浅谈少儿舞蹈教育对少儿成长的作用
小学生应该学习舞蹈为什么舞蹈能够促进他们的身心发展
小学生应该学习舞蹈为什么舞蹈能够促进他们的身心发展学习舞蹈对小学生的身心发展具有积极的影响。
舞蹈可以提升他们的身体素质、培养自信心、增强协调能力、促进社交交往等方面的发展。
本文将从这些方面详细探讨小学生学习舞蹈的重要性。
首先，学习舞蹈可以提升小学生的身体素质。
舞蹈动作需要灵活的身体，通过不断练习舞蹈，小学生的柔韧性、协调性、平衡感和身体控制能力都会得到锻炼和提高。
舞蹈的规范动作和跳跃动作能够使他们锻炼肌肉、增强耐力和灵活度，同时有助于塑造良好的体态和姿势。
其次，学习舞蹈有助于培养小学生的自信心。
在学习舞蹈过程中，他们需要面对舞台表演、公开演出等情境，这些经历有助于他们克服羞涩和紧张，增强表演自信心。
而且，小学生在学习舞蹈时，通过不断地挑战和克服困难，不断提高自己的技能水平，也能够获得满足感和成就感，从而进一步增强自信心。
第三，学习舞蹈可以增强小学生的协调能力。
舞蹈要求身体各部分的协同运动，这对小学生来说是一项良好的协调训练。
舞蹈动作需要手、眼、脚等各个部位的配合，培养了小学生的手眼协调能力和身体的灵活性。
此外，学习舞蹈还能促进小学生的社交交往。
在舞蹈课堂上，小学生会与同伴一起学习、练习，共同合作完成舞蹈动作，通过互助和交流，培养出团队合作和集体荣誉感。
在舞蹈演出中，小学生还可以与其他学校或社区组织的小朋友共同演出，扩大社交圈子，增加交流机会。
综上所述，小学生学习舞蹈不仅仅是为了学会一项艺术技能，更重要的是舞蹈能够促进他们的身心发展。
舞蹈可以提升小学生的身体素质，培养自信心，增强协调能力，并促进他们的社交交往。
因此，我们应该鼓励小学生学习舞蹈，让他们在舞蹈中感受快乐，收获成长。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性儿童舞蹈教育是指通过舞蹈活动培养儿童身心发展的一种教育方式。
舞蹈作为一种艺术形式，具有丰富的表现力和艺术性，对儿童的身心健康和综合素质发展具有重要作用。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性以及它对儿童的身心发展的积极影响。
儿童舞蹈教育对身体发展的促进儿童舞蹈教育作为一种体育锻炼方式，对儿童身体发展具有积极的促进作用。
首先，舞蹈活动能够提高儿童的体能水平，增强其肌肉力量和柔韧性。
在舞蹈过程中，儿童需要频繁地运动、跳跃和伸展身体，这些动作对于他们的骨骼和肌肉发育非常有益。
其次，舞蹈活动还可以加强儿童的协调能力和平衡感。
在学习各种复杂舞步和动作的过程中，儿童需要通过不断训练和练习来提高身体的协调性和平衡感，这对于他们日常生活和其他体育运动也是非常有帮助的。
儿童舞蹈教育对心理发展的促进除了对身体发展有积极促进作用外，儿童舞蹈教育还对心理发展具有重要影响。
首先，舞蹈活动能够激发儿童的创造力和想象力。
在学习舞蹈时，儿童需要通过自己的创造力来表达自己的情感和思想，并且可以通过编排自己喜欢的动作、音乐和表情来创造属于自己的舞蹈作品。
这样的创造性活动对于培养儿童的创造力和想象力非常有帮助。
其次，舞蹈活动还可以培养儿童良好的审美意识。
通过学习不同类型和风格的舞蹈，儿童可以对音乐、动作和形象产生更加深入和敏感的理解，从而培养出自己独特且敏锐的审美能力。
儿童舞蹈教育对社交能力的提升儿童舞蹈教育还能够对儿童社交能力的提升起到积极推动作用。
在学习舞蹈时，儿童需要与其他孩子密切合作，并通过集体排练与表演来完成一场完美的演出。
这种合作过程促使孩子们培养了团队合作意识、互助精神以及彼此之间相互信任和支持的能力。
在这个过程中，儿童不仅能够学会坚持不懈地追求目标，还能够从中感受到集体荣誉感和成就感。
儿童舞蹈教育对认知能力的提升除了以上方面，儿童舞蹈教育也对认知能力提升具有重要意义。
学习不同类型和风格的舞蹈需要理解并掌握复杂的动作序列、节奏以及音乐表达等技巧。
小学舞蹈舞蹈对孩子身心发展的影响
小学舞蹈舞蹈对孩子身心发展的影响小学舞蹈对孩子身心发展的影响舞蹈作为一种艺术表现形式，对小学生的身心发展具有积极的影响。
它不仅能够培养孩子的艺术素养，还能够促进孩子的身体协调性和社交能力。
本文将探讨小学舞蹈对孩子身心发展的具体影响。
一、舞蹈对孩子身体发展的影响舞蹈是一种需要灵活身体的艺术表现形式。
通过舞蹈训练，可以提高孩子的身体协调性、灵活性和耐力。
首先，舞蹈可以培养孩子的肌肉协调能力。
在舞蹈表演的过程中，孩子需要协调各个肢体部位的动作，使其呈现出优美的形态和流畅的动作。
这种肌肉协调能力的培养对孩子的日常生活和体育锻炼都有很大的帮助。
其次，舞蹈也可以增强孩子的身体灵活性。
舞蹈需要许多柔韧的动作，通过不断的练习，孩子的身体柔软度会得到极大的提高。
最后，舞蹈可以增强孩子的耐力水平。
舞蹈训练需要孩子长时间的投入和高强度的身体活动，这对孩子的心肺功能和耐力有很好的锻炼作用。
二、舞蹈对孩子心理发展的影响舞蹈不仅对孩子的身体发展有所帮助，同时也对孩子的心理发展产生很大的积极影响。
首先，舞蹈可以提高孩子的自信心。
在表演过程中，孩子需要展示自己的舞技，并且接受观众的评价和赞赏。
这样的经历可以让孩子建立起对自己的自信心，培养积极向上的心态。
其次，舞蹈还可以培养孩子的表达能力。
舞蹈是一种非常直观的表达方式，通过舞蹈，孩子可以更加有效地表达自己的情感和内心世界。
最后，舞蹈还可以培养孩子的集体荣誉感。
在舞蹈团队中，孩子需要与其他成员合作，共同完成舞蹈节目。
这种合作与互助的过程可以增强孩子的集体荣誉感，培养他们的团队意识。
三、舞蹈对孩子社交能力的影响舞蹈训练不仅可以促进孩子的身体和心理发展，同时也能够提高他们的社交能力。
在舞蹈表演中，孩子需要和其他成员进行互动，通过合作完成舞蹈动作，这促使孩子学会与人合作，培养他们的团队合作精神。
此外，舞蹈还给孩子提供了与观众交流的机会。
在舞台上表演时，孩子需要用表情和动作与观众产生情感上的共鸣，这可以培养孩子与人交流的能力，使他们更好地适应社交环境。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性舞蹈是一门艺术，可以通过肢体的表达来传递情感和思想。
儿童舞蹈教育作为一种特殊的培养活动，在儿童的成长中发挥着重要的作用。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性，并剖析其对儿童身心发展的积极影响。
一、培养自信心和表达能力儿童舞蹈教育能够培养儿童的自信心和表达能力。
舞蹈需要勇气和自信，儿童在学习舞蹈的过程中不断挑战自我，克服困难。
随着技能的提高，他们将逐渐找到自己的定位，并展现自己独特的风采。
舞台表演是一个向观众传递情感和故事的过程，通过舞蹈表演，儿童能够更好地学习和掌握表达自己内心世界的能力。
二、培养艺术修养和审美能力儿童舞蹈教育有助于培养艺术修养和审美能力。
舞蹈作为一种艺术形式，是美的展现和追求。
通过舞蹈，儿童可以接触到不同的舞蹈风格和艺术形式，提高对艺术的理解和欣赏能力。
同时，舞蹈表演需要儿童对音乐、造型和舞台布景等要素进行整合和把握，从而培养他们对美的独特感知能力。
三、培养身体素质和协调能力儿童舞蹈教育有助于培养儿童的身体素质和协调能力。
舞蹈需要良好的身体柔韧性、力量和协调性。
通过学习不同类型的舞蹈，儿童可以锻炼身体，提高肌肉协调、平衡和灵活性。
舞蹈动作需要高度的协调和准确度，通过不断的练习和训练，儿童能够培养出良好的协作能力和动作准确性。
四、培养团队合作意识和责任感儿童舞蹈教育能够培养儿童的团队合作意识和责任感。
舞蹈表演通常需要团队的协作和配合。
在舞蹈团队中，儿童需要与其他成员紧密合作，相互配合完成舞蹈动作和表演。
通过团队合作，儿童学会了倾听和理解他人，学会了在集体中发挥自己的作用，并且培养了对团队任务的责任感。
五、培养情绪管理和情感表达能力儿童舞蹈教育有助于培养儿童的情绪管理和情感表达能力。
舞蹈是一种情感表达的艺术形式，能够帮助儿童学习如何用肢体语言表达情感和情绪。
舞蹈需要儿童深入理解舞蹈背后的故事和情感，并通过舞蹈动作将其传递给观众。
这可以让儿童更好地认识和管理自己的情绪，并学会如何用舞蹈来表达内心的想法和感受。
少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响
少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响1.提升自信心舞蹈是一种极具表现力和艺术感染力的表演形式，学习舞蹈可以让孩子们在表演中获得成就感，从而增强自信心。
在舞台上展示自己的舞技和表演能力，可以让孩子们获得他人的赞赏和肯定，从而培养出自信心和自尊心，对心理健康的成长起到积极的影响。
2.释放情绪舞蹈是一种通过身体语言来表达情感和情绪的艺术形式，学习舞蹈可以让孩子们发泄和释放内心的情感，减轻压力和焦虑。
在跳舞的过程中，孩子们可以尽情地表达内心的情感和情绪，从而达到情绪的宣泄和平衡，有利于促进心理健康的成长。
3.培养合作精神舞蹈是一种需要团队合作的艺术形式，学习舞蹈可以培养孩子们的合作精神和团队意识。
在舞蹈表演中，孩子们需要与其他舞者和音乐团队密切合作，协调动作和配合节奏，这不仅能够促进他们的交流和合作能力，还能够提高他们的责任意识和集体荣誉感，对心理健康的培养有着积极的作用。
4.提高自控能力学习舞蹈需要严格的训练和自律，这可以培养孩子们的自控能力和毅力。
在舞蹈的学习过程中，孩子们需要严格遵守规章制度，按时完成训练任务，不断追求自我突破，这对他们的自我管理和自我激励能力有着重要的促进作用，有利于形成良好的学习和生活习惯，对心理健康的成长有积极的影响。
1.促进全面发展少儿舞蹈教育不仅能够锻炼孩子的身体，还能够促进其全面发展。
学习舞蹈可以培养孩子的审美情趣和艺术修养，提高他们对音乐和舞蹈的认知和欣赏能力，有利于促进其智力和情感的发展。
学习舞蹈还可以培养孩子的动作协调能力和身体灵活性，对其体能和运动能力的发展有着积极的影响。
2.培养情商和人际关系少儿舞蹈教育不仅注重孩子的舞蹈技艺培养，还注重对其情商和人际关系的培养。
在舞蹈学习过程中，孩子们需要与其他舞者和教练进行密切的合作和交流，这可以锻炼他们的人际交往能力和社交技巧，有利于提高他们的情商和人际关系的处理能力，对心理健康的培养有着重要的作用。
4.促进个性发展少儿舞蹈教育强调每个孩子的个性特点和发展需要，注重培养他们的舞蹈兴趣和个性特长。
小学生应该学习舞蹈的好处
小学生应该学习舞蹈的好处舞蹈作为一门艺术形式，对小学生的学习和发展有着积极的影响。
学习舞蹈不仅可以培养孩子的艺术素养和审美能力，还可以促进身心健康，提高学习能力和社交能力。
本文将从多个角度探讨小学生学习舞蹈的好处。
首先，学习舞蹈对小学生的身心发展非常有益。
舞蹈动作的训练可以培养孩子的协调性和灵活性，促进骨骼和肌肉的发育，提高身体的协调能力和灵敏度。
同时，舞蹈训练可以加强孩子的耐力和柔韧性，有助于调节身体的平衡和姿势。
此外，舞蹈的节奏感和音乐性可以促进小学生的音乐感知能力和节奏感，培养他们的音乐天赋和审美能力。
其次，学习舞蹈可以培养小学生的创造力和表达能力。
在舞蹈创作和演绎过程中，孩子们可以通过肢体语言和情感表达来展示自己的创造力和思维能力。
他们可以通过舞蹈来表达自己的情感，讲述自己的故事，培养自信和自我表达的能力。
此外，舞蹈还可以培养孩子们的空间意识和形象思维，提高他们对空间和身体的感知和把握能力。
另外，学习舞蹈可以提高小学生的学习和专注力。
舞蹈需要孩子们对动作细节和舞蹈编排进行深入思考和学习。
在学习舞蹈的过程中，他们需要注意动作的准确性和舞蹈的整体效果，培养他们的细致观察和专注力。
同时，舞蹈需要持续的练习和努力，培养了孩子们的毅力和坚持不懈的精神。
此外，学习舞蹈还可以提高小学生的团队合作和社交能力。
在学习舞蹈的过程中，孩子们需要与其他舞蹈者进行密切合作，配合动作和节奏。
通过共同创作和演出，他们学会了倾听和理解他人，培养了合作意识和团队精神。
此外，舞蹈演出也提供了展示自己的机会，可以增强小学生的自信心和表演能力，培养良好的人际关系和社交技巧。
总的来说，小学生学习舞蹈有许多好处。
除了对身体的发展和健康有益外，学习舞蹈还可以培养小学生的艺术素养，提高他们的创造力和表达能力，提高学习和社交能力。
因此，我们应该鼓励小学生学习舞蹈，为他们创造更多发展的机会和平台。
浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用
浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用幼儿舞蹈教育有助于锻炼幼儿的身体。
在舞蹈教育活动中，幼儿需要通过各种动作来表现节奏、力度和韵律，从而能够锻炼身体的柔韧性、平衡性和协调性。
通过这些动作，幼儿的肌肉得到了锻炼，骨骼得到了拉伸，身体的各项功能也得到了锻炼和提升。
在日常生活中，这些锻炼不仅有助于幼儿形体的发育，还可以提高幼儿的免疫力，预防疾病的发生。
幼儿舞蹈教育有助于培养幼儿的情感。
在舞蹈教育活动中，幼儿需要通过肢体语言来表达情感，通过舞蹈动作来传递内心的情感和情绪。
这样的表达方式能够帮助幼儿更好地认识和理解自己的情感状态，增强其情感体验能力，使其在情感表达上更加丰富多彩。
通过舞蹈教育活动，幼儿还可以感受到音乐、舞蹈的美感，增强审美能力，培养情感情绪的表达能力。
幼儿舞蹈教育有助于促进幼儿的社交能力发展。
在舞蹈教育活动中，幼儿需要在团体中协作，与同伴一起完成各项动作。
这种合作过程不仅能够锻炼幼儿的合作意识和团队意识，还能够促进幼儿与他人的交流和沟通能力。
通过舞蹈表演，幼儿还可以在家庭和社会中得到认可和赞扬，增强自信心，树立正确的人际关系观念，培养积极向上的社交情感。
幼儿舞蹈教育有助于提高幼儿的专注力。
在舞蹈教育活动中，幼儿需要跟随音乐和老师的指导做出各种动作，这要求他们要保持专注力和耐心，全神贯注地投入到活动中去。
通过持续的舞蹈训练，幼儿的专注力会得到有效的训练和提高，同时也能培养幼儿的自律意识和较强的自我调节能力。
幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥着十分重要的作用。
通过舞蹈教育，幼儿能够在身体、情感、社交和认知等各个方面得到全面的发展。
家长和教育工作者应该重视幼儿舞蹈教育，为幼儿提供更多的舞蹈教育资源，让他们在快乐的舞蹈活动中茁壮成长，成为全面发展的人才。
也需要加强对幼儿舞蹈教育的研究和探索，为幼儿舞蹈教育的发展提供更多的理论和实践支持。
相信通过大家的共同努力，幼儿舞蹈教育将会在幼儿成长中发挥出更加重要的作用。
儿童舞蹈对孩子的作用与影响
儿童舞蹈对孩子的作用与影响一、有利于促动智力的发展幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也符合幼儿通过感知和依靠表象来理解事物的心理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中提升了模仿水平，加深了对外界事物的理解和理解。
凡舞蹈跳的好的孩子，其学习成绩一般也是十分优秀的，这说明舞蹈这种特殊的锻炼方式，对学生的智力发展有很大的协助，有利于养成独立思考的习惯，有利于他们的个性发展，使他们的天赋得到更充分地发挥和展示。
作为教师应该引导孩子张开“想象”的翅膀，把抽象的音乐和节奏变成鲜活的思维，给孩子营造一个自由发展的空间，让孩子们自编自演，这种即兴舞蹈的创编，能够充分发挥孩子们的想象力和创造性；能够培养孩子们对音乐的感受力；能够协助孩子们完成了从平面形象到立体形象的升华转换。
二、有利于培养良好的意志品质舞蹈是一门整体艺术，幼儿舞蹈往往是以群舞形式实行排练或演出的，整齐的队形、形象划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。
一个舞蹈节目排练演出成功，是靠大家共同努力得到的。
通过舞蹈的排练和演出大大地增强孩子们的集体向心力，以集体成为荣。
久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心协助他人、注意集体协作的行为习惯。
幼儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。
当今独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的一种艺术，这种艺术活动有着现场即时和别人实行人际交流的特点。
通过参加排练、艺术活动、外出演出，开阔了孩子的眼界，增强了他们的自信心，培养了他们开朗活泼的个性，很多孩子克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。
三、有利于增强形体与气质美感舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提升孩子身体各部分的协调性和灵活性，促动幼儿的骨骼发育，增强孩子们的消化技能，增进食欲，提升身体素质。
幼儿通过舞蹈训练和舞蹈表演，能够大大提升形体美和自身体态的韵律美，而这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信和积极乐观的精神，为他们以后得体的待人接物打下良好的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本科生毕业论文浅谈少儿舞蹈教育对少儿成长的作用目录摘要 .................................................................................................................................... I 1前言 (1)2少儿舞蹈教育对少儿成长的作用 (1)2.1少儿舞蹈教育的美育功能 (1)2.1.1感受美 (1)2.1.2体现美 (2)2.2舞蹈教育有助于少儿的品德培养 (2)2.2.1少儿舞蹈可以挖掘少儿的童心童趣 (2)2.2.2少儿舞蹈促进少儿的心灵美 (3)2.3少儿舞蹈可使少儿形成匀称的优美体型 (3)2.3.1舞蹈教育，可促进少儿身体发育，提高孩子们的基本素质 (3)2.3.2少儿舞蹈可预防“少儿肥胖症” (3)2.3.3少儿舞蹈练习能纠正不良的身体姿势 (4)3结语 (4)鸣谢 ................................................................................................. 错误！未定义书签。
参考文献 . (5)摘要随着社会的发展，时代的进步，舞蹈在整个教育界的地位越来越高，影响也越来越大，很多家长都想让自己的子女通过舞蹈的练习从中得到锻炼，使他们各方面的潜能得到开发和培养，从而使他们各方面的基本素质得到了激发和培养。
少儿舞蹈教育对少儿的成长,尤其是对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,都具有课堂教育所无法代替的积极作用。
本文主要阐述的是少儿舞蹈教育对少儿成长带来的积极作用。
关键词：舞蹈教育；少儿成长；积极作用浅谈少儿舞蹈教育对少儿成长的作用1前言现代教育为适应社会需要发生了重大变革，把培养具有创新能力和全面发展的人确立为最高目标。
在全面推进素质教育的今天，美育以其不同于一般教育的特性在现代教育中具有特殊而重要的地位。
少儿舞蹈教育作为美育教育的一个重要内容，它直接形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱，能为少儿自由表现提供广阔的天地，在素质教育中发挥着重要的作用。
因此，应发挥舞蹈教育的特殊功能来塑造少儿健康的个性和良好的心理素质，为少儿的全面发展创造条件。
2少儿舞蹈教育对少儿成长的作用2.1少儿舞蹈教育的美育功能少儿舞蹈具有感受美、体现美的功能，是对幼儿进行美育教育的一种良好形式。
苏霍姆林斯基曾说过：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。
”幼儿舞蹈有诗意的构思，有美的艺术造型，有活泼可爱的少儿形象，有悦耳动听的音乐旋律。
它通过孩子们的内在韵律和形体节奏的柔和，展示多彩的思想感情，在身心自美的过程中给人以美，是一种集内涵外延于一体的理想的美育形式，让孩子们从中去感受美、体现美。
2.1.1感受美我国历史文化悠久，民族民间艺术光辉灿烂。
少儿舞蹈扎根在富饶的文化艺术沃土之上茁壮成长。
今天的孩子们表演着民族特色的舞蹈，感受着民族艺术之美。
如在排练《我们祖国是花园》时，舞蹈内容表现了在祖国这个大花园里，孩子们沐浴着阳光，享受着温暖，健康快乐的成长。
在舞蹈中感受到祖国的伟大，孩子们自然萌发出热爱祖国的情怀。
2.1.2体现美美是艺术的核心。
少儿舞蹈当然也要体现美。
通过舞蹈排练可以孩子们接触各种不同的事物，认识每个事物的表现形态，即使我们在生活中没有见到过，也可以想象出他们的样子及特点。
在模仿动物训练时，突出老虎的表情，还有两个爪子，我们就知道老虎是凶猛的不敢靠近的；在《兔子舞》的练习中，大多是把两个耳朵表现出来，从出场到结束始终在跳跃着，这样很容易看得出兔子是活泼可爱的；例如在编排舞蹈《勤劳的小蜜蜂》时，通过舞蹈动作、服饰道具描写了花儿的美，小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙碌着采花粉。
使少儿体验到花儿、动物、人类与自然界和谐统一的画面美，表现了小朋友们的健康、活泼与快乐。
孩子们的情绪被舞蹈语汇、舞蹈情节所牵动，达到了体现美的目的。
2.2舞蹈教育有助于少儿的品德培养中国的独生子女娇生惯养得多，怕苦怕累的也多。
许多人表现出精神上脆弱，行为上惰性，承受力差，对老师的评价特别敏感。
尤其是城镇独生子女普遍缺乏成就意识，在竞争情况下努力进取性的愿望不强，在人际关系中攻击需要较明显。
而在未来人才的社会竞争中，独立理性地选择价值观的能力，主动适应的能力，抗拒压力的能力与耐受挫折的能力和人际关系的调整能力是至关重要的。
舞蹈教育与训练对培养少儿的吃苦耐劳精神，完成任务的决心，树立集体主义思想以及加强宽容合作，顽强进取等方面都有着积极的作用。
从少儿心理特点的角度看，他们时常有美丽奇特的幻想，多变的或似乎是不合常理的情绪。
因此，采用适合表现少儿的认识，精神情感、生活形态和个性的少儿舞蹈，对其进行思想品德教育有着独特的作用。
这比课堂上单纯的语言表达显得更主动、更具体、更形象、更容易被接受。
2.2.1少儿舞蹈可以挖掘少儿的童心童趣童心纯真，富于幻想，少儿舞蹈最大的魅力就在于童心童趣，少儿舞蹈的主要特征也就是童心童趣，少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和表象来认识事物的心理和生理特点。
因此童心童趣便成了少儿舞蹈的重中之重。
例如在编排《加减运算》中，尝试着将舞中的话语分别处理成一个字、一句话或一段儿歌，力求将少儿个性鲜明的肢体动作与天真稚气的语言相结合，以突出童心童趣，通过语音、节奏、声调的变化展示童情童趣，生动的表现了少儿碰到难题时特有的神情，惊奇的感叹声又引起小观众的注意，起到了一字千斤的作用。
在《加减运算》的音乐中活泼、欢快、富有少儿特点的旋律与强烈刺激的打击乐巧妙的结合，极好地表现了舞蹈中的情节、情绪，使舞蹈音乐也透着童心的可爱和童趣的情愫，达到了舞中有乐、乐中有舞、舞乐相融的艺术效果。
我相信，只要我们真诚的走入少儿生活，去寻找童真的纯情，发现少儿本真的美，以童心追求童趣，少儿舞蹈的将来肯定会绽放出绚丽的光彩。
2.2.2少儿舞蹈促进少儿的心灵美少儿阶段是对孩子进行爱心教育的最佳时期，将爱心教育融入舞蹈，让孩子通过舞蹈感受生活的美好，激发少儿爱亲人、爱生活的美好情感。
舞蹈《泥娃娃》，描述了一个没有家的泥娃娃，没人关心、没人爱护。
这个舞蹈使少儿感受到自己有家，有人关爱的生活多么温暖幸福，而泥娃娃是多么可怜，激发了孩子的同情心，在表演中孩子们自然流露出关心、关爱的情感。
少儿舞蹈艺术以“润物细无声”的方式将德育渗透到孩子们的日常生活中，在孩子们幼小的心灵上留下深深的印记。
例如，少儿舞蹈《小蚂蚁》它表现了小蚂蚁的活泼与团结勇敢的美德。
少儿在排练及表演时不断地被小蚂蚁的美德感染着，在故事情节的引发下孩子们既较快地掌握了动作的要点，更是受到了小蚂蚁们的熏陶，懂得了许多例如谦让、友好等传统美德。
在一次次的表演和排练中，孩子们学会了和小伙伴们商量、交往、合作，并在彼此间的交流中，其表现力和创造力得到了发展，孩子在完成动作的过程中审视自身的美，享受了无穷的快乐：从前娇生惯养的孩子到学会谦让和合作，还学会提醒自己说：“我是最棒的，坚持到底，加油!”他们的意志力、吃苦耐劳的精神在不断的完善。
更重要的是孩子们的身上那甜美的笑容、开朗的性格、良好的自信及文明的行为举止。
这就是舞蹈带来的美好变化，促进他们拥有美好的人格和品德。
2.3少儿舞蹈可使少儿形成匀称的优美体型2.3.1舞蹈教育，可促进少儿身体发育，提高孩子们的基本素质舞蹈训练跟体育运动一样，有助于少儿身体健康发育。
通过学习少儿舞蹈，可以增长少儿的体力，促进少儿儿的骨骼，肌肉，呼吸，神经系统和循环系统的发育，加快身体的新陈代谢，促进身体不断的生长发育。
例如少儿在舞蹈启蒙阶段，做把杆练习动作，可以是骨骼、肌肉、韧带得到充分训练，腿部的肌肉加紧，经过长时间的舞蹈练习，使得少儿身体肌肉更加有力量，并且腿型朝着健美的方向发展。
各种基本素质练习，又使其韧带肌肉发育平衡。
更好的形成脊柱的生理弯曲，不难看出，少儿经过一段时间的舞蹈练习，可促使其变得修长匀称的优美体形。
比如孩们喜欢的芭蕾舞、民族舞、拉丁舞都可以很好的塑造优美体形,培养高雅气质,提高艺术修养。
2.3.2少儿舞蹈可预防“少儿肥胖症”由于生活水平的提高，少儿常常由于营养过剩，活动少因此体重增加，形成“少儿肥胖症”。
肥胖症会使少儿智力水平降低，脑反应不敏捷；行动迟钝，肢体行动困难。
进而会影响他们正常的生活、学习和健康。
通过适当的舞蹈训练，把杆和地面的结合，使得少儿全身肌肉得到运动，促进儿童的健康发展，能促使孩子们预防“少儿肥胖症”。
例如热情奔放的拉丁舞，经过长期训练就会起到减肥瘦身的作用，比如通常在每个动作中都会涉及大量的转跨动作，虽然难度比较大，但是长期训练可以燃烧更多的卡路里，使小腹和要得到锻炼，臀部越来越灵活。
2.3.3少儿舞蹈练习能纠正不良的身体姿势有些少儿由于平时不注意坐立姿势，往往很容易有含胸弯背的毛病，这些毛病，在舞蹈老师的指导下，通过一定的舞蹈训练，是可以得到矫正的。
对于有含胸弯背的少儿，在舞蹈训练中，可以做一下双手扶墙压肩练习，双手举过头顶，比肩略宽，扶住墙壁。
手不动，上身尽量向前压，同时把胸部挺起，凹腰。
这个练习要经常做，就能养成挺胸立背的习惯；对于这一现象，还可以做一些下腰掰膀子，少儿门伏卧地上，直膝绷脚，双手夹头伸直，另一个人站立其身后。
小朋友双臂夹头伸直抬起上身下后腰，另一个人抓住其双臂往下轻压。
注意肩关节放松，不要憋气，然后回到预备姿态；另外做一下伸臂掰膀子练习对于含胸弯背也有比较好的效果，双脚平开直立，两手交叉上举，掌心朝上。
两臂伸直用力往后掰，同时立起后跟，胸部向前挺。
然后下后跟回到预备姿态。
有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲，在舞蹈训练中是非常容易解决的，因为在大部分的舞蹈训练中都是需要学生以小八字和一位脚站立为准备姿势的。
准备姿势大都要求两腿伸直，两脚内侧随时都要加紧，收腹立背，两肩向后张，放松下沉。
这样时而久之，舞蹈训练对于矫正少儿内八脚问题起到很重要的作用。
3结语总之，舞蹈教学对各年龄阶段的少儿是自然而然的，对少儿智力的促进与开发和身体生长发育都有非常大的作用，同时我们还要从小培养孩子们的独自思考能力，从小就不拘泥某一方面的专业学习，发展创新，鼓励他们求新求异，增强欣赏能力以及养成良好的生活习惯。
通过这些年的舞蹈学习及假期的实践，我感受到了少儿舞蹈教学是一条充满挑战的艰辛之路，它要求我们不断地深入到孩子们的心灵深处，去和他们共呼吸、共快乐、共成长。
少儿舞蹈教育对少儿的成长有着不可估量的潜移默化的影响，希望通过我们这些教育工作者和少儿的共同努力，为他们创造一个更加美好的明天！参考文献参考文献[1]浅谈幼儿舞蹈的教育作用[J]. 西江教育论丛, 2002, (02).[2] 徐旭丽.幼儿舞蹈的兴趣性教学[J].新作文:教育教学研究，2007.[3] 何颖.谈舞蹈学习兴趣的培养[J].科学之友:B版，2007.[4] 梁少玲. 幼儿舞蹈的快乐入门[J]. 广东教育(教研版), 2006,(04).[5] 苏巧红. 幼儿舞蹈教学谈[J]. 陕西教育(教学版), 2008,(11).[6] 黄式茂编著《幼儿舞蹈教学指导》[M]，上海音乐出版社，2007.[7] 冯晓霞、卢尊容主编《幼儿园教育活动艺术领域》[M]，人民教育出版社，2006.。