2018-2019学年人教A版必修四3.2简单的三角恒等变换(1)学案
2018版高中数学 第三章 三角恒等变换 3.2 简单的三角恒等变换学案 新人教A版必修4

3.2 简单的三角恒等变换1.能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法,以及进行简单的应用.(重点)2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法,能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.(难点、易错点)[基础·初探]教材整理 半角公式阅读教材P 139~P 140例2以上内容,完成下列问题. sin α2=±1-cos α2, cos α2=±1+cos α2, tan α2=±1-cos α1+cos α,tan α2=sin α2cos α2=sin α2·2cosα2cos α2·2cosα2=sin α1+cos α,tan α2=sin α2cos α2=sin α2·2sinα2cos α2·2sinα2=1-cos αsin α.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)cos α2=1+cos α2.( ) (2)存在α∈R ,使得cos α2=12cos α.( )(3)对于任意α∈R ,sin α2=12sin α都不成立.( )(4)若α是第一象限角,则tan α2=1-cos α1+cos α.( )【解析】 (1)×.只有当-π2+2k π≤α2≤π2+2k π(k ∈Z ),即-π+4k π≤α≤π+4k π(k ∈Z )时,cos α2=1+cos α2. (2)√.当cos α=-3+1时,上式成立,但一般情况下不成立. (3)×.当α=2k π(k ∈Z )时,上式成立,但一般情况下不成立. (4)√.若α是第一象限角,则α2是第一、三象限角,此时tan α2=1-cos α1+cos α成立.【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√[小组合作型]化简求值问题(1)已知cos θ=-35,且180°<θ<270°,求tan θ2;(2)化简:+sin α+cos α⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α22+2cos α(180°<α<360°).【精彩点拨】 (1)①cos θ=-35→tan θ2=±1-cos θ1+cos θ→tan θ2的值;②cos θ=-35→tan θ2=1-cos θsin θ⎝ ⎛⎭⎪⎫或tan θ2=sin θ1+cos θ→tan θ2的值. 对于(1)的思考要注意符号的选择.(2)化α为α2,消去数值1,再升幂判断α2的范围,然后化简得结论.【自主解答】 (1)法一:∵180°<θ<270°,∴90°<θ2<135°,即θ2是第二象限角,∴tan θ2<0,∴tan θ2=-1-cos θ1+cos θ=-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-351+⎝ ⎛⎭⎪⎫-35=-2. 法二:∵180°<θ<270°,即θ是第三象限角, ∴sin θ=-1-cos 2θ=-1-925=-45, ∴tan θ2=1-cos θsin θ=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-35-45=-2.(2)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫2cos 2α2+2sin α2cos α2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α22·2cos2α2=2cos α2⎝ ⎛⎭⎪⎫cos α2+sin α2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α22⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2=cosα2-cos α⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2.∵180°<α<360°,∴90°<α2<180°,∴cos α2<0,∴原式=cos α2-cos α-cosα2=cos α.1.解决给值求值问题的方法及思路(1)给值求值问题,其关键是找出已知式与欲求式之间的角、运算及函数的差异,经过适当变换已知式或变换欲求式解题.(2)给值求值的重要思想是建立已知式与欲求式之间的联系,应注意“配角”方法的应用.2.三角函数化简的思路及原则:(1)在应用和差化积公式时,必须是一次同名三角函数方可施行,若是异名,必须用诱导公式化为同名;若是高次函数,必须用降幂公式降为一次.(2)根据实际问题选用公式时,应从以下几个方面加以考虑: ①运用公式之后能否出现特殊角;②运用公式之后能否进行提取公因式,能否约分,能否合并或消项;③运用公式之后能否使三角函数式结构更加简单,各种关系更加明显,从而为下一步选用公式进行变换创造条件.(3)对于三角函数的和差化积,有时因为使用公式不同,或选择题的思路不同,化积结果可能不一致.[再练一题] 1.(1)已知sin α=55,cos α=255,则tan α2等于( ) A.2- 5 B.2+ 5 C.5-2D.±(5-2)(2)已知π<α<3π2,化简:1+sin α1+cos α-1-cos α+1-sin α1+cos α+1-cos α. 【导学号:00680075】【解析】 (1)因为sin α=55>0,cos α=255>0, 所以α的终边落在第一象限,α2的终边落在第一、三象限,所以tan α2>0,故tan α2=1-cos α1+cos α=1-2551+255=5-2. 【答案】 C(2)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2+cos α222⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2-2⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin α2+⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α222⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2+2⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin α2.∵π<α<3π2,∴π2<α2<3π4,∴cos α2<0,sin α2>0,∴原式=⎝⎛⎭⎪⎫sin α2+cos α22-2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2+cos α2+⎝⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α222⎝⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α2=-sin α2+cos α22+sin α2-cosα22=-2cos α2.三角恒等式的证明(1)求证:1+2cos 2θ-cos 2θ=2; (2)求证:2sin x cos xx +cos x -x -cos x +=1+cos xsin x.【精彩点拨】 (1)可由左向右证:先把左边cos 2θ降幂化为同角后整理可证. (2)可先从左边表达式分母中升幂缩角入手,再通过改变函数结构向右边转化. 【自主解答】 (1)左边=1+2cos 2θ-cos 2θ=1+2×1+cos 2θ2-cos 2θ=2=右边.所以原等式成立. (2)左边=2sin x cos x⎝ ⎛⎭⎪⎫2sin x 2cos x 2-2sin 2x 2⎝ ⎛⎭⎪⎫2sin x 2cos x 2+2sin 2x 2=2sin x cos x4sin 2x 2⎝⎛⎭⎪⎫cos 2x 2-sin 2x 2=sin x2sin 2x 2=cos x2sin x2=2cos2x22sin x 2cosx 2=1+cos xsin x =右边.所以原等式成立.三角恒等式证明的五种常用方法: (1)执因索果法:证明的形式一般化繁为简. (2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子.(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同.(4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边右边=1”.(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步探求使等式成立的条件,一直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立.[再练一题] 2.求证:α+βα-βsin 2αcos 2β=1-tan 2βtan 2α.【证明】 法一:左边 =αcos β+cos αsin βαcos β-cos αsinβsin 2αcos 2β=sin 2αcos 2β-cos 2αsin 2βsin 2αcos 2β=1-cos 2αsin 2βsin 2αcos 2β =1-tan 2βtan 2α=右边, ∴原等式成立.法二:右边=1-cos 2αsin 2βsin 2αcos 2β =sin 2αcos 2β-cos 2αsin 2βsin 2αcos 2β =αcos β+cos αsin βαcos β-cos αsinβsin 2αcos 2β=α+βα-βsin 2αcos 2β=左边,∴原等式成立.三角函数在实际问题中的应用如图321所示,要把半径为R 的半圆形木料截成长方形,应怎样截取,才能使△OAB 的周长最大?图321【精彩点拨】 设∠AOB =α→建立周长l α→求l 的最大值【自主解答】 设∠AOB =α,△OAB 的周长为l ,则AB =R sin α,OB =R cos α, ∴l =OA +AB +OB =R +R sin α+R cos α =R (sin α+cos α)+R =2R sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4+R . ∵0<α<π2,∴π4<α+π4<3π4,∴l 的最大值为2R +R =(2+1)R ,此时,α+π4=π2,即α=π4,即当α=π4时,△OAB 的周长最大.1.解答此类问题,关键是合理引入辅助角α,确定各量之间的关系,将实际问题转化为三角函数问题,再利用三角函数的有关知识求解.2.在求解过程中,要注意三点:(1)充分借助平面几何性质,寻找数量关系;(2)注意实际问题中变量(角α)的范围;(3)重视三角函数有界性的影响.[再练一题]3.有一块以O 为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一个内接矩形ABCD 辟为绿地,使其一边AD 落在圆的直径上,另外两点B ,C 落在半圆的圆周上,已知半圆的半径长为a ,如何选择关于点O 对称的点A ,D 的位置,可以使矩形ABCD 的面积最大?【解】 如图所示,设∠AOB =θ⎝⎛⎭⎪⎫θ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,则AB =a sin θ,OA =a cos θ.设矩形ABCD 的面积为S ,则S =2OA ·AB ,∴S =2a cos θ·a sin θ=a 2·2sin θcos θ=a 2sin 2θ.∵θ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,∴2θ∈(0,π).因此,当2θ=π2,即θ=π4时,S max =a 2.这时点A ,D 到点O 的距离为22a , 矩形ABCD 的面积最大值为a 2.[探究共研型]三角恒等变换与三角函数图象性质的综合探究1 如何求函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6+2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12(x ∈R )的最小正周期? 【提示】 y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6+1-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6-π4+1=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -512π+1,所以函数的最小正周期T =π.探究2 研究形如f (x )=a sin 2ωx +b sin ωx cos ωx +c cos 2ωx 的性质时应首先把函数f (x )化简成什么形式再解答?【提示】 研究形如f (x )=a sin 2ωx +b sin ωx cos ωx +c cos 2ωx 的性质时,先化成f (x )=a 2+b 2sin(ωx +φ)+c 的形式再解答.已知函数f (x )=4cos ωx ·sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx +π4(ω>0)的最小正周期为π.(1)求ω的值;(2)讨论f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的单调性.【精彩点拨】 利用三角公式化简函数式,写为f (x )=A sin(ωx +φ)+b 的形式,再讨论函数的性质.【自主解答】 (1)f (x )=4cos ωx ·sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx +π4 =22sin ωx ·cos ωx +22cos 2ωx=2(sin 2ωx +cos 2ωx )+2=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ωx +π4+ 2. 因为f (x )的最小正周期为π,且ω>0,从而有2π2ω=π,故ω=1.(2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4+ 2. 若0≤x ≤π2,则π4≤2x +π4≤5π4.当π4≤2x +π4≤π2, 即0≤x ≤π8时,f (x )单调递增;当π2<2x +π4≤5π4, 即π8<x ≤π2时,f (x )单调递减. 综上可知,f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π8上单调递增,在区间⎝ ⎛⎦⎥⎤π8,π2上单调递减.三角恒等变换与三角函数图象性质的综合问题的解题策略:运用三角函数的和、差、倍角公式将函数关系式化成y =a sin ωx +b cos ωx +k 的形式,借助辅助角公式化为y =A sin(ωx +φ)+k (或y =A cos(ωx +φ)+k )的形式,将ωx +φ看作一个整体研究函数的性质.[再练一题]4.已知函数f (x )=-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4+6sin x cos x -2cos 2x +1,x ∈R .(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值和最小值.【解】 (1)f (x )=-sin 2x -cos 2x +3sin 2x -cos 2x =2sin 2x -2cos 2x =22sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4.所以f (x )的最小正周期T =2π2=π. (2)由(1)知f (x )=22sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4, 由于x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,所以2x -π4∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,3π4,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-22,1, 所以f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为22,最小值为-2.1.若cos α=23,α∈(0,π),则cos α2的值为( )A.66 B.-66 C.306D.-306【解析】 由题意知α2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,∴cos α2>0,cos α2=1+cos α2=306. 【答案】 C2.已知cos α=35,α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫32π,2π,则sin α2等于( ) A.55B.-55C.45D.255【解析】 由题知α2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫34π,π,∴sin α2>0,sin α2=1-cos α2=55. 【答案】 A3.已知sin α-cos α=-54,则sin 2α的值等于( )A.716B.-71611 C.-916D.916【解析】 由sin α-cos α=-54, (sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1-sin 2α=2516,所以sin 2α=-916. 【答案】 C4.函数y =32sin 2x +cos 2x 的最小正周期为________. 【解析】 ∵y =32sin 2x +cos 2x =32sin 2x +12cos 2x +12=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6+12,∴函数的最小正周期T =2π2=π. 【答案】 π5.求证:4sin θcos 2θ2=2sin θ+sin 2θ. 【证明】 法一:左边=2sin θ·2cos 2θ2=2sin θ(1+cos θ) =2sin θ+2sin θcos θ=2sin θ+sin 2θ=右边,所以原式成立.法二:右边=2sin θ+2sin θcos θ=2sin θ(1+cos θ)=2sin θ·2cos 2 θ2=4sin θcos 2θ2=左边, 所以原式成立.。
第三章 三角恒等变换详案

第三章 三角恒等变换3.2 简单的三角恒等变换一、教学内容及其分析本节内容《简单的三角恒等变换》选自人教A 版必修四第三章第二节,其中新任务是通过已知的两角和差公式及二倍角公式探索简单的三角恒等变换,通过简单运用,使学生初步理解简单的三角恒等变换的基本原则、方法. 本节把三角恒等变换的应用放在三角变换与三角函数间的内在联系上,从而使三角函数性质的研究得到延伸.二、教学目标及学科素养分析课程目标:1、能用两角和与差的正弦、余弦,二倍角正弦、余弦公式进行简单的三角恒等变换,记住sin cos y a x b x ωω=+的化简方法.2、能正确的对形如sin()y A x ωϕ=+的三角函数性质进行讨论,能灵活利用公式,通过三角恒等变换,解决函数的最值、周期、单调性等问题.3、能运用三角公式解决一些实际问题.4、通过三角恒等变换的训练,能够培养转化与化归的数学思想. 学科素养:1、 数学抽象:三角函数公式之间的内在联系;2、 逻辑推理:运用三角函数公式进行简单的三角恒等变换;3、 数学运算:利用三角函数公式进行计算和化简;4、 直观想象:让学生感受由特殊到一般的数学思想方法;5、 数学建模:通过对实际问题的探究过程,感知应用数学解决问题的方法,理解转化、化归、换元等数学思想方法在数学中的应用.三、教学重难点教学重点:引导学生以已有的十一个公式为依据,进行三角恒等变换,对形如sin()y A x ωϕ=+的三角函数性质进行讨论教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力.对形如sin()y A x ωϕ=+三角函数的应用. 四、教学方法采用观察、分析、归纳、抽象、概括,自主探究,合作交流的教学方法,通过各种教学媒体,调动学生参与课堂教学的主动性和积极性.五、教学过程探究一:形如sin()y A x ωϕ=+函数性质的探究三角函数主要刻画的是周期性质,随着周期变化,函数的图象发生变化,从而导致函数的相关性质而发生改变.问题1.求函数2sin(2)()6y x x R π=+∈的周期,最大值. 生:函数2sin(2)()6y x x R π=+∈的周期为T π=,最大值为2.问题2.求函数sin ()y x x x R =+∈的周期,最大值.生:函数sin ()y x x x R =+∈的最大值为2,周期为2T π=.学生也可能不会回答.师:通过第一章的学习我们已经对形如sin()y A x ωϕ=+的函数性质做了探究,今天再继续探究形如sin()y A x ωϕ=+的函数性质.只不过今天我们研究的函数没有直接给出sin()y A x ωϕ=+的形式,需要先将所给的函数式化简为sin()y A x ωϕ=+的形式,从而使三角函数的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用.这就是本节课我们学习的内容.问题.函数sin y x x =+如何化简为sin()y A x ωϕ=+的形式?提问学生回答:因为sin y x x =12(sin cos )22x x =+ 2(sin cos cos sin )33x x ππ=+2sin()3x π=+. 所以函数sin ()y x x x R =+∈的最大值为2,周期为2T π=.问题4.刚才所化简的函数是形如sin cos y a x b x ωω=+的函数,那么我们如何将形如sin cos y a x b x ωω=+的函数化简为sin()y A x ωϕ=+的形式呢? 生:思考后讨论(2分钟),提问回答:sin cos )y a x b x x x ωωωω=+=+ 令cos ϕϕ==则sin cos y a x b x ωω=+cos cos sin )x x ωϕωϕ=+)x ωϕ=+.师:sin cos y a x b x ωω=+)x ωϕ+,其中tan b aϕ=.这个公式我们称为辅助角公式.现在我们利用这个公式解决下面的例题.例题:函数3sin ()22x x y x R =∈的周期为 .生:思考后,提问回答:3sin 22x x y =-1cos )222x x =-cos cos sin )2626x x ππ=-sin()26x π=-. 所以函数3sin ()22x x y x R =∈的周期为=4T π.。
专题3.2简单的三角恒等变换-2018-2019学年高一数学人教A版必修四导学案Word版含解析

我的解题过程:法一:因为sin φcos φ=60169,所以sin 2φ=120169.因为π4<φ<π2,所以π2<2φ<π,cos 2φ<0,所以cos 2φ=-1-sin 22φ=-1-1201692=-119169,因为sin φ>0,cos φ>0.所以sin φ=1-cos 2φ2=1+1191692=1213, cos φ=1+cos 2φ2=1-1191692=513. 法二:(sin φ+cos φ)2=1+2sin φcos φ=1+120169=289169, 因为π4<φ<π2,所以sin φ>cos φ>0,所以sin φ+cos φ=289169=1713① 又因为(sin φ-cos φ)2=1-2sin φcos φ=1-120169=49169, 所以sin φ-cos φ=49169=713② 由①、②解得sin φ=1213,cos φ=513.我的感悟点评:三角函数的求值主要有三种类型,即给角求值、给值求值、给值求角.(1)给角求值的关键是正确地选用公式,以便把非特殊角的三角函数相约或相消,从而化为特殊角的三角函数.(2)给值求值的关键是找出已知式与欲求式之间的角及函数的差异.一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用.同时也要注意变换欲求式,便于将已知式的函数值代入,从而达到解题的目的.(3)给值求角的关键是先求出该角的某个三角函数值,再判断该函数在对应区间的单调性,从而达到解题的目的.与结论之间的联系;辩证的,有时也将正(余)弦化成正切来进行恒等变换;要实现切化弦,除了利用同角公式外,还可利用半角公式tan α2=sin α1+cos α=1-cos αsin α2.我的基本思路:注意三个角之间的内在联系,(α+π4)+(α-π4)=2α,(α+π4)-(α-π4)=π2.我的解题过程:证明:法一:左边=tan[(α+π4)+(α-π4)]·[1-tan(α+π4)tan(α-π4)] =tan2α·(1-tan α+11-tan α·tan α-11+tan α)=2tan 2α=右边.故原等式成立.法二:左边=tan α+tanπ41-tan αtan π4+tan α-tan π41+tan αtanπ4=tan α+11-tan α+tan α-11+tan α=+tan α2--tan α21-tan 2α=4tan α1-tan 2α=2tan 2α=右边. 故原等式成立.我的感悟点评:三角恒等式的证。
人教A版高中数学必修四 3.2《简单的三角恒等变换》1学案

广东省佛山市顺德区罗定邦中学高一数学 必修四3.2简单的三角恒等变换1学案【学习目标】1. 掌握三角恒等变换的方法;2. 会利用三角恒等变换解决三角函数问题。
【重点、难点】利用三角恒等变换解决三角函数问题。
自主学习案【知识梳理】1.辅助角公式中辅助角的确定:()sin cos a x b x x θ+=+(其中θ角所在的象限由a , b 的符号确定,θ角的值由tan b aθ=确定)在求最值、化简时起着重要作用。
【预习自测】1.函数x x x f cos 3sin )(+=的最大值 ,最小值 。
2.函数x x x f 2cos 2sin )(-=的最小正周期是3.要得到函数2sin 2y x =的图像,只需将x x y 2cos 2sin 3-=的图像( ) A.向右平移6π个单位; B.向右平移12π个单位; C.向左平移6π个单位; D.向左平移12π个单位 【我的疑问】合作探究案【课内探究】例1. 已知函数f(x)=sin(x+π6)+sin(x -π6)+cosx+a 的最大值为1。
(1)求常数a 的值。
(2)求使f(x)≥0成立的x 的取值集合。
变式:已知函数22()cos sin cos 2222x x x x f x =+-,求(1)求)(x f 的周期;(2))(x f 在区间]2,6[ππ-上的值域。
例2.已知函数f(x)=cos 4x -2sinxcosx -sin 4x(1)求f(x)的最小正周期。
(2)当x ∈[0,π2]时,求f(x)的最小值以及取得最小值时x 的集合。
例3.如图3.2-1,已知OPQ 是半径为1,圆心角为3π的扇形,C 是扇形弧上的动点,ABCD 是扇形的内接矩形,记α=∠COP ,求当角α取何值时,矩形ABCD 的面积最大?并求出这个最大的面积。
【当堂检测】1.函数x x x x f cos sin sin )(2+=可化为( )A 、x x f 2sin 2)(=B 、21)42sin(2)(++=πx x f C 、)42sin(22)(π-=x x f D 、21)42sin(22)(+-=πx x f 2.函数x x x f cos sin )(+=的最小正周期是( ) ππππ224D C B A3. 函数)sin (cos cos x x x y +=的最大值为 。
高中数学必修四教案-3.2 简单的三角恒等变换(1)-人教A版

数学
年级/册
高一年级(上)
教材版本
人教版A版必修四
课题名称
第三章 三角恒等变换
3.2简单的三角恒等变换
利用三角恒等变换求三角函数的最值(辅助角公式的推导及应用)
难点名称
辅助角公式的推导与辅助角的选取
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容比较抽象、复杂,推导过程要用到转化的数学思想,要实现将含有多个三角函数的函数解析式转化成只含有一个三角函数的形式,凸显了模型化思维方式。
知识讲解
(难点突破)
3、推导辅助角公式:把形如的三角函数解析式化成 的形式
分析:若a=0或b=0时, 已经是的形式,无需化简。
若ab≠0时
课堂练习
(难点巩固)
解:
小结
1、 辅助角公式: 2、
2、 辅助角公式的应用:
利用辅助角公式将形如
的三角函数式化成的形式,进而
求函数的最值、最小正周期以及单调区间等。
从学生角度分析为什么难
学生对两角和与差的正弦公式的逆向使用能力较弱,以至于在辅助角公式推导和辅助角的选取上存在困难。
难点教学方法
1、复习导入,做足准备。
2、给学生充足的时间思考、动手实践。
3、多媒体辅助教学。教学环节教学过程导入1、复习导入:
两角和与差的正弦公式:
2、练习:利用两角和与差的正弦公式化简下列式子
人教版必修四:3.2简单的三角恒等变换(导学案)

班级:姓名:小组:
学习目标
1.了解半角公式及其推导过程;
2.能用两角和与差公式进行简单的三角求值、化简和证明.
3.掌握三角恒等变换在研究三角函数图像与性质中的应用.
重点难点
重点:灵活运用三角公式,特别是倍角公式进行三角恒等变换.
难点:公式的综合应用.
学法指导
Байду номын сангаас通过例题与练习,对变换对象和变换目标进行对比、分析,逐渐形成在解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式 变形,以及变换过程中体现的换元、逆 向使用公式等数学思想方法的认识.
7.求函数 的最小正周期和递减区间.
学后反思
例2.求证: ;
例3.已知 都是锐角, ,求 的值.
例4.化简:
例5.
例6.已知函数
(1)求函数 的最小正周期;(2)求 的最大值及取得最大值时相应的 值;
(3)求函数的单调递增区间.
当堂检测
1. 等于()
A. B. C. D.
2.化简:
3.已知 ,求 的值.
4.
5.求证:
6.求下列函数的最小正周期,递增区间及最大值.
课前预习
半角公式:
co s =( )
sin =( )
=( )注意:根号前的 号,由 所在象限决定.
预习评价
用半角公式求sin15 ,cos15 ,tan15 值.
课堂学习研讨、合作交流
(1)应用半角公式求值
例1.已知 , 是第四象限角,求 .
★变式已知 ,求(1) ;(2) ;(3) .
(2)三角变换
高中数学 3.2 简单的三角恒等变换教案1 新人教A版必修4

3.2简单的三角恒等变换一.教学目标1、通过二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦、正切公式,体会化归、换元、方程、逆向使用公式等数学思想,提高学生的推理能力。
2、理解并掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会利用公式进行简单的恒等变形,体会三角恒等变形在数学中的应用。
3、通过例题的解答,引导学生对变换对象目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力. 二、教学重点与难点教学重点:引导学生以已有的十一个公式为依据,以推导积化和差、和差化积、半角公式的推导作为基本训练,学习三角变换的内容、思路和方法,在与代数变换相比较中,体会三角变换的特点,提高推理、运算能力.教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力. 三、教学设想:(一)复习:三角函数的和(差)公式,倍角公式 (二)新课讲授:1、由二倍角公式引导学生思考:2αα与有什么样的关系?学习和(差)公式,倍角公式以后,我们就有了进行变换的性工具,从而使三角变换的内容、思路和方法更加丰富,这为我们的推理、运算能力提供了新的平台. 例1、试以cos α表示222sin ,cos ,tan 222ααα. 解:我们可以通过二倍角2cos 2cos 12αα=-和2cos 12sin 2αα=-来做此题.因为2cos 12sin 2αα=-,可以得到21cos sin 22αα-=; 因为2cos 2cos 12αα=-,可以得到21cos cos 22αα+=.又因为222sin 1cos 2tan 21cos cos 2ααααα-==+.思考:代数式变换与三角变换有什么不同?代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换.对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点.例2.已知135sin =α,且α在第三象限,求2tanα的值。
2018版高中数学三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换导学案新人教A版必修4 含解析

3.2 简单的三角恒等变换学习目标 1.能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法.2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.知识点一半角公式思考1 我们知道倍角公式中,“倍角是相对的”,那么对余弦的二倍角公式,若用2α替换α,结果怎样?答案结果是cos α=2cos2α2-1=1-2sin2α2=cos2α2-sin2α2.思考2 根据上述结果,试用sin α,cos α表示sinα2,cosα2,tanα2.答案∵cos2α2=1+cos α2,∴cosα2=±1+cos α2,同理sinα2=±1-cos α2,∴tanα2=sinα2cosα2=±1-cos α1+cos α.思考3 利用tan α=sin αcos α和倍角公式又能得到tanα2与sin α,cos α怎样的关系?答案 tanα2=sinα2cosα2=sinα2·2cosα2cosα2·2cosα2=sin α1+cos α,tanα2=sinα2cosα2=sinα2·2sinα2cosα2·2sinα2=1-cos αsin α.梳理sinα2=±1-cos α2,cosα2=±1+cos α2,tanα2=±1-cos α1+cos α=sin α1+cos α=1-cos αsin α .知识点二 辅助角公式思考1 a sin x +b cos x 化简的步骤有哪些? 答案 (1)提常数,提出a 2+b 2得到a 2+b 2⎝ ⎛⎭⎪⎫a a 2+b 2 sin x +b a 2+b 2cos x .(2)定角度,确定一个角θ满足: cos θ=a a 2+b2,sin θ=b a 2+b2(或sin θ=a a 2+b2,cos θ=b a 2+b 2).一般θ为特殊角⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,π3等,则得到a 2+b 2(cos θsin x +sin θcos x )(或a 2+b 2(sin θsin x +cosθcos x )).(3)化简、逆用公式得a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +θ)(或a sin x +b cos x =a 2+b 2cos(x -θ)).思考2 在上述化简过程中,如何确定θ所在的象限? 答案 θ所在的象限由a 和b 的符号确定. 梳理 辅助角公式:a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +θ).(其中tan θ=ba)类型一 应用半角公式求值例1 已知sin θ=45,5π2<θ<3π,求cos θ2和tan θ2.解 ∵sin θ=45,且5π2<θ<3π,∴cos θ=-1-sin 2θ=-35.由cos θ=2cos 2θ2-1,得cos2θ2=1+cos θ2=15. ∵5π4<θ2<3π2,∴cos θ2=- 1+cos θ2=-55. tan θ2=sin θ1+cos θ=2.反思与感悟 (1)若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论. (2)由三角函数值求其他三角函数式的值的步骤: ①先化简所求的式子;②观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手).跟踪训练1 已知sin α=-817,且π<α<3π2,求sin α2,cos α2和tan α2.解 ∵sin α=-817,π<α<3π2,∴cos α=-1517.又∵π<α<3π2,∴π2<α2<3π4,∴sin α2=1-cos α2= 1+15172=41717, cos α2=-1+cos α2=- 1-15172=-1717, tan α2=sinα2cosα2=-4.类型二 三角恒等式的证明例2 求证:1+sin 4θ-cos 4θ2tan θ=1+sin 4θ+cos 4θ1-tan 2θ. 证明 要证原式,可以证明1+sin 4θ-cos 4θ1+sin 4θ+cos 4θ=2tan θ1-tan 2θ. ∵左边=sin 4θ+(1-cos 4θ)sin 4θ+(1+cos 4θ)=2sin 2θcos 2θ+2sin 22θ2sin 2θcos 2θ+2cos 22θ =2sin 2θ(cos 2θ+sin 2θ)2cos 2θ(sin 2θ+cos 2θ)=tan 2θ,右边=2tan θ1-tan 2θ=tan 2θ, ∴左边=右边, ∴原式得证.反思与感悟 证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异,有目的地化繁为简、左右归一或变更论证.对恒等式的证明,应遵循化繁为简的原则,从左边推到右边或从右边推到左边,也可以用左右归一,变更论证等方法.常用定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法,要熟练掌握基本公式,善于从中选择巧妙简捷的方法. 跟踪训练2 证明:sin α+11+sin α+cos α=12tan α2+12.证明 ∵左边=2tanα21+tan2α2+11+2tanα21+tan 2 α2+1-tan2α21+tan 2α2=tan2α2+2tan α2+11+tan2α2+2tan α2+1-tan2α2=⎝ ⎛⎭⎪⎫tan α2+122tan α2+2=12⎝ ⎛⎭⎪⎫tan α2+1=12tan α2+12=右边, ∴原等式成立.类型三 利用辅助角公式研究函数性质例3 已知函数f (x )=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6+2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12 (x ∈R ).(1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求使函数f (x )取得最大值的x 的集合. 解 (1)∵f (x )=3sin(2x -π6)+2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12 =3sin[2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12]+1-cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12=2⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫32sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12-12cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12+1 =2sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12-π6+1 =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3+1, ∴f (x )的最小正周期为T =2π2=π.(2)当f (x )取得最大值时,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3=1, 有2x -π3=2k π+π2,即x =k π+5π12 (k ∈Z ),∴所求x 的集合为{x |x =k π+5π12,k ∈Z }.反思与感悟 (1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.(2)解此类题时要充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,为讨论函数性质提供保障.跟踪训练3 已知函数f (x )=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3+x ·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-x ,g (x )=12sin 2x -14. (1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求函数h (x )=f (x )-g (x )的最大值,并求使h (x )取得最大值时x 的集合. 解 (1)f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos x -32sin x ·⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos x +32sin x=14cos 2x -34sin 2x =1+cos 2x 8-3(1-cos 2x )8=12cos 2x -14, ∴f (x )的最小正周期为T =2π2=π. (2)h (x )=f (x )-g (x )=12cos 2x -12sin 2x=22cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π4,当2x +π4=2k π(k ∈Z )时,h (x )有最大值22.此时x 的取值集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =k π-π8,k ∈Z .类型四 三角函数在实际问题中的应用例4 如图,ABCD 是一块边长为100 m 的正方形地皮,其中AST 是半径为90 m 的扇形小山,其余部分都是平地.一开发商想在平地上建一个矩形停车场,使矩形的一个顶点P 在ST 上,相邻两边CQ 、CR 正好落在正方形的边BC 、CD 上,求矩形停车场PQCR 面积的最大值和最小值.解 如图连接AP ,设∠PAB =θ(0°≤θ≤90°),延长RP 交AB 于M ,则AM =90cos θ,MP =90sin θ. 所以PQ =MB =100-90cos θ,PR =MR -MP =100-90sin θ.所以S 矩形PQCR =PQ ·PR=(100-90cos θ)(100-90sin θ) =10 000-9 000(sin θ+cos θ) +8 100sin θcos θ.令t =sin θ+cos θ(1≤t ≤2), 则sin θcos θ=t 2-12.所以S 矩形PQCR =10 000-9 000t +8 100·t 2-12=8 1002(t -109)2+950. 故当t =109时,S 矩形PQCR 有最小值950 m 2;当t =2时,S 矩形PQCR 有最大值(14 050-9 0002) m 2.反思与感悟 此类问题关键在于构建函数模型,首先要选准角,有利于表示所需线段,其次要确定角的范围.跟踪训练4 某工人要从一块圆心角为45°的扇形木板中割出一块一边在半径上的内接长方形桌面,若扇形的半径长为1 m ,求割出的长方形桌面的最大面积(如图).解 连接OC ,设∠COB =θ,则0°<θ<45°,OC =1. ∵AB =OB -OA =cos θ-AD =cos θ-sin θ, ∴S 矩形ABCD =AB ·BC=(cos θ-sin θ)·sin θ =-sin 2θ+sin θcos θ =-12(1-cos 2θ)+12sin 2θ=12(sin 2θ+cos 2θ)-12 =22cos(2θ-45°)-12. 当2θ-45°=0°,即θ=22.5°时,S max =2-12(m 2). ∴割出的长方形桌面的最大面积为2-12m 2.1.若cos α=13,α∈(0,π),则cos α2的值为( )A.63 B.-63 C.±63 D.±33答案 A解析 由题意知α2∈(0,π2),∴cos α2>0,cos α2=1+cos α2=63. 2.已知tan θ2=3,则cos θ等于( ) A.45 B.-45 C.415 D.-35 答案 B解析 cos θ=cos 2θ2-sin2θ2cos 2θ2+sin 2θ2=1-tan2θ21+tan 2θ2=1-321+32=-45.3.函数f (x )=sin 2x +3sin x cos x 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,π2上的最大值是( )A.1B.2C.32D.3答案 C解析 f (x )=1-cos 2x 2+32sin 2x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6+12, ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,π2,∴2x -π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π3,5π6,∵sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1, ∴f (x )max =1+12=32,故选C.4.函数f (x )=sin x -cos x ,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2的最小值为 .答案 -1解析 f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π4,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2.∵-π4≤x -π4≤π4,∴f (x )min =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π4=-1.5.化简:(1+sin α+cos α)⎝⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α22+2cos α.(180°<α<360°)解 原式=⎝⎛⎭⎪⎫2cos 2α2+2sin α2cos α2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α24cos2α2=2cos α2⎝⎛⎭⎪⎫cos α2+sin α2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin α2-cos α22⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2=cosα2⎝⎛⎭⎪⎫sin2α2-cos2α2⎪⎪⎪⎪⎪⎪cosα2=-cosα2cos α⎪⎪⎪⎪⎪⎪cosα2.因为180°<α<360°,所以90°<α2<180°,所以cosα2<0,所以原式=cos α.1.学习三角恒等变换,千万不要只顾死记硬背公式,而忽视对思想方法的理解,要学会借助前面几个有限的公式来推导后继公式,立足于在公式推导过程中记忆公式和运用公式.2.辅助角公式a sin x+b cos x=a2+b2sin(x+φ),其中φ满足:①φ与点(a,b)同象限;②tan φ=ba(或sin φ=ba2+b2,cos φ=aa2+b2).3.研究形如f(x)=a sin x+b cos x的函数性质,都要运用辅助角公式化为一个整体角的正弦函数或余弦函数的形式.因此辅助角公式是三角函数中应用较为广泛的一个重要公式,也是高考常考的考点之一.对一些特殊的系数a,b应熟练掌握,例如sin x±cos x=2sin⎝⎛⎭⎪⎫x±π4;sin x±3cos x=2sin⎝⎛⎭⎪⎫x±π3等.课时作业一、选择题1.若cos α=-45,α是第三象限角,则1+tanα21-tanα2等于( )A.-12B.12C.2D.-2答案 A解析∵α是第三象限角,cos α=-45,∴sin α=-35,∴1+tanα21-tan α2=1+sinα2cosα21-sinα2cosα2=cos α2+sinα2cos α2-sin α2=cos α2+sin α2cos α2-sin α2·cos α2+sinα2cos α2+sinα2=1+sin αcos α=1-35-45=-12.2.若tan α=2tan π5,则cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-3π10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π5等于( )A.1B.2C.3D.4 答案 C解析 cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-3π10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π5=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α-3π10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π5=sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π5sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π5=sin αcos π5+cos αsinπ5sin αcos π5-cos αsin π5=tan αtan π5+1tan αtanπ5-1=2+12-1=3.3.已知180°<α<360°,则cos α2的值等于( )A.- 1-cos α2 B. 1-cos α2 C.- 1+cos α2D.1+cos α2答案 C4.在△ABC 中,若sin A sin B =cos 2C2,则△ABC 是( )A.等边三角形B.等腰三角形C.不等边三角形D.直角三角形答案 B解析 用降幂公式进行求解. 5.设函数f (x )=3cos 2ωx +sin ωx cos ωx +a (其中ω>0,a ∈R ),且f (x )的图象在y 轴右侧的第一个最高点的横坐标是π6,则ω的值为( )A.12B.-13C.-23D.2π3答案 A解析 f (x )=32cos 2ωx +12sin 2ωx +32+a=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ωx +π3+32+a ,依题意得 2ω·π6+π3=π2⇒ω=12.6.设a =12cos 6°-32sin 6°,b =2sin 13°cos 13°,c = 1-cos 50°2,则有() A.c <b <a B.a <b <cC.a <c <bD.b <c <a答案 C解析 a =sin 30°cos 6°-cos 30°sin 6°=sin(30°-6°)=sin 24°,b =2sin 13°cos 13°=sin 26°,c =sin 25°,∵y =sin x 在[0,π2]上是单调递增的,∴a <c <b .7.已知sin θ=m -3m +5,cos θ=4-2m m +5(π2<θ<π),则tan θ2等于( ) A.-13 B.5C.-5或13 D.-13或5答案 B解析 由sin 2θ+cos 2θ=1,得(m -3m +5)2+(4-2mm +5)2=1,解得m =0或8,当m =0时,sin θ<0,不符合π2<θ<π.∴m =0舍去,故m =8,sin θ=513,cos θ=-1213,tan θ2=1-cos θsin θ=1+1213513=5.二、填空题8.设5π<θ<6π,cos θ2=a ,则sin θ4的值为 .答案 - 1-a2解析 sin 2θ4=1-cos θ22, ∵θ∈(5π,6π),∴θ4∈⎝ ⎛⎭⎪⎫5π4,3π2,∴sin θ4=- 1-cos θ22=- 1-a2.9.sin 220°+sin 80°·sin 40°的值为 .答案 34解析 原式=sin 220°+sin(60°+20°)·sin(60°-20°)=sin 220°+(sin 60°cos 20°+cos 60°sin 20°)·(sin 60°·cos 20°-cos 60°sin 20°)=sin 220°+sin 260°cos 220°-cos 260°sin 220°=sin 220°+34cos 220°-14sin 220°=34sin 220°+34cos 220°=34.10.函数f (x )=sin(2x -π4)-22sin 2x 的最小正周期是 .答案 π解析 ∵f (x )=22sin 2x -22cos 2x -2(1-cos 2x )=22sin 2x +22cos 2x -2=sin(2x +π4)-2, ∴T =2π2=π. 三、解答题11.已知sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π3+sin α=-435,-π2<α<0,求cos α的值. 解 ∵sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π3+sin α =sin αcos π3+cos αsin π3+sin α =32sin α+32cos α=-435. ∴32sin α+12cos α=-45, ∴sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π6=-45. ∵-π2<α<0,∴-π3<α+π6<π6, ∴cos ⎝⎛⎭⎪⎫α+π6=35. ∴cos α=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫α+π6-π6 =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6cos π6+sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π6sin π6 =35×32+⎝ ⎛⎭⎪⎫-45×12=33-410. 12.求证:tan 3x 2-tan x 2=2sin x cos x +cos 2x . 证明 ∵左边=tan 3x 2-tan x 2=sin 3x 2cos 3x 2-sin x 2cos x 2=sin 3x 2cos x 2-cos 3x 2sin x 2cos 3x 2cos x 2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-x 2cos 3x 2cos x 2 =sin x cos 3x 2cos x 2=2sin x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2+x 2+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-x 2=2sin x cos x +cos 2x=右边. ∴原等式得证.13.已知cos 2θ=725,π2<θ<π, (1)求tan θ的值;(2)求2cos 2θ2+sin θ2sin (θ+π4)的值. 解 (1)因为cos 2θ=725, 所以cos 2θ-sin 2θcos 2θ+sin 2θ=725, 所以1-tan 2θ1+tan 2θ=725, 解得tan θ=±34, 因为π2<θ<π,所以tan θ=-34. (2)因为π2<θ<π,tan θ=-34, 所以sin θ=35,cos θ=-45, 所以2cos 2θ2+sin θ2sin (θ+π4)=1+cos θ+sin θcos θ+sin θ =1-45+35-45+35=-4. 四、探究与拓展14.已知A +B =2π3,那么cos 2A +cos 2B 的最大值是 ,最小值是 . 答案 32 12解析 ∵A +B =2π3, ∴cos 2A +cos 2B=12(1+cos 2A +1+cos 2B ) =1+12(cos 2A +cos 2B ) =1+cos(A +B )cos(A -B )=1+cos 2π3·cos(A -B ) =1-12cos(A -B ), ∴当cos(A -B )=-1时,原式取得最大值32; 当cos(A -B )=1时,原式取得最小值12. 15.已知函数f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x sin x -3cos 2x . (1)求f (x )的最小正周期和最大值;(2)讨论f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3上的单调性. 解 (1)f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x sin x -3cos 2x =cos x sin x -32(1+cos 2x ) =12sin 2x -32cos 2x -32=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3-32, 因此f (x )的最小正周期为π,最大值为2-32. (2)当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3时,0≤2x -π3≤π,从而 当0≤2x -π3≤π2,即π6≤x ≤5π12时,f (x )单调递增, 当π2≤2x -π3≤π,即5π12≤x ≤2π3时,f (x )单调递减. 综上可知,f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,5π12上单调递增;在⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π12,2π3上单调递减.。
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3.2 简单的三角恒等变换(1)(学案)
一、学习目标
1.灵活运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换.
2.体会三角恒等变换的工具性作用,掌握变换的思想和方法,提高推理和运算能力.
二、自主学习
1.温故知新
两角和与差的正弦()sin αβ±= 两角和与差的余弦()cos αβ±= 两角和与差的正切()tan αβ±=
二倍角公式sin 2α=
cos 2α= tan 2α=
三、合作探究
例1. 已知sin θ=45,且5π2<θ<3π,求cos θ2和tan θ
2
.
【思路探究】 解答本题先求cos θ,而后确定θ
2的范围,最后应用半角公式化简.
【自主解答】 ∵sin θ=45,5π2<θ<3π,∴cos θ=-1-sin 2θ=-3
5
.
由cos θ=2cos 2θ2-1得cos 2θ2=1+cos θ2=1
5.
∵5π4<θ2<32π.∴cos θ
2
=-1+cos θ2=-5
5
. tan θ2=sin
θ2cos θ2=2cos θ2sin θ
22cos
2θ2
=sin θ
1+cos θ=2. 归纳总结 1.若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论.
2.由三角函数值求其他三角函数式的值的步骤 (1)先化简所求的式子;
(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手).
例2. 求证
x -sin x 1+sin x +cos x =cos x 1+sin x -sin x
1+cos x
.
【思路探究】 解答本题可先将右边两个分式用升幂公式变形,再通分逐步向左边的式子变换.
【自主解答】 右边=
cos 2x 2-sin 2
x
2x 2+cos x 2
2-2sin x 2cos x 22cos 2x 2=cos x 2-sin x 2sin x 2+cos x 2-sin
x
2
cos
x 2
=cos 2x 2-sin 2x 2-2sin x 2cos
x 2
cos x 2x 2+cos
x 2
=
x -sin x 2sin x 2cos x 2+2cos 2x 2
=x -sin x
1+sin x +cos x =左边.
∴原等式成立.
归纳总结 1.恒等式的证明,包括无条件的恒等式和有条件的恒等式两种.
(1)无条件的恒等式证明,常用综合法(执因索果)和分析法(执果索因),证明的形式有化繁为简、
左右归一、变更论证等.
(2)有条件的恒等式证明,常常先观察条件式及欲证式中左、右两边三角函数的区别与联系,灵活使用条件,变形得证.
2.进行恒等变形时,既要注意分析角之间的差异,寻求角的变换方法,还要观察三角
函数的结构特征,寻求化同名(化弦或化切)的方法,明确变形的目的.
四、学以致用
1.已知sin θ=-45,且π<θ<32π,求cos θ2和tan θ
2.
2.求证 tan(α+π4)+tan(α-π
4
)=2tan 2α.
五、自主小测
1.tan 15°+1
tan 15°
等于( )
A .2
B .2+ 3
C .4 D.43
3
2.若3sin α+cos α=0,则
1
cos 2
α+sin 2α
的值为( )
A.103
B.53
C.2
3 D .-2 3.函数f (x )=sin 4x +cos 2x 的最小正周期是( ) A.π
4 B.π
2
C .π
D .2π 4.已知θ是第三象限角,若sin 4 θ+cos 4 θ=5
9
,那么sin 2θ等于( )
A.223 B .-223 C.23 D .-23
5.已知函数f (x )=3sin ωx +cos ωx (ω>0),y =f (x )的图象与直线y =2的两个相邻交点的距离等于π,则f (x )的单调递增区间是( )
A.⎣⎡⎦⎤k π-π12,k π+5π12, ∈
B.⎣⎡⎦⎤k π+5π12,k π+11π
12, ∈ C.⎣⎡⎦⎤k π-π3,k π+π6, ∈ D.⎣
⎡⎦⎤k π+π6,k π+2π
3, ∈ 6.设△ABC 的三个内角为A ,B ,C ,向量m =(3sin A ,sin B ),n =(cos B ,3cos A ),若m ·n =
1+cos(A +B ),则C 的值为( ) A.π6 B.π3 C.2π3 D.5π6
7.函数f (x )=sin 2(x +π4)-sin 2(x -π
4)的最小正周期是________.
8.函数y =2cos 2x +sin 2x 的最小值是________.
参考答案
1.C
2.A [∵3sin α+cos α=0,∴tan α=-1
3,
∴1
cos 2α+sin 2α=sin 2
α+cos 2
αcos 2α+2sin αcos α=tan 2
α+11+2tan α
=-13
2
+11+
-
13=
103
.] 3.B [f (x )=sin 4x +1-sin 2x =sin 4x -sin 2x +1=-sin 2x (1-sin 2x )+1 =1-sin 2x cos 2x =1-14sin 22x =1-14×1-cos 4x 2=18cos 4x +78∴T =2π4=π
2
.]
4.A [∵sin 4 θ+cos 4 θ=(sin 2 θ+cos 2 θ)2-2sin 2 θcos 2 θ=1-12sin 2 2θ=59,∴sin 2 2θ=8
9.
∵θ是第三象限角,∴sin θ<0,cos θ<0,∴sin 2θ>0.∴sin 2θ=22
3
.]
5.C [f (x )=3sin ωx +cos ωt =2sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π
6.因为函数y =f (x )的图象与y =2的两个相邻交点的距离为π,故函数y =f (x )的周期为π.所以2π
ω=π,即ω=2.所以f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6.令2 π-π2≤2x +π6≤2 π+π2得2 π-2π3≤2x ≤2 π+π3,即 π-π3≤x ≤ π+π
6
( ∈ ).] 6.C [∵m ·n =3sin A cos B +3cos A sin B =3sin(A +B )=1+cos(A +B ),
∴3sin(A +B )-cos(A +B )=3sin C +cos C =2sin ⎝⎛⎭⎫π
6+C =1. ∴sin ⎝⎛⎭⎫π6+C =12,∴π6+C =56π或π6+C =π6(舍去),∴C =2
3π.] 7.π
解析 f (x )=sin 2(x +π4)-sin 2(x -π4)=cos 2(π4-x )-sin 2(x -π
4)
=cos 2(x -π4)-sin 2(x -π4)=cos(2x -π
2)=sin 2x .∴T =π.
8.1- 2
解析 ∵y =2cos 2x +sin 2x =1+cos 2x +sin 2x =1+2sin(2x +π
4),∴y min =1- 2.。