人教版九年级物理：20.1《磁现象《磁场》ppt课件

一、磁现象
3、磁极： 磁体上磁性最强的部位叫磁极。 磁体上两端磁性最强，中间磁性最 弱，因此磁体上有两个磁极。 南极（S极）：悬吊着的磁体，静止时指南 的那个磁极叫做南极，又叫S极。 北极（N极）：悬吊着的磁体，静止时指北 的那个磁极叫做北极，又叫N极。 指南针就是根据磁针静止时总是指南北的原 理制成的。
沈括在他晚年 所著的《梦溪笔 谈》这一十几万 字的巨著中，最 早准确地描述了 磁偏角这一现象， 比西方发现这一 现象早了四百多 年。
四、科学世界：动物罗盘
阅读“科学世界—动物罗盘”， 哪些动物是靠磁场来辨别方向的?
练习2
判断对错： ①磁体周围的空间一定存在着磁场 ( √ )。 ②没有磁场，磁体之间不可能发生相互作用 ( √ )。 ③小磁针受到的磁力作用是磁场产生的( √ )。 ④磁场的方向就是小磁针的指向( × )。 ⑤磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的， 但它能形象地描述磁场的分布情况及方向 ( √)。
产生磁力的作用
3. 让磁铁的一个磁极吸着两根小铁钉，会发现 铁钉的下端相互排斥，这是什么原因?
达标自测：
4. 关于磁感线，下述说法正确的是( B ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回 到磁体南极 C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟 该点磁感线方相同 D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体内 5. 根据图中小磁针静止时的位置，标出磁体 的N极、S极和磁感线方向。
小 结
本节课学习了哪些知识？学到 了哪些方法？
达标自测：
南 1. 磁体有两个磁极，符号S表示_________ 极， 北 N表示___________ 极。磁极间相互作用规律是： 同名磁极__________；异名磁极 互相排斥 __________。 互相吸引 2. 磁体间的相互作用是通过 发生的，磁 磁场 场的基本性质是：对于放入其中的磁 体 。
二、磁 场
1、磁场：在磁体的周围存在着一种 叫做磁场的物质，它是一种特殊物质， 看不见、摸不着，叫做磁场。 磁体 间的相互作用就是通过它们各自的磁 场而发生的。 2、磁场的基本性质：磁场对放入其 中的磁体会产生磁向 的，那磁场的方向是如 何规定的呢？阅读课本 第121页第一段找出答 案。
观察各种磁体周围的磁感线， 你能发现什么规律？ 磁体外部的磁感线，都是从 磁体的N极出发，回到S极的。 注意：只是假想的物理模型，实际并不存在。
小结： 磁感线的特点：
①在磁体外部，磁感线由磁体的北极 （N极）出来，回到磁体的南极（S极）； ②磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向， 也就是小磁针静止后北极所指的方向； ③磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏 密表示磁场的强弱； ④在磁场空间中每一点只有一个磁场方向，所以任 意两条磁感线不能相交。 ⑤磁感线只是帮助我们描述磁场，是人们假想的曲 线，实际上并不存在，所以磁感线应画成虚线。 但 是磁场是真实存在的。
极光（Polar light，aurora）是由于太阳 带电粒子（太阳风）进入地球磁场，在 地球南北两极附近地区的高空，夜间出 现的灿烂美丽的光辉。在南极称为南极 光，在北极称为北极光。
磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度 达到431千米/小时，全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并 于2002年12月31日首次
二、磁 场
3、磁场的方向： 在磁场中某 一点，小磁针静 止时 北极(N极) 所 指的方向就是该 点的磁场方向。
南极（S极）所指的方向与该点的磁场方向相反。
二、磁 场
课本第121页实验：
用铁屑或小磁针来演示条形磁体和蹄 形磁体周围的磁场。
仔细观察，你有何发现？
4、磁感线
把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带 箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁 场，这样的曲线叫做磁感线。磁感线只是用来 描述磁场的一些假想的曲线——理想化模型。
一、磁现象
一、磁现象
1、磁性： 能够吸引铁（钢）、钴、镍等物质 的性质。 相互吸引的两个物体可 以不接触。 2、磁体： 具有磁性的物体叫磁体。 磁体的分类： ①、按磁体来源来分：天然磁 体和人造磁体；②、按形状来分：条形磁体、 蹄形（U形）磁体、针形磁体（小磁针）； ③、按磁性保存时间长短来分：永磁体（如 钢）、软磁体（如铁）。
磁现象在现代科技生产、生活中的应用
录音带、录像带
地质工作者正在进行勘探
磁共振成像的胸部显影片
计算机房的磁带 和磁盘存储器
牡丹信用卡
你知道我国古代有哪些磁学成就吗？
小组合作，解决下面的问题: 1、磁体能够吸引桌上的哪些东 西? 2、磁体上的磁性强弱处处一样 吗? 3、为什么磁体的两个磁极叫南 极（S）、北极（N） 4、用条 形磁铁一端与磁针两极相互靠近， 有什么现象发生？说明了什么？ 5、你能使钢针、大铁钉获得磁 性吗？它们被磁化后有何不同？
如果磁体被分割成两段或几段后，每一 段磁体上是否仍然有N极和S极？
每一段磁体上仍然有N极和S极
一、磁现象
4、磁极间的相互作用规律： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 5、磁化： 使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作 用下获得磁性的过程。
铁棒离开磁体磁性立即消失；钢棒被磁化 后磁性不消失。
练习一：
1. 如果现在有两根外形完全相同 的钢棒，其中一根有磁性，另外一 根没有磁性，你能否将它们区别开 来？尝试着说说你的方法。 2. 一条形磁体，不知其南北极， 你能快速判断出来吗？看谁的方法 多。
小游戏：
你能让桌上的小磁针动起来吗？
分析推理：
要有物质（物体）直接接触小磁针并产生 作用时，小磁针才会动起来 ； 磁体靠近小磁针时，能使小磁针动，说明 磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质 跟小磁针接触了并产生作用了。
三、地 磁 场
自学第122页地磁场，思考下列问题： ①什么现象说明有地 磁场存在？ ②地磁场的形状与什 么相似？ ③地磁南北极和地理 南北极在位置上有什么 关系？他们完全重合吗？ 谁最早发现的？ ④磁体在地球上为什 么有指向性呢？
三、地 磁 场
1、地球周围存在的磁场叫做 地磁场 。 2、地磁场的形状与 条形磁体 相似。 3、地磁的北极在 地理南极 附近，地 磁的南极在 地理北极 附近。 4、磁偏角：地磁场的南北极和地理的南 北极并不重合，它们之间有一定的夹角 叫做磁偏角。是我国宋代学者 沈括 最早 发现的。