三(二)第二学期家长会发言稿

三年级二班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好，我是三（2）班班主任，今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。

关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！本次家长会时间不长，主要有以下几个议程：1、学校简介；2、班级情况介绍；3、期中考试成绩分析；4、三年级学生学习建议；5、关于毛笔课开设通知。

首先说一下学校对于下学期学生升级的安排。

在本校区内的学生直升下一个年级，也就是说现在的一二三年级等下个学期就变成二三四年级，学生不用转到另一个校区，同时也方便家长对孩子的接送。

另外，学校的新校址已经选好，新校区建成后将有三幢教学楼，一幢综合楼，一个食堂，现代化操场，教学设备齐全。

对于班级情况，我选择了三个方面向各位家长介绍。

首先是学生情况：我们班共有43名学生，男生19人，女生24人。

大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平，但是也存在个别学生成绩不太理想，我们老师都在想办法督促他们的学习，帮助他们把成绩搞好。

我班学生品德素质都很好，热爱劳动的也很多，像周曼、孙雨萱，姜宝山、张灵、戚鑫、蒋阳光，每次轮到他们打扫卫生，总是能够把班级打扫得干干净净，我相信他们在家里也会是爸爸妈妈的好帮手。

半个学期以来，整体上看，学生进步都很大。

学习方面：上课专心听讲，积极发言，并认真做课堂笔记。

卫生方面：坚持每天打扫室内外卫生，并能保持地面、窗台的整洁（但有个别同学随地乱扔纸屑）。

纪律方面：坚持每天晨读午写，认真做好两操（课间操和眼保健操），路队整齐。

接下来，我给各位家长汇报一下此次期中考试的成绩。

在三科总成绩中总分占全班前十名的有：。

英语成绩普遍不错，我就不多说了，家长朋友可以看一下前面的分数单。

学生都是同一个老师教的，为什么大家的成绩却不一样呢？我在总结了以下几方面向家长说说。

学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋；2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励。

而后进生存在
以下不足：1、有个别同学学习习惯较差；2、平常听课容易分心；3、课堂学习效率较低；4、个别作业写不完；5、有的甚至忘记做；6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

三年级学生有一以下特点：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。

那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。

那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，拿语文课为例来讲，低年级的时候主要是一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语,孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。

”但是他们的辨别力弱。

不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要注意的是大人的“口风”必须一致。

不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

为了使学生成绩更好，我们针对各科特点提出以下建议。

数学上：1、3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方
法为主。

2、数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。

在上完新课后，我一般要让他们练习相关内容的题。

所以练习量会比较大。

还可以给孩子做提升练习，如：能力提升、思维训练等。

语文上：课前：字、词及课文的主要内容；收集资料。

上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记好笔记。

课后：生字词过关；背诵课文；写好作文。

阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。

尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。

你写得多了，也就写得好了。

学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。

集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。

修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。

好开头和结尾：开头和结尾是文章的重点。

英语上：1、多听；2、多读；3、多写；4、培养自信。

家长还须知：1、还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。

2、联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。

3、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）；4、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编写作文等……）。

学生的成绩离不开老师的帮助更少不了家长的帮助。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。

而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。

这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

三、家长要言传身教；四、要给孩子创造一个良好的学习环境。

五、要重视心理健康。

最后，还要向大家说明一下下学期学校要给学生开设毛笔课。

本学期中已经开设了硬笔书法课，家长朋友们可以感受到孩子写的字要比以前好看多了，那么下学期对于毛笔开课，要买的一些用具也希望家长们能多多支持，给孩子们准备齐全。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生
的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

今天，我们在这里共同探讨了孩子的学习，我觉得我们双方都获得了许多，如果您还有其他的意见或批评，欢迎您向我们提出。

在此再次感谢各位家长的到来，谢谢。