口语交际：名字里的故事(课后练)
新人教部编版三年级语文上册 第四单元口语交际：名字里的故事(含答案)
口语交际：名字里的故事一、认识名字1．照样子分解名字，并说说你发现了什么。
例：司马光＝(司马)＋(光)王安石＝(王)＋(安石)张飞＝()＋()王美云＝()＋()许云斌晟＝()＋()诸葛亮＝()＋()上官婉儿＝()＋()我发现：________________________________________________ ________________________________________________________ 2．根据含义猜名字。
A.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名()。
(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名()。
(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名()。
(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名()。
二、我的准备1．写6个身边同学、朋友或家人的名字：________________________________________________我觉得他们的名字________________________________________ ________________________________________________________ 2．故事引路。
《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。
他创作《江湖豪侠传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。
友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。
这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。
以后他干脆更名为耐庵。
(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“____”画出来。
(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“”画出来。
三、参与交流1．记下自己的交流内容：____________________________________ ________________________________________________________ 2．记下一个同学的名字的故事：______________________________ ________________________________________________________ 四、写一写自己的姓名及姓名中的含义或故事_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、附加题：1．承诺杀猪的是____________，用意是________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________。
口语交际名字里的故事
• 我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇 气，所以家人给我起名（ 夏 娇 ）。
• 我的名字源于上善若水，家人希望我能做一个 善良的人，所以给我起名（ 陈若水 ）。
口语交际 名字里的故事
三年级上册
孔子
孔子是 春秋末期伟 大的思想家 、政治家、 教育家，儒 家学派的创 始人。
毛泽东
毛泽东是党 的第一代中央 领导集体的核 心，是领导中 国人民彻底改 变自己命运和 国家面貌的一 代伟人，被人 们尊称为“毛主 席”。
每个人都有自己的名字，你知道你的名字 有什么含义吗？
温馨提示： 1、把了解到的信 息讲清楚。 2、听别人讲话的 时候，要礼貌的回应。
），我的名字是
（ ）起的，名字的来历是……
拓展延伸：
同学们，原来我们的名字 中还有这么多的奇妙的故事。 接下来我们来做一个根据含义 猜名字的游戏。
陈若水 夏 娇 徐梦阳 陆嘉仪
• 爸爸希望我做个优秀有气质的女孩，所以 给我起名（ 陆嘉仪 ）。
口语示范
大家好，我的名字是“涵梓”。虽然你们在 名人传中没有听到过这个名字，但它包含着家人 对我的期许。
从我呱呱坠地那天起，全家人就为给我起名 字忙碌起来了。经过长时间讨论，大家一致决定 给我取名字“梁涵梓”。
“涵”是“涵养”之意，妈妈希望我成为一 个有学识的人；“梓”有“家乡”之意，爷爷希 望我长大后不忘故乡。
我十分喜欢我的名字，为了不辜负家人的热 切期望，我会加倍努力地学习知识，争取早日成 为一个有用的人。
交际指导
1.和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自 己名字的，也可以是关于其他人名字的。
口语交际：名字里的故事 - 副本 小学语文
阳刚
中性
……
姓名发布会——欣赏古今名字
要求：搜集不同时期古人名字背后的故事， 再结合自己知道的家人、朋友、邻居等名字 的故事，比较古今姓名的不同之处。
古代名人名字故事示例
郦道元，字善长，源于《周易·文 言》：“元者，善之长者也。”
张载，字子厚，源于《易·坤》： “地势坤，君子以厚德载物。”
古代名字
身体健康，学习进步！ 努力耕耘，少问收获。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 勇往直前，决不放弃！
你可以这样回应： （1）认真倾听，看着对方的眼睛，微笑
赞许，眼神鼓励； （2）等同学说完，有礼貌地提建议、问
问题、表达赞赏等。
交际活动
小小预言家——猜名字
要求：选择班上几位同学的名字，先请 大家猜一猜这些名字的含义，再请这几位 同学具体说一说自己名字的含义，其他同 学有礼貌地回应。
我是小记者——采访名字
李白
李花怒放一树白
一片冰心在玉壶
冰心
老舍
舒 舍予
你还知道哪些名人名字的由来？
口语交际：名字里的故事
交际指导
名字
名字的含义
来历
“曦”，多指清晨的
太阳光。“陈曦”，一方
我的 陈曦，小 面寓意我的出生给家人带
名字 名“妞 来了希望和活力，另一方
妞”
面家人也希望我像清晨的
： （1）说说姓什么，叫什么； （2）说清楚是哪个字； （3）名字是谁给取的； （4）为什么叫这个名字； （5）还可以说说小名。
说一说
对照自己的名字小卡片，说一说自己名字 的故事。
我叫郭玉珏，是爸爸妈妈取的 名字。他们希望我像一块美玉一样 品行高尚，成为对社会有用的人。
口语交际：名字里的故事
示例
我叫王釨，是爸爸妈妈一起给我取的这个名字。这个 “釨”可不是儿子的子，而是儿子的子加个金字旁。听爸 爸妈妈说，他们专门从《康熙字典》上找到的这个字，这 个字是“刚”的意思。爸爸妈妈说取这个名字是希望我做 一个刚强的人。很多人第一次看到我的名字总会读成“王 金子”，这正遂了爸爸妈妈的心愿。因为，“釨”这个字 拆开就是“金子”，所以“wánɡ zǐ”，这样一 来，我就是童话里那个高贵的“王子”了。
名字里的故事
创设导入
猜名人。
这是一位女医药学家，她60 多年致力于中医药研究实践，带 领团队攻坚克难，研究发现了青 蒿素，解决了抗疟治疗失效难题， 为中医药科技创新和人类健康事 业作出了巨大贡献。她于2015年 获得诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦出生时，父亲听到其哭声呦呦，随口吟诵 出《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣，食野 之蒿”，并为其取名“呦呦”。呦呦，是鹿的鸣叫声， 有美好的寓意。屠呦呦的父亲给女儿起这个名字，是 期望女儿成为有修养、懂礼仪的人。“呦呦鹿鸣，食 野之蒿”，鹿在觅食蒿草，她的父亲没想到，爱女的 职业果真是与植物天然药草有关，而且凭借“青蒿素” 获得诺贝尔奖。“鹿鸣”，不鸣则已，一鸣惊人。
我们的名字不仅仅有讲究，还饱 含父母或长辈对我们的爱，更寄托 着他们对我们的期望。因此，我们 的名字往往有深刻的含义。
猜同学的名字，示例：
你好，我叫陈玉涵，玉是宝 玉的玉，涵是涵养的涵。
你的名字真好听！这个名字 一定有特殊的含义吧？
是呀，你猜猜有什么含义？
从字面上看，玉代表高尚的品德，涵是有涵 养的意思。那么，这个名字的含义应该就是品德 高尚、有涵养的意思了。
你知道的真多。你是怎么知道这些 字的意义的呢？
我查过字典呀。而且，我看到很多同 学的名字中都有这两个字呢。
口语交际：名字里的故事
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
说话要求： 说说姓什么，叫什么；说清楚是
哪个字；名字是谁给取的；为什么叫 这个名字；说说自己的乳名。
当代著名文学家巴金原名李芾甘，生在四川成都的一个封建大家庭里。 父亲做过四川广元县的县官，祖父是这个大家庭的专制家长。封建家庭的丑 恶、腐败，社会现状的黑暗、腐朽，给幼小的巴金以深刻的印象。
巴金是笔名，过去传说是从巴枯宁和克鲁泡特金两个名字中各取首尾二 字而来的。其实“巴金”这个笔名是这样来的：巴金在法国时，曾因身体不 好，到马伦河畔的小城沙多吉里休养，顺便在沙城中学念法文。在那里他认 识了一个叫巴恩波的中国人。这人翌年投水自杀，使巴金很痛苦，笔名中的 “巴”就是由此而联想的，至于“金”字则是一位安徽朋友替他想的。他译 完克鲁泡特金的《伦理学》前半部，想用一个比较容易记的字作笔名，这位 朋友说出了“金”字，于是巴金的笔名就流传于世了。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
老舍先生原名舒庆春，是父母所起。因为他出生在阴历腊月二十三 那天，离春节只差七天，图吉利，取名“庆春”是庆贺春天到来的意思， 到他上中等师范的时候，他为自己起了一个别名，叫“舒舍予”。这个 “字”取得很巧妙，他是把自己的姓拆成两半，成为“舍予”二字。这 两字又有讲，是“舍我”——放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自 己的含义。以后他取“舍予”中的头一字，前面加一个“老”字，成为 “老舍”，当作自己的笔名。
三年级上册口语交际《名字里的故事》优秀习作(精选六篇)
三年级上册口语交际《名字里的故事》优秀习作1.名字里的故事当我们呱呱坠地，父母便赋予了我们一个独特的名字。
我的名字是王智宸，这个名字里藏着许多美好的寓意。
“王”是我的姓，它代表着一种尊贵和权威。
“智”意味着智慧，爸爸妈妈希望我能够勤奋学习，拥有丰富的知识和聪明的头脑，用智慧去解决生活中遇到的各种问题。
“宸”字有深邃的房屋、帝王的居所之意，象征着高贵、威严和远大的志向。
他们期望我有高尚的品质和广阔的胸怀，像古代的帝王一样，有领导才能和决断力，在未来的人生道路上能够有所作为。
我非常喜欢我的名字，它时刻激励着我努力学习，不断进步，成为一个有智慧、有担当、高贵而又优秀的人。
我会带着这份期望，勇敢地迎接未来的挑战。
2.名字里的故事在这个世界上，每个人的名字都有着独特的意义。
我的名字是陈志豪，它也承载着爸爸妈妈对我的深深期望。
“陈”是我的姓。
“志”代表志向，爸爸妈妈希望我从小就有远大的理想和目标，并且为了实现自己的志向而努力奋斗。
他们告诉我，一个人有了志向，就像大海里的船有了方向，不会迷失在茫茫的人生之海中。
“豪”则象征着豪迈、豪爽。
他们希望我能有宽广的胸怀，为人豪爽大气，不斤斤计较，真诚地对待每一个人。
我很喜欢我的名字，它时刻提醒着我要做一个有志向、豪迈的人。
我会努力学习，不断进步，为实现自己的梦想而拼搏，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
3.名字里的故事名字，就像是人生的第一个礼物，承载着无尽的期望与爱意。
我的名字是杨子辰，它背后有着一段温暖的故事。
“杨”是我的姓。
“子”在古代有很多美好的寓意，它可以表示有学问、有道德的人。
爸爸妈妈希望我能成为一个品德高尚、学识渊博的人。
“辰”代表着星辰。
星辰在夜空中闪耀，美丽而神秘。
他们希望我的人生也能像星辰一样璀璨，充满希望和光明。
每当我听到别人叫我的名字，我就会想起爸爸妈妈对我的期望。
我会努力学习，不断进步，做一个有道德、有学问的人，让自己的人生如同星辰般熠熠生辉。
我也希望能像星辰一样，给身边的人带来温暖和希望。
部编版三(上)口语交际《名字里的故事》范文
三（上）:口语交际《名字里的故事》明睿：大家好，下面我给大家讲讲我名字里的故事，我叫曹明睿。
姓“曹”我想就不必说了。
我2009年12月11日出生的，据我爸爸说，我出生前后的一个多星期里，天气一直不好，阴沉沉的，很少看见阳光，既然落地时缺阳光，根据“缺啥补啥”的道理，我爸爸就给我的名字安排了一个“明”字，既要把我出生时没享受到的阳光给“补”回来，更希望我的人生始终有阳光普照。
东东：“睿”字有什么含义吗?明睿：当然有含义了，而且内涵丰富哟！取“睿”一字，寓意睿智。
我爸爸怕一个“明”字分量不足还不足以体现他希望我聪明的良苦用心，所以就来了个“聪明的平方”，让我以后“绝顶聪明”，真是可怜天下父母心呀。
东东：你喜欢这个名字吗？明睿：当然喜欢，这里面寄寓了父母的美好祝福，我一定要努力，对得起这个名宇！东东：为父母的期盼而努力，我认为每个做子女的都应该这样，这才是对父母最好的回报！作家名字的由来老舍先生原名舒庆春，是父母所起。
因为他出生在阴历腊月二十三那天，离春节只差七天，图吉利，取名“庆春”是庆贺春天到来的意思，到他上中等师范的时候，他为自己起了一个别名，叫“舒舍予”。
这个“字”取得很巧妙，他是把自己的姓拆成两半，成为“舍予”二字。
这两字又有讲，是“舍我”一放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自己的含义。
以后他取“舍予”中的头一字，前面加一个“老”字，成为老舍”，当作自己的笔名。
巴金名字的来当代著名文学家巴金原名李芾甘，生在四川成都的-一个封建大家庭里。
父亲做过四川广元县的县官，祖父是这个大家庭的专制家长。
封建家庭的丑恶、腐败，社会现状的黑暗、腐朽，给幼小的巴金以深刻的印象。
巴金是笔名，过去传说是从巴枯宁和克鲁泡特金两个名字中各取首尾二字而来的。
其实“巴金”这个笔名是这样来的:巴金在法国时，曾因身体不好，到马伦河畔的小城沙多吉里休养，顺便在沙城中学念法文。
在那里他认识了一个叫巴恩波的中国人。
这人翌年投水自杀，使巴金很痛苦，笔名中的“巴”就是由此而联想的，至于“金”字则是一位安徽朋友替他想的。
口语交际 名字里的故事
梦婷（取自“雨婷思梦”。寓意：雨中的婷，
在憧憬着美好的未来。）
状元成才路
佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。）
状元成才路
梦琪（寓意：平安吉祥，拥有美好的未来。）
状元成才路
状元成才路
耀杰（寓意：才能出众的英杰。）
潇然（寓意：自然脱俗，潇洒大方。） 钰轩（有气质高贵，潇洒大气之意。）
的开心果。
张亮月：我是农历八月十五出生的，那 天是中秋节，晚上的月亮又圆又亮，爸 爸就给我取名“亮月”。我十分喜欢自
己的名字。
字不正是自家的姓吗?这最后一个白字用得真好,正说出
一树李花圣洁如雪.于是,他就给儿子起名叫李白。
名人名字而来历：
徐悲鸿：原名徐寿康。他幼时由于家境贫寒，衣着俭朴
，也没有进过正规学校，常遭到别人的冷落。后来为了
在社会上谋生立足，他想进“洋学堂”读书，但父亲拿
不出钱。于是他便向别人借，这使他感到前途渺茫，世
诗时，就用了“沫若”这一笔名。
李白：周岁抓周时,抓了一本诗经.他父亲很高兴,认为
儿子长大后可能成为有名的诗人,就想为李白取一个好
名字．那年春天,李白的父亲对妻儿帮我补一句诗， 母
亲想了好一阵子,说：“火烧杏林红霞落.”
李白等母亲说完,脱口说道：“李花怒放一树白.”
父亲一听,拍手叫好,果然儿子有诗才.这句诗的开头一
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
交际示范 杨雨田：我叫杨雨田，因为我爸爸姓杨，我
的妈妈姓雷，而雷的上面是“雨”，下面是
“田”，所以我叫“杨雨田”。
状元成才路 状元成才路
我叫
爸妈妈希望我
。因为
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1.在了解自己或他人名字的含义或来历时,我们应该这 样做:( ABCD )。(多选)
A.向长辈了解自己名字的来历。 B.和同学一起交流自己或其他人名字的来历。 C.能够把自己了解到的信息讲清楚。 D.在听别人讲话的时候,要礼貌地回应。
2.读一读,完成练习。
鲁迅和冰心是我们熟知的两位作家,但是你知道吗,“
鲁迅”“冰心”并不是他们的真名字,而是笔名。想一想,
他们为什么会起这样的名字?在你认为正确的说法后打
“√”。
(1)谢婉莹用冰心作为笔名,一是因为“冰心”两个字,笔画
简单好写;二是“冰心”与“莹”字的含义“光洁、透明”
相符。
( √)
(2)关于“鲁迅”这个笔名,有这样一种说法:“鲁”字乃鲁 迅先生母亲的姓,他的小说中常提到的“鲁镇”,就是他母 亲的老家,“迅”是他的小名,所以在他的小说里也出现过
(4)“非宁静无以致远”,要静下心思考才能高瞻远瞩。( D )
4.听短文,完成下面的题目。
(1)爸爸妈妈为什么给“我”起这个名字? “思”是善于思考，“文”是有文化。并且“思 文”源自《诗经》里纪念后稷的一篇文章。爸爸 妈妈希望“我”像后稷一样，做一个心地善良、 勤于思考、不怕吃苦的人。
(2)你身边同学的名字,有哪些有深刻的含义或有趣的故 事?和大家说一说吧。
说一说
“迅哥儿”一词。 ( √ )
(3)鲁迅和冰心是两位大作家,他们的笔名只是随意取的,没 有什么来历和特殊含义。( )
3.读一读,选一选,你能猜到下面这些名字的含文博
D.马致远
(1)慢慢甜来,“苦尽甘来”。 ( B )
(2)文采飞扬,博学多才。( C ) (3)桃李不言,下自成蹊。( A )