旦遇到难题无法再继续下去时，应暂时放弃，先做其他 的题目比较理想，但是在做下一题时，先在做不出来的题目前 做一个记号，可把题目所包含的信息要点和你已经进行的思考 写在草稿纸上，下次再重新检查时，可节省重新阅读该题内容 的时间，省去了重复的思考。
第六、突然忘记时千万不要慌张
第三、实在答不出的问题，干脆放弃 答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上 确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢? 有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三 分之一。假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的 题目，大致做题约3~4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃 。 不过要强调的是，放弃并不是不作答，下文阅卷老师的套 路中会有介绍：遇到不会的题怎么抢分。
高考命题、答题及阅卷过程的
高考是一场没有硝烟的战争，知己 知彼，方能得胜。努力复习，认真刷题，
接受每一次考试的检验，这是“知己”
的过程，你还需要一个“知彼”的过程! 高考中的一些套路你需要知道。
一、命题过程中的套路
第一、一切以教材和大纲为准
高考出题时要求每一道题，无论大小，一定 要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、 问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲 的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有 侧重。知识点的考频，也可以在《考试大纲》上 查到。
第十、检查试卷时，要变换思路 采取另外的方法论证答案，同时要自信，不要无端怀疑自 己，将原来正确的答案改掉，匆匆忙忙另做一套错误的内容。
三、阅卷过程中的套路
高考阅卷工作时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间 只有数秒或数十秒。因此迫使阅卷老师不得不去寻找一种标准 简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。
高考阅卷老师揭秘八大得分规律
高考阅卷老师揭秘8大得分规律高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。
为了保证高考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。
同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。
因此，网上阅卷要比以前公平得多。
不过，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。
由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。
坚持“一把尺子量到底”，这是评卷工作的根本原则。
而评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。
为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
规律1：改一道题有时只用数十秒据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
规律2：第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
究竟谁是高考试卷命题人？
究竟谁是高考试卷命题人？教育话题05-22 08:14据笔者日前不完全统计，至少85%的高考生及其家长都认为高考是由高中老师出题，其实不然。
作为一名高三考生或家长，你一定要知道：高考的本质，是为大学选拔人才。
无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。
大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！针对于此，一位有着多年高考命题研究经验的教研员透露，他们在对学生1对1辅导时，打破中学教师“教什么考什么”的应试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和素质教育的要求。
往年，都有一些考生模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
这正是很多考生的软肋！考生不知道的更多高考“内幕”高考题是怎么出的？是什么人出的？谁是阅卷者？高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么？到底能不能预测高考真题？这些问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸象”。
所以说，大多数的考生和家长甚至一部分老师都在打一场“知己而不知彼”的仗。
这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了”的原因之一。
“会的，没考；考的，不会”，常常让考生刻骨铭心地懊悔。
高考命题研究专家闫浩东总结了8条揭示高考命题内幕的“真相”，如果考生事先不清楚这些，即使平时基础再好、再努力，也难免走弯路、吃大亏！真相一：高考题主要是大学老师出的。
真相二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》。
但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
真相三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”。
但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
真相四：高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考命题8大真相和阅卷4大内幕
你一定要知道：高考的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。
无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。
大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！
有一些同学模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，小编为同学们揭示八大真相，知己知彼，方能百战不殆。
一
高考命题的8大真相
【真相一】
高考题主要是大学老师出的。
【真相二】
高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
【真相三】
高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相四】
高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
【真相五】
高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相六】
高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相七】
高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。
平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。
因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相八】
高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。
选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。
从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。
为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。
比如数学中函数性质、导数、概率一定考，为什么？这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题，解决生活实际问题，提供了基础。
平时的测验、练习、模拟，常常以知识点为基础命题，而高考则是以“能力立意”命题。
所以，即使是个“填空题”，实际上也包含着一个能力的问题。
所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接，源于教材大纲，高于教材大纲，体现创新能力和素质教育的要求。
二
高考阅卷的四大内幕
内幕一：阅卷往往只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。
而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
内幕二：作文不约而同都往平均分上靠
虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。
如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。
内幕三：抓评分点成为阅卷关键
高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。
因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
所以，答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。
这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
内幕四：老师喜欢条理分明的卷子
据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。
相信各位面临高考的同学们，了解到高考的有关内幕后就能有针对的加强自身能力，弥补不足，就能在高考中占得一份先机，少丢一些分，取得好的成绩。