英语音节知识整理
英语音节,重读音节
1.什么是音节音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。
此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。
辅音+成音节/l、m、n/bottle people cotton bottom⒉音节的分类⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
在开音节中，这个元音字母发字母本身音。
①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。
预备知识只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。
①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“' ”来表示，加在重读音节的左上方。
有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“ˌ”来表示。
不重读的音节为非重读音节。
单音节词作重读处理，但不标重音符号。
标注单词重音一般规则如下：5 4 3 2 1ˌ______ '_________ university[ˌju:nɪ'vɜ:sɪtɪ]'_________ difficult['dɪfɪkəlt]'______ study['stʌdɪ]___ good[gʊd]②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节；重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。
英语音节划分口诀
英语音节划分口诀英语音节划分是学习英语拼读和发音的重要一环。
掌握准确的音节划分方法，能够帮助我们正确读出单词，提高英语口语和听力水平。
下面，本文将介绍一种简单易学的英语音节划分口诀，帮助大家掌握正确的音节划分技巧。
一、短元音短元音是指音长较短的元音音素，音质纯净，发音简单明了。
1. 单个元音字母：a, e, i, o, u单个元音字母通常独立成音节，即一个元音字母通常代表一个音节。
2. 两个元音字母：ai, ea, ee, oa, oo两个元音字母在单词中相邻出现时，通常划分为一个音节。
二、长元音长元音是指音长较长的元音音素，发音时间较长。
1. 单个元音字母：a, e, i, o, u单个元音字母在开音节中时，通常发出长元音的音质，划分成一个音节。
2. 含“e”结尾的音节当单词以“e”结尾时，通常是以该“e”作为一个静音元音，划分为一个音节。
三、辅音辅音是指发音时有闭塞、摩擦、颤动等发音特点的音素。
1. 辅音字母在词首当辅音字母在单词的词首出现时，并且与后续的元音字母搭配时，通常将辅音字母与后续的元音字母划分为一个音节。
2. 辅音字母在词中辅音字母在单词的词中出现时，根据其发音特点和与前后字母的搭配关系来划分音节。
(1) 辅音字母在词中并且前后都有元音字母时，通常将辅音字母与后续的元音字母划分为一个音节。
(2) 辅音字母在词中与另一个辅音字母相邻时，通常划分为不同音节。
四、重读音节重读音节是指在单词中发音重音较重的音节。
1. 单词中的原则重读音节一个多音节单词中的某个音节通常会相对重要，发音较强，被称为原则重读音节，其他音节则为次要音节。
2. 重读音节与非重读音节整个单词的重读音节与非重读音节的划分在于其发音的强弱程度，重读音节通常会长一些，次要音节则较短。
通过以上口诀和规则，我们可以掌握英语音节划分的基本方法。
当我们学习新单词时，可以通过应用这些规则来准确划分音节，帮助我们更好地掌握单词的发音和拼读。
(完整版)英语中音节有六种类型
音节是比音素高一级的语言单位。
英语中所有的元音都构成音节因为它们都发音响亮。
辅音中只有三个较响亮的音可以与它们前面的另一个辅音构成音节。
它们是[m]、[n]、[l]。
英语中音节有六种类型：1、开音节：以元音结尾的音节叫开音节。
从拼写形式上看有两种，以发音的元音字母结尾的为绝对开音节，以不发音的字母结尾的为相对开音节。
如：so [səʊ] me [mi:]late[leɪt]come[kʌm]2、闭音节：以辅音字母结尾的音节叫闭音节。
其拼写形式为：元音字母+一个或数个辅音字母(r除外)结尾。
如：well [wel] class [klɑːs] many ['meni] drink [drɪŋk]3、r音节：以元音字母加辅音字母r为主体构成的音节叫r音节。
其拼写形式为：元音字母+r(前后都可有其它的辅音字母)。
如：her [hə(r)] first [fɜːst]nurse [nɜːs] north [nɔːθ]car [kɑː(r)]4、re音节：以元音字母+re为主体构成的音节叫re音节。
如：care [keə(r)] pure [pjʊə(r)] more [mɔː(r)]where[weə(r)] fire ['faɪə(r)]5、字母组合音节：由元音字母加元音字母，或由元音字母加某些特定的辅音字母为主体构成的音节。
如：meat [miːt] flow [fləʊ] young[jʌŋ] food [fuːd]6、成音节：由响辅音[m]、[n]、[l]构成的成音节有：[-bl],[-pl],[-dl],[-sl],[-zl],[-sn],[-zn],[-fn],[-vn]。
如：apple['æpl]little ['lɪtl] reason['riːzn] often['ɒfn]。
英语语音知识(音节划分篇)
精选.
10
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt] classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm]
Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ]
include →in/clude [ɪn'kluːd] → [ɪn/'kluːd]
successful →suc/cess/ful [sək'sesfʊl] → [sək/'ses/fʊl]
精选.
7
4.组合字母算一个：指的是一些字母组合后固定 发一个音（常见的是双元音和“双辅音”）， 在划分音节时一般被当成一个字母看待。
student →stu/dent ['stjuːd(ə)nt] →['stjuː/d(ə)nt] skirt →skirt [skɜːt] →[skɜːt]
scratch →scratch [skrætʃ] →[skrætʃ]
graduate →graduate [ˈɡradʒʊeɪt] →[ˈɡradʒʊeɪt]
E.g. retry →re/try [riː'traɪ] →[riː/'traɪ]
other →o/ther ['ʌðə] →['ʌ/ðə]
contract →con/tract ['kɒntrækt] → ['kɒn/træ kt]
精选.
8
technology →tech/no/lo/gy [tek'nɒlədʒɪ] →[tek/'nɒ/lə/dʒɪ] quickly →quick/ly ['kwɪklɪ] → ['kwɪk/lɪ]
英语音节以及划分规则
英语音节以及划分规则关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。
英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，有a，e，i（y），o，u五个，其余为辅音字母。
2)音标：词的语音形式。
3)音素：音的最小的单位。
英语国际音标共有48音素（20个元音+28个辅音）。
元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e, 如：name bikeb) 辅音+元音，如：he, go, hi6)闭音节：a) 辅音+元音+辅音，如：bad, bed, sit, hot, cup;b) 元音+辅音，如：it7)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
英语音节以及划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta/ble 桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺，Te/le/co/mmu/ni/ca/tion 电讯。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 打，beau/ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。
英语音素、音节、音标知识
[ɔ:] door [dɔ:] 门
[ɔ] dog [dɔg] 狗
pea [pi:] 豌豆 sit [sit] 坐 bed [bed] 床 cap [kæ p] 帽子 girl [gə:l] 女孩 ruler [`ru:lə] 直尺 star [sta:] 星星 cup [kʌp] 杯子 moon [mu:n] 月亮 cook [kʊk] 厨师 saw [sɔ:] 锯子 box [bɔks] 箱子
需要e发音并增加一个音节的举例： nose加s成为noses，e发[i:]来间隔两个s的发音； box加es成为boxes，e发[i:]来间隔x和s的发音； size加s成为sizes，e发[i:]来间隔z和s的发音： branch加es成为branches，e发[i:]来间隔ch和s的 发音；
wash加es成为washes，e发[[i:]来间隔sh和s的发 音；
清辅音：发音时声带不振动的辅音 浊辅音：发音时声带振动的辅音
摩擦音 也叫擦音,由发音器官造成的缝隙使气流产
生摩擦而发出的声音/f/,/v/,/h/,/r/,/s/,/z/,
/ ʃ /,/ʒ/,/θ/,/ð/
爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流
冲破阻碍而发出的音.有6个/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/.
[iə] ear [iə] 耳朵
beer [biə] 啤酒
[eə] pear [peə] 梨 bear [beə] 熊
[ʊə] tour [tʊə] 旅游 poor [pʊə] 贫穷
清辅音
/p/ :map /mæ p/ /t/ :table, take /k/ :call /kɔ:l/ ,can /kæ n/ /f/ :laugh/la:f/, five /faiv/ /θ/ :thank/θæ ŋk/ ,think /s/ :sad salad /ʃ/ :sure /ʃɔ:r/ /tʃ/：teach/ti:tʃ/, watch/wɔtʃ/ /tr/:tree/tri:/ ,train/trein/ /ts/:cats /kæ ts/ ,hats /h/:hat have
英语语音音节知识
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====英语语音音节知识1、音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字母组合就有几个音节。
2、音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音字母组合时，一个辅音字母组合属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅音字母组合时，如果前面音节里的元音是长音则辅音字母组合属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅音字母组合属于前面一个音节。
例如：3、长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther4、短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er5、重读音节：单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
6、开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母组合的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.、②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home ex-cuse.7、闭音节单个元音字母后面有辅音音字母组合（r w y 除外）且以辅字母组合结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup8、成音节辅音/m/、/n/、/l/与前面的另一个辅音相拼构成一个音节，这个音节就叫成音节。
例如：apple,table,vegetable，little, hospital，middle,beautiful， travel，animal,garden ，often，seven，realism9、双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
英语音节划分(一线教师用心整理制作)
Homework
1. 拼读Starter Units 1-3单词，并划分双音 节词和多音节词。 2. 练习拼读教材76-77页，英语字母在单词中 的发音。
P94 /gʊd/ /haɪ/ /'mɔ:(r)nɪŋ/ /hə'ləʊ/ / ɑ:ftə'nu:n/
'
/gʊd/ /haɪ/ /'mɔ:(r) nɪŋ/ /hə 'ləʊ/ /'ɑ:f tə 'nu:n/
P95 /neɪm/ /mi:t/ /'zɪəzəʊ/ /'nʌmbə(r)/ /'telɪfəʊn/
/neɪm/ /mi:t/ /'zɪə zəʊ/ /'nʌm bə(r)/ /'te lɪ fəʊn/
三、重读音节
定义：单词中发音特别响亮的音节。
重音符号为 ' ，标注在重读音节前左上方。 次重读符号 , 标注在重读音节前左下方。
'
单音节都重读，但不标出重读符号。 /hu:/ /kɑ:/
重读音节练习
举例： apple / 'æpl / garden / 'gɑ:dn /
划分音节 umbrella /'ʌmbrelə/
你知道这个单词的音节怎么划分吗?
二、音节划分方法
1. 用“__”划出元音音素 2. 用“ l ”划分辅音音素 3. 辅音音素划分遵循:
一靠后 两分手 多个中间偏左右 (两后一前或两前一后)
注意：此处的元音、辅音均 指元音字母、辅音字母
2. 闭音节
定义：以辅音字母结尾的音节叫作闭音节。 1) 辅音+元音+辅音: bed, cup, map, sit, hot 2) 元音+辅音: am, egg, it, of, up
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英语音节
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个
音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
１）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3)闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
２）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
如何划分英语音节
音节划分可分下列几种情况：
1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch，ck，sh，th等以及r除外），一般一个属前一音节，一个属后面音节。
前面的重读音节按闭音节的规则读音，例：let-ter，Eng-lish，ap-ple。
如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例apple。
2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时，一般这个辅音字母属后一音节，例：stu-dent，lo-tus。
3．在两个音节相邻处有两个r时，一个r属前一音节，一个r属后一音节，前面的元音节按闭音节读音，例：sor-ry，mar-ry，mir-ro。
4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时，元音字母+r属于前面的重读音节，可按r音节的规则读音，例：fur-ther, cir－cle。
5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时，r属于前面的重读音节（有时r 也可属于后面的音节），按re音节的规则读音，例：fu-ry，dur-ing，ser-ious。
6．有字母组合的单词划分音节时，将字母组合划在一个音节内，千万不要将字母组合分隔开，例：neigh-bour，plea-sure，fea-ture。
7．辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften 等。
以上所讲正是：
每个音节一元音，并连辅音两边分，
还有一点需注音，字母组合不能分，
缺少元音无音节，不算几个成节音。
英语字母及字母组合的发音规则
一、元音字母在重读音节中的读音
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母读音例词
a在[w]音后面/ɒ/want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high
o在-st -ld前[ou] most postcard old cold
o在m n v th前[∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母读音例词
a /ə/ China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e / ə/ hundred student open weekend
chicken pocket begin children
I /ə/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o /ə/ second tonight somebody welcome
[əu] also zero photo
u /ə/ autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 。
四、-r音节元音字母组合在重读音节中的读音
元音字母组合读音例词
ar 读 [α:] car farm dark sharpener
/ɔ:/ warm quarter towards
or /ɔ:/ forty morning short
/ɜ:/ word worker worse
er ir ur /ɜ:/ certainly bird Thursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读/ə/音，例如：dollar teacher martyr forget
五、-re音节元音字母组合在重读音节中的读音
元音字母组合读音例词
are [εə] care dare hare
ere [iə] here mere
ire [aiə] fire hire wire。