2013年初三历史复习方法：学习不能靠死记硬背
中考历史备考策略和技巧
中考历史备考策略和技巧1. 嘿，中考历史可别瞎复习！要抓住重点哦！就像捕鱼要找准鱼多的地方。
比如说，对那些重大历史事件，咱就得狠狠记住它们的时间、原因、经过和影响，这可太重要啦！你想想，要是不知道辛亥革命发生的时间，那能行？2. 哇塞，一定要学会做思维导图呀！这就好比给自己的历史知识搭个清晰的框架。
你看，把各个朝代或者历史时期当作枝干，然后把要点像果实一样挂上去，多形象啊！就像整理自己的房间一样，让知识整整齐齐的，复习起来超轻松！3. 知道吗，多和同学讨论历史问题那可太棒啦！这就好像是一场知识的头脑风暴。
比如讨论一下秦始皇的功过，你一言我一语，说不定就能发现自己没注意到的地方呢！不比自己死记硬背强？4. 千万别忽视了那些历史小故事哟！它们可是让枯燥历史变得有趣的法宝。
就像是一颗颗糖果，让学习的过程变得甜蜜起来。
比如廉颇蔺相如的故事，多有意思呀，还能加深对那个时期的理解呢！5. 亲，要时常回顾错题呀！这就好似给自己的知识漏洞打补丁。
看到曾经做错的题，心里就想：哎呀，当时咋错了呢，可不能再犯啦！比如之前错把某个历史人物的事迹搞混，这次可一定要记清！6. 记得要联系实际呀！历史可不只是过去的事儿呢。
好比说现在的一些社会现象，可以联想到历史上的类似情况呀。
这样理解起来更容易，也记得更牢！想想看，现在的国际关系和古代的邦交有没有相似之处呢？7. 哇哦，做练习题的时候要限时呀！就像跑步比赛一样，有时间紧迫感。
这样才能锻炼自己的答题速度呀。
要是平时慢悠悠，考试的时候不就慌啦？比如规定自己 30 分钟内完成一套历史小练习。
8. 别死记硬背呀，要理解着去记忆！这就如同开锁，找到了正确的钥匙就轻松多了。
举个例子，理解了某个历史事件的背景，那相关的细节不就自然而然记住了嘛！9. 嘿，心态可一定要放好哦！中考历史没那么可怕的！就。
初三历史高分复习策略与技巧
初三历史高分复习策略与技巧初三历史高分复习策略与技巧在初三的历史学习中，取得高分不仅仅依赖于知识的积累，更在于策略和技巧的合理运用。
作为一个历史爱好者，掌握以下几个策略将助你一臂之力，帮助你在复习过程中事半功倍，达到最终的高分目标。
首先，系统化的知识梳理是高分的基石。
历史不仅仅是一个个孤立的事件，更是一条条相互联系的脉络。
将各个历史时期的主要事件、人物和背景系统地整理出来，形成完整的知识体系，将有助于更好地理解和记忆。
通过制作时间轴、思维导图等工具，帮助自己理清各个历史时期的因果关系，避免将知识碎片化，从而更容易把握考试的重点。
其次，注重理解而非死记硬背。
理解历史事件的背景、原因和结果，比单纯记忆事件本身要有效得多。
尝试将历史事件放在当时的社会、经济和政治背景中去思考，了解其内在逻辑，这样在考试时面对类似的问题，也能灵活运用，展现出较强的分析能力。
此外，重视历年真题和模拟题的练习。
通过做真题，可以了解考试的题型、难度和常考点，发现自己的薄弱环节，并及时调整复习策略。
模拟考试不仅帮助检测复习效果，还能提高应试心理素质，减少考试时的紧张感。
在模拟考试后，认真分析错题，找出错误原因，进行针对性的复习，避免类似错误的再次发生。
与此同时，巧妙利用学习资源也是提升分数的重要途径。
除了课本和课堂笔记，可以借助各种辅导书、网络资源以及历史讲座等，多角度、多维度地学习历史知识。
选择合适的学习资源，可以丰富自己的知识储备，使复习更加全面。
在复习过程中，合理安排时间也是至关重要的。
制定科学的复习计划，将各个知识点分阶段复习，避免在某一阶段过于集中或遗漏其他重要内容。
设置明确的目标，并对每个阶段的复习内容进行定期评估，确保复习的全面性和针对性。
最后，保持良好的心态和积极的学习态度。
学习历史需要时间和精力的投入，但保持积极向上的心态，将会使复习过程更加愉快和高效。
遇到困难时，不要灰心丧气，积极寻求帮助，克服困难，最终会获得满意的成果。
初三历史复习方法有哪些
初三历史复习方法有哪些
初三历史复习方法有哪些
我们需要改变“历史是副科”的思想观念，改变“我对历史没兴趣，所以我不(想)学”的思想观念，从心里重视历史—一培养素质的学科。
我们可以不喜欢历史，但我们不能不了解历史，我们祖国的历史以及外国的历史，我们都需要了解。
用心去理解认真学习课本
课前，采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程初中生物，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。
学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。
上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的'内容来记忆。
掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。
初三历史复习方法
初三历史复习方法初三历史复习方法篇1每年中考一完，总有学生在抱怨：为什么我的历史成绩比别的同学差了那么多呢?就因为历史成绩不好，害得我升不了好的学校。
为什么会这样呢?其关键就是学生在初三历史复习过程中没有认真地复习，使学习效果大打折扣。
由于初三升学考试要考的内容比较多，共有八年级上册、下册和九年级上册、下册四本书。
中考的历史知识点覆盖面广，需要学生认真去疏理各专题的内容，找出他们的联系。
中考也是一次选拔性考试，对知识的理解、运用和分析能力要求也比较高。
那么该如何去复习呢?根据多年的教学经验，我认为要提高历史成绩，要抓好初三历史的复习，应该做好以下几个方面。
1、通读课文，夯实基础知识。
我们学习历史，目的`不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事实出发，用历史的观点分析问题、解决问题。
要知道，掌握历史事件发生的原因、过程、结局、影响等基本概念、基本史实是提升能力的基础。
所以，教师要引导学生以课本为材料，教会学生阅读和理解，帮助学生分析历史知识的前因后果，引导学生全面准确地理解每个知识点，尤其是主干知识点，引导学生在理解的基础上准确记忆。
如《文艺复兴与新航路的开辟》一课中，就必须要求学生掌握两个知识点：文艺复兴和新航路开辟。
理解下列问题：什么是人文主义思想?文艺复兴的实质是什么?产生了哪些影响?14——16世纪又怎样理解?新航路开辟的原因和条件是什么?著名的航海家有哪些，取得了哪些成就?又如何理解新航路的开辟所产生的影响?还要运用所学知识分析出现文艺复兴和新航路开辟的原因是什么?这两大事件对欧洲产生了什么影响?只有这样，学生才可以根据教材的内容去归纳整理，形成历史知识的结构体系，这对融会贯通历史知识，理解和掌握历史知识很重要。
2、加强主题练习，培养基本能力。
由于学习知识的增多，很容易将一些相近的知识点记错、记混淆。
因此，学生在夯实基础知识的基础上，教师可以把所学的知识进一步分成主题进行复习巩固。
中考历史如何备考
中考历史如何备考引言中考是每个初中生都会经历的一场重要考试，而历史科目通常是中考考试的一部分。
历史是一门需要广泛知识面和深入思考的学科，对于备考历史科目来说，必须要有一定的策略和方法。
本文将为大家提供一些备考中考历史的指导原则和实用技巧。
正文1. 熟悉考纲在备考历史科目之前，我们首先要熟悉考试的考纲。
通过仔细阅读考纲，了解考试所涉及的知识点和考查方式，可以帮助我们明确备考的重点和难点。
了解考纲也能够帮助我们合理安排备考时间，并确保我们在备考过程中不偏离出题的方向。
2. 系统学习历史知识备考历史科目，我们需要系统地学习历史知识。
我们可以按照考纲中的知识点进行分类，并制定一个学习计划。
在学习过程中，我们可以先广泛阅读相关教材和参考书，了解历史事件的背景和关键人物。
然后，我们可以逐个深入学习每个知识点，弄清楚其原因、过程和影响等方面的内容。
通过系统的学习，我们能够全面掌握历史知识，为备考打下良好基础。
3. 多做历年真题备考历史科目时，我们不能只停留在死记硬背的层面，还需要通过做题来检验并提高自己的理解能力。
历年真题是备考的重要资料，可以帮助我们了解考试的形式和题型，并帮助我们掌握解题的技巧和方法。
通过多做历年真题，我们可以找到一些常见的出题思路和套路，从而提高我们解题的准确率和速度。
4. 总结归纳历史知识备考过程中，我们需要对所学的历史知识进行总结和归纳。
我们可以制作笔记、思维导图或总结表格等工具，将重要的历史事件、人物和概念整理出来。
通过总结归纳，我们能够加深对历史知识的理解和记忆，并且可以方便复习时快速回顾重点内容。
5. 刻意练习备考历史科目时，刻意练习是非常重要的一环。
刻意练习是指针对自己薄弱环节的有针对性的练习，可以帮助我们发现自己的短板并加以改进。
我们可以选择一些针对性的历史题目或者组织小组讨论来加深理解。
通过刻意练习，我们可以不断提高自己的历史学科能力。
6. 关注时事和历史研究备考历史科目不仅需要学习历史知识，还需要关注当前的时事和历史研究成果。
初三历史复习的技巧与注意事项
初三历史复习的技巧与注意事项初三历史复习的过程，就像在精心打磨一块璞玉，需要策略和技巧。
成功的复习不仅是知识的积累，更是思维的提升。
为了帮助你在复习中取得最佳效果，以下几点技巧和注意事项将是你的得力助手。
首先，要制定详细的复习计划。
这个计划就像是你在历史复习中的导航仪。
明确每天的复习任务，合理安排时间，不要把所有内容挤在最后阶段。
分阶段复习可以帮助你更好地消化和吸收知识。
其次，复习时要注重理解和记忆相结合。
历史不仅仅是记住事件的日期和人物的名字，更重要的是理解这些事件背后的原因和影响。
使用时间线图、历史事件的因果关系图等工具，可以帮助你更好地把握知识脉络。
另一个重要的技巧是多做练习题。
练习题不仅能帮助你巩固所学的知识，还能提高你的应试能力。
通过模拟考试，能够熟悉考试的题型和难度，进而提高答题的准确性和速度。
此外，做笔记也是复习过程中不可忽视的一部分。
将学习的要点、难点和错题整理成笔记，不仅能加深记忆，还能在复习时快速查找。
建议使用不同颜色的笔来标记重点，使笔记更加清晰易读。
合理利用教材和参考书也是关键。
教材是最基础的复习资料，但适当借助参考书可以帮助你扩展知识面，获取更全面的信息。
不过，要注意参考书的选择，应选择权威性强、内容准确的书籍，以免引入不必要的误导。
在复习过程中，保持良好的心理状态也非常重要。
焦虑和压力可能会影响你的复习效果，因此，要学会放松自己，保持积极的心态。
适当的休息和运动能够帮助你保持清醒和专注，提高学习效率。
回顾和总结是每次复习后的重要步骤。
通过总结复习的内容，能够帮助你更好地理解和记忆知识。
定期回顾所学的内容，可以加深对知识的掌握，也有助于发现和解决学习中的问题。
初三历史复习的成功在于科学的策略和合理的规划。
通过上述技巧和注意事项的应用，你将能够更有效地提高自己的历史成绩，迎接最终的考试挑战。
初三历史实用学习方法
初三历史实用学习方法初三历史实用学习方法一、首先明确目标1、明确复习范围及考点明确范围和考点，是初三历史总复习开始阶段必须首先进行的工作。
近年成都市历史中考都以人教社编写的《世界历史》中的近代、现代史部分为考试范围。
明确大范围后，再引导学生按照历史知识的六要素（原因、时间、地点、人物、经过、结果）来找出具体的知识点，然后指导学生针对每一个具体的知识点，思考怎样复习并找出一种佳的复习方法。
这样使每个学生做到心中有数，有的放矢，才能提高复习效率和质量。
2、合理安排复习时间指导学生合理安排复习时间和内容，订出阶段复习和整体复习计划，做到在每一个时间段都有一个主攻目标，按时进行复习，集中精力，各个击破。
一般来说，历史中考前有6—8周复习时间，我通常指导学生按世界近代史和世界现代史两大板块进行复习。
由于世界近代史学完较早，遗忘的知识较多，因此时间安排为2—3周。
世界现代史却是刚刚结束的新课，所以安排时间为1—2周。
后留心下的时间为查漏补缺，综合练习。
这样，通过定时定量，就能在有限的时间里有效地完成大容量的繁重的复习任务。
3、精心编选习题首先，让学生明确考题结构；其次，在复习的每一个阶段，教师都要精心准备一套诊断性试题。
使学生清楚中考试卷的题型构成及大致的分数分布。
如近年成都市历史中考的试卷基本上都由单选题、列举题、资料分析题和问答题四种题型构成。
各种题型的分数分布大致为单选题48%、列举题12%、资料分析题12%、问答题28%。
一般说来，在整个历史总复习中，至少要准备五套试题：世界近代史、世界现代史各两套，世界史综合题一套。
另外，教师应做到每试必阅，每阅必详，每详必促其改之。
这样，通过精练，能够及时有效地对学生的复习情况进行信息反馈，督促学生及时解决复习中出现的问题，纠正偏差。
4、明确复习对象明确复习对象，主要是因材施教，对优生多鼓励，对中下生多帮助。
初三总复习阶段，差生因基础差，学习自觉性和学习积极性差，面对如此繁重而困难的复习任务，更是畏难不动，往往不能按时完成复习任务，更不用说保证复习质量了。
初三年级历史科目复习技巧
初三年级历史科目复习技巧初三年级的历史科目复习技巧对于初三学生来说，历史科目的复习显得尤为重要。
历史就像一位老师，她不仅带领你走进过去的世界，还教会你从历史中汲取智慧和经验。
因此，要想在历史考试中取得好成绩，需要一些高效的复习技巧。
首先，和历史建立良好的关系是关键。
你可以把历史比作一个讲故事的老师，她会告诉你许多有趣的故事和重要的事件。
通过阅读历史课本和相关资料，你可以更好地理解历史的发展脉络和重要人物。
记住，了解背后的故事比死记硬背更重要。
其次，和历史“对话”也很重要。
当你复习历史时，试着以一个探索者的角色去理解历史事件的背景和影响。
问自己一些问题，例如：“这个事件是如何影响当时的社会和人们的生活的？”或者“这位历史人物的行为为什么会被后人如此重视？”通过这种方式，你不仅仅是在记忆事实，更是在深入思考历史的意义和价值。
此外，要善于利用图表和时间线来整理复习内容。
历史是一系列复杂的事件和时间段组成的，通过绘制时间线或制作图表，可以帮助你清晰地了解历史事件的先后顺序和发展过程。
这样的可视化工具有助于你快速回顾和记忆复杂的历史知识点。
记得多做历史的“实验”。
这里的“实验”指的是通过解答历年历史考试题和模拟试卷来检验自己的理解和记忆。
通过实际操作，你可以发现自己在哪些方面掌握得不够扎实，进而有针对性地加强复习。
同时，也要注意分析错题，找出自己的漏洞，避免在真正考试中犯同样的错误。
最后，保持耐心和坚持不懈的态度。
历史的学习和理解是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。
每天保持一定的复习时间，坚持不懈地积累知识，相信你一定能在历史科目上取得优异的成绩。
综上所述，历史科目的复习并不仅仅是死记硬背，而是一次与历史“对话”和探索的过程。
通过建立良好的学习习惯，善用复习技巧，相信你一定能够在初三年级的历史考试中取得令人满意的成绩。
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2013 年初三历史复习方法：学习不能靠死记硬背
我们需要改变“历史是副科”的思想观念，改变“我对历史没兴趣，所以我不(想)学”的思想观念，从心里重视历史—一培养素质的学科。
我们可以不喜欢历史，但我们不能不了解历史，我们祖国的历史以及外国的历史，我们都需要了解。
1、用心去理解认真学习课本
课前，采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。
学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。
上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。
掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。
2、课堂学会技巧性消化
要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入的理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是有很多学生不注重平时的记忆，只是将老师上课的内容记录下来，待到考试的时候才去开卷翻书，这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。
因此，平时的学习过程中，一定要注意上课尽量消化知识点。
复习知识点时，要讲究方法：以时间为主轴，形成一条历史事件演变的线索，如以“北美独立战争”为例，1775 年、1776 年、1777 年、1783 年各发生的事件串成一条历史线索。
也可以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件连在一起比较、记忆：如美国独立战争、英国资产阶级革命和法国大革命等。
分析史实、理解的能力。
历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理
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