2010年11月份工作小结
11月份百强红旗团支部月工作报表
“百强红旗”团支部工作月报表填写单位：化学化工学院09年级化学01班专业_11月份评分细则得分1、思想教育工作（30分）（1）关注时事政治，在11月10月我班团支部订阅了《中国青年报》。
（2）11月10日，我班团支部召开了《关于刘广建和薛临桃同志的党内外群众座谈会》。
（3）每月组织班上同学写团员日志。
（4) 11月13日晚，0901、0902和0903班团支部一起开展了以“名师讲座，创新学习”的学习团日活动。
（5) 11月14日，0901、0902和0903班团支部一起开展了以学习为主题的经验交流会。
2、组织建设（含班子建设和支部建设）（30分）（1）定期召开班委会会议，讨论班级活动和调整班级工作计划。
（2）11月5日，我支部开展了以“心手相牵，展望未来”为主题的班会。
（3）11月9日，我支部积极开展消防知识宣讲活动，并做了详细的会议记录。
（4）11月10日，我支部志愿者积极参加校献血知识讲座活动。
（5）11月我支部在“迎新杯”辩论赛中成功地进入复赛。
（6）生活委员总结各寝室卫生状况并向同学们汇报以及班费的利用情况。
（7）我支部积极承办院学术部的“化趣之魅”海报展出活动。
3、学风建设（20分）（1）每星期学习委员组织同学们开展“今天的舞台、明天的讲台”演讲活动。
（2）学习委员组织学习交流会，对于不懂的题目进行讨论。
（3）每星期学习委员组织同学上晚自习。
4、宣传工作（20分）（1）11月，宣传委员及宣传小组发“今日的舞台，明日的讲台”通讯稿两篇，出海报一张。
（2）11月5日，宣传委员及宣传小组发“心手相牵，展望未来”通讯稿一篇，出海报一张。
（3）11月9日，宣传委员及宣传小组出消防知识海报一张。
（4）11月13日，宣传委员及宣传小组发“名师讲座，创新学习”通讯稿一篇，出海报三张。
本月合计得分填写日期： 2010年 11月21日。
最近0年护士长工作年终总结
2010年护士长工作年终总结2010年护士长工作是新世纪的第一年，是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了2010年护理计划90%以上，现将工作情况总结一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；（2）护理操作时要求三查七对；（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。
温州育英国际实验学校高中分校2010--2011学年度第二学期工作总结
温州育英国际实验学校高中分校2010—2011学年度第二学期工作总结本学期，高中分校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以《温州育英国际实验学校2010—2015年教育发展规划》精神为行动纲领，以董事会、总校实现高中新崛起精神为契机，坚决贯彻《温州育英国际实验学校2010—2011学年第二学期工作要点》的精神。
秉持“创造高尚教育服务，铸造百年育英品牌”的发展理念，明确高中分校阶段性发展目标，注重制度建设，加强教学常规管理；倡导精细化服务，培育良好校风，大面积提高教育教学质量，为高中分校的稳步发展，实现新崛起，创造新辉煌而努力工作。
目前，已经基本上完成了学校下达的主要任务，现在总结如下：教育教学方面●常规教学管理方面1．加强教学常规管理，实现教学常规管理精细化在2009—2010学年度第二学期和2010—2011学年度第一学期教师教学常规有较大好转的基础上，继续认真贯彻区、市颁发的《常规教学管理办法》，继续抓好教学规范化达标工作，对教师备、教、辅、改、考、评若干环节，加大督查、评价的力度，以精细管理促“优质”，以“优质”拓展发展空间。
本学期，共进行了四次教学常规大检查并及时反馈，得到了督导室的好评。
尤其是纸质教案，在总校行政例会上得到肯定并在三分校推广。
在总校督导室进行了常规教学抽查中，高中分校教师的教学常规，总体上得到了肯定，是近几年来可喜的好现象。
2．有重点地开展三个年级的教学工作（1）高一年级：继续加强高一年级学习习惯的养成教育，高一年级基础班尤其在重视《教学常规》和《课堂常规》的落实做了一些工作。
可望在会考取得较好成绩。
高一年级期末统考，也希望会在6月27、28日期末统考中取得理想成绩。
（2）高二年级：在下午5时20分进教室和早读方面有了较大改进。
高二年级教师也加强对会考困难生的辅导，力争在高二年级2011年6月份的政治、生物、通用技术等三个学科会考中，取得好成绩，确保会考合格率、优秀率在瓯海区普通高中当中继续处于领先地位。
工作描述范文(必备11篇)
工作描述范文1**公司起止年月：2008-03 ～ 2011-11公司性质：私营企业所属行业：服务业担任职位：会计工作描述：主要负责：公司全盘帐务处理,纳税申报，负责税务变更登记、税务年审以及处理税局对公司的检查，办理公司的工商年检、组织机构代码年审等业务。
离职原因：**公司起止年月：2007-08 ～ 2008-02公司性质：民营企业所属行业：贸易/消费/制造/营运担任职位：会计工作描述：主要负责：公司的销售账、应收应付账的编制与处理、分公司与总公司的对账工作;每月定期对出纳及仓库的盘查，对各往来帐的核对，定期向上级交报表及汇报工作。
离职原因：工作描述范文2**公司起止年月：2010-04 ～ 2010-07公司性质：私营企业所属行业：家居/室内设计/装潢担任职位：设计师工作描述：项目描述客户是一个三口之家，户主及爱人都是30岁左右的医生，对生态自然情有独钟。
后期通过对客户的不断沟通和了解，我们商讨出许多设计方案，最后确定以田园(普罗旺斯)风格。
从地转到墙漆再到配饰和绿植上，都选用接近大自然风味的材质及色调，再加以一些田园风格的造型。
此方案得到客户的认同，竣工后效果良好。
责任描述本人全程都有参与配合，主要工作有：与客户沟通、设计组方案选定沟通及讨论、施工图纸制作、参与配饰选购、画册制作等...离职原因：工作描述范文3**公司起止年月：2010-06 ～ 2011-07公司性质：外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职位：外贸跟单/船务工作描述：开发新的女式手提包、背包、旅行包、拉秆箱等。
寻找新的工厂开发新的样品、跟踪报价、安排大货一直到大货顺利完成出口。
跟发外厂联系确定好货好日期。
联系货代订舱等事宜。
掌握好船期，安排拖车，跟报关公司沟通好安排货物顺利通关。
根据L/C 核对B/L以及所需单据，提交给银行等。
离职原因：向往一个更有凝聚力的团队。
**公司起止年月：2007-03 ～ 2010-06公司性质：外商独资所属行业：造纸/印刷担任职位：外贸跟单工作描述：通过E-MAIL、FAX接收并处理公司往来的各类英文函电，把做货资料英文翻译成中文，再把资料给车间做货生产，在做货过程中客人要求更改内容的或者追问货期的都要第一时间处理及回复，有问题的也要第一时间向客人反馈、安排出货等事宜.离职原因：家庭因素1.简历自我描述xxx2.简历中的自我描述xxx3.个人简历工作能力描述范本个人简历自我描述xxx5.工作简历xxx6.动物医师工作简历xxx7.科研工作简历xxx8.舞蹈工作简历xxx9.教师工作简历xxx10.教师工作简历xxx大全工作描述范文4如何在现有顾客资源基础上培养顾客忠诚和提高企业销售业绩已成为许多企业关注的焦点，销售的总结也至关重要;下面是有销售工作描述总结，欢迎参阅。
2010-2011学年度第二学期教学工作总结
凤州初级中学2010-2011学年度第一学期教学工作总结本学期，我校认真贯彻落实教研室的工作要求和学校教学工作思路，做实做细教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质，以及学生的可持续发展而不懈努力。
现就本期教学工作总结如下：一、主要工作回顾和取得的成绩（一）积极推进课程改革。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
集中学习《新课程标准》一次，各备课组学习研讨课程标准4次。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
2、坚持备课组活动正常化。
统考学科备课组活动每周一次，非统考学科备课组活动2周1次，下组领导按时全程参加活动。
每周备课组长检查组内教师教案，主管教学领导检查备课组长教案。
3、九月底开展为期2周的备课组内听评课活动，73名教师在组内进行同备课、互听互评。
评出优质课16节，由优质课教师每人上观摩示范课1节。
4、组织15名语文教师参加了第四届全国教师语言文字基本功大赛。
5、9月初安排八年级数学、英语学科进行“有效教学”课题研究。
6、9月、11月积极安排22名教师赴凤县、27名教师宝鸡听课、研讨、观摩，及时在备课组传达、学习，落实上汇报课25节。
组织安排了与宝一中、秦机子校的教学观摩活动各一次。
7、组织5名“有效教学”课题研究实验教师，赴麟游县参加市教研室组织的“高效课堂”现场会。
8、教研室教研员来我校听评课、调研指导5次。
9、为每个学科征订2011年教学期刊各1种共8种，征订教育报、教师报等报纸5种。
10、全年共有24名教师案例、论文、课件等24篇获市级以上奖励（或发表）。
（二）强化教学管理，切实提高教学质量。
1、进一步完善教学常规管理的制度，制定了《凤州初级中学教学常规管理细则》，《凤州初级中学教学质量目标管理办法》，加大教学质量奖励力度。
学校与73名任课教师签订了教学质量目标责任书。
2、强化备课组管理。
学校成立20个备课组，10名校级领导分别下到备课组蹲点包抓。
人才工作情况及11年人才工作思路小结
人才工作情况及2011年人才工作思路小结人才工作情况及2011年人才工作思路小结一年来，我局人才工作在区人才工作领导小组办公室的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全区经济社会发展大局，牢固树立科学发展观、人才观，切实加强组织领导，健全人才工作制度，突出人才培养使用，大力激发人才队伍的创造活力、创业热情，激发引进人才的奉献精神，为实现全区工业经济科学发展、又快又好发展提供人才保证和智力支持。
现就2010年人才工作情况及2011年人才工作思路总结如下：一、完成的主要工作强化人才工作组织保证为适应我区工业经济发展需要，发展壮大企业人才队伍，工业和信息化局成立了以局长为组长、副局长为副组长、股负责人为成员的人才组织机构。
并明确一把手亲手抓人才工作、分管副局长具体抓落实的工作机制。
做到人才工作年初有计划、中间有落实，争取有成效。
并配备了专职人员，为企业人才建设管理工作提供了组织保证。
完善基础数据管理一是对涉及到人力资源、实用新型和科技成果创新方面的政策法规进行了收集、整理和汇编；二是对我区现有企业经营管理、专业技术和劳动技能人才管理基本信息库进行了更新，有征对性地提出了人才成长培育规划；三是对我区为适应工业经济发展所紧缺的各方面人才进行了初步调查，建立了人才资源需求信息库。
加大人才培育力度一是积极搭建企业经营管理人员外出学习、交流的平台。
组织15户重点规模企业有关人员参加省经委举办的“企业技术创新”“新能源消耗定额”培训班培训。
促进了经营管理人才进一步拓展思路、解放思想、积累经验。
二是抓好专业技术队伍建设。
2010年评定工业企业工程系列初级专业技术职称28人，其中向省推荐参加高级工程技术职称的3人，向市上推荐参加中级工程技术职称的10人，评定初级工程系列专业技术职称80人。
三是集中开展企业经营管理知识讲座。
在今年7月份请市经信委的专家举办了企业管理专题讲座，进一步提高了企业经营管理人员的专业理论素养。
2009年新工作总结及2010年工作
2009年工作总结及2010年工作打算2009年举国上下，学习贯彻实践科学发展观之年一年来，在省公司、分公司，当地政府的辛切关怀和支持上我所全体员工团结一致，以安全供电为已任，克服种种困难，各项工作较2008年均有较好的成绩，为了2010年能顺利实现“标准化供电所”的工作目标。
现将我所2009年度工作情况做一回顾总结。
2009年工作回顾一、以人为本，狠抓安全管理：树立科学的安全发展观安全是电力企业永恒的主题，安全生产是电力企业生存与健康发展的基础与保障，是和谐发展的重要组成部分。
2009年工作重点就要以保电网、人身、设备和高危用户安全为重点，实现高标准的安全年，从而推动企业实现长治久安。
我公司发生的3.29事故，11.13事故等大量事实证明，很多安全事故并非是因为人的安全技术不高或是企业的安全投入不够、安全制度不全，而多是由于当事人思想麻痹、有章不循、违章操作所造成的。
我们从三个方面来抓。
第一：行，就是要求所长身体力行、以身作则，发挥基层领导“领”的作用。
有位供电所所长曾经说出这样一个道理：“喊破嗓子不如做出样子”。
要想成为一名有感染力的领头人，首先在于自己身体力行、以身作则。
这里的“行”不仅指在具体工作中严格遵守安全规章规程，还体现在学习中、生活中，要不断学习，不耻下问，要经常深入到生产一线征求意见，使职工意识到“安全第一”不是一句空话。
第二：责，就是说安全员要明确自己的责任，也就是知道自己是干什么的，具体工作中就是要熟悉岗位职责、工作标准，当然这里所指的责，不能仅仅停留在熟悉的层面上，关键是落实还有创新，要真正将职责和标准落到实处，还要创新工作;第三：帮，就是建立职工的团队意识，使职工在学习和工作中能互帮互助。
我们可以开展互助组活动，让职工自愿结成帮扶对子，年轻职工给老职工补习文化知识，老职工给年轻职工传授工作经验。
另外，利用现有资源，将培训形式丰富化，可采用演讲、知识竞赛、技术比武、安全演习等多种教育培训方式，使安全教育培训工作生动化、实用化。
2010-10紫微高中通用技术高二备课组工作阶段性小结
紫微高中通用技术高二、高三备课组工作阶段性小结___高二、高三_年级_ 通用技术学科备课组长夏霖一、前阶段备课组活动小结从开学至今，备课组按照学校的相关规定，共开展备课组活动5次，其中海宁市级活动一次（交流、分析2010年6月会考复习经验和会考成绩以及本学期的通用技术重要活动安排。
）通过备课组集中活动，在交流经验、分析数据、剖析自我中，组内成员统一认识，为更完善、更有效的开展下阶段通用技术的教学奠定了基础。
二、考试情况分析1.试卷分析由于本月通用技术高三复习使高二课程暂时自修的原因，本月高二通用技术没有参加月考。
下面是对高三9月三项高考的通用技术所作的分析。
1.1试卷结构试卷第Ⅰ卷选择题20题，共40分，占40%，第Ⅱ卷主观题6题，共60分，占60%。
通用技术高考对考试内容掌握程度的要求，分为二个层次，分别用罗马数字I 、II标出。
I 、II的含义如下：I. 对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。
II . 对所列知识要理解其确切含义及其中的技术思想方法能够进行叙述和解释，并在解决技术设计的实际问题中运用它们。
1.2知识点分布题型题号知识点分布考查能力要求选择题1 技术的价值——技术与自然、技术的专利性I2 人机关系在设计中要实现的目标II3 设计的一般原则I4 设计的评价II5 设计的评价II6 工艺-螺纹的加工I7 金工常用工具和设备I8 简单形体三视图II9 简单形体三视图II10 技术试验的评价II11 技术试验的评价II12 结构稳定性II13 结构的连接方式II14 流程图及其评价II15 流程图及其评价II16 系统的性质II17 系统的优化II18 控制系统的工作类型I19 控制系统中各个环节的确定II20 功能模拟方法和黑箱方法在控制系统中的应用II主观题21 简单形体三视图II22（1）金工工艺加工流程（2）金工工艺加工方法（3）工具的选择IIII 23(1)在设计中人机关系的高效目标(2)在设计中人机关系的安全目标(3)设计的一般原则——可持续发展原则IIIII 24(1)控制系统的表达(2)控制系统的设计IIII 25（1）简单闭环控制系统的基本组成和工作过程（2）简单控制系统的设定量IIII 26（1）技术试验的实施（涉及草图的绘制及撰写试验报告）（2）技术试验的实施（涉及草图的绘制及撰写试验报告）（3）影响结构强度的主要因素（4）影响结构稳定性的主要因素IIIIIIIIII 27（1）方案的构思及绘制草图（2）形体的尺寸标注（3）设计过程中材料和标准件的选择及结构的连接方式（4）方案的设计及最终产品的评价IIIIIIII1.3试卷分值分布项目题号分值考试内容分布技术与设计1 58 第一章走进技术世界1、 2 第二章技术世界中的设计2、3、15、24（1）、26（1）14第三章设计过程、原则及评价9、24（2）（3）、27（4）8第四章发现与明确问题第五章方案的构思及其方法5、6 4 第六章设计图样的绘制4、8、21、27（1）（2）24 第七章模型或原型的制作7、22（2）27（3）（第一空）6 技术与设计2 42 第一单元结构与设计10、11、12、16、26（2）（3）、27（3）（第二空）15 第二单元流程与设计13、14、22（1）7 第三单元系统与设计17、18、23 10 第四单元控制与设计19、20、25 10试题类型分布选择题1——20 40 作图读图题21 6 分析评价题23、24、25 18 技术试验题题26 12 技术操作题22 6技术设计题 27 18考试要求分布 考查能力要求I 1、2、4、5、7、12、18、22（2） 17考查能力要求II3、6、8--11、13--17、19、20、832.学生分析2.1高三学生分析 2.1.1横向对比本次高考海宁市范围内的平均分为77.73，我校与兄弟学校的成绩如下：通用76.6577.3778.0177.9376.5880.1577.2074.0075.0076.0077.0078.0079.0080.0081.00海高海中一中紫微宏达南苑开明艺校通用从成绩总体来看，我校平均分超过了海宁市平均分，与兄弟学校的差距在2分左右，差距较小，说明高三复习是有成效的。
2010-2011工作亮点
三钢第二幼儿园2010——2011学年工作总结经过我园全体教职工的共同努力和付出，我园的各项工作得到上级主管部门的肯定，我们以构建和谐幼儿园为主旋律，努力为幼儿和家长提供优质教育和服务，外树形象，内练真功，广泛学习，深入思考，追求幼儿园保教工作质量的提升。
回顾本学期的工作，感慨万千，我们对幼儿园的发展前景更加充满信心。
具体工作总结如下：一、规范园务管理，提升办园质量一套好的管理制度是一个园所进步的必要条件，为规范园务管理，本学期幼儿园对绩效考核制度进行修订使考核制度更加规范化、人性化。
每月定期对各岗人员进行考评，考评标准做到细化、量化，期末考核成绩与平时工作挂钩，管理者做到定期检查并及时记录和反馈。
使全体教师工作状态全面提升，幼儿园各项工作尽显特色，教职工职、责、权、利进一步统一，保证了高效的教学工作。
为了更好地规范幼儿园的管理，本学期我园还严格执行刷卡机的使用制度，规范教师出勤情况。
做到有迟到早退现象给予点名批评并严格按照幼儿园奖惩制度实施相应的处罚，杜绝了迟到早退现象的发生，全面提升了教职工的工作状态。
在幼儿接送方面我们采取凭卡接送制度，通过局域网络连接，使各班级教师能清楚了解到幼儿的出勤情况，对刷卡完成情况好的班级给予奖励，使幼儿的入、离园刷卡变得更加的规范和安全。
二、加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1.工作常规，持之以恒本学期我们首先发挥领导机构的组织职能，实施分层管理，发挥园务会作用，做到大事、要事集体讨论，民主决策。
其次园领导坚持深入教学第一线，定期进行随堂听课，对教师制定的计划、组织教学的活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况及时了解，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。
业务园长还做到每次检查都有一定梯度的提高，针对各班的实际情况给予指导，使每位教师的业务都有一定程度上的提高。
2．教研活动，扎实有效教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制。
我们坚持实施“随堂听课”和“每听必评”制度，4月份我们开展“优质课评选”活动，全园专任教师均参与评选并互相听课，教师们通过“看、听、思、评”找出差距，参与的教师各抒己见，通过自评反思、集体评、业务园长小结的程序，不断总结、及时发现，及时改进，从而提高教师的综合业务能力。
水厂工作人员个人工作总结
水厂工作人员个人工作总结【 - 街道工作人员个人工作总结】一份基层工作也许不止一个员工，但每个人对工作的总结却独属于自己。
好好回顾自己的教育工作，写出自己的工作总结吧！欢迎阅读下面的《水厂工作人员个人性工作人员工作总结》，如果喜欢可以收藏笔者，方便今后查阅。
祝您阅读顺利！光阴荏苒，转眼2012年即将过去,展望2013 回首2012年来的工作，我在厂领导支持和各位同事的支援和帮助下，严格要求自己，按照公司如期完成的要求较好地完成了自己的本职工作。
通过一年来的学习和与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来个别情况的工作情况总结如下：一、立足本职，做好各项工作办公室的工作千头万绪有文书处理、报表核算、文件申报、会议安排、文体活动组织、培训计划制定和车辆管理等。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注重加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确，避免疏漏和差错。
(一)认真搞好各种文书工作。
1、编写XX年、2012年度工作总结，年初做好XX年度各级评先教育工作。
对我厂上半年经营目标情况或进行分析，为各项首要目标达标出谋划策，保证了我厂各项工作的顺利完成。
2、征求、收集、编写、上报“劳保用品发放标准”、《集体合同》、《工资集体协议书》、《xx水务管理制度》、《绩效管理制度》等反馈意见。
3、每月上报全厂工作小结、内部用水情况、车辆行驶情况，以及下月资金计划、工作安排等。
内部用水全年共 1399桶(截止11月)。
4、全年办公室其他同事编写各类请示、报告67份。
由即时新闻本人主抓的新闻报道工作今年也呈现良好态势，截至十一月份全厂有16名员工在《xx水务》上发表反映厂里生产动态、好人好事的文章33篇，图片12幅;本人也发表各类文章10篇，图片7幅。
5、从今年五月开始，参与对部门绩效和员工绩效考核，制定绩效考核二级表单，编写综合绩效季度工作报告。
6、编写《新乡市城市供水三年发展规划及2020年远景目标》、2010年资金计划等。
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2010年11月份工作小结
经过两个月的锻炼和学习，我逐渐适应了在村里的工作，11月份我的工作重点主要集中在第六次人口普查，具体工作情况如下：
一、配合上级部门将村里的体育设施器材（两台乒乓球桌、两个篮球架）组装安装好、维护好，使得更多的村民能够享有更多的体育锻炼机会，丰富村民的体育文化生活。
二、人口普查短表的审核、修改，这也是我这个月的工作重点。
经过十月份的摸底工作，各小区普查员制定了详细的“户主姓名摸底表”、“人口普查短表”。
由于各村“人口普查短表”均有错误之处，镇统计站要求我们配合镇里抽调人员，一方面将本村“人口普查短表”审核、修改好，另一方面，经过村里同意，我与镇里其他普查人员审核、修改其他村的“人口普查短表”。
一直持续到11月底，经过两个礼拜的工作，把我镇所有村的“人口普查短表”审核好、修改好！
经过这一个月的工作，让我对村民小组组长和村民有了更加深刻的认识，在认真工作当中也得到了大部分村民小组组长和村民的认可，这是我这一个月工作的最大收获。
同时，我也看到了自身的一些缺点，例如很难协调好各村民小组组长之间的工作、把握不好工作的轻重缓急等等。
在今后的工作当中，我会多做事、多体会、多向领导和同事学习经验，争取把自己的缺点改正，在本职工作岗位上做出最大贡献！。