三字经(适合五年级背诵)PPT课件
合集下载
【图文】《三字经》教学PPT课件
周处听说了村里来了这“三害”好打架的个性使他立刻到山里一拳 就把老虎给打死了，接着又到湖里抓蛟龙，在湖里追了三天三夜，才 消灭了蛟龙。岸上的村民见周处一直没有浮出水面，还以为他和蛟龙 同归于尽了，于是，大家便在岸上庆祝除去了“三害”。
周处回到了村子里，明白了自己竟是第三害后，从此下决心改过自 新，不在做个让人家讨厌的人。
• [故事]
•
如果要改善社会的风俗使、夫妇间的相处关系，一旦
建立了和谐的关系，许多纷争就不会发生了。
•
有一次，楚庄王招待臣子们喝酒，喝到一半，烛火突
然熄了，其中有一位臣子便趁一片漆黑时，调戏楚庄王的
妃子，妃子不甘心受到欺侮，一把抓下这个人的帽带，准
晋朝时，有个名叫周处的人。他是一个本性善良的人，可是，由 于他自小便没了爹娘，在无人教导的情形下，周处的性情变的很残暴， 行为也十分野蛮。
周处喜欢欺负弱小，常常因为自己不高兴，就把别人打的头破血 流的，所以，村里的人见了他，总是躲的远远的。
这几天，村子里出现了一只凶恶的老虎，在山脚下的大湖里也出 现了一只可怕的蛟龙，常常侵害村里的农作物，甚至还把农民活生生 吞掉，大家觉得很害怕，甚至把老虎、蛟龙及周处合称“三害”，还 说“三害”不除，村民将永无安宁之日。
• 由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能 显现出它的价值，所以人类也许要良好的教育，才能成为一个有用的 人。
[故事]
东汉时，有个九岁的小孩——黄香。他非常的孝顺父亲，为了不 让父亲太劳累，所有的家务事都是由自己动手做的。
夏天时，他会用扇子把席子给扇凉了，再请父亲上床睡觉。天气变冷了， 黄香总会在父亲睡觉前，把被窝躺暖之后，才让父亲入睡。
有一天，孟子逃学回来，孟母正在织布，她一气之下，剪破了正 片织好的布，然后对孟子说：“你读书就想我织布一样，要脚踏实地 才能做得好，如今你随意逃学，就象我剪断这块布一样，前功尽弃 了。”从此，孟子便发奋读书，果然成为中国的大学问家。
周处回到了村子里，明白了自己竟是第三害后，从此下决心改过自 新，不在做个让人家讨厌的人。
• [故事]
•
如果要改善社会的风俗使、夫妇间的相处关系，一旦
建立了和谐的关系，许多纷争就不会发生了。
•
有一次，楚庄王招待臣子们喝酒，喝到一半，烛火突
然熄了，其中有一位臣子便趁一片漆黑时，调戏楚庄王的
妃子，妃子不甘心受到欺侮，一把抓下这个人的帽带，准
晋朝时，有个名叫周处的人。他是一个本性善良的人，可是，由 于他自小便没了爹娘，在无人教导的情形下，周处的性情变的很残暴， 行为也十分野蛮。
周处喜欢欺负弱小，常常因为自己不高兴，就把别人打的头破血 流的，所以，村里的人见了他，总是躲的远远的。
这几天，村子里出现了一只凶恶的老虎，在山脚下的大湖里也出 现了一只可怕的蛟龙，常常侵害村里的农作物，甚至还把农民活生生 吞掉，大家觉得很害怕，甚至把老虎、蛟龙及周处合称“三害”，还 说“三害”不除，村民将永无安宁之日。
• 由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能 显现出它的价值，所以人类也许要良好的教育，才能成为一个有用的 人。
[故事]
东汉时，有个九岁的小孩——黄香。他非常的孝顺父亲，为了不 让父亲太劳累，所有的家务事都是由自己动手做的。
夏天时，他会用扇子把席子给扇凉了，再请父亲上床睡觉。天气变冷了， 黄香总会在父亲睡觉前，把被窝躺暖之后，才让父亲入睡。
有一天，孟子逃学回来，孟母正在织布，她一气之下，剪破了正 片织好的布，然后对孟子说：“你读书就想我织布一样，要脚踏实地 才能做得好，如今你随意逃学，就象我剪断这块布一样，前功尽弃 了。”从此，孟子便发奋读书，果然成为中国的大学问家。
中国国学文化《三字经》 PPT课件
后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子 身上，在他悉心培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第： 长子中进士，授翰林学士，曾任礼部尚书；次子中进士，授翰林学士，曾 任礼部侍郎；三子曾任补阙；四子中进士，授翰林学士，曾任谏议大夫； 五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。
一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说：“燕山窦十郎，教子有义方。灵椿 一株老，丹桂五枝芳。”这里所说的“丹桂五枝芳”，就是对窦燕山“五子登 科”的颂扬。
xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔 孟 母 ， 择 邻 处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子 不 学 ， 断 机 杼。
昔：从前、古代。 孟母：孟子的母亲，姓仉，贤良有 德。 择邻处：选择邻居住下来。 子：阵子，名轲，字子与，战国时 邹 国人，后世，尊“亚圣”。 机杼：机，织机；杼，梭子。
学习第一节
注：古时候，孟子的母亲选择 邻居而住，最后在学校旁边住 下来，以便孟子学习礼仪和读 书。孟子学习不努力，他的母 亲便用刀割断织布机上的线， 用来教训孟子。
学习第一节
dòu yān shān yǒu yì fāng 窦 燕 山 ， 有 义 方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教 五 子 ， 名 俱 扬。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。 这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！“ 后 来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的 习惯！
孟母三迁的故事
表演环节 表演孟母三迁的故事
五子登科
窦燕山一生中大行善事，孤遗有女不能嫁的，他出钱替人嫁女；有丧 无钱不能葬者，他出资埋葬；窦燕山还在家里办起了私塾，请名师教课。 有的人家，因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学 费。
一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说：“燕山窦十郎，教子有义方。灵椿 一株老，丹桂五枝芳。”这里所说的“丹桂五枝芳”，就是对窦燕山“五子登 科”的颂扬。
xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔 孟 母 ， 择 邻 处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子 不 学 ， 断 机 杼。
昔：从前、古代。 孟母：孟子的母亲，姓仉，贤良有 德。 择邻处：选择邻居住下来。 子：阵子，名轲，字子与，战国时 邹 国人，后世，尊“亚圣”。 机杼：机，织机；杼，梭子。
学习第一节
注：古时候，孟子的母亲选择 邻居而住，最后在学校旁边住 下来，以便孟子学习礼仪和读 书。孟子学习不努力，他的母 亲便用刀割断织布机上的线， 用来教训孟子。
学习第一节
dòu yān shān yǒu yì fāng 窦 燕 山 ， 有 义 方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教 五 子 ， 名 俱 扬。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。 这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！“ 后 来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的 习惯！
孟母三迁的故事
表演环节 表演孟母三迁的故事
五子登科
窦燕山一生中大行善事，孤遗有女不能嫁的，他出钱替人嫁女；有丧 无钱不能葬者，他出资埋葬；窦燕山还在家里办起了私塾，请名师教课。 有的人家，因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学 费。
三字经PPT课件
通过图文并茂、生动有趣的PPT课件， 可以激发学生对三字经的学习兴趣， 提高学习积极性。
适应现代教育需求
随着现代教育技术的发展，PPT课件 已成为教学的重要辅助工具。制作三 字经PPT课件可以适应现代教育需求， 提高教学效果。
适用范围
1 2
小学低年级语文教学 三字经作为古代儿童启蒙读物，语言简练、朗朗 上口，适合小学低年级学生进行语文教学。
勤奋好学的精神
勤奋是成功的基石
三字经强调勤奋是成功的基石，只有不断努力学习才能取得优异的 成绩。
好学是进步的阶梯
三字经认为好学是进步的阶梯，学生应该保持对知识的渴望和追求， 不断拓展自己的视野和知识面。
持之以恒的学习态度
三字经提倡持之以恒的学习态度，即坚持不懈地学习、不断积累知识 和经验。
05
三字经中的道德规范
05
06
教育有助于减少社会矛盾和冲突，促进和 谐共处
苟不教，性乃迁
指出如果缺乏教育，人的本性可 能会发生变化
本性的改变可能导致个人和社会 的负面后果
教育能够唤醒人们的良知和道德 观念
没有正确的引导和教育，人可能 会走向邪恶和堕落
重申教育对于维护人性善良的重 要性
通过教育可以引导人们追求真善 美，避免走向邪恶和错误
三字经PPT课件
• 引言 • 三字经概述 • 三字经内容解读 • 三字经中的教育理念 • 三字经中的道德规范 • 三字经在现代社会的应用 • 结论与展望
01
引言
目的和背景
传承和弘扬中华传统文，蕴 含了丰富的中华传统文化和道德伦理， 通过制作三字经PPT课件，旨在传承 和弘扬中华传统文化。
跨学科融合
未来的教育将更加注重跨学科融合，打破传统学科的界限， 鼓励孩子们进行跨学科学习和探索，培养创新精神和综合素 质。
三字经 PPT课件
让《三字经》走向世界
广东南海人 潘世兹 当代中国英译《三字经》第一人 被推荐参加“法兰克福国际书展” 1989年开始成为新加坡的教科书至今
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
《三字经》与俄罗斯
▪ 罗索兴 、列昂节夫 、俾丘林神父 ▪ 《汉俄对照三字经》 ▪ 普希金
风行欧美日韩文化界的启蒙读物
▪ 日本《本朝三字经》 ▪ 英国人马礼逊 、翟理斯 ▪ 美国传教士裨治文 ▪ 德裔英籍传教士欧德理 ▪ 法国儒莲 ▪ 不同国家的汉学权威都将《三字经》与《论语》、
《孟子》等儒家圣人经典并列推介，正好道出 《三字经》不可小觑的文化意义
三字经
（宋）王应麟〈字伯厚〉
PPT教学课件
▪ 《三字经》全文1722 字，内容大都采用韵 文，每三字一句，四 句一组，像一首诗一 样，背诵起来如同唱 儿歌，琅琅上口十分 有趣。与《百家姓》、 《千字文》并称为"三 百千"。并称为三大国 学启蒙读物。
▪ 其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以 及一些民间传说，古人曰：“熟读三字经， 便可知天下事，通圣人礼。”
▪ 作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正 孩子们的思想，知识的传授则在其次，即 “首孝悌，次见闻”。
《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知 义”，讲述的是儿童教育和学习过程中，后 天教育的重要性:
▪ 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。 教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
▪ 知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。 父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。 曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。 此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。 此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。 匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。高曾祖，父而身。 身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。 父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。 君则敬，臣则忠。此十义，人所同。
(2024年)《三字经》PPT课件(完整版)
01
02
03
内容
涵盖了中国传统的伦理道 德、历史、地理、天文、 文学、哲学等方面的知识。
2024/3/26
结构
采用三言韵语的形式，每 句话三个字，共一千多字， 简洁明了，易于记忆。
特点
注重思想性、知识性和趣 味性相结合，通过生动的 故事和形象的比喻来阐述 道理。
5
《三字经》的历史地位和影响
01
历史地位
2024/3/26
关爱长辈
倡导关爱长辈，尊敬年长 者，传承中华民族尊老爱 幼的传统美德。
家庭和谐
注重家庭和谐，强调家庭 成员间的互相尊重和理解， 营造良好的家庭氛围。
12
诚信友善，构建和谐人际关系
诚实守信
倡导诚实守信，言行一致，信守承诺，树立良好 的个人形象。
友善待人
强调友善待人，与人为善，关爱他人，促进社会 和谐。
20
图文结合法，增强记忆效果
插入相关图片
在课件中插入与文本内容相关的图片，帮助学生更好地理解和记 忆文本。
制作图表
将文本内容制作成图表形式，使其更加直观、易于理解。
2024/3/26
利用颜色和字体
通过使用不同的颜色和字体来突出文本中的重点部分，帮助学生更 好地记忆。
21
实践应用法，将知识转化为能力
品德修养培育
《三字经》强调孝亲尊师、友爱兄弟、勤奋好学等品德修养，有助于培养儿童良好的行为习 惯和道德品质。
25
为现代教育提供有益借鉴和启示
教育方法启示
《三字经》采用韵语形式，易于记忆和传播，为现代教育提供了启发式教学方法的借鉴，
有助于提高教学效果和学生的学习兴趣。
教育内容补充
《三字经》中涵盖的丰富知识，可以作为现代教育内容的补充和完善，有助于构建更加 全面、多元化的教育体系。
《三字经》讲解PPT课件
家长以身作则
家长应践行《三字经》中的教 育理念，成为孩子的榜样。
结合生活实践
将《三字经》中的教育理念融 入日常生活，让孩子在实践中 体验、学习和成长。
亲子共读
通过亲子共读《三字经》，增 进亲子关系，同时让孩子在潜 移默化中接受经典文化的熏陶 。
创新教育方式
运用现代科技手段，如动画、 游戏等，以孩子喜闻乐见的方 式传授《三字经》中的知识。
CHAPTER
三字一句，简洁明快
三字句形式
采用三个字为一句的形式，简洁而富 有节奏感。
信息量大
尽管每句只有三个字，但整篇《三字 经》涵盖了丰富的知识和道理。
易于记忆
三字句简短易记，符合儿童记忆特点 ，方便儿童背诵。
押韵工整，朗朗上口
押韵规律
每句末尾的字押韵，使得整篇文 章读起来朗朗上口，富有音乐感
历史教育
了解历史典故
《三字经》中包含了大量的历史 故事和典故，有助于儿童了解中
国悠久的历史文化。
培养历史意识
通过历史教育，可以培养儿童的历 史意识和文化素养，增强其对国家 和民族的认同感。
传承历史文化
《三字经》作为传统文化的重要载 体，通过历史教育可以传承和弘扬 中华民族优秀的历史文化传统。
04 《三字经》的文学特色
《三字经》讲解PPT课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 《三字经》内容概述 • 《三字经》的教育意义 • 《三字经》的文学特色 • 《三字经》与现代社会的联系 • 结论与展望
01 引言
CHAPTER
《三字经》简介
《三字经》是中国古 代儿童启蒙教材之一 ，相传为南宋学者王 应麟所编。
内容涵盖了历史、天 文、地理、道德等多 个方面，是中华文化 的瑰宝。
三字经全文ppt课件
夏有禹，商有汤。 周文王，称三王。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我周公，作周礼。 著六官，存治体。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大小戴，注礼记。 述圣言，礼乐备。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
自羲农，至黄帝。 号三皇，居上世。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
唐有虞，号二帝。 相揖逊，称盛世。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
曰国风，曰雅颂。 号四诗，当讽咏。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
诗既亡，春秋作。 寓褒贬，别善恶。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
融四岁，能让梨。 弟子长，宜先知。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我周公，作周礼。 著六官，存治体。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大小戴，注礼记。 述圣言，礼乐备。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
自羲农，至黄帝。 号三皇，居上世。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
唐有虞，号二帝。 相揖逊，称盛世。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
曰国风，曰雅颂。 号四诗，当讽咏。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
诗既亡，春秋作。 寓褒贬，别善恶。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
融四岁，能让梨。 弟子长，宜先知。
新三字经全文(共六章)
➢曰国风， 曰 雅 颂
➢ Hào sì shī dāng fěng yǒng
➢号四诗 ， 当 讽 咏
áèū
译文：《诗经》是我国首部诗歌总 集，共有三百多首诗歌。
精选完整ppt课件
38
➢ Shī jì wáng chūn qiū zuò
➢诗既亡， 春 秋 作
➢ Yù bāo biǎn biéshàn è
经。
精选完整ppt课件
33
精选完整ppt课件
34
精选完整ppt课件
35
➢ wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ
➢我 周 公， 作 周 礼
➢ Zhù liù guān cún zhì tǐ
➢著 六 官 ，存 治 体
áū
译文：周公写成了《周礼》，确定 了周代的政治体制。
精选完整ppt课件
粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中
国人奉为经典并不断流传。精选完整ppt课件
2
三 字经
❖ 第一部分 教育的意义与重要性 ❖ 第二部分 教育的内容与顺序 ❖ 第三部分 基本文化常识
第四部分 代表中国文化的经典读物及次序 第五部分 中国通史纲要 第六部分 勤奋刻苦是接受教育的基础
下一片太平。
精选完整ppt课件
45
精选完整ppt课件
46
精选完整ppt课件
47
精选完整ppt课件
48
精选完整ppt课件
49
➢ Zhōu zhé dōng wáng gāng zhuì
➢周 辙 东， 王 纲 坠
➢ Chěng gān gē shàng yóu shuì
➢ 逞 干 戈，尚 游 说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
授课：XXX
6
赵中令，读鲁论。 彼既仕，学且勤。 披蒲编，削竹简。 彼无书，且知勉。
2021/3/9
授课：XXX
7
头悬梁，锥刺股。 彼不教，自勤苦。 如囊萤，如映雪。 家虽贫，学不缀。
2021/3/9
授课：XXX
8
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
2021/3/9
9
唐高祖，起义师。 除隋乱，创国基。 二十传，三百载。 梁义之，国乃改。
2021/3/9
授课：XXX
1
炎宋兴，受周禅。 十八传，南北混。 辽于金，皆称帝。 太祖兴，国大明。
2021/3/9
授课：XXX
2
号洪武，都金陵。 迨成祖，迁燕京。 十六世，至崇祯。 阉乱后，寇内讧。
2021/3/9
授课：XXX
3
闯逆变，神器终。 清顺治，据神京。 至十传，宣统逊。 举总统，共和成。 复汉土，民国兴。
2021/3/9
授课乱，知兴衰。 读史书，考实录。 通古今，若亲目。
2021/3/9
授课：XXX
5
口而诵，心而惟。 朝于斯，夕于斯。 昔仲尼，师项□。 古圣贤，尚勤学。
2021/3/9