小1班第二学期家长会发言稿
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(通用17篇)
小学一年级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿篇1敬重的各位家长：大家下午好!首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量;同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
一、班级总的状况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，同学的上进心比较强，学习乐观性很高。
家长都能够乐观协作支持学校、班级开展的一些工作。
我知道各位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。
但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢!二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。
树立正确的是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。
朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和急躁，敬重同学。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求同学的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。
让同学主动、愿意地亲近老师。
我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。
我盼望我的同学都喜爱我。
2、充分信任同学，培育同学的自觉性。
在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。
我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。
留意引导同学自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与进展，又有利于同学共性完善、力量的提高。
小一班下学期家长会发言稿三篇
关于小一班下学期家长会发言稿各位亲爱的家长朋友：我代表我们班的三位老师感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。
这让我们感受到了你们的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
还是自我介绍一下，我姓周，从事幼教事业近十年，宝贝们习惯喊我飞飞老师，在这个大家庭里，我习惯当一个严父，那我们的慈母就是我身边的李老师，我们这个大家庭里相处的很融洽。
相信在这个大家庭里，我们的宝贝能够茁壮成长。
一、总结近期幼儿情况开学也有三个礼拜了，我们班级新来了几位小朋友，我也简短的对近阶段孩子的表现做一个总结。
孩子来园情绪都很比较好，新加入的宝贝们也很快适应了我们小一班。
我们的老生也像一个小主人一样，会去照顾和帮助新朋友，这让我很欣慰。
但我也发现了这学期我们需要努力的地方。
1、幼儿自理能力差现在午睡和起床，孩子们都没有自己穿脱衣服的意识，每天我们都是从最里面的一件开始帮助孩子们穿脱，当然也有一些小朋友会自己穿脱，从这点发现孩子们的依赖性特别强。
针对这种情况，我们也希望家长在家有意识的锻炼幼儿，并注意平时给幼儿穿的衣服不宜过紧，有的衣服我们穿都挺费劲，还有一些小朋友的鞋子特别的紧，我们也是要费上好大一番劲才能穿上，希望家长朋友们也能配合。
2、幼儿挑食现象严重每次到了用餐的时候，在桌子上都会看见孩子从碗里挑出的食物，各式各样，我不知道家长平时在家是怎么和孩子们说的，是不是不吃就不给他吃，我还是希望能够帮助孩子们养成什么都爱吃的习惯。
3、自信心不够许多孩子内心世界特别丰富，但是没办法将内心所想表达出来，要不就是在集体面前比较胆怯。
这学期我们也会加强这方面的锻炼。
4、幼儿带来的物品最近发现很多孩子会带钱啊，或者口袋装着糖啊，或者是硬币，有的还戴着线绳穿的挂饰，希望家长一定要注意。
5、幼儿以自我中心利害这段时间，看孩子们争抢玩具，自由，想干什么就干什么的比较多，没有很好的约束力，注意力专注力不够6、没有良好的阅读习惯二、本学期主要工作针对班级孩子现阶段存在的小问题，我们也将本学期的工作做了一下安排。
小学——第二学期家长会发言稿
小学——第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！回顾这一学期，孩子们在学习和生活中都取得了不少的进步。
这离不开学校和老师们的努力，更离不开各位家长的支持和配合。
接下来，我想就孩子们这学期的情况和大家做一个交流。
一、学习方面在学习上，我们一直致力于培养孩子们良好的学习习惯和学习方法。
本学期，我们着重加强了以下几个方面的工作：1、课堂教学老师们精心备课，采用多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣，提高课堂教学效率。
在课堂上，我们鼓励孩子们积极思考、踊跃发言，培养他们的思维能力和表达能力。
2、作业布置与批改我们根据教学内容和孩子们的实际情况，合理布置作业，注重作业的质量和针对性。
老师们认真批改作业，及时反馈孩子们的学习情况，针对存在的问题进行个别辅导。
3、学习评价我们建立了科学的学习评价体系，不仅关注孩子们的学习成绩，更注重他们的学习过程和学习态度。
通过定期的考试、测验和平时的表现，全面评价孩子们的学习情况，及时发现问题，采取措施加以改进。
通过这些努力，孩子们在学习上取得了一定的成绩。
但同时，我们也发现了一些问题，比如部分孩子学习态度不端正，作业拖拉、马虎；还有些孩子学习方法不当，学习效率低下等。
针对这些问题，希望家长们能够与老师密切配合，共同帮助孩子们克服困难。
二、生活方面孩子们在学校的生活也是丰富多彩的。
我们注重培养孩子们的良好品德和行为习惯，让他们学会关心他人、尊重他人、团结协作。
1、品德教育通过主题班会、品德课等形式，对孩子们进行品德教育，培养他们的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
2、行为习惯养成从日常小事抓起，规范孩子们的言行举止，培养他们良好的卫生习惯、文明习惯和劳动习惯。
3、安全教育安全是学校工作的重中之重。
我们定期开展安全教育活动，包括交通安全、消防安全、食品安全等，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
小1班家长会发言稿
小1班家长会发言稿尊敬的家长们，老师们，各位家长朋友们，大家上午好！首先，我要代表小一班的全体家长向老师们表达最诚挚的感谢。
正是有了老师们的辛勤付出和悉心教导，我们的孩子才能在这个特殊时期健康成长。
同时，也要感谢家长们在家里的辛勤付出和支持，让我们的孩子在家庭、学校的双重关爱下茁壮成长。
今天，我想和大家分享一些关于家庭教育、家庭与学校合作的一些心得和体会。
我们都知道，幼儿阶段是孩子成长的黄金时期，家庭教育与学校教育是孩子成长的两大支撑。
家庭教育是孩子教育的第一课堂，而学校则是孩子们学习的第二课堂。
两者的结合，对于孩子的成长来说至关重要。
首先，我想强调的是，家长们应该注重培养孩子的好习惯和品质。
人格的养成始于童年，好的品质和习惯是孩子未来成功的基石。
我们应该通过家庭的教育引导孩子树立正确的价值观和人生观，培养孩子团结友爱、勇敢坚强、助人为乐的品质。
在这个过程中，家长们要以身作则，做好孩子的榜样，用自己的行动影响孩子。
其次，我们要注重孩子的情感教育。
幼儿阶段是情感发展的关键时期，家长们应该给予孩子足够的情感关怀和支持。
在孩子面临困难、挫折和烦恼时，家长们要给予孩子及时的安慰和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，也要给孩子适当的自主空间和表达机会，让他们学会独立思考和解决问题，培养他们的自信心和情商。
再者，我想说的是，家庭与学校之间的合作十分重要。
良好的家校合作可以让孩子得到更好的教育，也可以让家长和老师更好地协作。
在这里，我特别要感谢老师们在家校沟通方面所做出的努力。
老师们主动与家长交流，及时反馈孩子的学习情况，也给家长提供了很多家庭教育的建议和指导。
我认为，家长和老师要形成合力，为孩子共同努力。
最后，我想提醒大家，要给孩子一个快乐的成长环境。
孩子的成长不仅需要学习，也需要玩耍和快乐。
家长们在教育孩子的同时，也要为他们创造快乐的家庭氛围，让他们在适当的环境中自由展现自己的个性和兴趣。
在这个过程中，我们应该注重孩子的体验和参与，让他们拥有快乐的童年记忆。
小一班下家长会发言稿
首先，请允许我代表小一班全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，与我们共同探讨孩子的成长之路。
今天，我们相聚在这里，共同为了孩子的明天。
在此，我想先简要介绍一下我们小一班的基本情况。
小一班共有30名小朋友，其中男生15名，女生15名。
孩子们来自不同的家庭，性格各异，但都非常可爱、活泼。
在过去的一个学期里，我们全体教师用心呵护、关爱每一个孩子，努力为他们创造一个快乐、健康的成长环境。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我们小一班的工作：一、班级教育理念我们小一班的教育理念是：“尊重个性，全面发展”。
我们坚信，每个孩子都是独一无二的，都有自己的特长和兴趣。
因此，我们尊重每个孩子的个性，关注他们的全面发展，让他们在快乐中学习，在探索中成长。
二、教育教学工作1. 生活习惯养成在生活方面，我们注重培养孩子良好的生活习惯。
例如，早晨起床后自己穿衣、叠被；午饭后自己洗手、擦嘴；晚上睡觉前整理床铺等。
这些看似简单的事情，却能让孩子学会独立，培养他们的责任感。
2. 学习习惯养成在学习方面，我们注重培养孩子良好的学习习惯。
例如，上课认真听讲、积极回答问题；课后按时完成作业；阅读课外书籍等。
通过这些习惯的养成，孩子们不仅学到了知识，还学会了如何学习。
3. 情感教育我们关注孩子的情感需求，培养他们乐观、开朗的性格。
在班级中，我们鼓励孩子们互相帮助、团结友爱，共同度过每一天。
4. 安全教育安全是我们工作的重中之重。
我们定期开展安全教育课，让孩子们了解交通安全、消防安全等知识，提高他们的安全意识。
三、家校合作家校合作是孩子成长的重要保障。
我们非常重视与家长的沟通，定期召开家长会，分享孩子在园的生活、学习情况，共同探讨教育问题。
同时，我们也鼓励家长参与到班级活动中，与孩子们共同度过美好的时光。
四、班级活动为了丰富孩子们的生活，我们开展了丰富多彩的班级活动。
例如，亲子运动会、文艺汇演、清明节扫墓等。
小一班下学期家长会发言稿
小一班下学期家长会发言稿
亲爱的老师、亲爱的家长们：
大家下午好！我是某某同学的家长，非常荣幸能够站在这里，与各位家长一起分享我
的想法和观点。
首先，我想对老师们致以最衷心的感谢。
在这个学期里，您们用辛勤的付出、耐心的
指导和关爱，给予了我们的孩子们最好的教育。
无论是教课、管理班级还是关心孩子
们的成长，老师们都尽职尽责，让我们深感安心和放心。
回想孩子进入小一班的时候，他们都是一群稚嫩的花朵，需要我们共同的关注和培养。
经过半年的时间，孩子们在老师们的引领和呵护下，已经有了长足的进步。
他们在知
识上取得了成绩，在思维上培养了独立和积极的态度，在行为上养成了良好的习惯。
这些成绩的背后离不开老师们的教育和引导，也需要我们家长的支持和配合。
同时，家长们也要认识到我们在孩子教育中的责任。
我们要积极参与孩子的学习和成长，建立家庭教育的良好氛围。
家庭教育不仅仅是指课后辅导和任务督促，更要关注
孩子的情感需求和价值观的培养。
我们家长要以身作则，为孩子树立榜样，通过行动
和言语引导他们成为有品德、有思维、有创造力的人。
此外，我们要与老师们保持紧密的沟通和合作。
及时了解孩子在学校的表现，共同讨
论解决孩子的问题和困惑。
只有家校合力才能为孩子们创造更好的成长环境与条件。
最后，我想再次感谢老师们对我们孩子们的关心与付出。
让我们携手努力，共同为孩
子们的未来铺平道路，为他们的成长努力不懈！
谢谢大家！。
小学一年级第二学期开学家长会发言稿（精选20篇）
小学一年级第二学期开学家长会发言稿（精选20篇）小学一年级第二学期开学家长会篇1尊敬的各位家长：各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。
时光荏苒，转眼间我和43个孩子已经相处快一年了。
由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。
说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生漂亮。
孩子是自己的好，学生也是自己的好。
一、班级总体情况介绍班上现在有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。
一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。
班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。
由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
期中考试成绩总结本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。
最高分100分。
因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。
除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。
同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。
我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。
二、学生学习及在校表现情况课堂上爱动脑筋思考，积极举手发言的有：成绩优异，上课也能专心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：头脑聪明，灵活，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：这些同学非常的活泼可爱且头脑灵活，聪明。
一年级第二学期家长会发言稿
一（１）班家长会发言稿各位家长：非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
学校特意把家长会定在周六，这是前所未有的。
这是南小和靳小合并以来，第一次全校家长会，学校对这次家长会也是十分重视的。
刚才我们已经听了王校长的发言。
王校长的发言中提到了关于区域现代化验收，其中需要我们家长配合的一些方面。
我在此再提醒一下各位：一，上下午接送孩子，要在指定地点，分别是：坡顶处，鞋店和酒海街三叉路口处。
二，配合教育孩子不在学校周边的小摊和小店买任何的东西。
这两点还希望各位能一如既往地配合。
孩子入学已半学期了。
其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
一、学生情况：全班共有３６位学生，绝大多数学生经过一段时间的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：沈乐珺、韩可欣、朱雨柔、汤圳南、韩君仪、赵绮蕴、张睿哲、朱子骐、戴一凡等同学，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。
学习、平时表现进步的有：侯琦玥、徐高乐、孙亦欣、王子妍、邵文斌、沈宸曦、刘钊坚、陈奕廷、魏文涵、郑驰、李子涵、陈博文、孙鹏飞、陈昕宇。
总体来说，这个班的学生比较听话，也比较认真。
但也有极个别学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
二、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。
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尊敬的各位家长：
你们好！
为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
一、上学期幼儿基本情况总结
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
每个孩子也都显示出自己的个性。
比如：丁思媛小朋友喜欢唱歌；
沈昕宇、茅加宇等上课专注，做事认真踏实；
盛昱杰几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强；
吴玥小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动；
小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了；几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了；
越来越懂得遵守规则了，逐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了。
当然也有需要提高的方面：
1、说普通话还有待加强。
推普工作在我们幼儿园一直开展，上学期我们一直在强调，但由于各种因素的影响，孩子发音还不太准确。
所以需要适当帮助孩子，纠正一些发音问题。
2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中
常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
不愿意和同伴分享啊，不愿意和同伴交流，只要不顺着自己的心意就发脾气的现象还是存在的。
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、表达能力弱等不足。
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯没有到位，争抢东西现象也有发生。
二、本学期的班级情况
1、幼儿
这个学期我们班转出1位小朋友来了2名新小朋友，现在共有26名幼儿，其中男孩14名，女孩12名。
2、老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划：
（一）、常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
（二）、能力方面：
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。
注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
（三）、健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2. 加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（四）、游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
（五）、社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。
四、家园联系
1、继续开展好各类开放活动——如每月班级开放日、科学博士娃宣传活动等。
本学期科学博士娃宣传活动共3次——世界水日（3.22）；世界读书日（4.23）；世界无烟日（5.31），由教师与家长志愿者组织活动。
每次的博士娃可以向班主任自荐。
欢迎参加！
2、结合读书节活动，开展家庭“文化月”（4-5月）活动：
主要活动有家长写亲子陪读感悟或好书推荐文章；开展亲子“儿歌、散文诗诵读”、“宝贝故事大王”活动；亲子设计“我的第一本书”（可设计故事连环画、“我的发现记录”、宝贝成长小故事……）幼儿学习型家庭评选。
五、友情提示
幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。
所以我希望家长能配合做好以下几点：
1．早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。
2．只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。
3．经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。
5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。
特别是来晚的幼儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随意放在老师的桌上。
6、保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。
很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。
因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。
在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。
另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。
现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。
如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。
他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一发病时，我们有所准备。
8、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。
回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。
人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。
用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。
孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！
接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。