政治第三周集备：第二课
高二政治必修三第三单元第二课知识点总结
高二政治必修三第三单元第二课知识点总结高二政治必修三第三单元其次课学问点1. 中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。
2. 中华民族精神的根本内涵：(1)团结统一：中华民族团结统一精神在祖国开展的各个历史时期都进发出强大的力气。
使任何折服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2)爱好和平：为维护世界和平、促进共同开展做出了重要奉献。
(3)勤劳英勇：勤劳英勇是中华民族的优良品德，正是这种勤劳英勇精神，奠定了中华民族坚不行摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳英勇精神发扬光大，使艰辛奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
(4)自强不息：自强不息精神渐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力气。
3. 爱国主义(1)地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
作用：爱国主义是发动和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民同舟共济、自强不息的精神支柱。
(2)爱国主义是详细的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的详细内涵。
在当代中国，建立国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
4. 中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、开展的精神支柱，是推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
5. 弘扬中华民族精神的必要性：(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素养的势必要求。
(弘扬民精神可以为经济建立供应精神动力和智力支持，并确保经济建立的社会主义方向。
)(2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增加我国国际竞争力的要求。
(民族精神作为中华文化的精华，具有凝合和发动民族力气、展示民族形象的重要功能，已成为说明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
)(3)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的须要。
(西方敌对势力不情愿看到社会主义中国开展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。
八年级上册政治第二课知识点
八年级上册政治第二课的知识点可能因教材版本和教学要求而有所不同，以下是一些常见的知识点：
1.诚实守信：
•诚信的重要性：诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
•如何做到诚实守信：要言行一致，不说谎，不欺骗他人，遵守承诺。
1.尊重他人：
•为什么要尊重他人：尊重他人是一种基本的道德规范，是建立良好人际关系的基础。
•如何尊重他人：要尊重他人的人格、权利、劳动成果等，不嘲笑、不歧视他人。
1.责任与担当：
•责任感的重要性：责任感是一个人成熟的标志，是做好事情的前提。
•如何培养责任感：要从小事做起，认真履行自己的职责，勇于承担责任。
1.社会公正：
•社会公正的含义：社会公正是指社会成员在社会生活中享有平等的权利和机会。
•如何维护社会公正：要靠法律和制度保障，也需要每个人的努力。
第三周周末政治作业布置
第三周周末政治作业布置一、完成材料分析题1992年江泽民在中央工作会议上强调“国家统一，民族团结，则政通人和百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。
”建国以来，根据我国民族状况和特点，全国依法建立了155个民族自治地方。
民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定了若干自治条列和单行条列。
全国55个少数民族在全国人民代表大会中都有自己民族的人大代表。
根据中央政府的要求，北京、上海、广东、山东、浙江等20多个较发达的省市对口支援新疆、西藏、宁夏等地，开展经济技术合作与交流，以及人才的互相流动，在经济、教育、文化等方面取得明显成效，随着西部大开发战略的实施，少数民族自治地方的丰富资源为内地经济发展做出了重要贡献。
西藏每年都举行群众节庆集会，庆祝藏历新年、雪顿节等大量的传统节日以及许多寺庙的宗教节日。
有关宗教的文物、古迹、寺庙都得到了妥善保护和修缮。
请“运用我国的民族团结”的相关知识对上述材料加以分析说明二、整理第六课知识点第六课考点汇总：1、识记国家主权的含义、特征和基本内容2、运用国家主权的特征和基本内容的相关知识分析说明社会政治现象3、运用“一国两制”方针科学内涵的相关知识分析说明社会政治现象4、运用实行“一国两制”重大意义的相关知识分析说明社会政治现象5、运用实现祖国完全统一的方针政策的相关知识分析说明社会政治现象6、识记我国是统一的多民族国家7、识记我国现阶段社会主义新型民族关系的内涵8、运用民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则的相关知识分析说明社会政治现象9、识记民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策10、理解实行民族区域自治是由我国国情决定的11、运用民族区域自治制度特点和意义的相关知识分析说明社会政治现象12、运用自觉维护中华民族大团结的相关知识评价社会政治现象重点提醒：作为第一轮复习，大家一定要重点把握每一课必须掌握的基本知识点。
政治集体备课计划(3篇)
政治集体备课计划（3篇）政治集体备课计划（通用3篇）政治集体备课计划篇1一.指导思想本学期政治集体备课组以新课程标准为指导，以提升教学效率为目标，以研究教材、改进教法、指导学法为重点，以示范观摩、研讨交流、反思总结为基本形式，以加强制度建设、完善工作机制为保障，规范备课流程，创新备课模式，立足校本、辐射联动，立足教材、着眼课堂，提高教学质量。
发挥教师集体效能，实现一个总体目标——即求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。
二、集体备课的原则1.重视理论联系实际，备课为课堂服务备课教师积极发言，详细记录。
2.集体备课中实现资源共享，提高教学效率。
3.根据学校安排定时间、定地点、定内容、定中心发言人备课。
4.实现“五备”备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；5.实现统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。
6.利用博客、第一范文网站等资源进行电子集体备课。
三、集体备课必须具备的条件1、教师在集体备课时要树立以下四个意识：(1)合作意识。
（2）整体意识。
（3）超前意识。
（4）反思意识。
2、教师个人进行个性化的解读和钻研是集体备课的前提条件。
3、联系实际求同存异是集体备课的思维指向。
4. 研讨并解决问题是集体备课的功能定位。
5.制定健全有效的制度是集体备课的有效保证。
四、集体备课的环节：1、个人初备。
教师在备学情之前可以对学生需要进行一次详细的调查，了解学生需要，然后根据自己学生的特点来设计灵活多样的教学方法。
同时，教师备课时，必须写出备课提纲，确定教学的重点和难点，提出具体的教学目标，并尽可能地拓展思维，尽力提出有独创性的教学设计方案；也可以提出自己有疑虑的地方，以便集思广益，共同攻克疑难之处。
2、集体备课。
集体备课时，中心发言人，归纳出教学设想和思路。
集体备课还要遵循“整体—部分—整体”的思路，教师分别陈述各自的教案，最好采用说课的方式进行比较，以便扬长避短，统一思想，达成共识。
2022_2023学年高中政治人教部编版选择性必修3 第二课 第二框 逻辑思维的基本要求 课后演练
第二框逻辑思维的基本要求基础巩固一、选择题1.下列说法中不违反逻辑思维的基本要求的是()A.太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转B.这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的C.有人说：“我还没有决定是否考大学。
”D.顾客：“同志，这儿有好酒吗?”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。
”【答案】C【解析】A、B两项违反矛盾律要求，D项违反同一律要求。
故选C项。
2.下列说法中违反矛盾律的有()①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊②那个青年将近20多岁③有人认为《红楼梦》是文学精品，有人认为《红楼梦》不是文学精品④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该。
”A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】①中“云霞满天”与“晴空万里”是相互矛盾的，②中“将近”和“20多”是相互矛盾的，①②符合题意；③中的两个“有人”不一定指同一个人，不违反矛盾律；④同时否定“有个人志愿”和“没有个人志愿”，违反排中律要求。
故选A项。
3.“我不认为小明是勤奋的，我也不认为小明是不勤奋的。
”该观点()A.违反同一律B.违反矛盾律C.违反排中律D.不违反普通逻辑的基本规律【答案】C【解析】“我不认为小明是勤奋的，我也不认为小明是不勤奋的。
”该观点既不认为小明“勤奋”，也不认为小明“不勤奋”，在“是”与“非”之间骑墙居中，不符合思维的明确性要求，所以违反排中律。
故选C项。
4.某人做了好事但没留下姓名。
已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人，当问到甲、乙、丙、丁四个人时，他们的回答如下。
甲：不是我做的。
乙：是丁做的。
丙：是乙做的。
丁：不是我做的。
假设四人中只有一人说了真话，则做好事的人是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【解析】乙的观点与丁的观点相互否定，根据排中律的基本要求，两者不能同假，其中必有一真。
这唯一的真话在乙、丁中，则甲、丙的供词为假，甲说“不是我做的”观点为假，所以，做好事的就是甲了。
第3周第2课时 民主监督
高一政治学案第三周（9.11—9.17）第2课时民主监督：守望公共家园定稿：徐俊伟 审稿：孔祥国教研组长： 年级主任： 教务主任：一、教学目标1.了解公民监督权的内容。
2. 理解公民行使监督权的渠道及意义（重点）3. 学会负责地行使监督权利，培养主人翁意识、责任感（难点）二、导学导读（一）自学导读阅读教材并回答下列问题（找出主干要点、关键词）1.选择民主监督的方式公民行使监督权的合法渠道有哪些？2.负责地行使监督权利①实行民主监督的意义是什么？②公民应如何行使监督权？（二）知识结构三、例题分析1.某校高一(1)班同学组织的研究性活动小组在进行社会调查时，发现老城区旧房改造存在暴力拆迁等问题，于是同学们写信向市政府领导反映了相关情况。
材料中同学们参与政治生活的方式是( )A.舆论监督制度B.社会公示制度C.信访制度D.社情民意反映制度2.具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的民主监督方式是（ ）A.信访制度B.舆论监督C.人大代表联系群众制度D.监督听证会3.《关于进一步加强新时期信访工作的意见》要求各级政府不得限制和干涉群众正常信负责地行使监督权利 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 其他形式 选择民主监督的方式 民主监督：守望公共家园 实行民主监督的意义 如何行使监督权访活动。
这是保护公民依法行使( )A．民主监督的权利 B．民主决策的权利C．民主选举的权利 D．民主管理的权利四、当堂练习1.据统计，广大民众向公安机关提供的举报线索中80％是实名举报。
某同学针对这一事实在政治小论文中发表的评论，下列观点中你赞同的是（）①这是公民直接行使监督权的体现②这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策③公民自觉履行了维护国家利益的义务④行使检举权是公民参与管理国家和社会的标志A.①③B.②④C.②③D.①④2.某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。
政治八年级下册笔记2022最新版第二课
政治八年级下册笔记2022最新版第二课第二课保障宪法实施1.我国宪法的构成、本质、内容和国家的根本任务各是什么（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
（4）国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2.我国宪法的地位？①我国宪法是党的和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法具有至高无上的权威。
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
⑤任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。
⑥宪法是治国安邦的总章程。
宪法是国家法制统一的基础。
3.如何维护宪法权威？①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
4.宪法和其他法律的关系？①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
5.为什么要加强宪法监督？①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
②在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
高一政治必修二知识点第二课
高一政治必修二知识点第2课
第2课的主要内容是政治学科的基本概念和社会主义的基本原则。
1. 政治学科的基本概念：
-政治：指人们在社会生活中通过集体行动来处理公共事务、管理社会关系的活动。
-政治学：研究政治现象、政治行为、政权制度以及政治思想的学科。
-政治学的目的：了解政治的规律，提出政治问题的解决办法，为政治活动提供科学指导。
2. 社会主义的基本原则：
-社会主义的本质特征是消灭剥削、实现共同富裕。
-社会主义的奋斗目标是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
-社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
-发展社会主义民主政治：坚持中国共产党的领导，人民当家作主，依法治国。
-建设社会主义法治国家：坚持依法治国、依法执政、依法行政，全面推进依法治国。
本课的教学目标是让学生了解政治学科的基本概念和社会主义的基本原则，培养学生的政治意识和社会主义核心价值观，提高学生的政治素养。
第二课 社会主义市场经济体制-2023年高考政治二轮专题(新教材)
考点突破
6. 近年来，我国营商环境不断优化，取得了举世瞩目的成绩。聚焦减审批 减材料，市场准入负面清单事项数量由151项减至131项，市场准入门槛不 断放宽；聚焦规则公开透明，全国信用信息共享平台联通46个部门、所有 省区市，归集各类信用信息超过500亿条；聚焦减环节压时限，深入推进 政务服务“一网、一门、一次”改革，全面推行审批服务“马上办、网上 办、就近办、一次办”；下调增值税税率、降低社保费率、实施部分先进 制造业留抵退税，减税降费重点指向实体经济……营商环境改善不断释放 制度红利，给市场主体带来了实实在在的获得感。 我国市场主体从2012年的5500万户增加到2021年7月的1.44亿户。2021年上 半年市场主体新开户超600万，市场活力持续激发。 结合材料，运用经济与社会的知识，说明优化营商环境对培育和激发市场 主体活力的作用。（12分）
2023届高三二轮复习
必修二 经济与社会 第二课 我国的社会主义市场经济体制
课标要求
命
题 从考点角度看，①市场调节②与宏观调控③市场体系，是高考考查频 规 率较高的知识点。从题型角度看，选择题和非选择题都有考查。
律
备 1．关注国家“十四五”规划纲要关于激发市场活力的要求、各地优 考 化营商环境等背景材料。 策 2．查阅有关国家政策和文件，提取有效信息，领会社会主义市场经 略 济体制；面对社会热点问题，找出解决的最佳方案。
考向 我国的社会主义市场经济体制。近段时间以来，直播带货热度
考 一直不减，为直播带货经济的健康发展提出合理化建议。结合市场配 点 置资源、完善市场体系相关知识，了解国家“十四五”规划纲要关于 预 建设高标准市场体系的要求、当前政府深化放管服改革、国家相关部 测 门强化反垄断和防止资本无序扩张的相关措施，培养学生的科学精神
高三政治组集体备课记录 (第二周)
二、思想政治2（政治生活）
高三政治组集体备课记录（第二周）
备课时间
9月19日晚自习
备ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地点
高三政治备课室
召集人
刘桃红
主讲人
刘桃红
记录
刘德安
参与人员
刘桃红、刘德安、夏娟、
研究课题
学习《普通高中思想政治课程标准(实验版)》
备
课
记
录
备
课
记
录
备
课
记
录
普通高中思想政治课程标准(实验版)
一、 必修1（经济生活）
(一)生活与消费
1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。 对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。 以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。 演示：使用支票、信用卡、外汇的情景。 讨论：“金钱万能”吗？
2.6评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。 一定数量劳动者的失业，在经济发展中是难免的。 讨论：“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。 讲演：新型劳动者和创业者应有的素质。 活动：采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式。
1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 供给和需求的变化影响商品价格的变化，而影响供求关系的因素有生产、地域、时间、文化等。 撰文：“街头广告面面观”。 讨论：“货真价实”“物美价廉”“物以稀为贵”的涵义。
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第二课多变的价格（第二周主备人：朱宣轩孔祥艳）【课标要求】归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
1、知识目标：了解影响商品价格的各种常见的具体因素，理解商品价格的形成。
知道价值规律的基本内容及表现形式。
知道不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的；了解相关商品的价格变动对商品需求的影响；理解商品价格变动生产的影响。
2、能力目标：理解不同层次的因素如何影响价格的认识能力；通过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力。
分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力；能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力；能辩证的看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
3、情感目标：以科学的态度认识，价格的变动，增强参与经济生活的自主性【教学内容分析】由日常生活现象引出商品价格是多变的，并分析影响商品价格的多种具体因素——接着分析上述具体因素是如何影响商品价格的，引出各种具体因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的——由价格的变动不是无限上涨或下降的，引出价格的决定因素，即价值决定价格——接着深入分析商品的价值量如何决定的——总结前面的内容，归纳出价值规律的基本内容及表现形式——最后分析价格变动对人们生活、生产的影响【重点、难点】价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响（均衡）价格的因素，价格变动对人民生活的影响，对生产经营的影响。
【聚焦前沿】关于当前我国的商品房价格、药品价格、食品价格，以及世界范围内石油价格的理性分析。
【本课计划】分两课时第一课时：影响价格的因素第二课时：价格变动的影响【本周研摩课】时间：星期四下午第三节，地点：高一21班，授课人：隗立红第一课时影响价格的因素【预习提纲】先通读教材，后默写填空。
（注意，一定是默写，而不要抄教材，否则没有效果。
请同学们严格遵守。
）一、填空：1、引起价格变动和差异的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的关系来实现的。
2、当供不应求时，出现的现象。
这就是所谓的，是由起主导作用，在市场交易中处于有利地位，商品的价格当供过于求时，出现的现象。
这就是所谓的，是由起主导作用，在市场交易中处于有利地位，商品的价格3、价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是由决定。
是价格的基础，是价值的货币表现。
各种商品的价格高低不等，是因为它们所包含的价值量不同。
在其他条件不变的情况下，越大，价格越，反之，。
4、价值价格，供求价格。
5、商品的价值量不是由决定的，而是由。
社会必要劳动时间是指。
6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于地位，高于社会很必要劳动时间的，处于地位，因此，商品生产者必须努力缩减，提高。
7、某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的缩短，从而使单位商品的价值量。
8、从单个交换过程来看，时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与相符合。
9、价值规律的内容和表现形式是什么。
试着再用图示表示出来。
10、价格是如何形成的。
【教学内容详解】课时教学设计（一）创设情景提出问题今年以来持续上涨的肉价在过去一月继续呈现上扬趋势，来自国家发改委的最新统计显示，由于供求紧张状况难以在短时间内得到缓解，今年6月份，全国36个大中城市猪肉价格继续大幅上涨，每500克新鲜去骨后腿肉平均价格为9.78元，比上月上涨12.3%。
猪肉涨价的原因是什么？（二）梳理知识：1、影响价格的因素：（1）供求影响价格：影响价格的因素很多：时间、气候、地域、生产条件、政府政策、货币价值、通货膨胀与紧缩等，各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。
当供不应求时，商品价格升高，出现所谓的卖方市场；物以稀为贵，卖者起主导地位，卖方处于有利地位。
当供过于求时，价格下跌，出现所谓的的买方市场。
货多不值钱，买者起主导地位，买方处于有利地位。
（2）价值决定价格：①价值和价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现价值决定价格：各种商品所包含的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
②商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。
③商品生产者必须要缩减个别劳动时间。
原因：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利地位，高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。
因此，要缩减个别劳动时间，提高劳动生产率。
④社会劳动生产率与商品价值量成反比。
分析：社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间降低，商品价值量降低。
举例：家电、手机等。
因此商品价值量与社会劳动生产率成反比，同社会必要劳动时间成正比。
⑤如果商品生产者普遍提高了劳动生产率，则会使社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品价值量降低。
⑥总结：劳动生产率、劳动时间、价值量的关系③价值规律的内容、形式：商品的价值粮油生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是其表现形式。
【基础知识回顾】1、供求是如何影响价格的？2、商品的价值量由谁决定？3、商品生产者为什么要努力提高劳动生产率。
4、价格是如何形成的。
5、某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，会使该商品的价值量发生什么变化，你能略举几例。
6、价值规律的内容和表现形式是什么？【牛刀小试】1、20年前，手机称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时一个普通工薪者20年的收入。
最近，小薇只用300多元便买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。
手机价格降低的根本原因是A.厂家数量增多使产品供应量增大B.商家采用了薄利多销的销售策略C.科技进步增加了商品的技术含量D.劳动生产率提高使单位商品价值量减少2 、增加石油储备可以稳定国内石油价格。
这体现的经济学道理是A．价值决定价格B．价格是价值的货币表现C．供求影响价格D．交换价值是价值的表现形式3、假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品＝2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为A.4克B.8克C.16克D.32克4、假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。
如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时①乙商品的需求量减少②乙商品的需求量增加③丙商品的需求量减少④丙商品的需求量增加A.①②B.②③C.③④D.①④5“贵上极则反贱，贱下极则及贵.从经济学角度看，这是A．价值规律的表现形式B．计划机制作用的结果C．劳动决定价值的体现D．供求关系对价值的影响【课后作业】（一）误区警示1、供求关系决定价格2、流通中所需要的货币量与商品的价格总额成正比3、商品的价值量是由个别劳动时间决定的4、价值规律的基本内容是价格围绕价值上下波动5、价值规律是商品经济的基本规律6、卖方市场就是卖方太多，因而占主导地位。
（二）课后练习1、随着商品经济的发展，货币的使用越来越普遍，流通中需要的货币量决定于①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、为了节约木材资源、保护生态环境，近期我国将实木地板纳入消费税的征收范围。
从价格机制看，上述做法之所以能够节约木材资源，是因为征收消费税会导致A．实木地板的销售价格提高，使生产企业增加实木地板的供给量B．实木地板的销售价格降低，使生产企业减少实木地板的供给量C．实木地板的销售价格提高，使消费者减少对实木地板的需求量D．实木地板的销售价格降低，使消费者减少对实木地板的需求量3、价值规律要求，商品的价值由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
这里的“等价交换”A．只存在于交换的平均数中B．是指每次交换都是等价的C．是指价格与价值相符合的交换D．是指等价交换的次数多于不等价交换的次数4、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
“等价交换”是通过实现的。
Ａ．价格波动Ｂ．不等价交换Ｃ．国家宏观调控Ｄ．统一的市场5、不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一的价格出售，有人赚钱，有人亏本。
这是因为他们生产同一种商品的A．劳动生产率不同B．社会必要劳动时间不同C．劳动积极性不同D．产量不同6、从根本上讲，商品的价格水平决定于A．商品的供求状况B．人们对商品的偏好C．生产商品所需要的社会必要劳动时间D．政府部门对商品价格的制定和调整7、商家在促销时常采用这样的办法：为使消费者更多地购买自己的某种商品，往往降低该商品的单价。
这表明A．降低商品的价格就能扩大其销售量B．降低商品的价值就能扩大其销售量C．薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段D．降低成本是商家进行市场竞争的重要手段8、近几年，浙江某市生产的无公害大米价格比普通大米高20%----30%，全市已有多个生产无公害大米的基地，部分基地已获省无害大米资质认证，达到A级绿色食品标准，并以其优良的品质销往全国各地。
请用有关知识分析无公害大米价格比普通大米价格高的原因。
9、2008年奥运会为等离子电视发展提供了良好发展契机，观看奥运赛事成为等离子电视消费的推动力之一。
另外，随着等离子电视价格的持续降低，其性价比将有很大提高，等离子电视将迎来“发展黄金期”。
（1）从经济学上看，等离子电视价格不断下降的根本原因是什么？（2）研究性学习：运用所学经济学知识，说明企业怎样才能在激烈的市场竞争中迎来“发展黄金期”？第二课时价格变动的影响【预习题纲】先通读教材，后默写填空。
（注意，一定是默写，而不要抄教材，否则没有效果。
请同学们严格遵守。
）1、一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会对它的购买。
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。
价格的下幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
3、消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受商品价格变动的影响。
在可以互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的。
反之，。
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅该商品的需求量，也会使另一种商品的，反之，。