四年级奥语试卷

润苗教育辅导中心四年级语文测试卷
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一、基础知识
1、看拼音写词语
shuān zhùqīnɡ châ xuān bù xún chánɡ lǐ cǎi
（）（）（）（） ( )
lǐng xiù chãng fá wãi kàng suǒ liàn lóng yǎ
（）（）（）（） ( )
2、用“√”给带下划线的字确定正确的读音。

A．圆圈（quān juàn）羊（quān juàn）圈
B. 剥削（xuē xiāo）削（xuē xiāo）苹果
C．感觉（juã jiào）睡觉（juã jiào）
D．相似（sì shì）似（sì shì）的
3、形近字组词。

拢（）辨（）澈（）微（）蜒（）避（）暇（）竟（）扰（）辩（）撤（）徽（）蜓（）僻（）瑕（）竞（）
4、下列说法正确的一项是（）
A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品
B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。

C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。

D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是反问句。

5、照样子写词语。

栩栩如生：_______ _________ _________ __________
千里迢迢：________ ________ _________ __________
6、按要求改写句子。

1）、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
_______________________________________________
2）、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句）
________________________________________________
3）、太阳升起。

（扩句）
______________________________________________
4）、别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）
__________________________________________________
5）、小明对妈妈说,他今天考试考了100分。

（改为直接叙述句）
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6）、他是一个好学生。

（改为感叹句）
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7、写出下列划线词语的近、反义词。

（1-3写近义词；4-6写反义词。

）
①、一个人漂泊在异国他乡，经常会感到很孤单. （）
②、她正在思考问题，忽然被人拍了一下肩膀. （）
③、奥运会上，运动员们坚持不懈地精神激励着我. （）
④、小明这次考试得了一百分，但他很骄傲. （）
⑤、父亲在山坡上那块肥沃的土地上种了很多菜. （）
⑥、在水平如镜的西湖上，我能清楚地看到自己的影子（）
8、判断下列句子所用的修辞手法，并根据要求写句子。

①、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴. （）
②、他的心眼儿小得只有针眼儿大. （）
③、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
④、一轮圆月挂在夜空，像一个大玉盘. （）
⑤、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边. （）
⑥、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子. （）
仿写拟人句
9、选择正确的关联词填空.
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
不但……而且……只要……就……宁可……也不……
a在生活中，（）我们注意观察，（）能获得写作的材料.
b （）她生病了，（）今天没有来上学.
c李明（）学习成绩好，（）经常帮助有困难的同学.
d雨来（）被敌人抓住，（）说出李大叔的下落.、
e（）明天天气晴朗，我们（）去郊外春游.
f（）弟弟只有两岁多，（）他认识很多字.
10、我会把下面词语补充完整，再写出自己积累的其它四字词语
胆大（）（）全神（）（）（）寒（）暖（）名（）妙
11、读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）
①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

（）
②说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

（）
③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

（）
A具有特殊含义，这里指同学们送的雅号。

B表示特殊含义需要强调。

C表示特定的称谓。

12、按要求填空。

①描写夏天景色的诗句
（1），。

（2），。

②按要求改写下面的句子。

（1）她的脸红了。

改成比喻句：
（2）星星布满了天空。

改成拟人句：
（3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

1分
改成反问句：
13、默写古诗
泊船瓜洲
，。

，。

九月九日忆山东兄弟
，。

，。

二、阅读理解
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。

他正闭目（观赏倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”ww w.xkb
□什么事□先生□□服务员慌慌张张的跑进来□
□楼上是谁□怎么往地板上倒水□□旅客生气地问□
服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。

”
1.用直线画出描写钢琴声优美的句子
2.楼上滴水的原因是什么？
3.在文中括号内选择一个正确的词，并在下面画“”。

4.给短文加个题目，写在文前的横线上。

5．请给3、4小节标上标点。

6.客人为什么不让服务员打扰贝多芬？
母亲
两年前夏季的一天，我和几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。

正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。

正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。

”众人一片哄笑。

哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。

我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。

母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。

母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。

而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。

从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。

1、请你用“”在文中画出描写母亲外貌的句子。

2、写出下列词的反义词。

微弱（）卑微（）清晰（）热闹（）
3、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为：
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4、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？
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三、写作
发现是一种快乐。

生活中充满无穷的奥妙，只要你仔细观察自然，留心周围生活，一定会有新的发现。

回忆过去，你有哪些特别的发现？感受到哪些快乐？请围绕发现写一篇作文，题目自定。