丑石PPT
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《丑石》课件

2、“不久便来了车,小心翼翼的将它 运走了”中的“小心翼翼”说明了什么?
说明人们对这块丑石是非常爱护、珍 惜的,与我们对丑石的态度形成了一个鲜 明的对比。
3、当得知丑石是件了不起的东西时, 奶奶的脸和“我” 都红了,为什么?
表明奶奶和“我”因只看到丑石的 外形,却忽略了它内在的价值。因此自 责、惭愧。
丑
石
贾平凹
思考:文章先写了丑石什么, 又写了丑石什么?各用一个字概括。 中间有没有过渡?找出来。
ppt出示: 我原来怎样认识丑石?后 来又怎样认识丑石?我的态度为什么发 生了这么大的变化?
重点ห้องสมุดไป่ตู้解:
1、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中 的“拉直”? 眼光是无形的东西,“拉直”将无形化 为有形,表达生动、形象。作用是活灵活现 地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注 的神情。
4、怎样理解“丑到极处,便是美到极处”?
(1)事物丑到极处,没什么可相比的,这便 成了它独特的个性,这种个性也是一种美。 (2)本文要说明什么是真正的美。丑石虽有 补天发热闪光的经历,却又默默无闻,不以外貌 取悦于人,不屈于误解与寂寞,这才是真正的美。
写作手法:
这篇文章写丑石的故事,实际上是在 告诉我们一个道理,这样的文章运用了托 物言志的写作方法。
托
物
言
(中心) 志
借助 事物
表达 情感 志向
拓展训练:
请用欲扬先抑 的写作手法写一个 片段。
《丑石》PPT课件

哭了,小孩的妈妈上来就给了她两耳光,说: “你看什么看?长得这么丑,把我们小孩都 吓哭了!”这让她想到了死。后来一位朋友 安慰她:“你为什么不给自己定一个远大的 目标,自己改变自己的命运?”并建议她去 整容。2003年9月份开始,张静做了三次免费 整容手术,她的眼睛、内外眼角、眉毛、鼻 子都做了手术,拥有了一张全新的脸。
检表的老太太一看我就问你干吗来了,我说我
来献血,我已经18岁了。可她说‘妈呀,你算
了吧,就你这样倒贴别人250块钱人家也不要你
的血呀!’现在想想人家可能是嫌我太瘦了,
可我当时心里真难过,好不容易找到的一个挣
钱的法子也走不通了。
2021/3/11
16
记者与她一起回家,在路上沉吟良久,记者
还是问出了这个问题:“张静,我想问你一个
何等程度?双眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮 肤漆黑。因貌丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天 生聪慧、才艺过人,后因国事冒死上谏,连好色 的齐宣王都爱慕不已,为求终日相伴,竟封其为
齐国皇后。还有三国的诸葛亮,卧龙先生,那可 是人之俊杰呀,可他的妻子呢?是丑女!
2021/3/11
21
同样是丑,丑石和丑 女的遭遇为什么会不同?
的小饭馆,也是一个老板娘。张静很主动地“推销”
自己:“别看我瘦,可是有劲儿。”老板娘直直地
盯着张静的脸说:“我们要20岁到30岁的,你岁数
太大了”,记者赶紧说张静就是20多岁。老板娘又
说我们只要20岁的,张静说我就是20岁,于是老板
娘再次改口说要20岁以下,十八九岁的。张静求职
的时候门口总是围着三四个围观的人,连记者都觉
9
只因相貌丑陋 面试千次不成功
(新华社天津7月31日电)
• 只因相貌丑陋 面试千次不成功
检表的老太太一看我就问你干吗来了,我说我
来献血,我已经18岁了。可她说‘妈呀,你算
了吧,就你这样倒贴别人250块钱人家也不要你
的血呀!’现在想想人家可能是嫌我太瘦了,
可我当时心里真难过,好不容易找到的一个挣
钱的法子也走不通了。
2021/3/11
16
记者与她一起回家,在路上沉吟良久,记者
还是问出了这个问题:“张静,我想问你一个
何等程度?双眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮 肤漆黑。因貌丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天 生聪慧、才艺过人,后因国事冒死上谏,连好色 的齐宣王都爱慕不已,为求终日相伴,竟封其为
齐国皇后。还有三国的诸葛亮,卧龙先生,那可 是人之俊杰呀,可他的妻子呢?是丑女!
2021/3/11
21
同样是丑,丑石和丑 女的遭遇为什么会不同?
的小饭馆,也是一个老板娘。张静很主动地“推销”
自己:“别看我瘦,可是有劲儿。”老板娘直直地
盯着张静的脸说:“我们要20岁到30岁的,你岁数
太大了”,记者赶紧说张静就是20多岁。老板娘又
说我们只要20岁的,张静说我就是20岁,于是老板
娘再次改口说要20岁以下,十八九岁的。张静求职
的时候门口总是围着三四个围观的人,连记者都觉
9
只因相貌丑陋 面试千次不成功
(新华社天津7月31日电)
• 只因相貌丑陋 面试千次不成功
丑石(贾平凹) 优秀课件

• 认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质
• • • •
一样东西存在于世上,必有它的存在价值。 人不可貌相,海水不可斗量 世有伯乐然后有千里马” 在被人误解时应该怎么调整好心态
• “丑石”告诉我:
• ●我们在评价他人时,不要只看到外在的东西、表面的 现象,而是应该深入下去,发觉其内在的美。 • ●有时我们不必太在意一时一地他人的误解与讥讽,是 金子,总会发光的。 • ●告诉我们这样一个生活哲理:大美不言,自在自为。 • ●人们啊,为什么总是在没有发现一件渺小的事物的伟 大前,总是那么的鄙视他,甚至厌恶他呢?可见认识美 的路程有多么漫长,又有多么曲折? • ●丑石的命运何尝不是人的命运?一个真正有大智大才 的人,也许仅仅由于外在的所谓丑便遭埋没,遭排挤。 伯乐何在?难道没有伯乐发现,这个人便要永远默默无 闻吗?悲哉!
• 相传孟光随梁鸿至吴地为人佣工。梁鸿归家,孟 光每为具食,举案齐眉,以表示对丈夫的敬重。 但这位贤妇的模样却“粗陋无比”,“肥丑而 黑”,能“力举石臼”。孟光未嫁时,有人给她 做媒,她都不肯嫁,说是“必嫁梁鸿”, 梁鸿是 当时的大名士,是位儒雅倜傥的美男子,当地不 少达官贵人、名门望族,都想把女儿嫁给他。所 以当人们听了孟光的话后,都讥笑她是不切实际、 癞蛤蟆想吃天鹅肉,取笑她眼界太高。但梁鸿却 看中了孟光的品行,断然娶孟光为妻。夫妇婚后 第二天,孟光就脱去新娘绮罗之服,换上粗布衣 衫,操持家务。
(先)丑石的 “丑” (抑) 突出了丑石 的价值,表 现了中心 (后)丑石的“美” (扬)
反映对丑石由表及里,透过现象看本质的认识过程
欲扬先抑的表现手法
遗憾 讨厌、咒骂、嫌弃 惊奇 赞美
抑 扬
丑到极处,便是美到极处. 不屈于误解、寂寞的生存的伟大
《丑石》课件

丑石的
“丑”
是块陨石….是一件了不起的东西。
丑石的
“美”
补过天,在天上发过热、闪过光,我们的 先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向 往、憧憬。 那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
《丑石》托物寄意、抒写作者对生活哲理 体验的散文。作者通过对一块“丑石”的描述, 从人们对“丑石”认识的变化,表达了作者不 以貌取人,以形识物的思想,揭示了一个深刻 的道理:“认识事物不可限于表面。而应该透 过现象看本质。
托
物
言
表达
(中心) 志
借助 事物
情感
志向
贾 平 凹
遗憾 河滩 繁衍 咒骂 世俗 讥讽 寂寞 黑黝黝 浣纱捶布
细腻 槐荫 庇覆 嫌弃 翘望 陨石 可耻 怨恨 误解 无可奈何 小心翼翼
想一想:
作者先写丑石的什么, 再写丑石的什么?
外形丑陋: 黑黝黝的卧在那里,
牛似的模样; 垒山墙极不规则; 錾开懒得花力气; 无用: 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花”; 不光滑,不可以“浣纱捶布”; 没有人理会它; 孩子们讨厌它; 没有人爱: 爬上它望月却摔破了膝盖; 槐荫不庇覆它,花儿也不 在它那里生长,荒草繁衍, 锈上绿苔、黑斑。
学习《丑石》这篇文章,你得到 了什么启示?
1、表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。
2、我们在评价别人的时候,不能只看外在的东西、 表面现象,而是要深入下去,发掘他的内在美。 3、是金子总会发光的,不必在意一时一地他人的 误解与讥讽。
这篇文章写丑石的故事,实际上是在告诉 我们一个道理,这样的文章运用了托物言 志的写作方法。
学习《丑石》这篇文章,你得到了什么启示?
1、表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。
《丑石》ppt

课文告诉我们(参考):
认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质。 “不屈于误解,寂寞的生存的伟大” 内在美重于外在美。 生活中并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。 一样东西存在于世上,必有它的存在价值。 人不可貌相,海水不可斗量 世有伯乐然后有千里马” 在被人误解时应该怎么调整好心态
▪ “丑石”告诉我:
▪ “我很高兴,丑石一样的众多的人才被社 会重视,我兴奋得要振臂欢呼!”
国际名模吕燕
2000年,在世界超级模特大赛中获得亚军。 先后签约多家国际模特经纪公司。
为法国多家著名时尚杂志拍摄封面;曾出席过诸多大牌 时装秀;为法国多种名牌产品担任代言人。
曾为中国多家顶级杂志拍摄封面及全版彩页,受邀上中国中央电视台多个 节目接受专访。
贾 平 凹
贾平凹,原名贾平 娃,陕西丹凤人,我国 当代著名作家。著有小 说集、散文集、诗集近 30部。
主要作品:中篇小 说《腊月·正月》《秦腔》 短篇小说《满月儿》长 篇小说《浮躁》。
字音
遗憾 模样 錾 掮 细腻 浣纱 庇覆 繁衍 翘望 膝盖 陨石 小心翼翼 憧憬 讥讽 寂寞 咒骂 无可奈何
阅读(1—4自然段)
拓展知识
▪ 中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女
▪ 中国古代还有“四大丑女”:钟离春、嫫母(轩辕黄
) 帝的赏识,并娶她为妻 、孟光(梁鸿举案齐眉长)和阮女。她们出
名,可不仅仅是因为丑,而是她们的美德和贡献 。
▪ 钟离春,齐国无盐县人,丑到何等程度?双
眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮肤漆黑。因貌 丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才艺 过人,后因国事冒死上谏,连好色的齐宣王都爱 慕不已,为求终日相伴,竟封其为齐国皇后。
学习重点
理解先抑后扬、托物寄意的写作特点。
丑石课件78248

五 丑石
贾平凹
贾平凹,生于1952年,当 代著名小说家、散文家。陕西 丹凤人。 《丑石》发表于1 981年,是一篇意蕴深厚、 极具警策力的佳作。
一、给红色字注音
yŏu qián huàn
yăn
màn
黝黑 掮来 浣纱 繁衍 枝蔓
tái zhòu xī
jí chōng
绿苔 咒骂 膝盖 立即 憧憬
qiáo bì
阅读训练
三、文章第二、三段各写了丑石“无用” 的哪些方面? 可摘引文中语句回答
难关:第二段不超过15个字。 第三段不超过12个字。
答案:第二段 它不能坐山墙,压铺 台阶,洗石磨。
第三段 它不能雕字刻花,浣纱 捶布。
阅读训练
┉┉它静静的卧在那里,院边的槐荫没有庇覆 它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出 来,枝蔓上下,慢慢的,竟锈上了绿苔、黑斑。 我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要 搬走它┉┉┉。
四、上文所摘录语句是在写丑石吗?
阶段性小结:
1、对于限字题应注意抓要点 敢于删除不重要的词语。
2、要敢于发言训练自己口语表达能力
翘望 庇覆
阅读训练
一、文中从哪几个方面写了丑石的来自“丑”?二、文章第一段“它黑黝黝地卧在那 里,牛似的模样” 有何表达效果?
提示:这句话采用了比喻的修辞方法,
形象地描述了丑石的外形丑陋。
阶段性小结:
1、养成良好的读书习惯。 2、阅读时注意题干中的关键词语。 3、修辞作用这类习题应注意:
关键词 + 句意的理解
贾平凹
贾平凹,生于1952年,当 代著名小说家、散文家。陕西 丹凤人。 《丑石》发表于1 981年,是一篇意蕴深厚、 极具警策力的佳作。
一、给红色字注音
yŏu qián huàn
yăn
màn
黝黑 掮来 浣纱 繁衍 枝蔓
tái zhòu xī
jí chōng
绿苔 咒骂 膝盖 立即 憧憬
qiáo bì
阅读训练
三、文章第二、三段各写了丑石“无用” 的哪些方面? 可摘引文中语句回答
难关:第二段不超过15个字。 第三段不超过12个字。
答案:第二段 它不能坐山墙,压铺 台阶,洗石磨。
第三段 它不能雕字刻花,浣纱 捶布。
阅读训练
┉┉它静静的卧在那里,院边的槐荫没有庇覆 它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出 来,枝蔓上下,慢慢的,竟锈上了绿苔、黑斑。 我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要 搬走它┉┉┉。
四、上文所摘录语句是在写丑石吗?
阶段性小结:
1、对于限字题应注意抓要点 敢于删除不重要的词语。
2、要敢于发言训练自己口语表达能力
翘望 庇覆
阅读训练
一、文中从哪几个方面写了丑石的来自“丑”?二、文章第一段“它黑黝黝地卧在那 里,牛似的模样” 有何表达效果?
提示:这句话采用了比喻的修辞方法,
形象地描述了丑石的外形丑陋。
阶段性小结:
1、养成良好的读书习惯。 2、阅读时注意题干中的关键词语。 3、修辞作用这类习题应注意:
关键词 + 句意的理解
六年级上册语文课件-2-1 丑石 ▎北师大版 (共23张PPT)

交流点评:
点评的标准是什么?
讲述的故事 特征与道理 事物的特点
故事叙述生动 联系合理
故事完整 联系较合理
故事不完整 联系不合理 事物特点不明确
事物特点很突出 事物特点不鲜明
总结:
今天我们学习了借助事物,形象说理的
写作方法。其实,身边很多的事物都向 我们传达着信息和我们交流。
自然界中的花草树木、飞禽走兽、高山流水、日月星辰; 生活中的生活用品、学习用具等,都能带给我们启示。
同学们第二把金钥匙是什么呢?
3、《丑石》《落花生》是怎样把事 物和道理融合成一篇文章的呢?
讲了一个故事 人物语言描写
第三把金钥匙也找到了。
三把金钥匙大家都找到了,老师给同学 们带来了几样生活中常见的物品,你能 发现它们的特点并从中悟出道理吗?
面团:怎样把面团做成拉面呢? 快要用完的牙膏:如何挤出更多的牙膏吗? 指南针:你能让指南针不指向南(北)吗?
悬在枝上……而是把果子埋在地
底……不是伟大、好看的东西。
(不要做只讲体面,徒有虚名而
对别人没有好处的人。)
找准事物特点有多么重要!怎么写好呢? 这两篇文章的作者是如何写好事物特点的?
事物特点 外形很丑被嫌弃 曾经是陨石,落下来在污泥
和荒草里寂寞生存,承受村
民的误解
花生用途很多 果实是小小的豆不像那好看的苹 果、桃子、石榴,把它们的果实
如果我们也来写一篇这样的文章,你最
大的困惑是什么?
事物
?
道理
借助事物、形象说理这种写作方法有三个要点,好比有三把金钥匙。 今天这节课,我们就要通过两篇课文找到这三把钥匙。开始探索吧!
1、运用逆向思维, 想一想,右栏中的道理是根据什么悟出来的?
七级语文贾平凹《丑石》课件(通用)

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11、以我独沈久,愧君相见频。。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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12、故人江海别,几度隔山川。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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读准下列红字字音:
zàn qián huàn bi
錾 掮 浣 庇覆
yăn
tái qiáo
繁衍
xī
膝盖
绿苔
yŭn
陨石
翘望
chōng
憧憬
解释下列词语:
錾: 凿石头或金属的小凿子 掮:用肩扛 浣: 洗 翘望:抬起头来望 憧憬: 向往 庇覆: 遮蔽、掩护
想一想:
作者借“丑石”抒发 了怎样的感情?
阅读1----4段,分析丑 石的“丑 ” 表现在哪 些方面?
•
14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
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15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
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16、行动出成果,工作出财富。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
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探究问题一
一块普通的石头,在作者笔下是如 何的丑呢?自由读课文1--4自然段,
边读边勾画,标注出要点。
它黑黝黝地卧在那里,牛似的
模样。
它极不规则,没棱角儿,也没平 面儿。垒不成山墙;压不成台阶;凿 磨石匠嫌它石质太细,也不采用。
不细腻、不光滑,表面锈上了绿苔、
黑斑。石上有一个不大不小的坑凹儿, 雨天就盛满了水。
终有一日,天文学家从我家门前路过,突
然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
天文学家便叫来车,小心翼翼地将丑石 运走了。
天文学家说这是一块陨石,从天上落下
来已经有二三百年了,是一件了不起的东
西。
它补过天,在天上发过热,闪过光,
我们的祖先或许仰望过它。
它不屈于误解、寂寞生存的伟大。
谈谈你对这句话的理解。
。
贾 平 凹
• 贾平凹 :原名贾平
娃, 1952年出生,陕 西省商洛市人。 我国 当代著名作家.1975 年毕业于西北大学中 文系。全国政协委员, 陕西省作家协会副主 席,西安市人大代表, 西安市作家协会主席。 代表作有 《秦腔》 《月迹》《商州三录》 等.
遗憾 误解 捶布 怨恨 黑黝黝
嫌弃 世俗 讥讽 寂寞 庇覆 槐荫 可耻 磕破 膝盖 垒墙 咒骂 仰望 小心翼翼 无可奈何
细腻( nì)
翘(qiáo)望
繁衍(yǎn)
陨( yǔn)石
绣
秀
锈 (绣)花
透
诱 生(锈)
(诱)人
(秀)丽
(透)明
初读课文,整体感知
• 默读课文,思考:文章先写了丑石什么, 又写了丑石什么?理清课文脉络.
自学提示
• 自读课文,思考:我原来怎样认识丑石? 后来又怎样认识丑石?我的态度为什么发 生了这么大的变化?读相应段,边读边画, 并做批注。
• 那么这样写有什么好处呢?
• 说说丑石的境遇对你有什么启发?
• 美要靠识别、靠欣赏. • 美是藏在丑之中的,不能用世俗的的眼光 去判断。 • 表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。 • 我们在评价别人的时候,不能只看外在的 东西、表面现象,而是要深入下去,发掘 他的内在美。
丑到极处,便是美到极处。
•
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟 大,我甚至怨恨这它这么多年竟会默默地忍 受着这一切,而我又立即深深地感到它那种 不屈于误解寂寞的生存的伟大.
•
“我”对丑石的认识前后有什么变化? 这是一种什么样的写法?
•
这叫做“先抑后扬”。(作者本意是 要赞扬“丑石”,但他并不急着赞扬,而 是首先极写丑石的“丑”,写它无一用处, 人们是如何的讨厌它,然后笔锋一转,说 它原是一块非同凡响的陨石,进而盛赞它 的美妙和伟大之处。那么这样写有什么好 处呢,提问了几个学生的看法,经过归纳 总结得出结论:既吸引人,又能取得强烈 的效果。)
雨天就盛满了水,鸡喝凹坑里的
水。站在丑石上望月,磕破了膝盖。
人都骂它是丑石, 它真是丑得不能再丑的丑石了。
• “我常常遗憾我家门前的那块 丑石呢。” • 作者“遗憾”它什美” 美在哪里? 你觉得丑石身上有一种怎样的精神?
自读课文6--15自然段,画出写丑石美的句子, 批注上自己的体会.