彭店子初级中学控辍保学实施方案2014
初中控辍保学实施方案
初中控辍保学实施方案1. 背景与目标1.1 背景初中是学生教育发展中的重要阶段，对学生的全面成长具有重要意义。
然而，由于多种原因，一些初中生存在中途辍学的风险，这不仅会影响学生的个人发展，还会对社会发展产生不良影响。
因此，采取措施控制初中辍学率，保障学生接受良好的教育，成为一个紧迫的任务。
1.2 目标制定初中控辍保学实施方案的目标主要包括：•提高初中学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯；•加强家庭教育和学校的关联，增强学生在学校的参与感；•搭建多元化的课外活动平台，丰富学生的校园生活。
2. 实施策略2.1 提高学习兴趣提高学生的学习兴趣是防止辍学的关键之一。
在教学中，可以采取以下措施：•使用多媒体教学手段，激发学生的兴趣；•设计富有趣味性的教学活动，增加学习的乐趣；•加强学科间的融合教学，增加学科知识的联系性。
2.2 强化家校联系家庭教育对于学生的学业发展起着重要的推动作用。
为了加强家庭教育和学校的联系，可以考虑以下措施：•定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况；•定期发放学生学习的指导手册，帮助家长更好地指导学生的学习；•开设家长学校，提供家庭教育指导和资源分享。
2.3 丰富课外活动丰富多样的课外活动可以增加学生的校园参与感，使学生更加喜欢呆在学校，并培养学生的综合素质。
可以考虑以下措施：•开办各类俱乐部，如文学社、科技社等，丰富学生的课余生活；•举办各类比赛和活动，如运动会、艺术节等，增强学生的参与感；•组织社会实践活动，拓宽学生的视野。
3. 实施步骤3.1 制定实施计划根据各项策略和目标，制定初中控辍保学实施的详细计划，明确各项任务、责任人和时间节点，确保实施顺利。
3.2 宣传推广在学校和社会上开展宣传推广活动，向学生、家长和社会各界介绍此项实施方案的目标和具体措施，以达到提高参与度的效果。
3.3 实施落地按照实施计划的安排，逐步推行各项策略和措施，确保实施有效性。
同时，及时总结经验，不断优化方案。
中学控辍保学工作方案
中学控辍保学工作方案中学控辍保学工作方案是指为了减少和防止中学生辍学现象的发生，学校和相关部门采取的一系列措施和计划。
下面是一个中学控辍保学工作方案的参考：1. 建立统一的控辍保学机制：设立专门的中学控辍保学小组，由学校、家长、政府和社区代表等组成，负责制定和落实控辍保学工作方案。
2. 制定明确的辍学预警指标：根据学生的学习成绩、考勤情况、家庭背景等指标，制定预警标准，及时发现可能辍学的学生，并采取相应的干预措施。
3. 加强家庭和学校的沟通与合作：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长商讨解决方案。
同时，鼓励学校教师和家长之间的互动交流，共同关注学生的学业和生活情况。
4. 提供个性化学习支持：通过课后辅导、补习班、兴趣小组等方式，满足学生的个性化学习需求，增加学习的趣味性和吸引力。
5. 落实贫困生资助政策：对贫困家庭的学生提供资助，帮助他们解决学习和生活中的困难，减轻家庭经济压力。
6. 加强学校教师队伍建设：开展教师培训，提高教师的教育水平和辅导能力，增强他们发现和帮助学生的能力。
7. 配备专门的辅导员：学校配备专门的辅导员，对有辍学倾向的学生进行心理和学业辅导，帮助他们缓解学习和生活中的困扰。
8. 加强社会支持力量：与社区、民间组织和企业等合作，开展各种形式的支持活动，为学生提供更多的学习资源和机会。
9. 加强辍学学生的追踪与帮助：对已经辍学的学生进行追踪和回访，并提供必要的帮助和支持，帮助他们重新回归学校学习。
10. 加强宣传和教育：通过校园广播、手册、演讲等形式，普及控辍保学的相关知识和政策，增强学生和家长的辍学风险意识，促使他们认识到教育的重要性。
以上是一个中学控辍保学工作方案的大致内容，具体的实施细节和措施需要根据学校实际情况进行调整和补充。
中学保学控辍实施方案
中学保学控辍实施方案一、背景中学保学控辍是教育部门为提高中学生保学率和降低辍学率而制定的一项重要措施。
随着社会的发展和中学教育的普及，中学生保学问题日益凸显，辍学问题也日益严重，对于培养高素质的人才、促进社会稳定与经济发展起着重要作用。
因此，制定并实施中学保学控辍实施方案具有重大的现实意义。
二、目标1. 提高中学生的保学率：通过组织并实施一系列保学措施，确保中学生能够完成学业，不因各种原因辍学。
2. 降低中学生的辍学率：通过加强学生心理健康教育、提供适应教育资源、建立家校合作机制等措施，减少中学生的辍学情况。
三、措施1. 加强学生心理健康教育中学生处于生理和心理发展的关键时期，心理健康问题容易成为辍学的原因之一。
因此，建立健全中学生心理健康服务体系，加强对中学生心理健康教育的重视，为他们提供及时的心理咨询和辅导服务。
2. 提供适应教育资源针对不同地区和不同学校的情况，制定灵活多样的教育资源配置方案，确保每个学生能够获得适应性强的教育资源，提高他们的学习兴趣和学习效果。
3. 建立家校合作机制加强学校与家庭之间的沟通与合作，建立有效的家校合作机制。
学校可以定期召开家长会，与家长面对面交流，了解学生在学校和家庭中的情况，共同解决可能导致辍学的问题。
4. 落实辍学预警机制建立健全辍学预警机制，及时发现可能辍学的中学生，并采取相应的措施进行干预。
学校应加强对中学生的日常教育管理，及时发现学生学习和生活中的问题，提供有效的帮助。
5. 提供良好的学习环境和教育条件学校要创造积极向上的学习氛围，提供良好的学习环境和教育条件。
同时，注重培养学生的自律能力和责任感，激发他们对学习的兴趣和动力。
6. 加强学生职业规划指导中学生在面临升学和就业选择时容易出现迷茫和困惑，从而导致辍学。
因此，加强对学生的职业规划指导，为他们提供选择和发展的方向，减少辍学风险。
四、实施步骤1. 制定中学保学控辍实施方案教育部门应组织相关专家、学者和教育工作者，综合考虑教育政策、社会需求和学生实际情况等因素，制定中学保学控辍实施方案。
初中控辍保学实施方案
初中控辍保学实施方案初中控辍保学实施方案一、方案背景教育是国家的基石，也是每个孩子成长的关键环节。
然而，在当前社会中，初中阶段学生因各种原因辍学的现象依然存在。
为了保障每个孩子的受教育权利，我们制定了初中控辍保学实施方案。
二、目标和原则1. 目标：减少初中阶段学生辍学率，保障每个孩子接受良好的教育。
2. 原则：全面关注辍学问题，提供多种支持措施，共同努力解决学生辍学问题。
三、措施1. 家庭支持措施- 普及家庭教育知识，加强家长对教育的重视和参与度。
- 鼓励家长与学校建立密切联系，及时了解孩子的学习情况和问题。
- 提供家庭经济扶助，减轻家庭经济负担，确保孩子能够继续完成学业。
2. 学校支持措施- 加强学生心理辅导工作，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
- 设立辅导班，为学习困难的学生提供额外的学习帮助和指导。
- 加强学校教师队伍建设，提高教师的教学质量和专业水平，激发学生学习的兴趣和动力。
3. 政府支持措施- 加大财政资源投入，确保学校设施和教育资源的充足性。
- 组织开展辍学学生来源调查，深入了解辍学原因，为制定针对性措施提供依据。
- 建立辍学预警机制，及时发现和干预可能发生辍学的学生，防止辍学现象的发生。
4. 社会支持措施- 打造良好的社会环境，形成全社会重视教育的氛围。
- 积极开展志愿者活动，为辍学学生提供帮助和支持。
- 鼓励和支持社会各界捐赠教育资源，提供助学金等教育资助。
四、实施步骤1. 确定责任主体- 学校：负责具体执行方案，组织实施各项措施。
- 政府：提供财政支持，建立辍学预警机制和调查机制。
- 家庭：积极参与学生教育，提供相应的支持和帮助。
- 社会：提供志愿者服务和教育资源支持。
2. 实施阶段- 阶段一：做好前期准备工作，确定责任主体和工作计划。
- 阶段二：开展辍学学生来源调查，制定针对性措施。
- 阶段三：实施各项支持措施，持续跟踪和评估效果。
- 阶段四：及时总结经验和问题，进行调整和改进。
中学控辍保学实施方案
中学控辍保学实施方案中学控辍保学实施方案为控制和减少中学生辍学现象，提高学生的学业成绩和综合素质，制定中学控辍保学实施方案。
这个方案主要包括以下几个方面的内容。
一、加强辍学原因的调查和分析。
通过学校与家庭的合作，建立学生辍学原因的记录系统，对每位辍学学生进行个别辍学原因调查，并对其家庭背景、学习情况等进行全面分析，为后续的控辍保学工作提供数据支持。
二、建立完善的控辍保学措施。
根据学生辍学原因的调查和分析结果，制定相应的控辍保学措施，包括家庭经济困难学生的资助政策、学习困难学生的辅导措施、行为不良学生的纪律教育等。
同时，建立学生心理辅导机制，为学生提供心理咨询和支持。
三、加强学生的学业指导和辅导。
开展个性化教育，根据学生自身的特点和需求，制定学习计划和学业目标，为学生提供个别化的学习指导和辅导。
同时，建立学业管理系统，定期对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时了解学生的学习进度和问题，为学生提供及时的解答和帮助。
四、开展校园文化建设。
通过丰富多彩的校园文化活动，增强学生的归属感和参与感，培养学生的兴趣爱好，提高他们对学习的积极性和主动性。
建立师生关系和同学关系的良好沟通机制，及时了解学生的困惑和问题，为学生提供支持和帮助。
五、加强家庭教育的指导和支持。
开展家访工作，与家长交流学生学习情况和家庭背景，了解他们的需求和困扰，根据实际情况提供相应的帮助和支持。
同时，开展家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力，让家庭成为学生学习的有力支持。
六、建立健全的监督机制。
建立学生出勤和学习情况的记录和监控系统，及时发现学生旷课、逃课等问题，与家长和学生进行沟通和协调，及时采取相应的措施进行干预。
同时，定期评估控辍保学工作的效果，及时调整和改进工作中存在的问题。
以上就是中学控辍保学实施方案的主要内容。
通过综合利用学校、家庭和社会资源，建立多层次、多领域的控辍保学机制，力争每个中学生都能得到最好的教育，提高学生的学习兴趣和学习能力，减少中学辍学现象的发生，为构建学习型社会做出贡献。
初中学校控辍保学实施方案
初中学校控辍保学实施方案一、背景和目标为了有效减少和防止初中学生辍学现象的发生，提高学校的保学水平，制定本实施方案。
本方案的目标是：1. 提高学生对研究的兴趣和积极性，降低辍学率；2. 提供全面的辍学预防和干预措施，减少辍学学生；3. 增加学校保学管理的有效性和针对性。
二、实施步骤和措施为达成上述目标，将采取以下具体措施：1. 家庭与学校合作- 学校建立和加强与学生家庭的沟通和联系，定期进行家访，了解家庭背景、学生状况及可能存在的问题。
- 学校为辍学学生提供家庭经济困难的帮助和支持，确保他们能够继续接受教育。
- 学校与家长共同制定学生研究计划和目标，并定期跟进学生的研究情况。
2. 提供个性化教育- 学校根据学生特点和需求，提供个性化的教学方案和辅导服务，帮助学生解决研究困难。
- 学校设立研究小组，由老师和同学组成，相互研究、互帮互助，提高学生的研究能力和自信心。
- 学校加强学生的心理健康教育，提供心理咨询服务，及时发现和解决学生心理问题。
3. 鼓励积极参与- 学校开展丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和创造力，增强他们对学校的归属感和认同感。
- 学校设立各类奖励制度，表彰学生的优秀表现和进步，鼓励他们积极参与学校生活。
- 学校建立学生社团组织，提供各种社会实践和志愿者活动的机会，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
4. 加强监督和评估- 学校建立健全的学生信息管理系统，及时掌握学生的研究情况和动态，发现潜在的辍学风险。
- 学校开展辍学学生的追踪和帮扶工作，提供必要的辅导和支持，帮助他们回归学校。
- 学校定期评估控辍保学工作的效果和成效，对工作不足的地方进行改进和完善。
三、预期效果和评估指标通过上述措施的实施，预期可达到以下效果：- 辍学率明显降低，学生保学意识和主动性提高；- 辍学学生数量减少，学校保学工作取得显著成效；- 学校保学管理的科学性和有效性得到提升。
为评估本方案的实施效果，将根据以下指标进行评估：1. 辍学率统计及同比分析；2. 学生参与课外活动的数量和比例；3. 学生研究成绩和进步的评估；4. 家庭与学校的沟通和联系情况调查结果；5. 学生心理健康状况评估。
初中控辍保学实施方案
初中控辍保学实施方案
为了有效降低初中生辍学率，保障每个学生都能接受良好的教育，我们制定了
初中控辍保学实施方案。
首先，我们将加强学校与家庭的沟通与合作。
学校将定期组织家长会，向家长
们介绍学生的学习情况和学校的教育教学工作，以便家长更好地了解孩子在学校的学习情况，及时发现问题并加以解决。
同时，学校还将建立健全学生档案，及时记录学生的学习情况和日常表现，为学生的个性化教育提供依据。
其次，我们将加强对学生的心理健康教育。
通过开展心理健康教育课程，引导
学生正确处理学习和生活中的问题，培养他们积极的心态和良好的心理素质。
同时，学校还将建立心理咨询服务体系，为有需要的学生提供心理咨询和帮助，让他们在学业和生活中能够更好地适应和成长。
另外，我们将加强对学生学习兴趣的引导和培养。
通过开展丰富多彩的课外活
动和兴趣小组，满足学生的多样化学习需求，激发他们对知识的兴趣和热情。
同时，学校还将鼓励学生参加各类学科竞赛和实践活动，提升他们的学习动力和学习成就感。
最后，我们将加强对学生家庭经济困难学生的资助和帮扶。
学校将建立健全的
资助制度，对家庭经济困难学生进行资助和帮扶，确保他们能够顺利完成学业。
同时，学校还将积极开展社会捐助和爱心助学活动，为家庭经济困难学生提供更多的帮助和支持。
通过以上实施方案，我们相信能够有效降低初中生辍学率，保障每个学生都能
够接受良好的教育，为学生的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。
让我们共同努力，让每个学生都能够享受到优质的教育资源，共同创造美好的未来！。
中学控辍保学工作制度精编版
中学控辍保学工作制度为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。
我校特制定以下制度：一、成立控辍保学工作领导小组。
校长任组长。
二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。
提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。
充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，优先给予困难补助，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。
五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。
六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。
严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。
防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。
政教处每月统计一次人数，辍学率计入班级量化，与上次检查人数比较每辍学1人，扣班级量化5分，控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。
八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
九、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。
十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。
2、坐位的安排，优带差，相互帮助。
2013-2014控辍保学实施方案
2013—2014学年度控辍保学工作实施方案为更好地解决九年义务教育初中阶段学生的辍学问题，确保我学区的适龄儿童、少年都能依法接受教育，为全面贯彻市教育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的意见》，依我学校实际情况，特制定本方案。
一、工作目标本学年力争将辍学率控制在3%以内，期巩固率达到96%以上，各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”。
二、主要措施1、成立“控辍保学”工作领导小组组长：耿永刚（校长）：负责全校的“控辍保学”工作。
副组长：协助组长做好全校的“控辍保学”工作，制定各项制度、方案和学生流动统计工作。
靳怀国（副校长）：包七年级王清书（副校长）：包八年级韩付泉（教务主任）：包九年级组员：董志超、叶国振、褚献平及各班班主任。
2、进一步提高教师对控辍保学工作重要性的认识。
控辍保学领导小组将分工在学校例会、领导班子会议和早上、上午点名时间对教师宣讲控辍保学的各项规章制度，使老师充分认识到控辍保学工作的重要性。
3、加大舆论宣传力度。
充分利用班会、晨会、家长会、家访和校园广播等多种形式，向学生及学生家长宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，使学生和学生家长充分认识到自己的权力和义务，特别是要家长充分认识到保证被监护人完成九年义务教育方面具有不可推卸的责任。
4、认真执行“五及时”制度。
（1）、及时查，除班主任每天上课前要亲自查点学生到校情况外，值日领导和年级组长及分管年级副组长也要在每天晨读前和午辅导前查点各班人数，对缺少学生的班级及时与班主任联系。
制定表格，填写各班学生人数。
（2）、及时报，班主任对未到校学生及时与学生家长联系，确系无故未到校或与学生家长联系不上的，要一小时内报教导处，由教导处填写学生无故未到校表格。
（3）、及时访，班主任和分包该学生的老师要在当天进行家访，并做好家访记录，家访回校后立即向教导处汇报家访情况。
（4）、及时劝，对通过家访确系辍学的学生，教导处、分管副组长及班主任要积极协调，根据该生的实际情况制定切实可行的劝返方案，同村干部联系，开展劝返工作。
中学控辍保学工作方案
“控辍保学”工作方案为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，减少流生、控制流失率，制止中学生辍学。
特制定控辍保学规章制度如下：一、成立学校控辍保学工作领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）成员：（教务主任）、（教务处副主任）各年段段长及各班班主任二、“控辍保学”工作制度。
（一）、责任制度实行控辍保学责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学期同各班班主任及科任教师签订控辍保学目标责任状。
实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高。
（二）、学籍管理制度1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，。
2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。
（三）、跟踪制度期初对各班级未到校注册学生进行摸底，并对这些学生造册建档。
学校及时组织教师对未到校注册学生进行家访，并填写好家访记录表。
班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。
（四）、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。
1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。
2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。
3.开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。
（五）、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。
及任课教师要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。
2.发现学生厌学情绪，班主任及任课教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。
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控辍保学实施方案
彭店子初级中学
2014年2月25
彭店子初级中学
控辍保学实施方案
一、指导思想：
为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“教育督导”质量和水平，巩固“教育督导”成果，我校特制定控辍保学实施方案。
二、工作目标：
在本学年度中，我校将继续加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：
（一）成立以乡长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行“三包一挂”，进行全员管理。
我校建立“校长包全校，主任包年级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任状》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学改革为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予适当的物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。
第六，严格执行市局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
（三）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩
固率，我校将采取如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。
我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。
以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施
摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。
具体要求是：
㈠、依法控辍：
1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、每年３月和９月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍
学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
５、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
㈡、管理控辍
1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检九年级，抽检八年级，确认七年级。
力争通过全体教师的努力，把我校的控辍保学工作有声有色的开展起来，力求实现“零”辍学！。