“停课不停学”线上周周清方案
2023停课不停学,不停课学校工作方案范文(精选7篇)
2023停课不停学,不停课学校工作方案范文（精选7篇）停课不停学,不停课学校工作方案1根据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。
任科教师：1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课外，同时安排音体美等课程。
2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。
每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3)录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。
(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
停课不停学线上教学工作方案（通用17篇）
停课不停学线上教学工作方案停课不停学线上教学工作方案（通用17篇）通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。
在决定做某个项目时，我们需要为领导提供多种工作方案，那么你会写工作方案吗？下面是小编整理的停课不停学线上教学工作方案（通用17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
停课不停学线上教学工作方案1为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，特制定本方案。
一、总体要求按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云平台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、组织领导成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
三、具体措施1、收看央视频推出的免费课程。
从2月1日起，每天8点央视频开始全天候免费推送直播课，涵盖小学，初中高中。
各班主任把下载方法以及学习方式通过微信群传达到全体学生，并提醒学生按时观看，高年级的学生注意写好课程笔记。
2、登录学习的平台学习。
从2月10日开始，学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云平台”，班主任向学生发放登录账号，学生用自己的账号登录相关平台进行学习。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。
各年级各学科教师要借助班级微信群，统一部署本学科具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈等活动，要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。
4、鼓励能力较强的老师通过微信群、QQ群、云视讯、学习通及其他免费网络平台和相关软件工具，为本班级学生搭建任务布置、作业批改，释疑解惑等多种学习的平台。
“停课不停学”线上周周清方案教学内容
停课不停学”线上周周清方案明礼知耻崇德向善敬业为乐成才为志报事滩中心小学工作档案类别：教学管理内容：线上周周清方案时间：2020学年春余关镇报事滩中心小学线上周周清方案依据上级文件精神结合我校实际情况，在保障师生人身安全，认真做好防疫工作的前提下，充分利用钉钉微信、同步课堂等多种形式开展网上课程教学，指导学生在家学习，做到“停课不停学，停课不停教，学生不到校，学习不停步”。
一、目的：为了加强对学生在线上学习的效果进行过程性评价，进一步强化教师对学生学习状况的了解，对现阶段性知识掌握情况，及时反馈线上教学效果信息，使线上教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时的发现问题，总结出自己的不足之处并加以改进。
二、“周周清”成立领导小组组长：胡少勇副组长：曹宗柯成员：各级各学科任课老师。
三、“周周清”的对象：各年级各班的每一位学生，主要是中游生，尤其是后进生。
四、具体实施过程1、考试时间每周考试一次。
预定在每周的星期五。
有特殊情况时推迟到下一周进行。
2、考试科目一——六年级语文、数学三——六年级英语3、考试命题（1）统一使用县教研室审定的卷子，如有特殊情况，另行安排：由学校各教师出一份科学合理的试卷，范围是以一周内所学知识为主，主要考查学生的基础知识、基本概念，联系课本，联系生活，由学校教导处统一审查。
4、考试组织鉴于实行的是线上周考，所以要求：（1）学校层面1、周考30分之前进行线上视频会议，布置月考事项，对教师再进行培训，对学生进行要求，要家长进行监督。
2、周考时间统一，考试前10分中把卷子发送到家长的钉钉群中。
（2）家庭层面学生周考时，由家长进行监考（3）学生层面要求学生要诚实守信四、考试阅卷考试阅卷工作由任课老师自行阅卷，严格掌握评分标准，阅卷后将分数汇总以表格形式交到教导处。
五、考试分析各任课教师要重视学生考试试卷的分析和成绩分析。
停课不停教不停学工作方案（精选5篇）
停课不停教不停学工作方案（精选5篇）停课不停教不停学工作方案1为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照省、市、县关于疫情防控的决策部署，根据县教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组会议精神，特制订《__X县__小学联盟“停课不停学”线上教学工作实施方案》，现下发执行。
一、组织机构1、成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。
组长：__X副组长：__X成员：学校校委会其他成员，各年级学科组长及__X老师。
2、成员分工及职责。
__X：全面负责“停课不停学”期间学校防疫总体统筹部署及线上教育教学等工作的部署。
__X：负责“停课不停学”期间学校党群工作及技能组教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工作。
__X：负责负责“停课不停学”期间疫情防控物资储备及四年级教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间德育工作、疫情防控具体工作及一年级教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间疫情防控各类信息的摸排、统计、汇报及六年级教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间线上教学具体工作及二年级教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间少先队工作及三年级教育教学工作。
__X：全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教学工作。
__X：负责“停课不停学”期间分校教导处工作及五、六年级教育教学工作。
__X：负责分校“停课不停学”期间少先队工作及疫情防控统计汇报统计。
__X：负责分校“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作及三、四年级教育教学工作。
各级学科组长：安排本年级教师完成第十周以后的集体备课研课。
__X：负责“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作。
二、时间范围从10月28日起至正式到校复课前，各年级、各学科有计划开展线上教学。
三、实施原则家校合力，协同推进。
建立全校统筹推进机制，全校联动，家校合力，协同推进。
幼儿园“停课不停学”线上教学工作实施方案
幼儿园“停课不停学”线上教学工作实施方案一、背景由于疫情的爆发，幼儿园面临停课的局面，但为了确保幼儿的研究不受影响，我们决定开展线上教学。
本方案旨在确保幼儿园“停课不停学”工作的顺利进行。
二、目标- 提供线上研究资源，让幼儿在家也能继续研究；- 保持与家长的良好沟通，及时反馈学生的研究情况；- 组织线上活动，促进幼儿的全面发展。
三、实施步骤1. 研究资源准备- 教师团队准备线上教学所需的研究资源，包括课程视频、练题等；- 研究资源应符合幼儿园教学大纲的要求，注重培养幼儿的综合能力。
2. 研究平台选择- 选择适合幼儿在线研究的平台，如在线课堂工具、研究管理系统等；- 确保平台稳定性和安全性，保护幼儿个人信息的隐私。
3. 研究计划制定- 设计每周研究计划，包括研究内容、研究目标和研究时长；- 研究计划应根据幼儿的年龄和能力水平进行合理安排。
4. 家长沟通- 与家长建立良好的沟通渠道，及时反馈幼儿的研究情况；- 向家长提供线上研究的指导，帮助他们更好地支持幼儿的研究。
5. 线上活动组织- 设置线上互动活动，如线上游戏、绘画比赛等，鼓励幼儿参与；- 通过线上活动促进幼儿的交流和合作能力的培养。
6. 研究评估- 设计在线评估的方式，对幼儿的研究情况进行检测和评价；- 根据评估结果调整研究计划，帮助幼儿更好地掌握知识。
四、预期效果通过实施该方案，我们预期能够实现以下效果：- 幼儿能够在家继续研究，保持研究的连贯性；- 幼儿的研究兴趣能够得到激发，培养自主研究的能力；- 家长和幼儿园能够保持良好的沟通和合作关系。
五、风险与对策1. 技术问题：确保提前测试和准备技术设备，解决可能出现的技术问题。
2. 家长参与度不高：加强与家长的沟通，提供指导和支持，增加家长对线上研究的认同感。
3. 幼儿自律性差：设置研究计划和目标，引导幼儿培养自律研究的惯，鼓励家长的配合和监督。
六、评估与调整根据实施过程中的反馈和评估结果，及时进行调整和改进，确保幼儿园“停课不停学”工作的持续改善。
停课不停学教学方案(13篇)
停课不停学教学方案（通用13篇）为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的停课不停学教学方案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
停课不停学教学方案1一、教学现状截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。
我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂学习评价。
二、线上教学任务：1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。
2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学习，培养学生的自主学习能力。
3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。
4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开展居家学习。
按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反馈，及时对学生进行辅导。
三、授课安排：语文学科：1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。
2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。
3、复习一到八单元。
4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。
5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。
6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。
7、快乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。
8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。
可以亲子共学，制作生字卡。
9、小小书法家：根据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高效。
数学学科：自主复习语文学科：1.第18周（3月X至X日），复习第5单元，完成“第5单元提升练习”。
2.第19周（4月X日至X日）复习第6和第7单元，完成“单元提升6”和“单元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）周一本册生字过关，认读所有生字，选容易出错的生字进行听写。
停课不停学工作方案（通用3篇）
停课不停学工作方案（通用3篇）停课不停学工作方案1为落实中央和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部要求，按照市教育两委会议精神，根据《市委教育工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委关于做好春季学期延期开学期间职业院校教育教学工作的通知》要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业大学面对疫情迅速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保春季学期教育教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。
一、总体要求严格按照市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力量，整合教育资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，根据课程特点和教学需要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺利开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证。
二、假期开展的教学工作（一）落实教学任务本学期共计开设1033门课程，其中专业课912门，公共基础课121门。
根据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。
其中，公共课基础课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。
对于部分需要学生实操类课程和教学内容，在尊重学习规律的前提下进行适当后移。
保证学期内教学活动的完整，符合人才培养方案和课程标准等教学要求和规格。
（二）网络在线教学准备根据本学期课程教学需要，对网络课程资源的梳理。
各院（部）组织教师根据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源，增加疫情防控知识，保证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。
同时，充分利用智慧职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。
组织师生进网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺利开展。
停课不停学的方案
（1）设立教学质量评估小组，定期对教师的教学工作进行评估。
（2）通过学生、家长问卷调查，了解教学效果。
2.教学反馈：
（1）建立教学反馈机制，及时收集教师、学生、家长的意见和建议。
（2）针对反馈意见，及时调整教学策略，优化教学方案。
六、保障措施
1.加强网络教学平台的建设与维护，确保平台稳定、高效运行。
2.开展教师信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的学习成长。
4.落实疫情防控措施，确保师生的生命安全和身体健康。
本方案旨在确保学生在停课期间能够保持学习的质量和效果，希望全体师生、家长共同努力，共同为学生的学业和成长保驾护航。
2.开展教师信息技术培训，提升教师的信息技术应用能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力。
4.落实疫情防控措施，确保师生安全。
本方案旨在确保停课期间学生能够继续学习，实现教育教学目标。希望全体师生、家长共同努力，共克时艰，为学生的健康成长贡献力量。
第2篇
停课不停学方案
一、前言
为响应国家关于疫情防控的号召，保障广大学子的学业不受影响，同时确保师生的生命安全和身体健康，制定本“停课不停学”方案。本方案旨在为学校、教师、学生及家长提供一套科学、合理、高效的教学指导，使学生在停课期间能够保持学习的连贯性和质量。
三、教学内容与方式
1.教学内容：根据国家课程方案和学校教学计划，确保教学内容全面、系统。
2.教学方式：采用线上教学、自主学习、线下辅导相结合的方式。
（1）线上教学：利用网络教学平台，开展直播、录播、在线讨论等形式的教学活动。
（2）自主学习：学生根据教师提供的资源和指导，开展自主学习。
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明礼知耻崇德向善
敬业为乐成才为志
报事滩中心小学
工作档案
类别: 教学管理
内容：线上周周清方案
时间：2020学年春
余关镇报事滩中心小学线上周周清方案
依据上级文件精神结合我校实际情况，在保障师生人身安全，认真做好防疫工作的前提下，充分利用钉钉微信、同步课堂等多种形式开展网上课程教学，指导学生在家学习，做到“停课不停学，停课不停教，学生不到校，学习不停步”。
一、目的:
为了加强对学生在线上学习的效果进行过程性评价，进一步强化教师对学生学习状况的了解，对现阶段性知识掌握情况，及时反馈线上教学效果信息，使线上教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时的发现问题，总结出自己的不足之处并加以改进。
二、“周周清”成立领导小组
组长：胡少勇
副组长：曹宗柯
成员：各级各学科任课老师。
三、“周周清”的对象：
各年级各班的每一位学生，主要是中游生，尤其是后进生。
四、具体实施过程
1、考试时间
每周考试一次。
预定在每周的星期五。
有特殊情况时推迟到下一周进行。
4、考试组织
鉴于实行的是线上周考，所以要求：
（1）学校层面
1、周考30分之前进行线上视频会议，布置月考事项，对教师
再进行培训，对学生进行要求，要家长进行监督。
2、周考时间统一，考试前10分中把卷子发送到家长的钉钉群
中。
（2）家庭层面
学生周考时，由家长进行监考
（3）学生层面
要求学生要诚实守信
四、考试阅卷
考试阅卷工作由任课老师自行阅卷，严格掌握评分标准，阅卷后将分数汇总以表格形式交到教导处。
五、考试分析
各任课教师要重视学生考试试卷的分析和成绩分析。
任课教师要认真分析所教班级的成绩和试卷，查找教学中出现的问题，在教学过程中对学生存在的不足进行及时弥补。
每位学生要在班主任和任课教师的指导下找出各学科存在的问题，端正思想，及时巩固。
六、考试结果的运用
学生成绩汇总后，教导处将根据各年级的学科进行认真分析，由教导处召开教师线上视频会议，对前期线上学习进行再次研讨，不断改进线上教学。
报事滩中心小学教导处
2020年2月17日。