2014-2015学年第一学期月考1考试成绩分析
月考成绩分析总结与反思(优秀6篇)
月考成绩分析总结与反思（优秀6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!月考成绩分析总结与反思（优秀6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。
2014-2015年度第一学期第一次月考成绩(总)
总分1
387 367 358 343 398 394 374 381 376 370 352 336 368 371 348 354 342 361 362 365 326 364 388 342 355 299 383 370 327 386 317 253 365 356 350 318 369 376 364 385 358 330 384 343 379 387 374 352 405 370 365 378 338 383 348 327 361 374 372 393 338 348 378 369 375 402 308 330 398 362 398 304 335 368 379 358 345
历史
69 35 32 36 59 33 30 54 53 43 65 51 42 68 41 39 41 56 47 48 41 47 46 38 48 39 53 40 47 24 41 24 62 39 48 54 25 60 30 61 51 39 66 44 60 45 39 59 48 53 55 42 60 38 54 33 41 36 32 35 48 47 29 27 51 39 49 43 56 54 50 48 61 57 62 45 38
姓名
付佳佳 甘书文 何松松 侯旭东 侯旭洋 胡桂菲 胡云峰 黄小珍 黄叶飞 刘桂芳 刘佳豪 刘凯 刘文敏 刘馨雨 牛书文 谯冠洪 秦小红 冉晶晶 冉盼 冉天睿 冉洲杰 覃松桃 唐鑫 田果 田江文 田仁炼 田拓 田威威 田小旭 田野 田羽 田珍珍 王颖 武举一 席智玲 肖江 肖小川 肖盈 熊力 熊燕 严瑾 晏安清 晏硕 杨俊 杨琴 杨瑞茜 杨婷婷 曾春旺 张春丽 张艳 张怡然 张振宇 赵竟成 赵坤龙 周红 周涛 周艳 邹海林 安秋霞 陈佳佳 陈莙宜 陈丽丽 陈朋飞 陈叶涛 崔立 崔巍 杜广沿 何海青 何厚彬 何民慧 何荣娟 侯逸谋 胡祎萍 胡振 黄澳 黄强 蹇黎灿
高一第一学期其中考试数据分析1106
88.8
87.3
85.8
42
3班
8
25
34
13
25
33
15
35
38
4班
7
25
34
12
30
37
12
31
39
5班
11
27
35
10
30
38
14
34
41
6班
12
26
32
18
31
37
19
31
35
7班
28
38
40
8
32
37
12
28
35
8班
18
32
37
22
36
38
7
25
31
9班
8
29
40
7
21
34
6
22
35
10班
50
61
63
33
60
63
67.0
58.6
70.3
63.3
58.2
49.4
74.2
69.6
64.1
56.1
4班
79.9
75.4
71.7
63.8
71.4
64.0
58.3
50.6
71.5
68.3
64.5
56.7
5班
78.7
76.3
74.0
64.3
66.3
60.8
55.4
47.9
75.1
69.6
65.3
58.8
6班
79.1
2014-2015学年度六年级数学第一次月考试卷 (1)、小升初数学试卷
2014---2015学年度第二学期数学第一次月考测试卷 同学们，将近一个月的学习，相信你们一定积累了不少的知识，下面这些练习，请你认真完成，相信你一定能做得很好。
做完记得还要认真检查哦！ 一、 填空。
30分 1、在0.5，-3，+90%，12，0，- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),（ ）既不是正数，也不是负数。
2、+4.05读作（ ），负四分之三写作（ ） 3、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。
4、所有的负数都在０的（ ）边，也就是负数都比０（ ）；而正数都比０（ ），负数都比正数（ ）。
5、一包盐上标：净重（５００ ± 5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。
6、大于-3而小于2之间有（ ）个整数，他们分别是（ ）。
7、在数轴上，-2在-5的（ ）边。
8、3立方米60立方分米＝（ ）立方米 3500毫升＝（ ）升 ⒈2升＝（ ）立方厘米 6.25平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米9、一个圆柱底面直径是4厘米，高是10厘米，它的侧面积是（ ），表面积是（ ）。
10、一个圆柱侧面积是12.56平方分米，高是2分米，它的体积是（ ）。
11、某班有50人，新转来2名同学，现有人数比原来增加了( )%。
12、某班男女生人数比是5：8，女生比男生人数多( )%。
13、某商品打七五折销售，说明现价比原价少( )%。
14、一件原价45元的商品，降价40%后是( )元。
15、一种商品原价80元，现在比原来降低了20%，现价( )元？ 16、一种商品售价80元，比过去降低了20元，降低了( )%。
二、判断题。
（5分）1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大 4 倍。
（）2、如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形。
（）3、等底等高的长方体和圆柱体体积相等。
（）4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯容积是1升。
【新课标】2014-2015学年高二上学期月考(1)数学(理) Word版含答案
2014-2015学年度上学期第一次月考高二数学（理）试题【新课标】考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单项选择1. 过圆01022=-+x y x 内一点（5,3）,有一组弦的长度组成等差数列，最小弦长为该数列的首项1a ，最大弦长为数列的末项11a ，则108642a a a a a ++++的值是（ ）A 、10B 、 18C 、45D 、542. 若x y ≠，数列12x a a y ，，，和123x b b b y ，，，，各自都成等差数列，则2121a ab b --等于（ ）Ａ．23Ｂ．43Ｃ．32Ｄ．343. 某人要制作一个三角形支架，要求它的三条高的长度分别为111,,,13115则此（ ）A ．不能作出这样的三角形B ．能作出一个锐角三角形C ．能作出一个直角三角形D ．能作出一个钝角三角形4. 设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，a 12＝－8,S 9＝－9,则S 16= ( ) A ．－72 B ．72 Ｃ．36 Ｄ．－365. 在等差数列{}n a 中12100,a 30,na a a >+++=且则56a a ⋅的最大值等于（ ）A. 3B. 6C.9D. 36 6. 等差数列{}n a 中,已知35a =,2512a a +=,29n a =,则n 为 （ ） A ．13 B ．14 C ．15 D ．167. 已知数列—1，a 1，a 2，—4成等差数列,—1，b 1,b 2,b 3,—4成等比数列，则212b a a -的值为（ ） A 、21 B 、—21 C 、21或—21 D 、418. 数列{}n a 满足()*,21,2n k n n k a k N a n k=-⎧=∈⎨=⎩，设()12212n n f n a a a a -=++++，则()()20132012f f -=（ ）A ．20122B ． 20132C ．20124D ．201349. 已知数列满足：11a =,12n n n a a a +=+,（*n N ∈）,若11()(1)n nb n a λ+=-+,1b λ=-,且数列{}n b 是单调递增数列,则实数λ的取值范围为（ ）A.2λ>B.3λ>C.2λ<D.3λ< 10. 已知数列}{n a 为等差数列，且它们的前n 项和n S 有最大值，则使得0n S >的n 的最大值为（ ）A.11B.19C.20D.21第II 卷（非选择题）二、填空题11. 已知方程22(2)(2)0x x m x x n -+-+=的四个根组成一个首项为41的等差数列，则m n -=____________.12. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若4510,15S S ≥≤，则4a 的最大值为__________。
高二5班第一次月考
2014-2015学年度第一学期第一次月考考试表彰
一、优秀之星：（班级前十名）
刘萌、张娟、陈慧、陈园、胡云、王浩然、蔡娟、张亚娟、张佳伟、柏露
二、进步之星：
彭德鑫、吕林丽、钟志雨、徐业敏、王浩然、张佳伟、刘萌、杨云、杨雨晴、王守亮三、单科优秀学生
语文：王浩然、董礼洁 109分数学：彭德鑫157分
英语：刘萌、蔡娟81分物理：彭德鑫 94分
化学：王慧95分生物：周浩宇100分
政治：陈雨94分历史：柏露102分
地理：陈玲、周小娟79分
四、学测科目综合实力强者
（1）4A获得者：陈园
（2）3A获得者：蔡娟、高欢欢
（3）2A获得者：徐业敏、王慧、周浩宇
五、进入年级前100名的同学：
刘萌、张娟、陈慧、陈园、胡云、王浩然、蔡娟、张亚娟、张佳伟、柏露、徐业敏、高欢欢、彭德鑫、张妍、戴书艳、倪兆梅
六、进步学生全名单：
刘萌、张娟、陈慧、陈园、胡云、王浩然、蔡娟、张亚娟、张佳伟、柏露、徐业敏、高欢欢、彭德鑫、张妍、戴书艳、倪兆梅
让我们一起努力拼搏回报正在家中翘首企盼我们获得优异成绩的父母吧！
加油，你们一定能成为最棒的自己，高二（5）班一定能成为最好的班级！。
2014-2015学年度第一学期考试成绩分析表 (2)
（1）继续加强基础知识教学，重视字词的书写和积累。
（2）课堂中加强语句的训练，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达痛一个意思。
（3）加强课外书籍的阅读，继续加强“积累”，要重视过程评价，强调平日对“优美词句”、“成语”、“名言警句”、“优秀诗文”等汉语言精华的积累。
（4）针对学生联系下文理解词语比较弱这个地方，采取有针对性的练习。
考试成绩分析表
期中测试
课程名称
语文
任课
教师
冯慧荣
所在部门
宝塔区第一中学附小
任教
班级
四年级
考试
时间
2011.04.28
实考人数
22
卷面得分情况
最高分
最低分
平均分
及格人数
及格率
96
3
70
13
59.09
60分以下人数
60分以上-70分以下人数
70分以上80分以下人数
80分以上-90分以下人数
90分以上人数
4.在课堂上，对进行一些口语交际的训练，提高学生的写作水平；对学生经常进行一些作文训练，尤其是一些句子的训练，同时进行一些作文素材的积累，提高学生写作能力。
90分以上人试卷中反映出教与学存在的主要问题：
1、成绩好的学生课文背诵的内容有失分，字词基本能完成，技能题有失分。
2、阅读积累题，对学生有一点的难度，失分的学生较多。
3、联系上下文理解词语不正确。存在问题较多的是阅读短文部分的词语理解，有部分原因是平时读的少。
4.成绩差的学生拼音不过关，拼音写词语都没有掌握。
8
5
4
3
2
试卷中反映出教与学存在的主要问题：
八年级第一次月考分析析.doc. - 副本
2014-2015学年第一学期八年级（5）、（6）班语文9月月考质量分析商丹高新学校刘辉9月28日和29日，八年级进行了本学期第一次月考，本次考试我带的五班和六班语文成绩有所下降，八五班平均分为76.51，六班为77.50，年纪排名分别为第六和第四。
本次考试也反映出这一个月以来教学工作上的不足，如阅读题解答较差、学生答题不规范，作文平铺直叙、缺少文采等问题。
结合本次考试成绩，我对此次考试做出如下分析，以便期中考试中取得更好的成绩。
一、试卷分析本次试卷考查范围为八年级语文上册一至九课，试卷是由科任教师自己命题，分为积累与运用、综合性学习、阅读和写作四大板块，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。
本次试题切合学生学情，重点考察学生的基础。
但今次试题的阅读题较长，阅读量有所增大，难度有所增加，学生的成绩有所下滑。
二、答题情况分析第一大题的积累与运用共六个小题，分值为17分。
从学生的答题情况来看，今次基础题失分较严重，各题分析如下：第1小题考察字音较简单，两个班只有14名同学答错，本题考察学生的细心程度和对字音的掌握。
其中“规矩”和“脖颈”两词学生不能识辨。
第2小题为汉字字形的考察，本题做对的学生较多，做对的有59人，做错的有8人，错误原因是不细心，对于汉字的字形掌握不牢。
“张皇失措”一词不能识别。
第3小题为成语运用，本题学生答错的较多，两班有64人答对，学生对成语掌握比较熟悉。
第4题为病句的考察，学生在此题中解答不好，两个班只有24人做对，失分原因在于对病句类型不能正确判断。
第5小题经典诗文默写此次有所进步，平均分有5分。
失分原因是学生默写古诗文的字词时错别字较多，能背过但写不对，笔误较多。
第6小题为名著导读，考察的是《钢铁是怎样炼成等等》，本次考试考察作者和对名著的熟悉度，由于学生刚刚接触，做错的同学比较多。
综合来看，五班和六班基础题有所提高，一些同学能拿到满分，十分以上的同学也很多，说明平时复习狠抓语文基础知识的落实和考察是有效果的，特别是在一些重点的字音字形上，今后仍要认真落实基础。
成绩分析表
江苏省职业学校
2014—2015学年第一学期期末考试成绩考核质量分析表
课目：c语言程序设计
任课教师：孙加欣
一、成绩统计
注：
1、12计算机以60分计。
36分以上为及格，48分以上为优分，30分以下为差分。
2、13计算机100分计。
60分以上为及格，80分以上为优分，50分以下为差分。
二、成绩分布频数表
12计算机：
13计算机：
三、成绩分布曲线
四、试题评析
本次试卷考试内容题型只有四大项只有5大题，写出程序的运行结果、补全程序、改错题、编程题，这四大题型都是技能和笔试的题型，这里面既有基础知识，也有拓展部分。
五、答题分析
从学生答题看来，学生在写出程序运行结果题上得分率较高，在改错题及编程题上失分率较高，主要是学生对基础知识掌握不是很牢固，致使他们用它来分析问题及解决问题能力较差。
六、分析结论
学生的基础不够牢固，灵活运用能力较差，这些东西都需反复练习，多去积累做题的经验，还有在夯实学生基础知识的基础上对学生多进行拓展训练，因为这样才能提高分析问题和解决问题的能力。
七、改进措施
1、基础知识一定多记忆，多练习，降低错误的可能性。
2、加强上机训练，提高基础知识的掌握。
3、鼓励学生多分析、多总结，锻炼逻辑推理能力。
教研组长杨阳专业办（专业部或系）主任周正震教务处主任周新太填表日期 2015年1月23日。
2014-2015学年度第一学期第三次月考总结
2014-2015学年度第一学期第三次月考总结通过同学们的勤学好问，全体教师的精心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。
这些成绩的取得与同学们的上课认真听讲，积极发言，认真思考，认真完成作业都有很大的关系，同时也与所任教老师的耐心启发诱导、辛勤辅导的老师是分不开的。
当然，这些同学成绩的取得也是与他们平时刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。
一、从考试中试卷分析反馈的情况来看1、语文学科存在的主要问题是看拼音写汉字有不少同学出错，阅读分析短文回答问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、知识面很窄，导致作文也写不好。
2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不认真审题、计算的灵活性及计算能力较差，解决问题的能力较差，课外拓展这一块更差，根本平时就不认真，老师所讲的思路经验，也不能达到举一反三。
解题习惯不好。
二、存在问题（1）、从总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的不明确，没有明确的学习计划、很盲目。
表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，跟不上教师所讲问题的思路，导致转变为学困生，学习习惯还没有养成。
（2）、有不少班级的同学未能利用好晨读、大课间等课余时间。
表现为到校时间很早（早上6:15），不学习，有的乱跑、打闹、乱吃零食……把早上的大好时光统统浪费掉。
其实，期中成绩中，有不少同学失分的地方就是基础知识：语文中该背诵的课文，不会背诵；数学中的法则定义（3-6年级），没有掌握。
（3）、良好学习习惯有待于养成。
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
各年级段的具体学习习惯养成要求：【一、二年级】学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八一 53 1 1.89% 1 1.89%
八二 49 1 2.04% 0 0.00%
八三 52 1 1.92% 2 3.85%
八四 56 0 0.00% 2 3.57%
班 人 语 优秀 数 优秀 英 优秀 级数文 率 学 率 语 率
九 一
58
18
31.03 %
20
34.48 %
1
1.72 %
九 二
人平 分
语文
数学
英语
物理
化学
九一 69.03 65.86 29.60 19.95 22.38
九二 75.55 70.35 39.50 22.02 23.61
九三 72.85 67.47 38.97 23.87 24.08
14-15学年第一学期月考1考试 及格率（语数外按60分计算）
班 人 语 及格 数 及格 英 及格 级数文 率 学 率 语 率
2014-2015学年第一学期 月考1考试成绩分析
14-15学年第一学期第一次月考 考试各科人平分
人平 分
语文
数学
英语
六一 65.83 63.96 70.86
六二 64.84 69.80 79.22
人平 分
语文
数学
英语
七一 64.57 47.97 67.72
七二 66.28 43.62 69.02
七三 66.33 48.60 75.75
七四 63.51 56.98 74.42
人平 分
语文
数学
英语
物理
八一 72.36 29.53 40.57 32.55
八二 75.39 34.32 40.10 30.18
八三 74.31 44.83 35.27 33.88
八四 66.77 35.09 42.36 29.05
八三 52
40 71.43% 7 12.50%
八四 56
物 班级 人数 英语 及格率 理 及格率
八一 53 6 11.32% 16 30.19% 八二 49 8 16.33% 8 16.33% 八三 52 3 5.77% 15 28.85% 八四 56 3 5.36% 10 17.86%
班 人 语 及格 数 及格 英 及格
七
73.6
35.0
75.4
三 57 42 8% 20 9% 43 4%
七
64.4
45.7
86.4
四 59 38 1% 27 6% 51 4%
班级 人数 语文 及格率 数学 及格率
41 77.36% 6 11.32%
八一 53
36 73.47% 6 12.24%
八二 49
40 76.92% 8 15.38%
九二 62 2 3.23% 13 20.97%
九三 60 5 8.33% 14 23.33%
14-15学年第一学期第一次月考 考试优秀率（语数外按80分计）
优 班 人 语 秀 数 优秀 英 优秀 级数文 率 学 率 语 率
六 一 36
2
5.5 6%
5
13. 89%
15
41. 67%
六 二 37
3
62
29
46.77 %
29
46.77 %
1
1.61 %
九 三
60
24
40.00 %
20
33.33 %
2
3.33 %
物
化
班级 人数 理 优秀率 学 优秀率
1 1.72% 4 6.90%
九一 58
0 0.00% 3 4.84%
九二 62
0 0.00% 2 3.33%
九三 60
六 一
36
28
77. 78%
23
63. 89%
29
80. 56%
六 二
37
25
67. 57%
26
70. 27%
33
89. 19%
班 人 语 及格 数 及格 英 及格
级数文 率 学 率 语 率
七
67.2
34.4
67.2
一 61 41 1% 21 3% 41 1%
七
71.6
23.3
66.6
二 60 43 7% 14 3% 40 7%
50.85
七四 59 9
%
10
%
30
%
班级 人数 语文 优秀率 数学 优秀率
八一 53 20 37.74% 0 0.00% 八二 49 26 53.06% 3 6.12% 八三 52 23 44.23% 4 7.69% 八四 56 20 35.71% 3 5.36%
人
物
班级 数 英语 优秀率 理 优秀率
8.1 1%
10
27. 03%
24
64. 86%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 人 班级 数 语文 优秀率 数学 优秀率 英语 优秀率
七一 61
8
13.11 %
2
3.28%
29
47.54 %
七二 60
8
13.33 %
5
8.33%
27
45.00 %
24.56
12.28
61.40
七三 57 14 %
7
% 35 %
15.25
16.95
级数文 率 学 率 语 率
九 一
58
41
70. 69%
32
55. 17%
1
1.7 2%
九 二
62
49
79. 03%
40
64. 52%
12
19. 35%
九 三
60
49
81. 67%
39
65. 00%
10
16. 67%
人物
化
班级 数 理 及格率 学 及格率
九一 58 4 6.90% 13 22.41%