优秀辅导员申报表
优秀教师申报表。个人先进事迹
优秀教师申报表。
个人先进事迹申报荣誉称号时，我们推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人。
她是XXX的一名小学一级教师，现任行政职务为班主任。
她是，汉族，出生于1974年10月，现年46岁。
她拥有大学学历和学士学位，教龄达16年。
她的现任行政职务级别为特级教师。
在过去的工作中，XXXXXX同志一直担任班主任工作。
她非常关心学生，并把学生视为自己的孩子。
她非常热爱她的工作，对工作认真负责。
在长期的教学实践中，她总结出了许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养。
她还能够精心钻研学生心理，为学生提供更好的帮助。
从事德育或思想政治教育工作方面，XXXXXX同志曾担任过班主任或辅导员，并在这些职位上工作了多年。
她在这些工作中取得了很多成绩，包括提高学生的道德素质和思想素质。
她还从事过其他德育或思想政治教育方面的工作。
XXXXXX同志在教育方面取得了很多荣誉和奖励。
她曾获得市骨干教师称号，并且在论文评选中获得了一等奖。
她还获得了校青年教师课堂教学评优一等奖。
这些荣誉和奖励证明了她在教育方面的出色表现。
最后，我们强烈推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人，希望能够得到您的认可。
采用独特的教育方法，调动学生的研究积极性。
她让德育工作贯穿于班队活动中，组织了丰富多彩的活动，如《我与好书交朋友》、《做事认真从扫地做起》、《我运动，我健康》等，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好惯。
班集体在学校纪律卫生等评比中名列榜首，获得了好成绩。
XXXXXX同志的高尚师德得到全体师生的称赞。
她用实际行动为祖国的教育事业无私奉献，体现了员的先进品质。
她在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展垫上了一块坚实的基石。
XXX于2010年8月10日发表此文。
作为一名教师和员，XXXXXX同志深知研究是终身的事。
只有不断研究，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。
在多年的工作中，她能认真研究、XXX理论以及“。
全县先进教育工作者 优秀教师申报表
全县优秀教师、全县优秀班主任全县先进教育工作者
申报表
工作单位从江县往洞中学
姓名XXX
申报荣誉称号优秀教师
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、请用计算机或钢笔（使用碳素或黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。
个别项目填写时，可加附页。
三、表内年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
五、“从事德育或思想政治工作情况”一栏，由候选人所在的单位如实填写：（1）是否当任过班主任或学生辅导员，担任班主任或学生辅导员的年限起止时间；（2）担任班主任或学生辅导员工作的主要业绩；(3)从事其他德育或思想政治工作的情况。
河北经贸大学专职辅导员行政职级晋升申报表【模板】
年 月 日
领导小组办公室
意见
（章导员行政职级晋升申报表
学院：
基
本
情
况
姓名
性别
出生年月
参加工作
时间
学 历
最高学历
毕业时间
毕业学校及专业
学制
学位及获得时间
现行政职级
或专业技术职称
聘任时间
任职年限
专职辅导员工作年限
职业资格
荣誉称号
考
核
情
况
专项考核
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
年度考核
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
单项工作
奖惩情况
述
职
、
综
合
测
评
申报人围绕工作思路、工作特色、工作创新、取得的成效进行述职（述职时间每人不超过6分钟）。评委根据申报人基本情况、平时表现和述职情况进行综合测评。
综
合
测
评
意
见
审
核
意
见
学院党组织审核意见
（章）
年 月 日
学生处
审核意见
（章）
年 月 日
人事处
审核意见
辅导员工作室申报表范文
辅导员工作室申报表范文英文回答：1. Describe your proposed counseling studio.My proposed counseling studio will be a safe and comfortable space where individuals can come to receive professional counseling services. The studio will be located in a convenient and accessible location, and itwill be staffed by a team of experienced and qualified counselors.The studio will offer a variety of counseling services, including individual counseling, group counseling, and family counseling. The counselors will work with clients to address a wide range of issues, including anxiety, depression, grief, and relationship problems.The studio will also offer a variety of educational and support services, such as workshops, support groups, andonline resources. These services will help clients to learn more about mental health issues and to develop the skills they need to manage their symptoms.2. Explain your philosophy of counseling.My philosophy of counseling is based on the belief that everyone has the potential to change and grow. I believe that counseling is a collaborative process in which the counselor and client work together to identify the client's goals and develop a plan to achieve those goals.I am committed to providing a safe and supportive environment for my clients. I believe that it is important to build a strong relationship with my clients based on trust and respect. I am also committed to providing culturally competent services that are tailored to the needs of each individual client.3. Describe your experience and qualifications.I have a Master's degree in Counseling Psychology fromthe University of California, Berkeley. I am a licensed clinical social worker with over 10 years of experience working with individuals, groups, and families. I have experience working with a wide range of issues, including anxiety, depression, grief, and relationship problems.I am also a certified trauma therapist and I have received specialized training in working with children and adolescents. I am passionate about helping people to heal from trauma and to live healthy and fulfilling lives.中文回答：1. 描述您建议的辅导工作室。
5、十佳优秀科技辅导员(指导教师)申报书
年月日
作为主讲教师参加科技辅导员培训情况
（包括：作为主讲教师，何时何地参加过哪些区县级以上科技辅导员培训工作？讲授何课程？）
所所在单位意见
（（包括：申报者填所内容是否属实？是否同意其申报“十佳科技辅导员”？）
单位领导签字：（单位公章）
年月日
设设区市组织机构审查以及推荐意见
该指导教师符合十佳优秀科技辅导员评选申报条件。我们已要求所在学校及其上级主管部门进行了资格审定，申报内容属实。同意上报参加第33届福建省青少年科技创新大赛。
获奖情况
（包括：在科技辅导员相关竞赛获得中获得过哪些奖励？发表的论文或著作及其刊载的报刊、出版社名称？）
近五年辅导学生及获奖情况
（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生曾经参加过哪些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情况如何？）
福建省青少年科技创新大赛组织委员会制专职工作单位全称单位地址移动电话电子信箱性别民族职务或职称兼职工作单位电话出生年月以下所填内容请附相关证明材料复印件本人简历包括
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第33届福建省青少年科技创新大赛
十佳优秀科技辅导员（指导教师）申报书
申报者：
所在学校（学校盖章）：ห้องสมุดไป่ตู้
福建省青少年科技创新大赛组织委员会制
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
学历
职务(或职称)
专职工作
兼职工作
单位全称
单位电话
单位地址
优秀班主任申报表
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
另外，我积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
五、科学的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
优秀教师申报表范文
优秀教师申请书优秀教师申请材料教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了八年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
2000年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。
平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。
2000年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、英语等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。
我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。
帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
优秀中队辅导员申报材料3篇精选
从踏上教师讲台的那一刻起，我就知道，我的未来和孩子们密不可分。
尤其是担任了少先队中队辅导员的职务以后，这两年来，每天大局部时间都和孩子们在一起，我们一起学习，一起成长，一起奋斗。
孩子们和我课上是师生关系，互相尊重。
课下是朋友关系，无话不谈。
这两年里经过我和孩子们共同的努力，我带着的中队表现突出，屡次获得校级荣誉。
以下是我的一些工作内容：一、真心对待，以爱包容我所带的孩子，大多数是进城务工人员和工人，有大局部家长疏于照料，对待孩子的成绩和生活既无心也无力。
有些家庭甚至不是一个完整的家庭。
这种情况下，孩子们可能会有各种各样的“问题〞。
面对这些孩子，他们有任务没有完成时，我常常会叫他们到办公室询问原因。
如果确实有特殊情况，解释清楚把任务补上即可，不需要大肆批评。
另外，这个班的孩子有时候会产生一些青春期的“心理小问题〞，比方早恋、压力大等问题。
我会及时通过谈话和他们沟通交流，以疏导为主，及时止损。
本学期，班上有一个男生变化很大，学习不够积极，作业也经常迟交，在与他屡次交谈后，发现他的行为有些异常，根据一些浅显的教育心理学知识，发现他有一些心理问题，有自杀倾向，但是根源我不太清楚，所以在安抚好学生之后，迅速联系家长，并推荐其去看心理医生。
一开始家长并未重视，后来在我的强烈要求下，家长带孩子去看了心理医生，发现他是因为家庭矛盾的激化，才在这学期发生变化，经过我和心理医生的屡次谈话，我也听从心理医生的建议，以包容的心态面对他的错误，令他慢慢恢复。
二、培养干部，构建制度要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。
多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。
因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。
而我所带过的班级，人人都是“班干部〞，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。
这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。