朱明中学控辍保学工作简报
4、加强辍学保学工作简报
4、加强辍学保学工作简报1. 工作背景在当前社会经济发展的背景下，辍学问题对个人和社会造成了严重的影响。
为了保障教育公平，加强辍学保学工作至关重要。
本简报旨在总结和介绍我们学校在辍学保学工作方面的进展与成就。
2. 工作目标我们学校的辍学保学工作目标是为每位学生提供平等的接受和完成教育的机会，确保他们能够充分发展个人潜能，并为未来做好准备。
3. 工作内容3.1 辍学预警机制为了尽早发现学生可能辍学的迹象，我们建立了完善的辍学预警机制。
通过定期的学业、行为和心理评估，我们能够及时发现学生所面临的问题，并采取措施予以帮助。
3.2 学生辅导与支持对于辍学风险较高的学生，我们设立了专门的辅导小组。
辅导小组由专业教师和心理咨询师组成，为学生提供个性化的辅导和支持。
同时，我们还为学生提供课后辅导班和兴趣特长培训，以增强他们对研究的兴趣和参与度。
3.3 家校合作家庭是学生成长的重要环境，在辍学保学工作中，家庭的参与至关重要。
我们积极与家长进行沟通和交流，邀请家长参加学校举办的家长会议和亲子活动。
此外，我们还通过家访和电话联系等方式，了解学生的家庭情况，并提供必要的支持和指导。
4. 工作成果通过辍学保学工作的努力，我们取得了以下成果：- 辍学率明显下降。
经过两年的努力，学校的辍学率从10%降至5%。
- 学生综合素质提升。
通过辅导和支持，学生的学业成绩和综合素质得到了提高，他们的自信心和研究动力明显增强。
- 家校合作更加密切。
与家长的沟通和合作更加频繁，家庭对学校工作的支持度明显提升。
5. 下一步计划为进一步加强辍学保学工作，我们将采取以下措施：- 建立更加严密的辍学预警机制，提前发现和解决学生可能面临的问题。
- 继续加强家校合作，提供更多的亲子活动和家庭教育培训。
- 加大对教师的培训力度，提高他们的辅导和支持能力。
结论辍学保学工作是学校教育工作的重要组成部分，要求学校和家庭多方面合作，共同关注学生的成长。
通过持续努力，我们相信辍学率会进一步降低，每个学生都能够得到充分的教育机会和个人发展空间。
控辍保学简报
控辍保学简报
XXX于2016年4月12日发布了一份工作简报，报告了学校在“控辍保学”宣传工作方面的进展。
为确保“控辍保学”工作落到实处，学校加强了宣传力度，营造了良好的氛围。
为了深入群众心中，让老百姓更好地了解“控辍保学”的意义和作用，学校在XXX门口设置了宣传点，并组织了学校中层干部对过往群众进行零距离宣传。
在人流高峰期间，学校工作人员积极耐心地对过往群众进行讲解，共发放了500余份宣传资料。
通过宣传，让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。
同时，让他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，以及孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。
这有助于从源头上控制辍学现象的发生，切实保障适龄儿童、少年依法、平等享有接受义务教育的权利，进而提高义务教育水平，为提高全民素质奠定良好基础。
2024年控辍保学简报
我校位于松山新区西南部，地处锦州市xx区与xx区之间。现校址建于1986年，总占地面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。其前身为凌海市QN乡初级中学，2002年3月随着机构改革，中小学合并成立xxxxxx学校至今。2002年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严重，2002年曾被列为省级控辍保学监测点校。同年6月，接受了辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准，顺利通过检查验收。2003年被降列为市级控辍保学监测点校， 2004年7月，接受了锦州市教育督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。2008年5月，又接受了锦州市和辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。
7、多次例会研究对策，家访动员严防死保。针对本校控辍保学的严峻形势，学校班子多次例会研究对策。特别是每学期的控辍活动月，都要召开一次由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。要求每名班主任每学期家访都在15人次以上，对个别有反复的学生家访次数至少要达到了3次以上。仅上学期的九月末和本学期的三月初，全校就下午停课两节，每次家访学生都达到30多人、领导带队、出动老师20多人、涉及全校9个班、20多个村屯，成功保学共10多人。
5、加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的.正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、寄、降手续关。要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。
6、每学期开学后第二周为家访动员活动周。学校将根据教导处、总务处提供的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员，趁热打铁，严防、紧追、死保。班主任教师还要根据《班级出席日报表》情况及时汇报学额流失及家访动员成果。控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年、保住八年、留住九年”。
2024年控辍保学的工作总结(2篇)
2024年控辍保学的工作总结2024年控辍保学工作总结一、工作背景和目标在2024年，我所在的学校继续坚持着控辍保学的工作理念，以让每个学生都能享受到公平的教育机会。
我的工作目标是进一步改善控辍保学工作的效果，减少学生辍学率，提高在校学生的学业成绩和生活质量。
二、工作内容和措施1.加强家庭经济困难学生的救助措施：对于家庭经济困难的学生，采取全面的救助措施，包括提供助学金、发放学生补助金、提供临时救助等。
同时，建立教育资助政策，确保家庭困难学生能够顺利完成学业。
2.建立师生互动的沟通机制：加强与学生和家长之间的沟通，建立起师生互动的桥梁。
定期召开家长会、班级会议，向家长传达学校的教育理念和学生的学习情况，同时也听取家长的意见和建议。
通过积极的沟通，增加家长对学校教育工作的信任和支持，提高学生的学习积极性。
3.加强学生心理健康教育：开展心理健康教育课程，培养学生的自信心和应对困难的能力。
定期开展心理辅导活动，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决学习和生活中的问题。
建立完善的心理健康档案，对需要特殊关注的学生进行重点关心。
4.丰富课外活动内容：开展丰富多样的课外活动，满足学生的兴趣和需求。
组织学生参加社会实践活动、科技竞赛、体育比赛等，培养学生的综合素质和团队合作精神。
同时，设立社团组织，让学生参与到各种社团活动中，发展兴趣爱好，增强学生的归属感。
5.加强教师的专业发展：组织教师参加各类培训和研讨会，提高他们的教学水平和专业能力。
同时，加强教师之间的交流和合作，形成合力，共同推动优质教育的实施。
6.建立多方合作机制：与社会各界建立紧密的联系，充分利用社会资源，为学生提供更多的机会和资源。
与企事业单位合作，为学生提供实习机会；与慈善组织合作，为家庭经济困难学生提供帮助；与各级政府部门合作，促进控辍保学工作的顺利开展。
三、工作成效和收获经过一年的努力，我所在学校的控辍保学工作取得了一定的成效。
学校的辍学率明显下降，更多的学生能够坚持完成学业。
2023年控辍保学简报【3篇】
2023年控辍保学简报【3篇】2023年控辍保学简报之一亲爱的家长和同学们：在此向您发布2023年的控辍保学简报，旨在向大家展示我们学校在控辍保学方面取得的进展和成就。
首先，我高兴地宣布，今年我们学校的辍学率降低了10%，这使我们更接近实现零辍学的目标。
为了实现这一目标，我们采取了一系列措施来确保学生的持续学习。
首先，我们开展了详细的辍学风险评估，以帮助我们准确识别潜在的辍学风险群体。
其次，我们组织了一系列针对这些学生的个性化辅导和辅助学习计划，以提供更好的支持，帮助他们克服学习困难。
此外，我们还加强了家校合作，与家长保持密切联系，共同监督学生的学业进展。
其次，我们学校致力于提供多样化的教育资源，以满足不同学生的需求。
今年，我们引入了一系列创新教学方法和教材，旨在激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习成绩。
我们鼓励学生积极参与课堂讨论和团队合作，培养他们的创造力和合作精神。
此外，我们还加强了社会实践和实习机会，鼓励学生将所学知识与实际生活结合起来，提高他们的职业发展能力。
最后，我们学校非常重视学生的心理健康和个人发展。
我们推出了学生心理辅导服务，并建立了一个友善、支持性的校园环境。
我们鼓励学生参加各种活动和社团，培养他们的领导能力和团队合作精神。
此外，我们还组织了一系列职业规划和就业技能培训，帮助学生更好地适应未来的职业挑战。
通过以上措施的实施，我们学校取得了显著的成绩。
明年，我们将继续努力，进一步提高教育质量，确保每个学生都能获得良好的教育和个人发展机会。
祝愿大家在新的一年里取得更好的成绩！感谢您对学校工作的支持！学校校长2023年控辍保学简报之二尊敬的家长和同学们：2023年是我们学校致力于控辍保学工作的一年。
我们着眼于辍学率的降低和学生学业发展的提升，取得了一些重要的成果，现向大家汇报。
首先，我们通过建立学生辍学预警机制，及时发现可能辍学的学生并及早干预。
我们在学校内部建立了辍学风险评估小组，定期汇总学生的学习、行为和适应情况，对可能辍学的学生进行排查和跟进。
控辍保学简报
控辍保学简报
嘿，朋友们，今天咱们来摆一摆“控辍保学”这个龙门阵。
你们晓得不，现在好多娃娃，特别是乡坝头的，读到一半就不想去学校了，这事儿可真让人着急！
你说这些娃娃为啥子不想读书呢？我琢磨着，有的是因为家里穷，觉得读书没啥用；有的是因为成绩不好，被老师同学看不起，心里头憋屈；还有的，就是纯粹觉得外头世界好玩，被手机啊、游戏啊勾了心。
这些原因，哪个不是让人心头一紧？咱们得好好想想办法，把这些娃娃的心拉回到课堂上来。
我觉得啊，首先得从家里头开始抓起。
家长们得转变观念，晓得读书的重要性，给娃娃们树立个好榜样。
再一个，学校里头也得下功夫，老师们得多关心关心这些娃娃，别光盯着成绩，多看看他们的闪光点，多给他们点鼓励。
还有，咱们社区、村委会这些，也得搞点活动，让这些娃娃晓得除了读书，还有好多有意思的事情可以做，但前提是得先把书读好。
最后啊，我想说，控辍保学这事儿，真不是哪一个人、哪一个部门能搞定的。
得大家齐心协力，一起努力。
咱们都是为了娃娃好，让他们有个更好的未来。
所以，朋友们，要是你身边有这种情况，赶紧劝一劝，别让这些娃娃走了歪路。
咱们一起加油，把这事儿办好！。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
4、完善辍学保学工作简报
4、完善辍学保学工作简报一、背景近年来，辍学现象在我国中小学教育中逐渐突出，给学生的成长和社会发展带来了重要影响。
为了保障学生的研究权益和提升教育质量，加强辍学保学工作势在必行。
二、目标本次工作简报的目标是总结已有的辍学保学工作经验，探讨改进措施，进一步完善辍学保学工作，以提高学生的研究积极性、减少辍学率。
三、已有工作经验总结1. 学校辍学保学团队建设。
建立由专职教师和辅导员组成的辍学保学团队，负责学生辍学的预警、干预、跟踪和辅导工作。
2. 完善学生辍学预警机制。
建立健全学生辍学预警系统，包括考勤、学业成绩、行为纪律等多个方面的因素，及时发现学生辍学风险。
3. 辍学风险干预与帮扶。
对被辍学风险学生进行及时干预和帮扶，根据学生的特点和原因提供个性化的辅导和支持，帮助其解决研究问题。
4. 加强家长与学校的沟通。
建立家校联系机制，加强与家长的沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况，共同关注学生的研究和成长情况。
四、改进措施1. 强化辍学预警系统。
进一步完善学生辍学预警系统，将更多的因素纳入考虑，如学生的家庭背景、社交关系等，提高预测辍学风险的准确性。
2. 拓宽辍学干预手段。
除了传统的面对面辅导外，还可以通过线上教育平台、社交媒体等方式对学生进行辍学风险的干预和帮扶，提高干预效果。
3. 加强学生心理健康教育。
针对存在心理问题的学生，加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生调节情绪，增强心理抵抗力。
4. 提升家长参与度。
加强家长教育，提高家长对辍学保学工作的重视和参与度，共同形成家庭和学校之间的合力，在保障学生研究的过程中起到积极作用。
五、预期效果通过完善辍学保学工作，预计将取得以下效果：1. 减少学生辍学率。
通过及时辅导和帮扶，提高学生的研究积极性和成绩，减少辍学现象的发生。
2. 提高学生的研究能力和综合素质。
通过个性化的辅导和支持，帮助学生克服研究障碍，提高研究成绩和综合素质。
3. 加强家校合作。
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赫章县朱明乡初级中学控辍保学
简报
赫章县朱明乡初级中学 2014年3月12日赫章县朱明乡初级中学控辍保学宣传活动
(2014年3月12日)
新学期伊时，学校召开控辍保学工作大会，我校由学校领导带队，组织班主任和科任老师以村为单位，按
村分组，深入到我乡各村辍学学
生家中进行真情家访，了解学生
的思想动向和辍学原因，落实学
生的去向。
他们细致耐心地做好
每一位辍学学生和家长的思想
工作，向学生和家长宣传《义务
教育法》和各种教育优惠政策，阐明教育工作的重要性和知识的无穷力量，动员辍学学生及早返校学习，并在乡镇醒目的位置悬挂了控辍保学宣传标语，把控辍保学工作落到实处。
学校召开控辍保学工作大会之后，全体教师就进入紧张的控辍保学工
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作之中。
在学校的统一安排下，全体教师按照自己的分组来到辍学学生家中。
你瞧一个个老师正在耐心地
为家长进行控挫保学法律法规以
及实施“9+3”计划的讲解，剖析
其内在精髓，动之以情，晓之以
理，给他们讲义务教育，讲形势
发展，苦口婆心，三番五次地做
工作，用事实和道理说服他们，并请村干部一起做工作，解决他们的实际困难，直到这位家长听懂了，他们才放心地离开，紧接着又踏新的征途。
教师的付出并没有白费，通
过他们的讲解，各位家长知道了
《中华人民共和国义务教育法》
《贵州省义务教育条例》《中华人
民共和国未成年人保护法》的相
关内容。
他们终于明白了孩子受
教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。
使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学打工务农是目光短浅，不完成义务教育是违法行为。
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