间断听课申请表1
福建师范大学重修课程间断性听课申请表
20 ----20学年第学期
姓名：
学号：
性别：
班级：
重修课程名称及开课学院
课程名称：
授课教师
开课学院：
重修课程的学分与学时
学分：
学时：
重修课程上课时间与地点：
时间：
地点：
间断性听课理由（选择打钩）：
1、上课时间冲突。（冲突课程名称：）
（该课程上学期的考试成绩：分）
2、其他
申请人签字：
年月日
重修课程授课教师意见：
签章：
日期：
学生所在学院教务负责人审核：
签章：
日期：
冲突课程授课教师意见：
签章：
日期：
学生所在学院教学院领表一式两份（一份学生所在学院备案，一份送开课学院）；
2、间断性听课者，听课时数至少应达到该课程教学总教学时数的三分之一，并参加全部实验（见习）课，完成全部作业，参加全部考试。
间断听课申请表1
学号姓名年级专业重修课程跟读班级任课教师重修课程上课时间冲突课程任课教师冲突课程上课时间两门课程冲突时间注意事项：1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日教务管理意见教学秘书（签字）：年月日填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。
间断听课申请表学号姓名年级专业重修课程跟读班级任课教师重修课程上课时间冲突课程任课教师冲突课程上课时间两门课程冲突时间注意事项：1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日教务管理意见教学秘书（签字）：年月日填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。
学号姓名年级专业重修课程跟读班级任课教师重修课程上课时间冲突课程任课教师冲突课程上课时间两门课程冲突时间注意事项：1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日教务管理意见教学秘书（签字）：年月日填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。
调(停)课申请单
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调（停）课申请单
编ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：年月日
调课教师
调课课程
调课性质
事假病假公假
调课形式
对调停课补课代课
调课班级
调课总次数
调
课
时
间
第周星期（月日）节(地点：)调至(停上)第周星期（月日）节(地点：)。
第周星期（月日）节(地点：)调至(停上)
第周星期（月日）节(地点：)。
调课原因:
系（部）意见：
签字（盖章）
教务处处理意见：
签字（盖章）
备注：
调(停)课申请表
时间、节次、地点
周，星期 ，节次: — 节，教室:
拟补课
时间、节次
月 日，第 周，星期 ，节次: — 节。
学院意见： (课程所在学院)
签字：
时间：
(盖学院章)
教务处意见：
签字：
时间：
注：1、请于调（停）课前三天将该申请提交教务处。 2、请申请教师提供相关的材料。
教务处制
成都中医药大学调（停）课申请表
201 年 季学期
课程所在部门：
任课教师：
上课校区：
课程名称：上课班级：Fra bibliotek班级人数：
调（停）课 原因
任课教师签字：
电话：
时间：
调课 停课
原课程
第 — 周， 星期 ， 节次: — 节，教室:
时间、节次、地点
拟调整
时间、节次
第 — 周， 星期 ， 节次: — 节。
原课程
月 日，第
间歇性听课申请表
冲突课程
周学时标准（课时）
原课表上课时间
拟选听时间
任课老师
学期考勤 情况
系审核意见：
系签章
年 月 日
说明：1.该表仅供学生应修课程时间冲突时使用
2.该表一式三份.一份福建师范大学协和学院学生间断性听课申请表
姓名:学号:年级:
冲突课程
周学时标准（课时）
原课表上课时间
拟选听时间
任课老师
学期考勤 情况
系审核意见：
系签章
年 月 日
说明：1.该表仅供学生应修课程时间冲突时使用
2.该表一式三份.一份教务部存档;一份交任课教师;一份交学习部长考勤。
福建师范大学协和学院学生间断性听课申请表
调、停课申请表
补课周次
补课地点
班级学委签字
20—-20_学年度第学期
编号：
注：此表需填写一式三份，一份由教师本人保存，其它报教务处及分院（部）各一份。
调、停课申请表
20——20_学年度第学期编号：
授课班级
课程名称
授课地点
教师姓名
调（停）课周次
调（停）课原因：申Biblioteka 人：年月曰教研室主任
见
年月曰
分院（部）主任
见
年月曰
教务处长
见
年月曰
教学校长
见
年月曰
调、停课补课安排表
20——20_学年度第学期编号：
补课班级
课程名称
补课时间
补课教师
补课周次
补课地点
班级学委签字
注：此表需填写一式三份，一份由教师本人保存，其它报教务处及分院（部）各一份。
调、停课补课安排表
20—-20—学年度第学期编号：
补课班级
课程名称
补课时间
补课教师
补课周次
补课地点
班级学委签字
注：此表需填写一式三份，一份由教师本人保存，其它报教务处及分院（部）各一份。
调、停课补课安排表
补课班级
课程名称
补课时间
梧州学院课程免听(间断听课)申请表
梧州学院课程免听（间断听课）申请表
备注：
1.学生申请免听（间断听课）累计平均学分绩点须达
2.0，且无补考记录、无违纪现象。
（学分绩点计算方
法见《梧州学院学分制管理试行办法》）
2.学生每学期最多申请免听课程1门，间断听课2门。
经批准免听（间断听课）学生须按要求参加实验（实
习）教学，按时完成作业，参加课程测验及考核，成绩合格者方可获得该课程学分。
间断听课时间不得少于该课程教学总时数的三分之一。
3.思想政治理论课、体育课、实践教学环节不得申请免听、间断听课。
4.免听（间断听课）手续必须在开学第4周前办理。
5.本表填写一份，办理完毕后，学生所在单位保存原件，开课单位、任课教师、学生本人存复印件各1份。
职业技术师范大学免听课申请专用表
缓考、免修考试、免听课申请专用表
申请时间：
姓名
学院
班级
学号
项
目
申请
缓考
课程名称：
课程名称：
课程号：
学期：
课程号：
学期：
课程名称：
课程名称：
课程号：
学期：
课程号：
学期：
申请
免修
考试
课程号：
学期：
课程号：
学期：
申请
免听课
课程号：
学期：Leabharlann 课程号：学期：任课
教
师
意
见
教
学
秘
书
意
见
教
学
院
长
意
见
教
务
处
意
见
备注：
说明：1.缓考、免修考试、免听课有关规定见学校相关管理办法。
2.申请免听课需在“备注”栏填写学生申请的条件（学分绩点、相关学科竞赛获奖情况等）。
3.申请缓考、免听课必须有任课教师签字确认，申请免修考试无需教师签字确认。
4.本表各部门意见确认后分别报送教务处、学院办公室、任课教师、申请人各一份。
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学号姓名年级专业
重修课程跟读班级任课教师
重修课程上课时间
冲突课程任课教师
冲突课程上课时间
两门课程冲突时间
注意事项：
1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;
2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;
3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日
教务管理意见
教学秘书（签字）：
年月日
填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。
间断听课申请表
学号姓名年级专业
重修课程跟读班级任课教师
重修课程上课时间
冲突课程任课教师
冲突课程上课时间
两门课程冲突时间
注意事项：
1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;
2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;
3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日
教务管理意见
教学秘书（签字）：
年月日
填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。
学号姓名年级专业
重修课程跟读班级任课教师
重修课程上课时间
冲突课程任课教师
冲突课程上课时间
两门课程冲突时间
注意事项：
1、重修课程冲突的课时数不能超过总课时的1/3;
2、原则上以所在班级应修课程的上课时间为主;
3、本申请与重修申请同时上交。
本人已知晓以上规定，并严格遵守和执行。
申请人（签字）：年月日
教务管理意见
教学秘书（签字）：
年月日
填表说明：1、此表由申请重修学生本人亲自填写。
2、本表一式三份，学生、所在系、任课教师各一份。